TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educaçao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

Pesquisar

40.496 Trabalhos sobre Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educaçao. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

Ir para a página
Última atualização: 10/4/2015
  • Fundamentos Histórico-filosóficos da Educação II

    Fundamentos Histórico-filosóficos da Educação II

    Universidade Federal do Rio Grande Do Norte Centro de Educação Fundamentos Histórico-filosóficos da Educação II Discente: Alcimara Moraes Nogueira Docente: Olívia Morais Comenius e o seu ideal pansófico. Saudosista e utópico, Comenius revolucionou os pensamentos da Idade Moderna ao concretizar uma educação que ensinava “tudo a todos”, desenvolvida a partir da Pansofia, um projeto educacional de duas utopias: a sabedoria e a ordem. Para Comenius havia uma necessidade de formar o Homem para as mudanças

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/10/2017 Por: maramoraes
  • OS FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    OS FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO - ACQA Em carta enviada à Lisboa em 1558, o padre jesuíta Manuel da Nóbrega destaca: A lei, que lhes hão-de dar, é defender-lhes comer carne humana e guerrear sem licença do Governador; fazer-lhes ter uma só mulher; estirem-se, pois têm muito algodão; ao menos depois de cristãos, tirar-lhes os feiticeiros; mantê-los em justiça entre si e para com os cristãos; fazê-los viver quietos sem se mudarem para outra

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/11/2017 Por: milacosta751
  • Fundamentos Antropo filosóficos da Educação

    Fundamentos Antropo filosóficos da Educação

    Universidade Federal da Paraíba Fundamentos Antropo filosóficos da Educação Discente: Obede Domingos de Sant’Ana Docente: Fabiola Barrocas Tavares O que são estes “saberes populares”? São conhecimentos empíricos, na grande maioria das vezes passados entre gerações por meio oral ou rituais e são também normalmente regionalizados ou associados a determinados grupos étnicos. Ests conhecimentos abrangem de tratamentos para doenças físicas ou não, receitas culinárias, rezas, danças, etc., trazendo consigo certa sinergia entre o pensar, o agir

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/5/2018 Por: Obede de Sant'Ana
  • FUNDAMENTOS SÓCIOS FILOSÓFICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

    FUNDAMENTOS SÓCIOS FILOSÓFICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

    FACULDADE ISEIB DE BELO HORIZONTE-FIBH NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA-NEAD ESPAÇO PEDAGÓGICO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM- AVA ATIVIDADES CURSO: FUNDAMENTOS SÓCIOS FILOSÓFICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. UNIDADE I Leia o capitulo I “A educação como fenômeno sócio histórico” e faça o que se pede: 1. Faça um resumo do tópico “A Educação como Instituição Social” A educação como fenômeno sócio histórico Ao evidenciarmos e pensarmos a educação enquanto fenômeno social e histórico implica,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/5/2018 Por: Thais Eulália
  • Fundamentos históricos, éticos e filosóficos da educação FIS 2018/2

    Fundamentos históricos, éticos e filosóficos da educação FIS 2018/2

    Resultado de imagem para fatene Aluno: Paulo Sérgio da Silva Santos Professor: Dr. Paulo Temoteo Disciplina: 044103 – Fundamentos históricos, éticos e filosóficos da educação FIS 2018/2 Curso: Licenciatura em Educação Física Turno: Noite Texto sentido Visão 360º Indo para um jogo de futebol no estádio, percebi a emoção da torcida. O mais bacana de tudo que em momentos vibrava e cantava e já em outros vaiava o time na qual demonstrava o seu amor,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/9/2018 Por: Charles Martins
  • Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação

    Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação

    Acadêmico: Marina de Souza Ribeiro R.A.:1737988-5 Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Valor da atividade: 1.5 Prazo para postagem: 08/10 até 02/11 às 23h59 – horário de Brasília. INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE - Seu texto deverá conter no máximo 1 (uma) página. - Siga as normas da ABNT, utilizando letra Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5 entre linhas e alinhamento das margens justificado. - Após concluir o MAPA,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/11/2018 Por: dilmaluan
  • Resumo do Primeiro Capítulo do Livro "Educação Física: uma (nova) introdução"

    Resumo do Primeiro Capítulo do Livro "Educação Física: uma (nova) introdução"

    18/0054643 - 20/04 Pedro Luiz Souza Pequeno Professor: Alfredo Feres Neto Tarefa: resumo dos três primeiros capítulos do livroEducação Física: Uma (nova) introdução” No primeiro tópico do primeiro parágrafo o autor apresenta as propriedades motoras humanas como a base de nossa sobrevivência e a formação cultural, além do papel das práticas corporais nas diferentes épocas e civilizações. O segundo tópico trata-se de uma visão ampla a respeito da variedade de atividades motoras de acordo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/11/2018 Por: pedropequeno8
  • FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

    FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ELIANE RANGEL BICUDO FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade para Avaliação Semana 4 2018 ________________ ------------------- PRODUÇÃO DE TEXTO E COMUNICAÇÃO: Atividade para Avaliação Semana 3 Trabalho desenvolvido para disciplina Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Virtual do Estado de São Paulo. 2018 SUMÁRIO 1 – Questão 1 ............................................................................................................... 3 2 – Questão 2

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/11/2018 Por: ELIANE-RP
  • Introdução à Educação. Resumo do Livro. Vitória, Espirito Santo

    Introdução à Educação. Resumo do Livro. Vitória, Espirito Santo

    Professora Mestra Ligia Schiavon Ferreira Barrichelo SGEC. Introdução à Educação. Resumo do Livro. Vitória, Espirito Santo. Cidadania. 2018 Pode entender educação como um conjunto de ações destinadas a cuidar do crescimento e da transformação saudável de um indivíduo, na sua integralidade, isto é, nas suas várias dimensões, existem modalidades formais, não formais e informais. Os objetivos do projeto educativo tem como bandeiras principais: eliminação do analfabetismo, educação para todos e para toda a vida, educação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/5/2019 Por: Franciele Lascosck
  • FUNDAMENTOS SÓCIO FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO

    FUNDAMENTOS SÓCIO FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO

    C:\Users\USURIO~1\AppData\Local\Temp\Rar$DI58.984\REITORIA c.png INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ IFCE CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE LICENCIATURA EM MÚSICA EQUIPE: EUGENIO CASTRO, IVO, CARLOS MOURA, LUANA E MARIA ILSENIR RODRIGUES DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SÓCIO FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Prof.ª MARIA CLARICE SANTIAGO SILVEIRA LIMOEIRO DO NORTE 2019 ROTEIRO DA APRESENTAÇÃO DO SEMINÁRIO TEMA: ESTUDOS E PESQUISAS EM ANTONIO GRAMSCI I - ESCOLA E EDUCAÇÃO EM GRAMSCI 1. Biografia e papel da escola e da educação em Gramsci.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/8/2019 Por: geninho19
  • SEMINÁRIOS DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    SEMINÁRIOS DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    SEMINÁRIOS DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 1. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRESENTAÇÃO (1ª NOTA DA N2): * Critérios quantitativos (1 ponto por cada item/): * Respeito ao horário de início (nas terças-feiras às 18:45h e nas quintas às 20:30h) e ao tempo de apresentação (25 minutos no mínimo e 40 minutos no máximo). * Presença de todos os componentes (a ausência poderá ser justificada em caso de força maior e de doença, com apresentação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/10/2019 Por: Regis Danese
  • Os Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação

    Os Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação

    Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação Avaliação Final – Curso de Pedagogia/UNISAL - 2020 Profa. Dra. Roberta Gaio Jucilene de Oliveira Pires Freitas RA 200015029 1. Considerando que todo problema educacional é passível de ser pensado, filosoficamente, e que, nisto consiste a tarefa dos fundamentos filosóficos da Educação enquanto área de conhecimento; a contribuição de uma disciplina que aborde, História, Filosofia e Sociologia da Educação para a formação do/a educador/a, pensando no projeto político

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.763 Palavras / 8 Páginas
    Data: 2/10/2020 Por: piresjuh
  • Os Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação

    Os Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação

    PLANO DE TRABALHO DOCENTE – 2021 Professora: Natália Renata Carneiro Ano/Turma: 3ª série A Disciplina: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação 15 PRIMEIROS DIAS CONTEÚDO ESTRUTURANTE CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS 1. Nivelamento de aprendizagem 1.1 Nivelamento de aprendizagem - Vida e obra de alguns pensadores que já foram estudados em outras disciplinas nos anos anteriores. 1º TRIMESTRE CONTEÚDO ESTRUTURANTE CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS 1. Teorias Clássicas da Filosofia e da Sociologia; 2. A influência dos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.580 Palavras / 7 Páginas
    Data: 22/4/2021 Por: Natália Renata Carneiro
  • Especial inclusiva Educação Especial: Fundamentos Legais, Filosóficos e Contexto Socioeconômico

    Especial inclusiva Educação Especial: Fundamentos Legais, Filosóficos e Contexto Socioeconômico

    Adriana Aparecida Burato Marques Buytendorp Educação Especial inclusiva Educação Especial: Fundamentos Legais, Filosóficos e Contexto Socioeconômico Nelson Boni Leandro Lousada Adriana Aparecida Burato Marques Buytendorp Vitor Bioni Bertollini Célia Ferreira Pinto Esp. Maria de Lourdes Araujo Impressão em São Paulo/SP Copyright © EaD Know How 2012 Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida por qualquer meio sem a prévia autorização desta instituição. Catalogação elaborada por Glaucy dos Santos Silva - CRB8/6353 Apresentação Prezados Alunos, Convidamos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.072 Palavras / 37 Páginas
    Data: 21/5/2021 Por: Gabi Oliveira
  • Resumo da Parte Introdutória do livro "Psicologia Escolar" (Khouri, 2014): Educação e Psicologia Escolar.

    Resumo da Parte Introdutória do livro "Psicologia Escolar" (Khouri, 2014): Educação e Psicologia Escolar.

    CEUPI- CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DO PIAUÍ ALUNA: RAYANE NAYARA ALVES GOEMS PSICOLOGIA 6° PERÍODO Resumo da parte introdutória do livro "Psicologia Escolar" (Khouri, 2014): Educação e Psicologia Escolar. O psicólogo escolar se tem como um dos principais pontos da atuação a busca da compreensão e seus enfrentamentos nos processos da medicalização da vida educacional, onde sempre vai se observar uma grande interferência na construção dos comportamentos sociais do indivíduo, tais como seus costumes, e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/4/2022 Por: rayane.26
  • ATIVIDADE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    ATIVIDADE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    QUESTÃO 1 * Atualmente, a questão da permanência da filosofia como disciplina escolar está em xeque. Alguns dizem que ela deve permanecer na escola de nível médio, outros dizem que não. Uma questão que tem história no Brasil, por isso talvez ela não seja tão simples. Em suma, uma discussão que merece nossa atenção. Para um diálogo com profundidade e livre de rotulações, é fundamental que tenhamos um repertório mínimo sobre o assunto discutido. Claro

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/7/2022 Por: Est.Filosofia
  • Resumo do Livro ‘’Manuscrito Econômico Filosófico’’ de Karl Marx

    Resumo do Livro ‘’Manuscrito Econômico Filosófico’’ de Karl Marx

    1°Semestre Eng. Civil Resumo do livro ‘’Manuscrito econômico-filosófico’’ de Karl Marx. Prefácio do caderno III A obra é uma crítica sobre a riqueza, sobre o trabalho e o trabalhador, sobre o dinheiro e a moral, e sobre a política de sua nação naquele período. Fazendo várias ligações entre todos os tópicos, tendo como base os métodos empíricos e estudos de socialistas ingleses, franceses e alemães. Caderno I • Salário: O primeiro caderno inicia com o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.121 Palavras / 9 Páginas
    Data: 22/9/2022 Por: João Felipe Maciel Bispo
  • Resumo e comentário do livro “Emoções e linguagem na educação e na política”

    Resumo e comentário do livro “Emoções e linguagem na educação e na política”

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL-UEMS Turma: 2º ano de Letras Português/Espanhol Disciplina: Introdução a Linguística II Docente: Prof. Dr. Marlon Leal Rodrigues Acadêmica: Débora de Oliveira Andrade RGM: 43221 Resumo e comentário do livro “Emoções e linguagem na educação e na política”, páginas 18 a 20 e 37 a 39. Para explicar a origem do ser humano é preciso é preciso fazer origem a referencia do humano e da linguagem. Com o intuito

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/10/2022 Por: hidebss
  • Resumo primeiro capitulo do livro os fundamentos da arquitetura

    Resumo primeiro capitulo do livro os fundamentos da arquitetura

    Fundamentos da Arquitetura - Resumo Capítulo 1 A primeira etapa de um projeto arquitetônico é conhecer o local onde a obra será implantada. Isso porque, o terreno tanto condiciona o projeto como oferece oportunidades incríveis, fazendo da arquitetura algo específico é único. Logo, cada contexto específico deve ser estudado, analisado e considerado a fim de projetar algo adequado para tal. Primeiramente, deve-se mapear a área estudada, incluindo tanto os aspectos físicos mas também outros de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/9/2023 Por: maridepadua
  • Fundamentos Históricos Filosóficos e Sociologia da Educação

    Fundamentos Históricos Filosóficos e Sociologia da Educação

    Oswaldo Ferreira Junior – 1ºtermo Ciências Biológicas (licenciatura) noturno. Resenha O texto apresenta a perspectiva de Mauro Guimarães sobre a educação ambiental. Ele argumenta que a educação ambiental deve ir além dos muros das escolas e se basear na crítica ao atual modelo de sociedade. Guimarães destaca que a educação ambiental crítica deve abordar a natureza dos problemas socioambientais e buscar soluções que vão além da abordagem tradicional da educação. O autor menciona que, de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/9/2023 Por: Oswaldo Ferreira Júnior
  • RESUMO DO LIVRO - INSTINTO MATEMATICO

    1 Da mente dos bebês Em 1992, uma jovem pesquisadora americana chamada Karen Wynn anunciou uma descoberta que deixou atordoados os psicólogos de crianças em todo o mundo. Wynn afirmou ter demonstrado que bebês de apenas quatro meses podiam resolver simples problemas de adição e subtração. De fato, outros pesquisadores demonstraram em seguida que os bebês podem fazer essas mesmas operações matemáticas com apenas dois dias de idade! Como Wynn conseguiu isso? Afinal de contas,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.125 Palavras / 13 Páginas
    Data: 5/6/2012 Por: Flavia
  • Resumo Do Livro Texto Da Disciplina GESTÃO DA QUALIDADE - UNIP - GESTÃO DE TI

    GESTÃO DA QUALIDADE UNIDADE 1 A Qualidade total não é uma forma inédita de se produzir qualidade em processos, serviços ou produtos, mas um modo novo de se fazer o que já se faz rotineiramente. Não é necessária uma revolução, basta dar nova ênfase àquelas atividades corriqueiras da empresa. Dar nova ênfase significa mudar, e a extensão dessa mudança pode implicar alterações que afetem o processo produtivo e, por conseguinte, as informações, os equipamentos, os

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.064 Palavras / 37 Páginas
    Data: 1/10/2012 Por: emanuelleescolar
  • Resumo - EstatatísticaResumo - Capítulo 1 Do Livro "Estatística Aplicada A Administração E Economia" De David R. Anderson, Dennis J. Sweeney E Thomas A. Williams

    Resumo – capítulo 1 do livro “Estatística Aplicada a Administração e Economia” de David R. Anderson, Dennis J. Sweeney e Thomas A. Williams David R. Anderson, Dennis J. Sweeney e Thomas A. Williams apresentam no capítulo I do livro “Estatística Aplicada à Administração e Economia” as principais formas de utilização da estatística nas áreas da administração e economia. Inicialmente, Anderson, Sweeney e Williams definem que “em um sentido amplo estatística é a arte e a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/10/2012 Por: ariane
  • FICHAMENTO SOBRE O LIVRO: O QUE É EDUCAÇÃO (Carlos Rodrigues Brandão)

    EDUCAÇÃO O livro fala sobre a educação, não apenas em escolas e sim abrangendo o tema e nos mostrando novas formas sobre a “educação”. Desde que nascemos, é nos ensinado por etapa, em nosso dia-a-dia, o que devemos fazer o que “precisamos” aprender e como aprender, como viver socialmente, este já é um processo de aprendizagem que pode ser dado o nome de educação, a qual não aprendemos só na escola, mas também em casa,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.357 Palavras / 6 Páginas
    Data: 28/11/2012 Por: Karolinemoreira
  • Resumo Do 1° Do Capitulo Livro Álgebra Linear

    Resumo do 1° do Capitulo Livro Álgebra Linear de José Luiz Boldrini Matrizes Chamamos de matriz uma tabela de elementos dispostos em linhas e colunas. Os elementos de uma matriz podem ser números (reais ou complexos), funções ou ainda outras matrizes. Representaremos uma matriz de m linhas e n colunas por: Para localizar um elemento de uma matriz, dizemos a linha e a coluna (nesta ordem) em que ele está. Por exemplo, na matriz: O

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/2/2013 Por: luanrafa

Ir para a página