Professor Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.027 Trabalhos sobre Professor. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Filme Adoravel Professor
FILME: Mr. Holland: Adorável Professor, dirigido por Stephen Herek, com Richard Dreyfuss e William H. Macy, 1995. A HISTÓRIA: Em 1964, um músico (Richard Dreyfuss) resolve começar a lecionar para ter mais dinheiro e assim se dedicar a compor uma sinfonia. Mas os alunos se mostram pouco interessados e as coisas se complicam quando a esposa dele da luz a um bebê surdo. Para poder financiar os estudos especiais e o tratamento do filho, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2013 -
A MEDIAÇÀO DO PROFESSOR NO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Entende-se por "criança" um ser humano de pouca idade e no sentido figurado como uma pessoa ingênua ou infantil. Quando nos referimos a um adulto por ser "como criança" tal expressão é tomado como uma ofensa, pois ninguém que ser entendido como um infantil, ou seja, um tolo, uma pessoa sem maturidade. Percebe-se que a criança se opõe ao adulto no que concerne a falta de idade ou de maturidade. Porém não se pode horizontalizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 1/9/2013 -
Qual O Papel Social Do Professor De Língua Portuguesa?
Até pouco tempo atrás as faculdades de Letras traziam programas de Língua Portuguesa distantes de nossas realidades Linguisticas. Assim a formação dos futuros profissionais se restrigiam a conhecimentos históricos. Com a introdução das disciplinas de Linguistica nas faculdades houve uma nova consciencia, uma nova realidade. Com isso os livros didáticos também passaram por reformulações. A linguagem coloquial passou a ser colocada também nos livros. A partir daí o ensino passou a ter novo enfoque, tornou-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 735 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2013 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Introdução Vamos apresentar neste trabalho algumas reflexões sobre os papéis de professores, alunos e da escola, na sociedade atual. Veremos a seguir, também, as diferenças nas metodologias de ensino. É importante salientar que há diferentes formas de se olhar as metodologias, e os respectivos papeis a que cada um dos indivíduos acima citados desempenha dentro da sociedade. O estudo realizado mostrou que as relações são capazes de influenciar no processo ensino-aprendizagem. Portanto, o professor, deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 11/9/2013 -
Adoravel Professor
O filme se passa em 1964, o músico compositor chamado Glenn Holland, toma a decisão de lecionar aula de música em uma escola pública dos Estados Unidos, por motivos financeiros. Sua meta de vida é compor uma sinfonia e por isso ele pensa em dar aulas apenas por um tempo, pois com dinheiro que ganhar ele irá economizar para depois ter tempo de compor enquanto sua esposa trabalha. Ele é formado por uma universidade mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
O PROFESSOR E O ALUNO DISLEXO
FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA CURSO DE PEDAGOGIA ANA ACÁCIA SANTOS DE OLIVEIRA BRUNA DA CONCEIÇÃO SANTOS DENYSE SILVA CRUZ LAYLLA MARIA BARRETO DE OLIVEIRA MENEZES VANDRIANE TELES BASTOS O PROFESSOR E O ALUNO DISLÉXICO ARACAJU 2013 ANA ACÁCIA SANTOS DE OLIVEIRA BRUNA DA CONCEIÇÃO SANTOS DENYSE SILVA CRUZ LAYLLA MARIA BARRETO DE OLIVEIRA VANDRIANE TELES BASTOS O PROFESSOR E O ALUNO DISLÉXICO Projeto apresentado como requisito de avaliação da disciplina Pesquisa em Educação II
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.565 Palavras / 11 PáginasData: 12/9/2013 -
Código De Ética Professores De História
CÓDIGO DE ÉTICA DOS PROFESSORES DE HISTÓRIA CAPÍTULO 1 DESCRIÇÃO DO TRABALHO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA Art.1° O Professor de História é o responsável por manter viva a memória dos principais fatos diante da sua geração, para que esta se conheça, evite os erros do passado e continue com as coisas que deram bons resultados CAPÍTULO 2 PRINCÍPIOS GERAIS DA PROFISSÃO Art.2° Não se relacionar intimamente com alunos, mesmo que estes possuam idade prevista em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2013 -
O Professor é O Mediador Da Educação
O professor é o grande mediador da sala de aula, assim que assume uma classe depara-se com uma infinidade de diferenças e identidades. É neste momento que ele precisa saber de que maneira sua prática pedagógica poderá ser melhor assimilada. É preciso que ele saiba fazer a junção do que aprendeu durante sua formação, sua história de vida e as diferenças de cada educando. É necessário entender que a sala de aula é uma reunião
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2013 -
Eia O Texto Abaixo: [...] Retomo O Livro E Leio Mais Um Trecho Grifado: O Professor Schianberg Diz Que A Natureza Do Amor, De não Nos Permitir Escolher Por Quem Nos Apaixonamos, é Uma Rota Que Pode Conduzir _____ Ruína. Entendo Por Que Schianberg Escr
eia o texto abaixo: [...] Retomo o livro e leio mais um trecho grifado: o professor Schianberg diz que a natureza do amor, de não nos permitir escolher por quem nos apaixonamos, é uma rota que pode conduzir _____ ruína. Entendo por que Schianberg escreveu isso. E dou razão _____ ele. Alguns amores levam _____ ruína. Eu soube disso desde _____ primeira vez em que Lavínia entrou na minha casa. [...] AQUINO, Marçal. Eu receberia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2013 -
Passo 2 (Individual) 2-Fazer Um Confronto Entre A Mensagem Dos Professores Roberto Shinyashiki E Paulo Barreto Dos Santos Em Relação Ao Conteúdo Pesquisado No Livro-Texto Da Disciplina E Nas Demais Fontes Solicitadas No Passo 1.
2 Fazer um confronto entre a mensagem dos Professores Roberto Shinyashiki e Paulo Barreto dos Santos em relação ao conteúdo pesquisado no Livro-Texto da disciplina e nas demais fontes solicitadas no Passo 1. 2.1 Partir da ideia da importância do Planejamento nas atividades do Administrador que deseja obter sucesso empresarial e, consequentemente, profissional, mantendo como foco a função do planejamento Passo 3 (Equipe) 1 Dar início, em grupo, ao relatório desta etapa, que deverá responder
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2013 -
Introdução Ao Estudo Do Direito Corrigido Pelo Professor
CASO: AULA 1 1)Juízo de realidade (de fato) e juízo de valor Os Juízos de Valor distinguem-se dos Juízos de Realidade, também denominados ?de fato?. Veja, por exemplo, quando a psicóloga Angélica do Carmo perguntou ao físico nuclear Florêncio das Neves, doente renal crônico, se preferia a vida ou a morte e ele respondeu que preferia a vida e justificou afirmando que: (1) Primeiro, a vida é um processo biológico que tem início, meio e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.566 Palavras / 11 PáginasData: 16/9/2013 -
(FADESP, 2008 - Professor De Sociologia) Auguste Comte Fundamenta A Sua Concepção De Ciência No/na:
1 passo –Reflexão sobre Racismo 2 passo- levar o aluno a refletir sobre racismo 3 passo- Caderno do aluno volume 3, do segundo ano do ensino médio do Estado de São Paulo Situação de aprendizagem 2 pagina 7,8,9,10,11 ,12 e 13 4 passo –levar o aluno a refletir em quem é eles ,fazendo relembrar que vivemos em um país multe -étnico que deste 1500 d.C. chega outras culturas no Brasil deste africanas, Europeias, Asiáticas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2013 -
A Interação entre professor e aluno
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo procurar mostrar a relação fundamental da constituição escolar, ou seja, o aluno, a escola, o professor e as tecnologias educacionais. E questiona-se, como a relação entre as partes é importante para efetividade e bom desempenho do ensino aprendizagem dos educandos. A educação sem duvida é um desafio para a construção de seres pensantes e capazes de desenvolver-se tanto no pessoal quanto no profissional, e um dos principais agentes desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.483 Palavras / 10 PáginasData: 18/9/2013 -
Atividade Discursiva I:Estudo Dirigido: 3 / Multiculturalismo E Cidadania. Habilidade: Raciocinar De Forma Crítica E Analítica Professor: Me. Emanuel Santana Tema: Sociedade Em Rede
Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED3 / Sociodiversidade: multiculturalismo e inclusão; exclusão e minorias. Antes de respondê-la, leia o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente pelo Portal Universitário - P.U. Dessa forma, a frequência do aluno somente será registrada por meio da publicação correta da atividade. Ao concluir esta atividade, não se esqueça de salvá-la
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.507 Palavras / 7 PáginasData: 19/9/2013 -
AS TRANSFORMAÇOES FEITAS PELO PROFESSOR
foram feitas várias transformações na atuação do professor, acredito que o mesmo não ocorreu com o ensino da ortografia. Percebemos que as escolas não apresentam uma meta definida para trabalhar a ortografia, por isso continua, muitas vezes, sendo um objeto de avaliação, de verificação, de ensaio e erro e não de ensino. Um exemplo claro são os ditados, nos quais o professor verifica se o aluno está escrevendo corretamente, ao invés de criar situações contextualizadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 21/9/2013 -
VIII ENCONTRO REGIONAL DE PROFESSORES DO NAME
VIII ENCONTRO REGIONAL DE PROFESSORES DO NAME A oficina Pedagógica realizada pelo NAME ofereceu para os profissionais da Educação novas idéias e uma metodologia diversificada para estarmos desenvolvendo nossa pratica pedagógica dentro da sala de aula de forma descontraída que impeçam os alunos de se dispersarem ao aplicarmos as atividades das apostilas. Dividido por turmas (professores de maternais I, maternais II e pré-escolas ) trocamos experiências e muitas informações que transformam o nosso cotidiano e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Valorização Do Professor
VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR Iniciaremos este texto, mostrando as mudanças ocorridas no âmbito educacional, como vimos na matéria do Processo Educativo no Contexto Histórico, principalmente sobre a valorização do professor que hoje é muito desrespeitado na sala de aula, tanto pelos alunos quanto, como mostra a charge, pelos pais. Como a escola deveria trabalhar as mudanças existentes na sociedade nas práticas do cotidiano escolar; Como o professor pode trabalhar para formar sujeitos éticos políticos na nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2013 -
Professor No Papel Social
O PROFESSOR NO PAPEL SOCIAL: Esse trabalho visa mostrar o papel do professor de lìngua portuguesa,como deve ser sua postura e como deve fazer em sala, sempre usandos os PCNS como um ponto de partida,traz reflexão sobre o papel social do professor. O professor pode ascender à sociedade usando o ensino como instrumento de luta e transformação social, levando os alunos a uma consciência crítica que supere o senso comum para que possam não somente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.218 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2013 -
Entrevista Com Professor E Diretor Educacional
Entrevistado 1: Professora do ensino fundamental de uma instituição pública da educação de Araci Bahia. A Escola é o carro chefe da educação, pois, é através dela que o individuo consegue se informar, sociabilizar, aprender a escrita e leitura e por fim, ser inserido no mundo do trabalho, seja ele, político, privado ou outros. A educação é primordial, ela não pode existir sem o auxilio da escola, trabalhando assim, a interação entre pais e escola,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2013 -
Professor Em Construção
INTRODUÇÃO Descrevemos nesta produção textual interdisciplinar em grupo, breves tópicos sobre o início da civilização e seu desenvolvimento, seguindo a história, e destacando sua importância até hoje na sociedade. Vivemos em uma sociedade globalizada, mas ao mesmo tempo retrógrada, onde em todos os momentos vivemos como em Jumping precisamos do passado, muitas vezes, em sua construção mitológica, para buscar perguntas e respostas; Sigmund Freud, usava a introspecção para obter a solução dos problemas dos indivíduo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.743 Palavras / 11 PáginasData: 23/9/2013 -
Assim, não Se Pode Reduzir O Conceito Da Prática Educativa às ações De Responsabilidade Do Professor E Que, Normalmente, Ocorrem Em Sala De Aula. O Ato De Educar, A ação Educativa, Transcende às ações Dos Professores E Extrapola Os Limites físi
Ampliando a idéia de prática educativa Ensinar é uma prática social ou, como Freire (1974) imaginava, uma ação cultural, pois se concretiza na interação entre professores e alunos, refletindo a cultura e o contextos sociais a que pertencem. Assim, não se pode reduzir o conceito da prática educativa às ações de responsabilidade do professor e que, normalmente, ocorrem em sala de aula. O ato de educar, a ação educativa, transcende às ações dos professores e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.617 Palavras / 7 PáginasData: 24/9/2013 -
A Importância Dos Conhecimentos Da Psicologia Ao Professor De Matemática Para Ensino E Aprendizagem De Alunos Surdos (ou Outra Deficiência)
CURSO DE MATEMÁTICA Atividade de Prática Pedagógica da 1ª Série Alunas: A importância dos conhecimentos da Psicologia ao professor de matemática para ensino e aprendizagem de alunos surdos (ou outra deficiência) OSASCO 21 de maio de 2013 As crianças ou jovens surdos (ou outra deficiência) podem aprender os conteúdos de matemática proposta no PCN´s com a mesma metodologia utilizada para ensinar os alunos ouvintes podem ser aplicada em alunos que possuem algum tipo de deficiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2013 -
Icação Da Equipe E Deverá Ser Entregue Ao Professor Responsável Pela Disciplina Uma cópia Impress
Nesse relatório deve constar uma breve descrição da empresa, citando o ramo no qual ela atua e as atividades dessa ATPS desenvolvidas até o momento. No relatório também deve constar a identificação da equipe e deverá ser entregue ao professor responsável pela disciplina uma cópia impressa.Nesse relatório deve constar uma breve descrição da empresa, citando o ramo no qual ela atua e as atividades dessa ATPS desenvolvidas até o momento. No relatório também deve constar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Professor, educador
Acompanhamento: É uma responsabilidade atribuída legalmente aos administradores e demais responsáveis por dinheiro, bens e valores públicos das unidades dos poderes da União e das entidades da administração indireta, para exercer a função gerencial fiscalizadora sobre a execução de programas de trabalho, projetos, atividades ou eventos com duração certa, assim como sobre obras e serviços pactuados na forma de convênios, contratos e outros. É uma atividade mecânica e burocrática, que se confunde com o conceito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2013 -
ADEUS PROFESSOR , ADEUS PROFESSORA
ADEUS PROFESSOR , ADEUS PROFESSORA INTRODUÇÃO José Carlos Libâneo é doutor em filosofia e História da Educação pela PUC-SP. Em São Paulo, até 1972, foi diretor de escola pública, professor em instituições de ensino superior e colaborar em projetos da Secretaria de Educação Estadual. Em Goiânia, trabalhou na Secretaria de Educação em programas de formação e capacitação profissional de professores. Professor titular da Faculdade de Educação na Universidade Federal de Goiás. Coordenou por quatro anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.388 Palavras / 10 PáginasData: 26/9/2013