Psicologia Forense Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.677 Trabalhos sobre Psicologia Forense. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia do Desenvolvimento A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que o finaliza, e os processos como: Sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência. A psicologia encontra-se, como uma das disciplinas que precisa ajudar o professor a desenvolver conhecimento e habilidades, além de competências, atitudes e valores que o possibilite ir construindo seus saberes-fazeres docentes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.764 Palavras / 20 PáginasData: 1/10/2013 -
Psicologia Aplicada Ao Direito - Primeiro Periodo De Direito
Perguntas:1-diferenças entre senso e ciência 2-quais as escolas da psicologia,seus atores e objetos de estudo 3- defina subjetividade 4-defina personalidade,temperamento e caráter 5-diferencie id,ego e superego 6-caracterize as fases psicosexuais segundo Freud 7- cite e explique os mecanismos de defesa 8-explique as 8 idades do homem 9-caracterize sexo e gênero 10-quais as contribuições das feministas no campo jurídico 11-quais os tipos de violência e o nome da lei contra a violência domestica 12-família : funções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.903 Palavras / 8 PáginasData: 1/10/2013 -
Psicologia Aplicada Ao Direito
Psicologia 1) Descreva o objeto de estudo da Psicologia e em seguida comente de que forma a Psicologia pode ajudar a compreender o comportamento humano; O objeto de estudo da Psicologia são os processos intra-individuais e ambientais que provocam mudanças de comportamento, ela pode ajudar na compreensão do comportamento humano, pois estuda a subjetividade, e é ela que nos faz compreender a totalidade da vida humana, pois é o individuo em todas as suas expressões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.348 Palavras / 6 PáginasData: 1/10/2013 -
Psicologia
Por que a Psicologia é importante para a Educação? O interesse pela educação, suas condições e seus problemas, foi sempre uma constante entre filósofos, políticos, educadores e psicólogos. Com o desenvolvimento da Psicologia como Ciência e como área de atuação profissional, no final do século XIX, várias perspectivas se abriram, fato que também ocorreu à chamada Psicologia Educacional. O interesse pela educação, suas condições e seus problemas, foi sempre uma constante entre filósofos, políticos, educadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.617 Palavras / 7 PáginasData: 1/10/2013 -
Irtepretação Do Cap 7:Origem Da Noçao De Persona Psicologia
INTERPRETAÇÃO CAPÍTULO 7: A ORIGEM DA NOÇÃO DE PERSONA - A MÁSCARA NA TRAGÉDIA GREGA A palavra pessoa está relacionada com a máscara, que para os gregos significa o que disfarça. No teatro grego, a máscara era utilizada pelos atores caracterizando um personagem. No teatro clássico, a máscara serve como portadora do simbolismo ao representar tipos, ao invés de indivíduos. A representação de tipos sociais é feita no lugar de personagens específicos pois pode representar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.616 Palavras / 7 PáginasData: 1/10/2013 -
PRÁTICA FORENSE DIR. TRABALHO
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DA _______ VARA DO TRABALHO DO RIO DE JANEIRO – RJ. VALENTINA SOARES, brasileira, solteira, fisioterapeuta, desempregada, portadora da carteira de identidade nº 11243686-5, inscrita no CPF sob o nº 201.666.999-00, PIS nº: 87654321, CTPS nº 1234, série 110/RJ, (docs. xx/xx) residente e domiciliada na Rua das Acácias, nº: 155, apto. 804, Méier, Rio de Janeiro, RJ, CEP: 22.222-040 (doc.xx), vem mui respeitosamente, perante Vossa Excelência, por seu advogado infra-assinado, ut
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2013 -
Exercício de Psicologia
Exercício de Psicologia 1) Cite duas diferenças entre agrupamento e grupo: AGRUPAMENTO: a) Ele se faz pelo simples fato de várias pessoas estarem “juntas”, mas sem um propósito em comum. b) São pessoas que dividem apenas um mesmo espaço, sem vínculo. GRUPO: a) As pessoas estão reunidas por uma finalidade, objetivando um interesse em comum, com noções de igualdade, há um enlace entre os membros porque no grupo, o “todo” é maior que as partes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
SEXOLOGIA FORENSE
SEXOLOGIA FORENSE SEXOLOGIA FORENSE ou SEXOLOGIA MÉDICA LEGAL é o ramo da Medicina Legal que estuda a atividade sexual humana relacionada á questões jurídicas cíveis e criminais. Didaticamente podemos dividi-la em três ramos especializados: 1. HIMENEOLOGIA FORENSE: estuda os problemas médicos-legais pertinentes ao casamento. 2. OBSTETRÍCIA FORENSE: cuida do que concerne à fecundação, gravidez, parto, abortamento, infanticídio e investigação da paternidade. 3. EROTOLOGIA FORENSE: dedica-se às anomalias do instinto sexual, os crimes sexuais, a prostituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.561 Palavras / 35 PáginasData: 2/10/2013 -
Psicologia E Educaçao
2ª ETAPA 1) Como lidar com o aluno quieto, porém, não participativo e com dificuldade de aprendizagem? Professora Liete Eugenia da Silva Santos, profª mediadora da E.E. Prof. José Mazella. Aplica-se um teste para a sala inteira fazendo com que o aluno não perceba que está sendo analisado, para verificar o grau de sua dificuldade. Após o resultado do teste conversa-se com o aluno para saber quais são as causas de sua falta de participação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2013 -
ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO SANTO ANASTÁCIO ATPS – PSICOLOGIA DA EDUCACIONAL SANTO ANASTACIO SET/2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO 2-3 2 FREUD E A EDUCAÇÃO 2-4 2.1 ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE FREUD 2-5 3 JEAND PIAGET 3-7 3.1 ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE PIAGET 3-8 4 HENRY WALLON 4-9 4.1 ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE WALLON 4-10 5 LEV VIGOTSKY 5-12 5.1 ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE LEV VIGOTSKY 5-13 6 RELATÓRIO FINAL 6-15 1 INTRODUÇÃO De
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.623 Palavras / 7 PáginasData: 2/10/2013 -
CREPOP-Centro De Referência Técnica Em Psicologia E Políticas Públicas
INTRODUÇÃO CREPOP – Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas O Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas consiste em uma ação do Sistema Conselhos de Psicologia que dá continuidade ao projeto Banco Social de Serviços em Psicologia, referindo-se a uma nova etapa na construção da presença social da profissão de psicóloga (o) no Brasil. Constituiu-se em uma maneira de observar a presença social da (o) psicóloga (o) e do movimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 2/10/2013 -
Trabalho De Psicologia
O presente módulo tem como objetivo reconstruir a trajetória histórica que levou à emergência e à afirmação da doutrina dos direitos humanos contemporâneo. O marco temporal vai desde os primórdios da modernidade no Ocidente (Séculos XV/XVI), até a Declaração Universal das Nações Unidas de 1948. Neste período, ocorreu um gigantesco fenômeno histórico: a expansão da civilização européia (e de maneira mais geral ocidental) sobre o resto do mundo, fazendo com que, pela primeira vez, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2013 -
A Análise do Comportamento Psicologia
A Análise do Comportamento é uma abordagem da Psicologia que tem como objeto de estudo o comportamento humano. Essa análise pode ser dividida em três áreas: O Behaviorismo Radical, Análise Experimental do Comportamento, e Análise Aplicada do Comportamento. O comportamento de acordo com Watson é o objeto de estudo da psicologia, onde o qual pode ser observável e mensurável que pode ser reduzido em diferentes condições e diferentes indivíduos. Para Watson o comportamento era somente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2013 -
UM PANORAMA DAS CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA 2º SEMESTRE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Nome e Ra do grupo UM PANORAMA DAS CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Profa: xxxxxxxxxxxxxxxxxx Cidade, data SUMÁRIO INTRODUÇÃO:.......................................................................................................................02 SIGMUND FREUD:.................................................................................................................03 JEAN PIAGET:.........................................................................................................................05 HENRI WALLON:...................................................................................................................07 LEVY VIGOTSKY:.................................................................................................................09 CONCLUSÃO:.........................................................................................................................11 BIBLIOGRAFIA:.....................................................................................................................13 INTRODUÇÃO O interesse pela educação, suas condições e seus problemas, foi sempre uma constante entre filósofos, políticos, educadores e psicólogos O processo de aprendizagem pode ser definido de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.146 Palavras / 17 PáginasData: 2/10/2013 -
Processos Mentais Em Psicologia Juridica
FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONOPOLIS PROCESSOS MENTAIS EM PSICOLOGIA JURIDICA Osvaldo Teixeira Coelho Neto Resumo: Os processos mentais são a maneira como a mente humana funciona - pensar, planejar, tirar conclusões, fantasiar e sonhar. O comportamento humano não pode ser compreendido sem que se compreendam esses processos mentais, já que eles são a sua base. Introdução: Este presente artigo falará sobre os processos mentais (experiências subjetivas inferidas através do comportamento) inseridos no ramo da Psicologia Jurídica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento
A) Nome do artigo, dos autores e data: Artigo: Adultos e jovens: diferentes olhares Sobre o desenvolvimento Autores: Maria de Fátima de Souza Santos Renata Lira dos Santos Aléssio Cíntia Maria da Cunha Albuquerque Data: jan.-abr. 2007 Revista de Educação Pública B) Tema abordado no artigo: O Tema aborda o processo do Desenvolvimento humano com a Psicologia, onde explica cada fase da vida do sujeito como na infância, na adolescência, na vida adulta e velhice,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
Panorama Das Contribuições De Alguns Teóricos Clássicos Da Psicologia Da Educação.
FACULDADE ANHANGUERA POLO VALPARAÍSO DE GOIAS Curso: Pedagogia 2º Semestre Psicologia da Educação CRISTINA RODRIGUES AVELINO LOPES RA: 6782370767 ATPS: Panorama das contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação. Tutor: Rerison Rodrigues de Oliveira Valparaíso de Goiás / GO 2º / 2013 INTRODUÇÃO A psicologia atuando na área educacional, têm sido de grande importância na formação humana, pois com a aplicação de seus saberes e práticas em diferentes espaços educacionais vêm conquistando valorosos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.580 Palavras / 11 PáginasData: 3/10/2013 -
Psicologia aplicada direito
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Psicologia Aplicada Ao Direito Psicologia Aplicada Ao Direito Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 50 000 Trabalhos e Monografias Categoria: Psicologia Enviado por: Agneau 25 agosto 2013 Palavras: 666 | Páginas: 3 Uma questão interessante que, por certo, merece destaque no estudo do surgimento da psicologia como ciência no século XIX, na minha opinião, trata-se da subjetividade privatizada. No excelente trabalho Psicologia ? uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
PSICOLOGIA
1. Qual o ponto de partida da teoria da Gestal? O ponto de partida da teoria da Gestalt é a percepção. Os gestaltistas construíram a base da sua teoria baseados em estudos psicofísicos, que relacionam a forma e o comportamento. 2. Qual a crítica que a Gestalt faz ao Behaviorismo? O Behaviorismo estuda o comportamento através da relação estímulo-resposta, e a Gestalt critica essa abordagem, por considerar que o comportamento deve ser estudado levando em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
CASO CONCRETO PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO AULA 1 E AULA 2
Psicologia Aplicada ao Direito - Respostas Aplicação Prática Teórica – Aula 1 1) Claramente percebe-se a necessidade das crises da subjetividade privatizada, a fim de que a psicologia seja científica. Significa dizer que tais experiências induzem os homens a pensarem acerca das causas e do significado de tudo aquilo que fazem, causam uma reflexão do que somos, quem somos, como somos e por que tomamos determinadas ações. 2) A ilusão da liberdade e da igualdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2013 -
Psicologia Da Educação
1.Inicialmente a aula é conduzida por explicações sobre o nazismo,mas notando o desinteresse conforme os alunos questionam o docente propõem uma ambientação do nazismo em sua sala de aula. Com intenção de favorecer o interesse e entendimento. 2.O método de ensino adotado em professor é qualificável,inicialmente ele se mostra interessado em ajudar para melhorar a aprendizagem e tem interação constante com os aluno,mas para obter resultados qualificáveis não poderia ter intenções de se auto melhorar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2013 -
Psicologia Social
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ATPS – Psicologia Social e Serviço Social TUTOR À DISTÂNCIA: ANA MARIA DE OLIVEIRA ESPÍNDOLA TUTOR PRESENCIAL: ADRIANA GOMAS PARTICIPANTES: Angélica Aparecida Rodrigues RA – 3804610407 Maria Raimunda Leite G. Trajano RA – 3804612479 Renilda Evangelista Alves Oliveira RA – 4351836513 Sandra Elisa B Serra RA – 4311795340 Simone Souza Teixeira RA – 4926926664 OSASCO, 30 de Setembro de 2013. CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ATPS – Psicologia Social e Serviço Social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.663 Palavras / 7 PáginasData: 3/10/2013 -
Psicologia Organizacional E Gestão De Pessoas
bre a importância do trabalho na vida do ser humano, é correto afirmar que: I. O trabalho é considerado como a principal fonte de significados na constituição da vida de todos; II. O trabalho é o principal regulador da vida humana: orienta os horários, os hábitos, os grupos ao qual pertence; III. Apesar da importância do trabalho para o ser humano, ele não representa qualquer influência na vida em sociedade. São corretas somentes as afirmativas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
História da psicologia
Introdução[editar] A psi é a vigésima terceira letra do alfabeto grego e o simbolo universal da psicologia.A psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos (psiquismo). Cabe agora definir tais termos:3 Dizer que a psicologia é uma ciência significa que ela é regida pelas mesmas leis do método científico as quais regem as outras ciências: ela busca um conhecimento objetivo, baseado em fatos empíricos. Pelo seu objeto de estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.426 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2013 -
Psicologia Organizacional
INTRODUÇÃO SEBRAE ao adotar junto ao grupo, um planejamento estratégico. Ferramentas como a Psicologia organizacional, Gestão de pessoas, Comunicação, clima e cultura e Ética e responsabilidade social aplicadas de forma objetiva, identifica habilidades, talentos em potencial e transforma os problemas em oportunidades com visão coletiva, fortalecendo suas bases sendo inovadora na rotina de alcançar e superar metas. A história dos empresários se divide em dois momentos notórios, antes com uma crise interna e desordem organizacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2013