Reforço Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.220 Trabalhos sobre Reforço Escolar. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Como As Organização Que Contrata Freelancers Se Diferencia Das Organizações Burocráticas Trabalhos Escolares E Acadêmicos Prontos
Resenha do filme tropa de Elite 2 O filme “Tropa de Elite 2” faz com que o espectador seja cético em relação à política ou ele mostra a possibilidade de combate à corrupção? Faça uma reflexão crítica, fundamentando o seu posicionamento. O filme Tropa de Elite 2 é uma obra de ficção, mas que para o espectador, é baseada em fatos reais. Retrata uma triste e verdadeira realidade, não somente do Rio de Janeiro/RJ, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
Reforço De Análise Textual
- LÍNGUA PORTUGUESA AULA 1 LINGUAGEM, LINGUAS, VARIAÇÕES A linguagem, no sentido que aqui lhe atribuímos: A capacidade, a aptidão humana para o exercício da comunicação, processo através do qual se produz a troca de informações. Linguagem verbal: aquela em que se usa apenas a palavra, falada ou escrita. Linguagem não-verbal: utiliza outros tipos de código, que não a palavra: desenhos, pinturas, fotos, gestos. Língua: um código, conjunto de signos e regras de uso que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.207 Palavras / 5 PáginasData: 29/5/2013 -
Gestão escolar democrática
ETAPA 5 (tempo para realização: 03 horas) § Aula-tema: 15: Gestão escolar democrática. • Esta atividade é importante para que você compreenda o modelo de gestão pautado no princípio democrático participativo. § Passo 1 (Equipe) Ler o texto a seguir e discutir sobre as formas de gestão que atendam às perspectivas de uma gestão democrática e participativa: A gestão democrática e participativa não se resume apenas a um conjunto de ações organizadas e compartilhadas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 29/5/2013 -
Gestão Escolar
INTRODUÇÃO Esta atividade de estágio é constituída de observação das atividades desenvolvidas no espaço escolar, coletando informações sobre todos os aspectos relacionados com a gestão da escola. Neste processo investigativo, pretende-se discutir e refletir sobre a a tuação do pedagogo dentro da instituição escolar, observando o trabalho desenvolvido por esse profissional de educação na gestão pedagógica da instituição estagiada. É o momento de fazer uma relação com a teoria estudada no curso de Pedagogia com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 31/5/2013 -
O FAZER DO PSICÓLOGO ESCOLAR: UMA ESCUTA DA PRÁTICA DO PSICÓLOGO NA ESCOLA ROJAS
O FAZER DO PSICÓLOGO ESCOLAR: UMA ESCUTA DA PRÁTICA DO PSICÓLOGO NA ESCOLA ROJAS, Jucimara1 PRATI, Regina Cheli2 A Pesquisa O termo “escuta” tem origem na clínica psiquiátrica e refere-se ao apreendido ao lado do leito. Por ser apreendido ao lado do leito, a experiência se sobrepõe à teoria. Assim, para que pudéssemos revelar o fazer do psicólogo escolar a partir da sua prática, escolhemos a Fenomenologia como procedimento de pesquisa. A escolha dos sujeitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.809 Palavras / 16 PáginasData: 31/5/2013 -
MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO A ESCOLA EM PROFº. PAULO FERNANDO NÓBREGA TORTELLO, localizada na Rua: PEDRO CARRASCO MONTALBAN Nº140¬ – Bairro: PARQUE DAS LARANJEIRAS. A mesma foi criada pelo Decreto nº 6786, de 19/12/1989 (com efeito retroativo a 01/02/1989) Unidade Pré – Escolar, atendendo somente a Educação Infantil, desde sua criação até o ano de 2.000, até aí, identifica com CEI 49, funciona num prédio totalmente adaptado e cheio de dificuldades. Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2013 -
Gênero Na Sala De Aula E Desempenho Escolar
Gênero na sala de aula e desempenho escolar O preconceito de gênero esta presente em nossa sociedade há muito tempo. Na família e na escola certas atitudes contribuem para que exista exclusão entre meninos e meninas, tudo isso acontece por meio de estereótipos de gênero e sexualidade presente no cotidiano, mais especificamente dentro da escola. Desde pequenos as crianças ouvem que certas brincadeiras são apenas para meninos como soltar pipa, brincar de carrinho jogar futebol
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2013 -
Insucesso Escolar
Insucesso escolar O insucesso escolar nem sempre foi visto como um problema. Somente quando o ensino começou a ser obrigatório e mediante o aparecimento de inúmeros casos de insucesso, que começou a ser reconhecido com um problema social. O sistema educativo, os familiares, os investigadores discutem muito a volta desta problemática. Onde procuram as razões, fenómenos e medidas. O insucesso escolar é reconhecido pelo baixo rendimento e desmotivação escolar dos alunos, a falta de motivação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.669 Palavras / 7 PáginasData: 1/6/2013 -
DIVERSIDADE CULTURAL NO CONTEXTO ESCOLAR
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESAFIO ESCOLAR 4 3 O QUE É CULTURA 5 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A Diversidade Cultural no Brasil apresenta-se de forma muito peculiar dada à sua riqueza, fruto da mistura de vários povos (índios, negros, portugueses, japoneses, holandeses, italianos, espanhóis, turcos, etc) que ajudaram a construir este país. Ao fazermos um recorte e situarmos a Diversidade Cultural no âmbito escolar, o fazemos reconhecendo como esse espaço é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.850 Palavras / 12 PáginasData: 2/6/2013 -
A INSERÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
A INSERÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES RESUMO Até pouco tempo víamos a função do Pedagogo intrinsecamente ligado à educação, à escola; mas temos acompanhado algumas mudanças na função do pedagogo relacionadas ao seu campo de atuação. O Pedagogo ultrapassa as dimensões da escola e são inseridos em espaços não escolares como empresas, hospitais, ONGs, etc. O objetivo principal desse artigo é justamente apresentar outros espaços de atuação dos pedagogos ampliando assim o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.638 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS
A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS Idê Gonzaga RESUMO: A avaliação é uma ação capaz de levar o educando a refletir e repensar sua atuação no desenvolvimento do processo educacional. A avaliação apresenta as reais necessidades do aluno, fazendo a intervenção necessária diante dos objetivos propostos, possibilitando um crescimento no saber, oferecendo possibilidades de o aluno auto-avaliar reorganizando a forma de aprender e compreender o conteúdo. Sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.737 Palavras / 11 PáginasData: 5/6/2013 -
ISERÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR
.1.2 - Percentual em relação ao gênero.Gráfico 4.1.3 - Percentual em relação ao grau de formaçãoGráfico 4.1.4 - Percentual em relação à formação acadêmica.Gráfico 4.1.5 - Percentual em relação à área de atuação da empresa/instituição.Gráfico 4.1.6 - Percentual em relação a capacitação e treinamento dos funcionários. 9. 9 RESUMOO referido trabalho monográfico tem por objetivo analisar a atuação do pedagogo nosespaços não-formais na cidade de Campo Formoso - Bahia, tecendo um reconhecimentodesse profissional no espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.505 Palavras / 35 PáginasData: 6/6/2013 -
MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como fundamento principal preservar a história da Educação e da Pedagogia escolar no Brasil, estudando e pesquisando sobre as influências recebidas de diversas partes do mundo, que formaram a educação que nós temos hoje em nosso país. Este trabalho nos proporcionou aprofundar os conhecimentos através de pesquisas individuais e em grupo estimulando o aprendizado e o conhecimento histórico da educação Brasileira. Com base em cada etapa sugerida por essa ATPS(atividades praticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.862 Palavras / 24 PáginasData: 8/6/2013 -
EVASÃO ESCOLAR DA EJA
RESUMO A evasão escolar tornou-se um problema que cresce cada vez mais, e afeta as escolas públicas. O maior índice de evasão escolar é a necessidade dos jovens trabalharem para ajudar na renda familiar, aumentando assim cada vez mais o número de adolescentes e adultos que deixam as salas de aulas. Este artigo tem como objetivo verificar as possíveis causas e consequências da evasão escolar. Foi observado que há dificuldade de alguns alunos em permanecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.669 Palavras / 15 PáginasData: 10/6/2013 -
MAPEAMENTO ESCOLAR
PEDAGOGIA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM NOME: Janaina Matheus Andrade TURMA - 05 PÓLO DE ENSINO: Cachoeiro de Itapemirim/ ES 2013 TRABALHO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA Instituições pesquisadas: EMEB “MARIA SILOTI” EEEFM “ SEBASTIÃO DE PAIVA VIDAURRE” LOCAIS: Rua Pacífico Pezzodipane( rua onze), s/n Segmento: Dr. Luiz tinoco da Fonseca Bairro: BNH Cep: 29315-235 Cidade: Cahoeiro de Itapemirim Tel: 3521-4372 Rua:Pacífico Pezzodipane , Segmento: Dr. Luiz Tinoco da Fonseca Bairro: BNH Cep: 29313-235 Cidade: Cachoeiro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.116 Palavras / 21 PáginasData: 10/6/2013 -
A Origem Da Educação Escolar No Brasil - A ação Dos Jesuítas Como Parte Do Movimento Da Contrareforma Católica.
A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da Contrareforma católica. No século XVI, a união cristã européia foi quebrada com o movimento da reforma protestante, regida pelo monge Martinho Lutero apoiado por vários religiosos como João Calvino. Esse movimento foi uma revolução religiosa, onde o poder total da igreja foi questionado, e essa situação fez-se surgir novas religiões, fazendo com que a religião cristã começasse sofrer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2013 -
A organização e a metodologia de educação pré-escolar
DISCIPLINA: Organização e metodologia da educação infantil PROFA. Lane Mary Faulin Gamba CONTEÚDO: O espaço na educação infantil TEXTO: Organização do espaço e tempo na educação infantil (Maria Carmem S. Barbosa e Maria da Graça Horn) Nome: Cinthia H. da Silva RA: 2578461468 Nome: Neryelen M. Santos RA: 2578461517 Nome: Maura Ananias RA: 3239549071 Nome: Rosangela Leandro RA: 2504064331 Bauru 2012 QUESTÕES: 1- Explique os diferentes tipos de atividade, de acordo com classificação de Dornelles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 12/6/2013 -
Indisciplina e violência escolar
Indisciplina e violência escolar. A violência sempre fez parte de nosso cotidiano, se apresentando de diversas formas que vão desde, de desentendimentos no trânsito, violência doméstica até assassinatos e furtos, porém nas últimas décadas esta incidência se tornou mais fortemente vista entre jovens e adolescentes, seja pelo aumento da exposição da mesma pela mídia, pelo fácil acesso á entorpecentes ou também pela falta de estrutura familiar destes jovens, estes fatores levam a manifestações de violência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.111 Palavras / 9 PáginasData: 13/6/2013 -
A Importancia Do Psicologo No Ambiente Escolar
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO PSICÓLOGO NO AMBIENTE EDUCACIONAL Eduardo Tavares dos Reis Profª Flávia Santos da Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0195) – Psicologia da Educação 03/12/12 RESUMO Este artigo discute a importância do psicólogo na escola. Sua efetividade como clínico e educador. Na medida em que se sugere como metodologia de pesquisa a intervenção do psicólogo na área educacional e clínica, ficam em destaque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 PáginasData: 13/6/2013 -
Pesquisa Escolar Na Internet: Ctrl+C & Ctrl+V Versus Cópia Manuscrita
Pesquisa escolar na Internet: Ctrl+C & Ctrl+V versus Cópia Manuscrita 23 Votes Enquanto as redes se desenvolvem com computação quântica e teoria do Caos, a escola insiste em querer manter uma ordem que nunca existiu. Este é mais um relato de case sobre como práticas obsoletas tendem a resistir em ambientes onde os novos paradigmas de aprendizagem introduzidos pelo uso das TICs não são bem compreendidos pelos educadores e sobre como e porque isso deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.801 Palavras / 16 PáginasData: 14/6/2013 -
O Pensamento Reflexivo E Sua Práxis No Cotidiano Escolar: Uma Aproximação Entre Dewey E Lipman
O Pensamento Reflexivo e sua Práxis no Cotidiano Escolar: uma aproximação entre Dewey e Lipman Norberto Mazai “Uma vida que não for refletida não merece ser vivida” (Sócrates) O presente texto procura evidenciar, ainda que sucintamente, o possível contributo das idéias de John Dewey ao pensamento de Matthew Lipman, em especial ao que veio se constituir a chamada “Educação para o Pensar”. Para tanto, tomamos como referencial teórico central as seguintes obras: “Como Pensamos” (1933)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.501 Palavras / 11 PáginasData: 17/6/2013 -
A Agroecologia Na Alimentação Escolar Promovendo Uma Vida Saudável
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS DIANA FERNANDES DE MIRANDA CARVALHO A AGROECOLOGIA NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: PROMOVENDO UMA VIDA SAUDÁVEL MONOGRAFIA MEDIANEIRA 2013 DIANA FERNANDES DE MIRANDA CARVALHO A AGROECOLOGIA NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: PROMOVENDO UMA VIDA SAUDÁVEL Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista, no Curso de Pós Graduação em Ensino de Ciências, da Diretoria de Pesquisa e Pós-graduação, da Universidade Tecnológica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.860 Palavras / 24 PáginasData: 18/6/2013 -
Jogos Escolares
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS IV CURSO LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: PESQUISA E INTERVENÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DOCENTE: RITA DE CASSIA ROXANE B. DE SOUSA DISCENTE: CIDADANIA E JOGOS COOPERATIVOS: vivenciando práticas de cooperação em uma sala do ensino fundamental Natália Kneipp Ribeiro GONÇALVES * Juliana Kneipp Ribeiro FISCHER UNAR, Araras (SP), v.1, n.1, p.55-66, 2007. O artigo trata dos jogos cooperativos com sendo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2013 -
Avaliação escolar
Avaliação escolar O termo avaliar tem sido associado a fazer prova fazer exame, atribuir notas, repetir ou passar de ano. Nela a educação é imaginada como simples transmissão e memorização de informações prontas e o educando é visto como um ser paciente e receptivo. Em uma concepção pedagógica mais moderna, a educação é concebida como experiência de vivências múltiplas, agregando o desenvolvimento total do educando. Nessa abordagem o educando é um ser ativo e dinâmico,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 27/6/2013 -
AS NOVAS TECNOLOGIAS NA BIBLIOTECA ESCOLAR:
AS NOVAS TECNOLOGIAS NA BIBLIOTECA ESCOLAR: TECNOLOGIA APLICADA AOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL¹ RESUMO As bibliotecas escolares estão progredindo para novas aplicações de tecnologias seja para alunos comuns ou com portadores de deficiência, diante disso, a tecnologia juntamente com a multimídia está interagindo a cada dia nas escolas, porque oferece interatividade, facilidade de busca e aprendizado aos alunos, proporcionando entretenimento e conhecimento. Este artigo aborda assuntos que visam à melhoria dos métodos atuais utilizados, mudando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.630 Palavras / 11 PáginasData: 3/7/2013