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Relatório De Estágio Em Língua Portuguesa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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26.707 Trabalhos sobre Relatório De Estágio Em Língua Portuguesa. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 16/4/2015
  • Lingua Portuguesa

    Atividades Realize as atividades a seguir e poste as suas respostas no Portfólio. 1) Nas frases a seguir, complete as lacunas com "a", "as", "à" ou "às". a) Sábado não é dia de ir _à__ escola. b) Tenha cuidado com _a__ bagagem. c) Desejo _à__ ela todo o sucesso do mundo. d) Andar _a__ cavalo é a especialidade dele. e) Diga "obrigado" _à__ moça. f) _Às_ vezes, gosto de ficar sozinho. g) Gostaria de vê-la

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/3/2015 Por: neco00
  • O Texto é Constituído Unicamente Da Linguagem Verbal Devido à Recorrência Da língua Portuguesa.

    a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.066 Palavras / 5 Páginas
    Data: 24/3/2015 Por: pocket2015
  • Fundamentos E Metodologia De Língua Portuguesa

    ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barramansa. PINDAMONHANGABA – SP 2014 SUMÁRIO Introdução.........................................................................................4 As principais características brasileira...............................................5 Atribuições do MEC. Estrutura e funcionamento da Educação Infantil e do Ensino...........6 Fundamental no Brasil. Vantagens e desvantagens do ensino Fundamental de nove anos........7 ....................................................................................................................8 A organização auxiliar da Escola...........................................................9 Formação dos Docentes..........................................................................10

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/3/2015 Por: karlafroes
  • Lingua Portuguesa

    INTRODUÇÃO A língua Portuguesa é falada em diversas regiões e tem uma importância na carreira profissional. Entender a gramatica normativa e colocar em prática é uma constante. É com o portuguêsinstrumental que compreende os aspectos da escrita e fala do emissor e receptor, pois, o uso correto traz benefícios. Através deste será desenvolvido a importância do português instrumental no mercadode trabalho. OBJETIVO Compreender a importância do português instrumental na carreira profissional MATERIAL E MÉTODOS MATERIAL

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 Páginas
    Data: 25/3/2015 Por: leidindasouza
  • Relatório Estágio Ensino Fundamental 1

    Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação á Distância Curso de Pedagogia Nome: RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL 1 CAMPINAS – SP 2014 NOME: RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL 1 Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação fundamental 1. Sobre a orientação da Profª Tutora a distância CAMPINAS – SP

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.463 Palavras / 14 Páginas
    Data: 25/3/2015 Por: crezinha
  • Atps Fundamentos E Metodologia De Lingua Portuguesa

    Etapa 3 educação lúdica A brincadeira em si, tem uma conexão com os quatro pilares da educação, e potencializa o desenvolvimento, já que assim, aprende a conhecer, aprende a fazer, aprende a conviver e, sobretudo, aprende a ser. Além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração, e da atenção. É comum também, que ao brincar as crianças mostrem suas angústias, aflições, ansiedades, agressividade e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2015 Por: milla1695
  • Fundamentos E Metodologia De Lingua Portuguesa

    Relatório Parcial: Considerações sobre o filme(entre os muros da escola) O filme “Entre os muros da escola” mostra claramente o constante embate entre alunos e professores em uma escola de periferia. Assim como na realidade atual, que não é diferente, isto ocorre porque o professor leva até a sala de aula uma realidade que não condiz com a realidade dos alunos; ele transmite conhecimentos alheios e até mesmo considerados inúteis aos estudantes. Isso faz com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2015 Por: drianaguima
  • Relatorio Estagio

    ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP – CERES CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROJETO DE ATIVIDADES II PROJETO FINAL Tema – Controladoria em pequenas organizações. CASSIO CARLOS LEÃO RA 240256 GIOVANNIA GONÇALVES MIRANDA RA 269433 JULIANA MARTINS RAMOS RA 2322 Ceres-GO 2013 CÁSSIO CARLOS LEÃO RA 240256 GIOVANNIA GONÇALVES MIRANDA RA 269433 JULIANA MARTINS RAMOS RA 2322 Projeto de Atividades II 8º Período Projeto Final Tema – Controladoria em pequenas organizações. Projeto apresentado ao Curso de Ciências Contábeis do Centro de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.711 Palavras / 27 Páginas
    Data: 26/3/2015 Por: Kaka_taiti
  • Resumo Da História Da Língua Portuguesa

    Segundo Bechara "A língua portuguesa é a continuação ininterrupta , no tempo e no espaço do latim levado à Península Ibérica pela expansão do império romano". Havia dois tipo de latim, o clássico, falado pelas pessoas cultas e o vulgar, que era falado pelo povo, esse último que, foi imposto pelos romanos como língua oficial ao povos vencidos e, como eles falavam línguas diferentes, cada região desenvolveu um jeito diferente do latim. Após uma série

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/3/2015 Por: juliamrvr
  • Lingua Portuguesa

    I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só a afirmação I está correta b. só as afirmações I e II estão corretas c. nenhuma das afirmações está correta

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/3/2015 Por: evaldo1980
  • Comunicação E Expressão Em língua Portuguesa

    Orientações importantes  Pesquise em fontes (livros, apostilas, enciclopédias e sites) confiáveis.  Não transforme seu trabalho numa simples cópia de livros ou sites. Usando deste artifício, além de você não aprender nada, ainda corre o risco de tirar uma nota baixa.  Leia o material pesquisado, faça um resumo destacando as principais informações levantadas e escreva um texto com suas próprias palavras.  Coloque na capa todas as informações necessárias, tais como: nome, número,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/3/2015 Por: Jumelo
  • Fundamentos Da Lingua Portuguesa

    O Poder da Palavra O Ser Humano é o único ser vivo no planeta Terra que utiliza a palavra como meio de comunicação intrapessoal (consigo mesmo) e interpessoal (com o outro). A palavra é um símbolo que expressa uma idéia, e está intrinsicamente relacionada com nossa mente. A mente, por sua vez, está relacionada diretamente com nossos sentimentos, com nosso corpo, com nossas atitudes e com nossas ações. A palavra escrita ou falada por nÛs

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/3/2015 Por: 852963741
  • Fundamentos E Metodologias Da Lingua Portuguesa

    A escolha dos dois instrumentos de avaliação do processo de ensino-aprendizagem foram um Trabalho em grupo e uma Dinâmica: Trabalho em Grupo: A professora disponibiliza os ingredientes para fazer uma aula prática para exercitar a criatividade e o aprendizado, dividindo a turma em grupos e cada grupo é responsável por fazer a maior quantidade de bolachinhas possíveis, ou seja, quanto maior o número de bolachinhas, maior a pontuação, sendo que, cada bolachinha é equivalente a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/3/2015 Por: valentina09
  • Oficina Lingua Portuguesa II

    Oficina de Língua Portuguesa II Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 28 março 2015, 14:08 Completado em sábado, 28 março 2015, 15:19 Tempo empregado 1 hora 10 minutos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que constitui o seu cabeçalho. Dados: Autor: Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas Cidades

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.117 Palavras / 9 Páginas
    Data: 28/3/2015 Por: almoco
  • Relatorio Estagio

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cidade 2015 NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cidade 2013

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 Páginas
    Data: 28/3/2015 Por: nielemf
  • Relatorio Estagio Supervisionado

    Relatorio Estagio Supervisionado

    TERMO DE RESPONSABILIDADE 1. DECLARO, para todos os efeitos legais, que RECEBI em perfeitas condições de uso a(s) GRATUITAMENTE, discriminada(s) abaixo, COMPROMETENDO-ME a: - usá-la(s) apenas para a finalidade a que se destina(m); responsabilizar-me por sua guarda e conservação; comunicar ao empregador qualquer alteração que a(s) torne(m) impróprio(s) para uso. 2. DEVOLVEREI o mesmo em meu poder ao término do seu período de uso ou quando do meu afastamento da Empresa. 3. AUTORIZO a Empresa

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/3/2015 Por: maumaupg
  • Relatório Estágio Supervisionado

    Relatório Estágio Supervisionado

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE PESQUISAS HIDRÁULICAS IPH-02020 Descrição: ufrgs UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Descrição: ufrgs INSTITUTO DE PESQUISAS HIDRÁULICAS IPH-02020 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – DHH Orientador: XXXXXXXXX Dr. Pela UFRGS Supervisor: XXXXXXXXXXXXX Eng. Civil Pela UFRGS Coordenadora: XXXXXXXXXXXXXXXXXXX Dra. Pela UFRGS D:\LOH\Dropbox\Arquivos Públicos\Logos\images.jpg Porto Alegre dezembro de 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 2 2 HISTÓRICO DA EMPRESA ................................................................................... 3 3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS .......................................................................... 4 3.2 PROJETO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.556 Palavras / 7 Páginas
    Data: 30/3/2015 Por: fernandapires88
  • Fundamentos e Metodologia da Lingua Portuguesa

    Fundamentos e Metodologia da Lingua Portuguesa

    ________________ NOVE ATIVIDADES PISCINA DE BOLINHAS É sempre uma festa, bolinhas coloridas desenvolvem a noção das cores, e de organização, e ainda estimulam a inteiração e a afetividade. BOLHINHAS DE SABÃO Além de divertir nossos pequenos, que perseguem as bolinhas para estourá-las, desenvolve neles a coordenação visual-motora e a atenção. FRUTINHAS COM VELCRO Cola e descola, junta e separa, laranja, mamão, limão, uva, pera, banana... estimulam os pequenos a reconhecerem as frutas e falar o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.314 Palavras / 6 Páginas
    Data: 2/4/2015 Por: driikaah
  • Lingua portuguesa

    Lingua portuguesa

    A LÍNGUA PORTUGUESA É a língua oficial dos chamados países lusófonos, quais sejam: Brasil, Portugal, Guiné-Bissau (África), Angola (África) Moçambique (África), Cabo Verde (África) São Tomé e Príncipe (África). Também é falada em Goa (Índia), Timor Leste (Ásia), além de ser a terceira língua oficial na Guiné Equatorial (África). Fonte: Observatório da Língua Portuguesa C:\Users\User\Desktop\CPLP - JOGOS mapa da lingua portuguesa.jpg Aproximadamente, 280 milhões de falantes, o que a torna a 4ª língua mais falada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.296 Palavras / 14 Páginas
    Data: 6/4/2015 Por: AndrewReynolds
  • Dissertação Reforma Lingua Portuguesa

    NOVAS REGRAS, NOVOS CONFLITOS A língua portuguesa tem uma das histórias mais fascinantes entre as línguas de origem europeia e é falada por mais de 200 milhões de pessoas no mundo. É uma língua românica flexiva, originada no galego-português falado no Reino da Galiza e no Norte de Portugal. No Brasil sempre foi aceita tanto no modo de escrever como o de falar, pois o brasileiro foi mudando e se adaptando à língua que por

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/4/2015 Por: douglastakezawa
  • Atps fundamentos emetodologia da lingua portuguesa

    Atps fundamentos emetodologia da lingua portuguesa

    ETAPA 2 PASSO 1 :CONCEITO DE LETRAMENTO: Letrar é um conjunto de práticas que denotam a capacidade de uso de diferentes tipos de material escrito. E do ponto de vista social, o letramento é um fenômeno cultural relativo às atividades que envolve a escrita. A ênfase recai nos “usos, funções e propósitos da língua escrita no contexto social”. Para Magda Soares é mais do que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um

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    Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/4/2015 Por: danielmarta
  • DISCIPLINAS NORTEADORAS: TEORIA LITERÁRIA, ASPECTOS HISTÓRICOS E TEXTUAIS DA LÍNGUA PORTUGUESA E DIREITO E LEGISLAÇÃO

    Introdução A Profissão de Docente é cercada por desafios e um deles é diariamente trazer novos conteúdos de forma a chamar atenção dos alunos. Para isso devemos sempre tentar alcança-los de forma criativa, nos preocupando com a realidade de cada um. Esse trabalho é muito mais desafiador se acontecer em um ambiente totalmente diferente ao escolar, como um hospital. Relatarei como faria esse desafio em uma semana e elencarei também como trabalharia com os que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.093 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/4/2015 Por: Narosane
  • Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa

    Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa

    Faculdade Educacional Anhanguera de Joinville Curso de Pedagogia 5° Fase Professor: Alfredo Leonardo Penz. Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa Abordagens Teóricas Skinner, Chomsky, Piaget e Vygotsky. Aluna: Daiane de Melo RA: 3729696662 Joinville 2014 1 – Introdução Neste trabalho serão expostas quatro abordagens teóricas. Dentre elas, podemos destacar: O Behaviorismo de Skinner, Inatismo de Chomsky, Cognitivismo Construtivista de Jean Piaget e o Sociointeracionismo de Vygotsky. Sabemos que todos nós, adquirimos ao decorrer de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/4/2015 Por: Daiane de Melo
  • Ensino de Lingua Portuguesa

    Ensino de Lingua Portuguesa

    UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM LETRAS A DISTÂNCIA LAUDENICE MARIA SANTOS DA SILVA CONCEPÇÃO DE DISCURSO, GÊNERO E TEXTO MARAGOGI-ALAGOAS MARÇO / 2015 LAUDENICE MARIA SANTOS DA SILVA CONCEPÇÃO DE DISCURSO, GÊNERO E TEXTO Atividade solicitada pelo professor Glaudistone Ferreira de Almeida, do curso de Letras/Português, Instituto Federal de Alagoas – IFAL, para obtenção parcial de nota

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/4/2015 Por: Roberto Jerônimo
  • A FORMAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL

    A FORMAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL

    PRODUÇÃO INDIVIDUAL A FORMAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL ELINE RODRIGUES INTRODUÇÃO Sabe-se que a partir do auge das invasões europeias sofremos diversas transformações, e uma delas em especial deu-se quanto à formação da nossa língua. Para tanto, pode-se afirmar que o Português Brasileiro descende do Europeu. De certa forma, a LP tomou a sua forma na complexa interação entre a língua do colonizador, as numerosas línguas indígenas brasileiras, africanas e finalmente as línguas dos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.805 Palavras / 8 Páginas
    Data: 11/4/2015 Por: auanny

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