Reforço Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.220 Trabalhos sobre Reforço Escolar. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Trabalho Escolar Completo Sobre Variação Linguística
Variações Linguísticas A linguagem é a característica que nos difere dos demais seres, permitindo-nos a oportunidade de expressar sentimentos, revelar conhecimentos, expor nossa opinião frente aos assuntos relacionados ao nosso cotidiano, e, sobretudo, promovendo nossa inserção ao convívio social. E dentre os fatores que a ela se relacionam destacam-se os níveis da fala, que são basicamente dois: O nível de formalidade e o de informalidade. O padrão formal está diretamente ligado à linguagem escrita, restringindo-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 10/2/2014 -
RESUMO DO 5º CAPÍTULO, A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO (AINDA)NO MODELO AGRÁRIO-COMERCIAL EXPORTADOR DEPENDENTE(1894 A 1920)
Para se entender as características da sociedade no período republicano se faz preciso entender o combate ao florianismo, o florianismo se resume em: Afastar do poder o componente militar que nele representava a camada média;E utilizar o novo regime (republicano) para conseguir antigos fins,fins esses que eram os interesses das camadas sociais. A sociedade brasileira evolui de forma muito lenta e sob alto custo principalmente pelos menos privilegiados de benefícios por viverem no campo.Por estarem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 14/2/2014 -
O desenvolvimento de atividades educativas voltadas para a promoção da socialização entre estudantes de hotel multiusos e salas regulares de estudantes a partir de reflexões efetivas pode promover o despertar, a comunidade escolar, novas visões sobr
GOVERNO DA PARAÍBA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E.E. E. F. M. INÁCIO DA CATINGUEIRA HORTA ESCOLAR: UMA ATITUDE SUSTENTÁVEL CATINGUEIRA - PB 2013 IDENTIFICAÇÃO NOME DA ESCOLA: E. E. E. F. M. Inácio da Catingueira ADMINISTRAÇÃO: Secretaria de Estado da Educação DIRETOR: Vandelso Soares Alves MENTORES DO PROJETO: Helena Martins Fausto e Enio Jarly de Figueiredo Gomes SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................. 4 2. OBJETIVOS..................................................................................... 5 2.1 OBJETIVO GERAL......................................................................................... 5 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ........................................................................... 5 3. JUSTIFICATIVA.............................................................................................. 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.313 Palavras / 6 PáginasData: 19/2/2014 -
Trbalhos Escolares
Uma indústria de alimentos, especializada em biscoitos, balas, doces e massas, possui diversos sistemas de informação que dão suporte às suas operações internas. Possui um sistema de faturamento e controle financeiro, que emite notas fiscais/faturas e ajuda a controlar pagamentos e recebimentos. Na área de produção a indústria possui também um sistema de controle dos estoques de produtos e um sistema de planejamento da produção e de manutenção dos equipamentos. A indústria possui também um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 19/2/2014 -
A Problemática Na Merenda Escolar
A problemática da merenda escolar O Ministério da Educação e Cultura criou o Fundo de Desenvolvimento da Educação com o propósito de destinar recursos públicos para a educação, desenvolvendo vários programas específicos no campo social educacional, como o PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar. Destacaremos a seguir o Programa PNAE. O PNAE (considerado um dos maiores Programas de alimentação do mundo) é um programa da merenda escolar que recebeu a denominação de Programa Nacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 20/2/2014 -
GESTÃO ESCOLAR ATIVIDADE AVALIATIVA 2
1-Segundo o autor, como surgiu a administração e qual sua função maior atualmente dentro da sociedade? Por volta do ano 1900, Henri Fayol, na França e Walter Rathenau, na Alemanha, consideraram que a administração ou gerenciamento de empresas é uma ciência humana baseada em um grupo de normas e funções feitas para disciplinar elementos de produção. A administração estuda os empreendimentos humanos com o objetivo de alcançar um resultado eficiente, retorno de forma sustentável, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 22/2/2014 -
Educação pré-escolar e escola primária no BRASIL
PEDAGOGIA – HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO SANTO ANASTACIO – SP 2013 INTRODUÇÃO Serão abordados através deste trabalho os conteúdos das aulas de Historia da Educação e da Pedagogia, para fins de avaliação deste curso de Pedagogia. Estando este trabalho organizado por itens que caracterizam textos da referida matéria no corpo de “Desenvolvimento”, “Considerações Finais” e apêndices que apontam à apreensão dos conhecimentos socializados de forma geral,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.727 Palavras / 39 PáginasData: 22/2/2014 -
A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS SURDAS: MÉTODOS DE ENSINO EM DUAS ESCOLAS DE PALMAS - TOCANTINS
INTRODUÇÃO Nos dias de hoje a inclusão de alunos surdos na rede regular de ensino tem gerado discussões e polêmica entre muitos estudiosos, profissionais da educação e familiares que buscam uma melhor qualidade de ensino para seus filhos e alunos. As políticas educacionais no Brasil, no final da última década vêm direcionando o atendimento escolar numa proposta do movimento da Educação Inclusiva, oferecendo “Educação para Todos”. Porém, sabe-se que apenas oferecer o acesso não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.413 Palavras / 38 PáginasData: 23/2/2014 -
Gestao Escolar
A DIVERSIDADE TEXTUAL E AS MIDIAS EM SALA DE AULA MORAIS, Elizabeth de Oliveira RESUMO A prática de ensino, na atualidade, confronta os profissionais da Educação a um grande desafio: o de estar em constante atualização em relação às novas tecnologias da informação, e com domínio do conhecimento. Essa necessidade levou à criação de um método para o uso dos recursos midiáticos na produção de texto. Essas técnicas de ensino, por sua vez, implicam no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.709 Palavras / 15 PáginasData: 24/2/2014 -
Sistema Escolar E Educacional Brasileiro
O sistema escolar brasileiro, é resultado de muitas mudanças no decorrer da história da educação no Brasil. Durkheim diz que, a sociedade evolui e se torna cada vez mais complexa; caso da sociedade em que ele vivia. Isso traz modificação de crenças e costumes que envolvem a autonomia pessoal dos indivíduos. No primeiro momento o Sistema Educacional era de acesso apenas à elite brasileira. Em um dado momento da educação brasileira, a punição era a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2014 -
GESTÃO ESCOLAR
GESTÃO ESCOLAR A gestão escolar constitui um modo de articular pessoas e experiências educativas, atingir objetivos da instituição escolar, administrar recursos materiais e humanas, planejar atividades, distribuir funções e atribuições. Em síntese, estabelece, intencionalmente, contatos entre recursos humanos administrativos, financeiros e jurídicos na construção do projeto pedagógico da escola. O QUE É GESTÃO DEMOCRATICA A gestão democrática, por sua vez, requer, dentre outros, a participação da comunidade nas ações desenvolvidas na escola. Envolver as comunidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2014 -
Projeto Reforço
PROJETO REFORÇO ESCOLAR Português e matemática 4°Ano Ensino fundamental 1 – JUSTIFICATIVA Esse projeto de reforço em língua portuguesa e matemática justifica-se pela importância de ser um instrumento de apoio didático e pedagógico para suprir dificuldades de aprendizagens relacionadas a conteúdo de leitura, escrita, produção de textos e operações matemática. No dia-a-dia da sala de aula nem sempre é possível está trabalhando individualmente as dificuldades do aluno. O reforço trata-se de oportunizar ao aluno e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
Educação pré-escolar
A- PÚBLICO ALVO Etapa de Ensino: ( X ) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental B PERFIL DA TURMA - Esse plano de aula foi elaborado para crianças de 4 a 5 anos, alfabetizadas, cursando o Pré I da educação infantil (séries iniciais). - Crianças de quatro a cinco anos, participativas e curiosas em contínuo processo de desenvolvimento e descobrimento das coisas do mundo. 1 Número de alunos que compõem a turma: 2 Organização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 28/2/2014 -
Trabalho Escolar
Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores familiares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 28/2/2014 -
A interação social no ambiente escolar em relação a agressividade
A INTERAÇÃO SOCIAL NO AMBIENTE ESCOLAR EM RELAÇÃO A AGRESSIVIDADE. Araujo Juliana de Paula No sistema capitalista é inevitável que exista luta de classes sociais, pois se evidência a exploração da força de trabalho pelos detentores do capital. Um dos quesitos para que esse modo de produção seja mantido seria a perpetuação da ideologia da competição e da concepção de uma sociedade dividida entre vencedores (a classe dominante) e os trabalhadores. Nesse sentido, para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 28/2/2014 -
Atividades da Aula 5: Ludicidade em espaços escolares e não escolares
UNIGRAN - CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia EaD Semestre: 3º Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares NOTA: (0,0 a 2,5) Professora MSc. : Lucia Eugenia Pittas Martini Acadêmico (a): MARIA APARECIDA DE ASSIS MACHADO RGM: 0539626 Atividades da Aula 5 Brinquedoteca: espaço para brincar e aprender 5.1 Observe a tirinha do Menino Maluquinho, criação do Ziraldo, que representa a realidade vivenciada por poucas crianças que frequentam os primeiros anos escolares. Muitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2014 -
Importância do jogo na educação pré-escolar Arte prévia
PROJETO DE PESQUISA TEMA: Lúdico TITULO: A importância do lúdico na educação infantil JUSTIFICATIVA O ser humano, em todas as fases de sua vida, está sempre descobrindo e aprendendo coisas novas pelo contato com seus semelhantes e pelo domínio sobre o meio em que vive. Ele nasceu para aprender, para descobrir e apropriar-se dos conhecimentos, desde os mais simples até os mais complexos, e é isso que lhe garante a sobrevivência e a integração na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 2/3/2014 -
Inclusão Escolar
nrio, 2009) A partir da política de universalização da Educação Básica, ganhou força no plano internacional a proposta de inclusão escolar. Uma consigna, então, surgiu no início da década de noventa: educação inclusiva. Assinale a alternativa que melhor define a educação inclusiva. Escolher uma resposta. a. Educação inclusiva significa proporcionar uma escola em que é possível o acesso e a permanência de todos os alunos, inclusive aqueles com alguma necessidade educacional especial. É uma proposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.599 Palavras / 11 PáginasData: 3/3/2014 -
Inclusão Escolar
niciado em segunda, 3 março 2014, 14:46 Completado em segunda, 3 março 2014, 15:22 Tempo empregado 36 minutos 28 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 No debate sobre inclusão escolar, Mantoan (2006) discorre sobre a importância dos conceitos de igualdade e diferenças na inclusão escolar. A que se refere o termo igualdade? Escolher uma resposta. a. À igualdade entre as pessoas com necessidades educacionais especiais, pois, independente do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 774 Palavras / 4 PáginasData: 3/3/2014 -
Esportes no esporte escolar e escolar
Quanto à questão “esporte na escola e esporte da escola” o esporte na escola é aquele que vem de fora, com regras e o esporte da escola é integrante da grade curricular da escola, que pode ser adaptado ao processo educacional e serão sempre ligadas as práticas pedagógicas. Para ser mais eficaz pedagogicamente, os esportes terão uma função educacional e precisam ser transformados para essa tarefa. Primeiramente temos que nos preocupar em como ensinar esporte,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2014 -
Educação E Educação Escolar
Educação e Educação Escolar. “A educação é um típico ‘que-fazer’ humano, ou seja, um tipo de atividade que se caracteriza fundamentalmente por uma preocupação, por uma finalidade a ser atingida. A educação dentro de uma sociedade não se manifesta como um fim em si mesmo, mas sim como um instrumento de manutenção ou transformação social.” (LUCKESI, 2001, p. 30). A afirmação do autor implica dizer que o processo educacional exige que olhemos para as ações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 3/3/2014 -
Fortalecimento escolar
Introdução Neste trabalho o objetivo é nos fazer compreender e desenvolver situações Matemáticas em relação ao tema “Escola Reforço Escolar”, utilizando as funções matemáticas para resolução dos problemas propostos, bem como a análise para obter bons resultados, aplicando os conceitos teóricos, pois a matemática nos fornece varias ferramentas para resolver os problemas de maneira simples e eficaz. 2-Etapa1 2.1- Leitura do texto. A Escola Reforço Escolar precisou ampliar seu quadro funcional e com isso aproveitou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2014 -
Aprendizagem Escolar E Construção De Significado
1- INTRODUÇÃO Este texto tem por finalidade apresentar objetivos que estão levando professores a rever sua pratica. Em sala de aula os professores estão cada vez mais preocupados em atingir seus objetivos em reter a atenção dos alunos, com os conteúdos significativos, trabalhando, pensando em deixar suas aulas atualizadas, dinâmicas, com informações atuais, onde o aluno se interesse na pesquisa e no aprender, participando em debates em todas as atividades mostrando seu interesse, e assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.609 Palavras / 11 PáginasData: 4/3/2014 -
DIFICULDADES DE IMPLANTAÇÃO DA FILOSOFIA NO CURRÍCULO ESCOLAR
DIFICULDADES DE IMPLANTAÇÃO DA FILOSOFIA NO CURRÍCULO ESCOLAR A presença da filosofia no ambiente escolar é muito importante, pois ela remete a alunos e professores mudanças de comportamento, levando a comunidade escolar a refletir sobre respeito e individualidade de cada pessoa. Sendo assim, quando a filosofia é ensinada através do diálogo, a tendência é que as crianças tornem-se mais críticas ao contexto em que elas vivem. É nessa fase que professores preparam as crianças ¬¬¬¬para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2014 -
MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL MODERNO
MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO INTRODUÇÃO A educação brasileira evolui em saltos desordenados, em diversas direções, que buscamos elencar e relacionar nesse trabalho. Desde sua colonização o Brasil vem montando sua Historia e principalmente desenhando sua trajetória na área da educação e da pedagogia. A educação aqui vivenciada pelas tribos indígenas tinha suas características próprias, não tendo referenciais da educação europeia, mas esse período acabou com a chegada dos portugueses. A partir daí
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2014