Professor Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.027 Trabalhos sobre Professor. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O tempo da hora-atividade na escola como espaço coletivo para a reflexão, organização e formação continuada do professor
Este artigo é reflexo de toda uma construção acerca da Gestão Escolar e suas relações com o todo da escola, seu entorno e as pessoas que a compõem. O curso tem como objetivo garantir o direito da população a uma educação de qualidade, através da formação continuada de gestores escolares em exercício em escolas públicas estaduais e municipais, tendo sido desenvolvido na modalidade de Educação a Distancia (EAD). Com base nas leituras e reflexões desenvolvidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.145 Palavras / 13 PáginasData: 11/10/2013 -
Atividades Genéricas Do Professor Pedagogo Nos Estabelecimentos De Ensino De Educação Infantil, Educação Profissional, Ensino Fundamental E Ensino Médio.
INTRODUÇÃO Este trabalho será realizado como uma reflexão sobre o trabalho do pedagogo nos espaços educativos. Após a leitura do texto foram destacadas algumas atribuições do pedagogo de maior importância. Sendo as seguintes: • Organizar a realização dos conselhos de classe, de forma a garantir o processo coletivo de reflexão-ação sobre o trabalho pedagógico desenvolvido pela escola e em sala de aula, além de coordenar a elaboração de propostas de intervenção decorrentes desse processo; •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.483 Palavras / 6 PáginasData: 11/10/2013 -
O valor e a finalidade de uma sala de jogos para a formação de professores dentro e fora do espaço escola
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II NOME RA Gilvana Mendes Novais 6656390457 Atividade de Autodesenvolvimento 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor tutora Tânia Maria Scapin Murias. Anhanguera Educacional 2013 SUMÁRIO Nº Página 1 Introdução 03 2 Desenvolvimento 04
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2013 -
Que Relações Você Estabelece Entre As Respostas Do Professor, A Fala Dos Pais E O Texto Sobre A Inclusão Dos Saberes Do Trabalho No Currículo? Escreva Essas Relações Em Um Texto De Até, No máximo, 20 Linhas
1-O Trajeto até a faculdade Anhanguera Os integrantes desse grupo, residem relativamente distante da faculdade, três residem na mesma região, portanto, o trajeto é o mesmo. Apenas uma in-tegrante é de região diferente conforme o trajeto será descrito primeiro: Ao sair de casa no primeiro quarteirão passa-se por uma oficina mecânica em seguida indo em frente passa por uma loja chamada Belíssima, na mesma linha reta anda há uma academia que se chama Fusion, após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.678 Palavras / 19 PáginasData: 12/10/2013 -
Que Relações Você Estabelece Entre As Respostas Do Professor, A Fala Dos Pais E O Texto Sobre A Inclusão Dos Saberes Do Trabalho No Currículo?
2.1 O QUE É ANDRAGOGIA Segundo Bellan (2005,p.20) “a andragogia é a ciência que estuda como os adultos aprendem”. A autora relata que foi o educador alemão Alexander Kapp em 1833, quem primeiro usou esta nomenclatura. A Andragogia foi definida por Malcolm Knowles como a arte e ciência de ajudar o adulto a aprender, em oposição à Pedagogia, que cuida do ensino de crianças. Os conceitos de Knowles foram amplamente discutidos, prevalecendo, hoje, a posição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
Metodologia e estilos de atuação dos professores de educação física
Resumo: METODOLOGIA E ESTILOS DE ATUAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA O professor tem um papel importantíssimo na sociedade e na educação, desta forma, ele terá que amparar, orientar e incentivar seus alunos para que então eles possam ser os condutores de sua própria aprendizagem, possibilitando a vivência de todos através da diversidade. Para isso são utilizados métodos, uns denominados tradicionais e outros inovadores sempre utilizando uma comunicação clara para que os alunos recebam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
Os Professores E Seus Direitos A Ter Vez Nos Currículos - Autorias, Identidades Profissionais.
Aula 02 Para o desenvolvimento do projeto de extensão à comunidade dessa disciplina, é necessário: I) Considerar aspectos socioeconômicos nas comunidades que indicarão as suas principais demandas. II) Identificar as demandas em parceria: escola, comunidade e alunos da Pedagogia. III) Indagar sobre os problemas reais dos alunos, educadores e pais. IV) Observar o contexto social, o percurso dessas pessoas e suas versões sobre sua própria realidade. V) Promover o diálogo entre os saberes dos educadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 PáginasData: 13/10/2013 -
Que Relações Você Estabelece Entre As Respostas Do Professor, A Fala Dos Pais E O Texto Sobre A Inclusão Dos Saberes Do Trabalho No Currículo? Escreva Essas Relações Em Um Texto De Até, No máximo, 20 Linhas.
ETAPA1 A importância da contação da história na educação infantil, pois é uma técnica que leva a construção do imaginário da criança, a linguagem, a atenção,o gosto pela leitura,a socialização das crianças,o desenvolvimento, do pensamento cultural na personalidade das crianças. A literatura infantil é um processo desafiador e motivador, que levando a criança a ser critico, responsável. Essa é uma atividade necessária e imprescindível no processo –aprendizagem da criança, a contação de história deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
ESCOLA, PROFESSOR E COMUNIDADE, UMA PARCERIA PELA BOA EDUCAÇÃO
ESCOLA, PROFESSOR E COMUNIDADE, UMA PARCERIA PELA BOA EDUCAÇÃO. A escola sempre teve um papel importante na comunidade. É através do conhecimento que as pessoas conseguem discernir o certo do errado, transformar sua realidade, assim como idealizar metas para o seu futuro. A escola juntamente com o professor, tende a esclarecer dúvidas, abrindo portas, formando opiniões e participando da formação de cidadãos que amanhã iram decidir o futuro do país e do mundo. A educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2013 -
No Intervalo Da Aula, Raquel, Inconformada, Reúne Um Pequeno Grupo De Alunos Para Que Façam Um "abaixo Assinado" Pedindo Ao Coordenador Que Interceda Junto Ao Professor Epaminondas, Sob O Argumento De Que O Mesmo Estaria Exigindo Material Legislativ
Semana 12 EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DA 1ª VARA DO TRABALHO DE FORMOSA/GO PROCESSO nº ............... EMPRESA A, já qualificada nos autos da RECLAMAÇÃO TRABALHISTA em epígrafe, movida por LUIZ, vem, por seu advogado infra firmado, inconformado com a sentença de fls....., com fundamento no art. 895, I, da CLT, interpor RECURSO ORDINÁRIO Juntando, para tanto, comprovante de recolhimento das custas e do depósito recursal e requerendo, após recebimento do apelo, que seja notificado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2013 -
Questionário De Revisão Professor Marcelo Magalhães - Unifor
Questionário de Revisão Tecnologia da Informação Gerencial 1- É a autorização que o autor do software dá para a sua utilização, podendo ser relacionada a um único computador ou a um número específico de computadores. É importante porque traz mais segurança para quem esta adquirindo o programa, deixando o comprador mais seguro em relação a infecção de vírus e por não ser um software pirateado. 2- Freeware são softwares que não tem prazo de validade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2013 -
O filme explora a relação entre professor e aluno
Filme explora relação entre professor e aluno Longe de salas informatizadas e brinquedos sofisticados, ainda existem no interior da França escolas nas quais em apenas uma sala se reúnem, sob a tutela do mesmo educador, todas as crianças da região. Juntos, alunos de 4 a 10 anos, compartilham uma educação intimista, voltada a um aprendizado coletivo. Apesar da diferença etária, a serenidade do professor e a influência da família criam um ambiente lúdico, onde cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- FORMAÇÃO DE PROFESSORES Pág. 177 A APP (Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Paraná). Primeira organização criada pelos professores e professoras do Paraná, em 26 de abril de 1947, a entidade tem uma história repleta de sonhos, lutas e muita ousadia. E foi através da união que ela tornou-se cada vez mais importante. Em 13 de dezembro de 1981, numa assembleia realizada em Ponta Grossa, a entidade unificou-se com a Associação do Pessoal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
Como Identificar Um Bom Professor
Como Identificar um bom professor Vou fazer uma pergunta fácil: você teve algum professor especial, que fez a diferença na sua vida? Se você passou mais de dez anos estudando, aposto que não apenas a resposta foi positiva, como imediato lhe veio à mente aquele (a) professor (a). Agora, uma pergunta mais difícil: “você poderia descrever as qualidades desse professor especial, de forma que seus atributos pudessem ser copiados por todos os outros professores em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.995 Palavras / 12 PáginasData: 24/10/2013 -
A Intervenção Do Professor
A intervenção do Professor na Construção do conceito número. http://matematicacertaeaqui.blogspot.com.br/2012/11/a-intervencao-do-professor-na.html Passo 2 e 3: Ler os textos e produzir um texto dissertativo argumentativo sobre as possibilidades de intervenção que o professor deve fazer para uma criança que está no processo inicial da construção do conceito de numero. Cabe ao professor a todo tempo ser prestativo e influente, pois a criança quando esta no processo inicial do conceito de números ela tem que gostar do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2013 -
FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSOREs
Formação inicial e continuada de professores IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2007 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO 2 INTRODUÇÃO Nas últimas décadas do século XX, educadores, legisladores, estudiosos, instituições e governos emitiram ou manifestaram opiniões sobre a formação de professores.. Na fase de denúncia, a LDB 4024/61 questionou o modelo de currículo (3 + 1) que vinha sendo adotado nos cursos de Licenciatura, passando a exigir um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.228 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2013 -
As Contribuições Da área De Conhecimento Da Educação Física Para A Prática Pedagógica Do Professor De Educação Física Escolar E A Relação Entre A Produção De Conhecimento E A Formação Do Licenciado
As contribuições da área de conhecimento da Educação Física para a prática pedagógica do professor de Educação Física escolar e a relação entre a produção de conhecimento e a formação do licenciado Como já estudamos, e muitos de nós até mesmo vivenciamos esta forma de ensino, a prática de educação física nas escolas era basicamente para formação de atletas. Desde as séries iniciais já havia as disputas de sala contra sala e depois escola contra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2013 -
Visão De Professores E Alunos Sobre A Pré Escola
Para as professoras, ainda há uma crise de identidade em sua área ,por ser tratar de crianças muito pequenas e por ser muito recente a ideia de compartilhar com o Estado a Educação e os cuidados da criança nessa faixa etária.As atividades em sala de aula também se confundem com as desenvolvidas no âmbito familiar. Ainda ocorre uma formação inadequada para o desempenho da função ,com mínima formação escolar e condições de trabalho precárias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2013 -
O PAPEL DO PROFESSOR E DO ALUNO NO ENSINO
Nessa análise, será discutido o papel desempenhado pelo professor e pelos alunos em sala de aula, de modo a destacar, a atuação do professor na interação do aluno com o conhecimento. Saviani (2003), ao defender uma pedagogia crítico-social dos conteúdos na qual professor e alunos se encontram numa relação social específica – que é a relação de ensino - com o objetivo de estudar os conhecimentos acumulados historicamente, a fim de construir e aprimorar novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.084 Palavras / 9 PáginasData: 27/10/2013 -
Os Professores E Seus Direitos No Curriculo
OS PROFESSORES E SEUS DIREITOS A TER VEZ NOS CURRÍCULOS; OS SABERE DO TRABALHO DOCENTE A construção das proposições dos educadores deu-se sobre a influência das ideias e concepções em circulação no país, a partir do período de reabertura democrática, a sua repercussão faz-se notar ate o presente. Nesse período forças sociais empenhadas no processo de redemocratização começaram a se organizar em todos os campos, inclusive no educacional. No plano nacional, os educadores se engajavam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2013 -
OS DESAFIOS DE SER PROFESSOR.
SUMÁRIO INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------6 DESENVOLVIMENTO-----------------------------------------------------------------7 CONSIDERAÇÕES FINAIS----------------------------------------------------------9 REFERÊNCIAS--------------------------------------------------------------------------11 1-INTRODUÇÃO Se as coisa são inatingíveis... ora! Não é motivo para não querê-las... Que tristes os caminhos, se não fora. A magica presença das estrelas! MARIO QUITANA Estamos passando para, a posição de 7ª maior economia do mundo, o Brasil tem se destacado por sua diversidade, e grandes reservas naturais. Temos os minerais mais valiosos atualmente, já na área agrícola, temos superadosos enormes entraves, de nossa infraestrutura precária,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 28/10/2013 -
QUAL O PAPEL DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA
Qual o papel do professor de língua portuguesa? Trabalho de pesquisa voltado para o Curso de Letras do V semestre, que têm o propósito de enfatizar a importância da leitura e a sua relação com a cultura, direcionando as funções do professor e suas atuações, dentro de um conceito que abrange a educação em todo o território nacional e que regula as políticas públicas para o ensino. Tendo como ponto de partida argumentativo os “Parâmetros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.667 Palavras / 7 PáginasData: 28/10/2013 -
Ludico E Professor
1 INTRODUÇÃO O presente artigo de caráter bibliográfico encontra-se ancorado no projeto de pesquisa intitulado “A importância do lúdico na formação do educador: contribuições na Educação Infantil”, o qual tem como objetivo compreender como o lúdico contribui para a formação do educador e a sua importância no processo educacional, pois a criança como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e devemos respeitá- los como tal. Assim, estaremos expondo reflexões sobre o tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.768 Palavras / 12 PáginasData: 28/10/2013 -
PROFESSOR E POLÍTICOS PROJETO FORMAÇÃO
Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP. Se você prestar atenção, as próprias palavras que compõem o nome do documento dizem muito sobre ele: • É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. • É político
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
O Professor Luis Carlos Levou Seus Alunos, Do 1º Ano Do Ensino Fundamental I, Em Uma Galeria De Arte Para Que Conhecessem Obras De Arte De Um Artista. Em Seguida Ele Possibilitou Uma Roda De Conversa, Informando Questões Relativas às Obras Apreciadas
O professor Luis Carlos levou seus alunos, do 1º ano do Ensino Fundamental I, em uma galeria de arte para que conhecessem obras de arte de um artista. Em seguida ele possibilitou uma roda de conversa, informando questões relativas às obras apreciadas e ouviu os alunos relatarem o que perceberam em relação às obras de arte (sentimentos provocados, a mensagem, as cores, as formas, as texturas, a temática etc.) Em seguida o professor Luis Carlos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 29/10/2013