Pratica Componente Curricular Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A prática de ensino e o estágio curricular supervisionado
Nome: Carolina de Moraes Vieira RGM: ********** Título: Unidade I – A prática de ensino e o estágio curricular supervisionado. Tema: Atividade reflexiva 1 De acordo com o material apresentado na unidade 1 da apostila, posso concluir que o trabalho do professor é construído por pratica e ação, e que resulta em uma rotina que deve ser seguida pelo professor e adequada quando necessária, a qual podemos chamar de “práxis” (ação, reflexão, ação). Na escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2019 -
A pratica de ensino e o estágio curricular supervisionado
A pratica de ensino e o estágio curricular supervisionado O princípio da pratica de ensino se dá quando aso poucos realizamos ações que fortalecem as linhas de pensamentos, que embasadas pelas teorias cientificas dos pensadores estudados, aumentam gradativamente a aplicação das atividades pedagógicas fortalecendo o senso comum. Francelin(2004)”Sabe-se que as verdades podem ser provisórias, e uma das funções da racionalidade é constituir hipóteses que sustentem essas verdades, ao mesmo tempo em que , pela mesma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 18/1/2020 -
A Prática de Ensino e o Estágio Curricular Supervisionado
ATIVIDADE REFLEXIVA I A prática de ensino e o estágio curricular supervisionado Nome: Daniela Mara Generozo Curso: Pedagogia (Licenciatura) RGM: 19908474 Semestre: 3A Tutor: Danilo Bulgo Polo: SALTO (CEUNSP) - SP “Práxis” é o movimento de ação-reflexão-ação, no desenvolvimento de uma ação criadora e transformadora da realidade. Discorra sobre este movimento (ação-reflexão-ação), apontando os pontos mais relevantes que foram observados na prática pedagógica dos professores que você acompanhou nas turmas em que realizou o Estágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2020 -
TÍTULO DE ATIVIDADE DE PRÁTICA COMO COMPETENTE CURRICULAR
UNIVERSIDADE ESTÁCIO PEDAGOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM TÍTULO DE ATIVIDADE DE PRÁTICA COMO COMPONETE CURRICULAR JAQUELINE DIAS DA COSTA 201908639415 BRASÍLIA – DF 2020 JAQUELINE DIAS DA COSTA EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho de Título da atividade de prática como componente curricular, apresentado a universidade Estácio. BRASÍLIA – DF 2020 ________________ SUMÁRIO 1) OBJETIVO: 4 2) INTRODUÇÃO TEORICA: 4 3) PROCEDIMETOS METODOLÓGICOS: 4 4) RESULTADO DE CONCLUSÃO: 7 5) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 7 ________________ 1. OBJETIVO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2020 -
Efeito da Pratica de Atividade Física Planejada Para a Melhora de Alguns Componentes da Aptidão Física
FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS DE CACOAL BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA TIAGO ALVES DE OLIVEIRA VICTOR HENRIQUE Efeito da pratica de atividade física planejada para a melhora de alguns componentes da aptidão física de alunos praticantes do futsal matriculados no projeto atleta nota dez de Pimenta Bueno-RO. ______________________________________________________ Assinatura do Professor Orientador CACOAL- RO 2017 TIAGO ALVES DE OLIVEIRA VICTOR HENRIQUE Efeito da pratica de atividade física planejada para a melhora de alguns componentes da aptidão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.676 Palavras / 15 PáginasData: 11/5/2020 -
Arte Moderna Proposta de Prática Curricular
Universidade Estácio de Sá (RJ) – Onet Club Proposta de Prática Curricular-2020 Curso: Letras Libras-Língua Portuguesa Disciplina: Educação Especial Aluna: Maria do Amparo Pereira da Silva. Matricula: 202001145664 Professora: Regina Fatima Cury Data: 09/06/2020 Maio de 2020 * OBJETIVO. A educação e essencial na vida de todos, porém algumas pessoas não conseguem aceitar a diversidade das pessoas que convivem com elas. A compreensão desses conceitos justifica a necessidade e urgência por uma educação que abandone
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2020 -
RELATÓRIO DE PRÁTICA CURRICULAR OBSERVAÇÃO E ANÁLISE SOCIOLÓGICA REFLEXIVA DAS RELAÇÕES ENTRE A SOCIEDADE E O MEIO AMBIENTE
Universidade Estácio de Sá Curso Superior EAD Letras LIBRAS – Língua Portuguesa Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação RELATÓRIO DE PRÁTICA CURRICULAR OBSERVAÇÃO E ANÁLISE SOCIOLÓGICA REFLEXIVA DAS RELAÇÕES ENTRE A SOCIEDADE E O MEIO AMBIENTE Adriane Ruiz Garrido Girão Matrícula: 2020.03.14761-3 Data: 03/06/2020 Introdução teórica Em uma primeira instancia, cabe ressaltar a importância do contexto socioeconômico no que tange as relações socioculturais de qualquer conjunto de pessoas (comunidade). Como forma de reforçar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2020 -
RELATÓRIO FINAL DE PRÁTICAS CURRÍCULARES DO ESTÁGIO BÁSICO IV
UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE PSICOLOGIA C:\Users\INAC\Downloads\WhatsApp Image 2019-05-30 at 09.43.53.jpeg EMANUELLE KURY, KÉSSYA REGINA F. NASCIMENTO, RAÍSSA KURY SUPERVISORA: VANILDA BRIANEZ PRECEPTORA: AMANDA RODRIGUES RELATÓRIO FINAL DE PRÁTICAS CURRÍCULARES DO ESTÁGIO BÁSICO IV CUIABÁ 25/09/2020 UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE PSICOLOGIA C:\Users\INAC\Downloads\WhatsApp Image 2019-05-30 at 09.43.53.jpeg MERCADO DE TRABALHO PÓS PANDEMIA: MUDANÇAS PARA EMPRESAS E COLABORADORES CUIABÁ 25/09/2020 1. INTRODUÇÃO O Estágio Básico, como um todo, tem o objetivo de fornecer uma capacitação básica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.338 Palavras / 14 PáginasData: 24/11/2020 -
RELATÓRIO DE PRÁTICA CURRICULAR
FACULDADE DO MARANHÃO- FACAM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM RELATÓRIO DE PRÁTICA CURRICULAR São Luís - MA 2020 RELATÓRIO DE PRÁTICA CURRICULAR Relatório de atividade de prática Curricular apresentado à disciplina xxxxxxxxx. São Luís - MA 2020 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .............................. XX 2 DESENVOLVIMENTO .............................. XX 2.1 Caracterização do campo (local ) de atividade prática ou estágio supervisionado .............................. XX 2.2 Descrever com linguagem técnica as atividades e funções desenvolvidas no decorrer do atividade prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2020 -
PROPOSTA DE PRÁTICA CURRICULAR
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PROPOSTA DE PRÁTICA CURRICULAR – 2021 CHAIANY SOUZA BOMFIM MATRÍCULA: 20201105930-2 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Aracaju – SE 2021 SUMÁRIO 1. OBJETIVOS…………….................................3 2. INTRODUÇÃO...............................................4 3. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS.....................5 ENTREVISTA............................................................6 3.2 ANÁLISE....................................................................7 4. RESULTADOS E CONCLUSÃO...................................8 5. REFERÊNCIAS..............................................................9 1. OBJETIVOS * Entender sobre as práticas de ensino e o papel da educação na formação do sujeito social. * Entrevistar um profissional da área da educação para compreender como acontece as diferentes interações estabelecidas entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 900 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2021 -
Importância da Prática de Ensino em Ciências e o Papel do Estágio Curricular Supervisionado
A atividade de ensinar é dependente de um número de variáveis, incluindo a disciplina a ser ensinada, a estrutura disponível, o contexto da turma e a individualidade de cada aluno, além das características do próprio professor. Com tantas situações variáveis, não é possível simplesmente seguir um manual de instruções para ensinar: é necessário que o professor esteja apto a lidar com essas situações da melhor forma, o que deve ser trabalhado durante a formação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2021 -
O PROJETO DE PRÁTICA DA DISCIPLINA DE BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC) APLICAÇÃO DA BNCC
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO DE BATATAIS LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO PROJETO DE PRÁTICA DA DISCIPLINA DE BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC) APLICAÇÃO DA BNCC DOUGLAS DE MEDEIROS DE CAMARGO SAPIRANGA 2021 ________________ Base Nacional Comum Curricular (BNCC) 1. ENTENDENDO A BNCC 1. CONHECIMENTO A BNCC é um documento muito amplo e orientador. Este documento norteia o aprendizado dentro das habilidades e competências que o aluno deverá desenvolver. O professor tendo como base este documento, deverá manter-se atualizado, procurando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2021 -
A PRATICA CURRICULAR
FACULDADE FUTURA PRÁTICA EDUCATIVA CURRICULAR V MAYARA KATRINE SOARES BELTRAME SOBRÁLIA 2021 PLANO DE AULA PROFESSORA: MAYARA KATRINE SOARES BELTRAME PÚBLICO ALVO: Educação Infantil CONTEÚDO: Roda de leitura e oralidade. OBJETIVO: * Desenvolver a oralidade; * Estimular o gosto pela leitura; * Desenvolver o prazer em ouvir diferentes histórias; * Aprender a ouvir; * Estimular a linguagem e a imaginação criativa. DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO: 1º – Contar a história “A boca do sapo” dos autores Mary
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 17/7/2021 -
Pratica Como Componente 5 Semestre
DISCIPLINA: Artes Visuais na Rede TEMA: Processo histórico da relação entre arte/tecnologia na rede mundial A tecnologia e as representações midiáticas promovem a massificação e a mercantilização cultural, observando ainda como as Artes (em especial o papel do corpo nas artes contemporâneas) interagem e representam esta realidade informacional saturada e massificada. O processo de hibridização dos corpos, busca entender qual o papel das artes e do artista nesta nova dinâmica entre o corpo e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.382 Palavras / 14 PáginasData: 26/8/2021 -
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO IFPE E OS CURSOS DE LICENCIATURA: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO E AS PRÁTICAS CURRICULARES.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO RELATÓRIO PARCIAL (2016– 2017) A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO IFPE E OS CURSOS DE LICENCIATURA: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO E AS PRÁTICAS CURRICULARES. IMPLANTAÇAO DA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA A DISTÂNCIA NO IFPE: RELAÇAO ENTRE A POLÍTICA E A PRÁTICA CURRICULAR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO Relatório Parcial apresentado à PróReitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2021 -
A PROPOSTA DE PRÁTICA CURRICULAR FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM COMPUTAÇÃO João Victor de Azevedo Mesquita 202103848711 PROPOSTA DE PRÁTICA CURRICULAR FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Rio De Janeiro, São Gonçalo 2021 Docência: Formação e Profissionalização INTRODUÇÃO Neste trabalho mostrarei a experiencia do professor Dialogando, refletindo, e produzindo conhecimento reflexivo, conversar com um professor de modo a entender sobre as praticas de ensino e o papel da educação na formação do sujeito. DESENVOLVIMENTO 1- Qual o papel do docente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 24/1/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR SISTEMA DE ENSINO CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ADRIANA BURIN A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS São Domingos-SC 2021 ADRIANA BURIN A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar apresentado à Universidade Pitágoras Unopar, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Didática, Pensamento Científico ,Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas ,Práticas Educativas em Espaços não Escolares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.832 Palavras / 12 PáginasData: 10/2/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
PEDAGOGIA MONICA ALEXANDRA PEDROZO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Itu 2021 MONICA ALEXANDRA PEDROZO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Trabalho de apresentaç para a disciplina curso de Pedagogia como requisito parcial para a obtenção de média nas disciplinas norteadoras do 2º semestre Tutor(a) à Distância: Giane Sirlene Ferreira) Itu 2021 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A RELAÇÃO ENTRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.442 Palavras / 10 PáginasData: 5/3/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1. INTRODUÇÃO A base nacional comum curricular chega em sua versão final da educação infantil e ensino fundamental no ano de 2017 confirmando seu compromisso com a educação integral, trazendo a valorização e o desenvolvimento integral da pessoa. Conforme a BNCC, as competências gerais “explicitam com muita clareza o compromisso da educação básica brasileira com a formação humana integral e com a construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.306 Palavras / 6 PáginasData: 7/5/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PÓLO MUANÁ ROSEVANE DO SOCORRO MAGNO CARDOSO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MUANÁ-PA 2021 ROSEVANE DO SOCORRO MAGNO CARDOSO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Portfólio produzido como critério avaliativo complementar das disciplinas cursadas no 2º semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade do Norte do Paraná – UNOPAR. MUANA-PA 2021 A BASE NACIONAL COMUM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.953 Palavras / 8 PáginasData: 30/5/2022 -
A Proposta de Prática como Componente
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: Licenciatura em Letras Inglês DISCIPLINA: Filosofia da Educação (CEL0468) PROFESSOR (A) TUTOR (A): Viviane da Costa Lopes TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Conversa com professor de qualquer etapa da educação: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio ou superior. ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE: Ednéia Pereira Matrícula: 201908599111 Polo Mogi das Cruzes – SP Novembro 2019 2 INTRODUÇÃO Este relatório tem como finalidade, apresentar a Proposta de Prática como Componente Curricular,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 691 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2022 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PRÁTICA CURRICULAR
FACULDADE DO MARANHÃO- FACAM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PRÁTICA CURRICULAR São Luís - MA 2021 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PRÁTICA CURRICULAR Relatório de atividade de prática ou estágio supervisionado apresentado à disciplina xxxxxxxxx. São Luís - MA 2021 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .............................. XX 2 DESENVOLVIMENTO .............................. XX 2.1 Caracterização do campo (local ) de atividade prática ou estágio supervisionado .............................. XX 2.2 Descrever com linguagem técnica as atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
UNIVERSIDADE UNOPAR POLO CARIACICA ENSINO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA 2º SEMESTRE THAIS BENFICA COSTA ALVES A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CARIACICA-ES 2021 THAIS BENFICA COSTA ALVES A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Monografia apresentada como requisito para a aprovação no programa de Graduação na Unopar no curso de Pedagogia sobre a orientação De Crisangela Biassi de Almeida. CARIACICA-ES 2021 As práticas pedagógicas tem o objetivo determinado de facilitar tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.015 Palavras / 9 PáginasData: 25/8/2022 -
O Estágio Curricular Obrigatório Eixo III – Práticas Processuais
Ânima e Uliving - Conheça a moradia oficial do Ecossistema Ânima Curso de Direito Estágio Curricular Obrigatório Eixo III – Práticas Processuais DIREITO PENAL Peça Prático-Profissional Enunciado Jandira Silvinha foi denunciada em 01 de fevereiro de 2018 pela suposta prática do crime de infanticídio, na forma prevista no artigo 123, do Código Penal. Segundo consta da denúncia, Jandira, jovem de 19 anos à época dos fatos, que se encontrava grávida, logo após seu parto, ocorrido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2022 -
Prática de Ensino Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Nome Completo: Andressa ****************** RGM: **** Instituição: Universidade Braz Cubas Data: 09/03/22 Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplina: Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Atividade I – A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) BNCC: Apresentação e Metodologia Desde que a Base Nacional Comum Curricular foi publicada, ouve muitas mudanças na prática em sala de aula. O aluno se tornou o protagonista de seu processo educacional, e é o ponto central da Base e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2022