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Sala De Aula Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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13.471 Trabalhos sobre Sala De Aula. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 21/4/2015
  • QUAL A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE E NA PRÁTICA DE SALA DE AULA?

    QUAL A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE E NA PRÁTICA DE SALA DE AULA?

    Descrição: Descrição: http://www.assessoriaead.com.br/images/novo_logo_uab.png FaE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA EaD fabíula batista silva Qual a importância da ética na formação docente e na prática de sala de aula?. TAIOBEIRAS 2017 FABÍULA BATISTA SILVA Qual a importância da ética na formação docente e na prática de sala de aula?. Trabalho apresentado ao Curso superior de Pedagogia da Universidade do Estado de Minas Gerais, na modalidade EaD, para a disciplina de Ação docente na sala de aula,

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    Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/8/2020 Por: fabiula batista silva
  • A ATIVIDADES PARA A SALA DE AULA

    A ATIVIDADES PARA A SALA DE AULA

    ATIVIDADES PARA A SALA DE AULA 1. NOME: REPETE O NÚMERO OBJ. ESP.: Coordenação motora, ritmo, atenção IDADE: Todas LOCAL: Ar livre e sala Formação: círculo Organização: alunos numerados seguidamente formando um círculo. Execução: Todos iniciam o jogo batendo duas vezes nas cochas, dizendo seu número duas vezes e chamando o número de um amigo, batendo palmas (também duas vezes). Aquele que for chamado continuará o jogo dizendo o seu número e chamando outro. Quem

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    Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/8/2020 Por: Cleber Valdeci
  • A LIVE NATUREZA DA CIÊNCIA NA SALA DE AULA

    A LIVE NATUREZA DA CIÊNCIA NA SALA DE AULA

    \U ACADÊMICA: KELLY CRISTINA DE SOUZA BRUFATTO RELATO 1 – LIVE NATUREZA DA CIÊNCIA NA SALA DE AULA A posposta inicial do vídeo é apresentar a imagem da Ciência e do Cientista na visão dos alunos, como essa concepção é inadequada quando são submetidos ambos conceitos. De fato essas concepções são formadas desde os filmes e desenhos, nos quais a imagem do cientista são velhos/idosos manipulando experimentos malucos em laboratórios. Os livros didáticos também contribuem

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    Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/9/2020 Por: Kelly Brufatto
  • RELATÓRIO SALA DE AULA NO PERÍODO DA QUARENTENA AULAS REMOTAS

    RELATÓRIO SALA DE AULA NO PERÍODO DA QUARENTENA AULAS REMOTAS

    RELATÓRIO SALA DE AULA NO PERÍODO DA QUARENTENA AULAS REMOTAS Com a chamada do Governo do Estado de Rondônia, nós professores de sala de aula da Escola Estadual Moacyr Caramello, fomos comunicados que iamos trabalhar de forma remota , onde a direção criou as salas no aplicativo classroom, e grupos de whatsapp para cada turma e comunicando nossas possíveis formas de trabalho a distância. Criamos o grupo de WhatsApp e começamos o trabalho, enviando todas

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    Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/9/2020 Por: nogueiraL
  • Leia o texto "Educação Intercultural" (consta no PEGE – páginas: 10 a 12) e avalie como as diferenças culturais são trabalhadas na escola e na sala de aula, colocando suas considerações no Portfólio

    Leia o texto "Educação Intercultural" (consta no PEGE – páginas: 10 a 12) e avalie como as diferenças culturais são trabalhadas na escola e na sala de aula, colocando suas considerações no Portfólio

    Artes Visuais, Licenciatura Disciplina: Atualidades em Educação e Diversidade Tutor: Cristiane Regina Tozzo RA: 81233 Aluno(a): Henrique Ramos Ávilla Turma: DGART2002SPOA20 Unidade: Atividade: Leia o texto "Educação Intercultural" (consta no PEGE – páginas: 10 a 12) e avalie como as diferenças culturais são trabalhadas na escola e na sala de aula, colocando suas considerações no Portfólio. (...) a escola precisa abandonar um modelo no qual se esperam alunos homogêneos, tratando como iguais os diferentes, e

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    Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/10/2020 Por: henrico888
  • OS ALIENÍGENAS NA SALA DE AULA VOZES AUSENTES NA SELEÇÃO DA CULTURA ESCOLAR

    OS ALIENÍGENAS NA SALA DE AULA VOZES AUSENTES NA SELEÇÃO DA CULTURA ESCOLAR

    ALIENÍGENAS NA SALA DE AULA VOZES AUSENTES NA SELEÇÃO DA CULTURA ESCOLAR * Algumas culturas são silenciadas e estereotipadas quando se trata de analisar e desenvolver os currículos escolares. * Essas culturas são anuladas tirando qualquer forma de poder que possam ter na cultura escolar. São elas: * As culturas do Estado Espanhol * As culturas infantis, juvenis e da terceira idade * As etnias minoritárias ou sem poder (negros, indígenas, etc.) * As sexualidades

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    Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/11/2020 Por: Mayara Caroline
  • RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA

    RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA

    KROT0003 JAQUELINE BATISTA DE OLIVEIRA SAMUEL ROCHA LEÃO BENEDITO NETO MARQUES ARAÚJO RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA JAQUELINE BATISTA DE OLIVEIRA SAMUEL ROCHA LEÃO BENEDITO NETO MARQUES ARAÚJO RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Trabalho de pesquisa e desenvolvimento apresentado para as disciplinas do Segundo Semestre do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR. Cametá 2020 INTRODUÇÃO Pensar a escola

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    Tamanho do trabalho: 2.025 Palavras / 9 Páginas
    Data: 28/12/2020 Por: Alessandra Costa
  • O que é número: Série e sequências (Ordenação e seriação) e estratégias para desenvolver este trabalho em sala de aula

    O que é número: Série e sequências (Ordenação e seriação) e estratégias para desenvolver este trabalho em sala de aula

    C:\Users\usuario\Desktop\logo da escola.jpg PREFEITURA MUNICIPAL DE MARÍLIA SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO Rua Benjamin Pereira de Souza, nº 23 – CEP 17.506-001 Bairro Somenzari Fone: (014) 3402-6300 – Marília /SP Professor(a): Lucinéia J. Silva Tema: Números O que é número: Série e sequências (Ordenação e seriação) e estratégias para desenvolver este trabalho em sala de aula O número faz parte do conhecimento matemático. Faz-se necessário que a criança pegue, junte, separe, aperte, amasse objetos a fim

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    Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 Páginas
    Data: 18/1/2021 Por: LUCINÉIA JOSÉ DA SILVA
  • Jogos Eletrônicos em Sala de Aula

    Jogos Eletrônicos em Sala de Aula

    FP077 – As TIC na sala de aula. Aplicações didáticas e utilização de recursos Trabalho conv. ordinária Código: FP 077 Nome e sobrenome dos alunos: Ademar Rodrigues Meireles Isabel Cristina Marins Paschoal Ivanilda Alves de Oliveira Simone de Melo Carvalho Grupo:08 Data: 20/11/20 ________________ Contexto de Ensino Local - Escola Municipal Estadual de Ensino Médio ….. Cidade - xxxxxx Estado - xxxxx Série - 7ª Número de Estudante - 20 alunos Nacionalidade - brasileira Idade

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    Tamanho do trabalho: 1.198 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/1/2021 Por: Simonemestrado
  • JOGOS PARA SEREM TRABALHADOS EM SALA DE AULA

    JOGOS PARA SEREM TRABALHADOS EM SALA DE AULA

    5. JOGOS PARA SEREM TRABALHADOS EM SALA DE AULA Agora que já se conhece a importância das ferramentas apresentadas nos tópicos acima, vos será apresentado alguns jogos lúdicos para serem trabalhado em sala de aula. Há uma variedade de jogos e brincadeiras que podem ser desenvolvidos na sala com os alunos. No entanto, aqui só serão apresentados alguns jogos que poderão servir para comprovar a eficiência das ferramentas defendidas neste trabalho. Talvez muitos não saibam,

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    Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/2/2021 Por: mentematematica
  • A IMPORTÂNCIA DA VENTILAÇÃO NOS AMBIENTES CONSTRUÍDOS E O USO DE MODELO PARA SUA VISUALIZAÇÃO EM SALAS DE AULA

    A IMPORTÂNCIA DA VENTILAÇÃO NOS AMBIENTES CONSTRUÍDOS E O USO DE MODELO PARA SUA VISUALIZAÇÃO EM SALAS DE AULA

    CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: CONFORTO TÉRMICO PROFESSORAS: MIRIAM BARBIERO E MAYNARA MARIANO ALUNA: SIMONE SILVA DA SILVEIRA DATA: 17/03/2017 RESENHA DO ARTIGO “A IMPORTÂNCIA DA VENTILAÇÃO NOS AMBIENTES CONSTRUÍDOS E O USO DE MODELO PARA SUA VISUALIZAÇÃO EM SALAS DE AULA.” Renan Valeiro dos Santos (graduado em Engenharia Civil no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo) e Valéria Azzi Collet da Graça (Prfo. Drª. Engenharia Civil no Instituto Federal de

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    Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/3/2021 Por: Jo Rodrigues
  • Resenha Critica filme Além da Sala de Aula

    Resenha Critica filme Além da Sala de Aula

    Filme: Além da sala de a ula Es tados Unidos. Duraç ão: 95 minutos Ano d e lançam ento: 2011 (E UA) Direç ão: Jeff Blec kner Bas eado em fatos, o film e narra a trajetória e os des afios enfrentados por um a profess ora rec ém -formada em uma esc ola temporária para s em -tetos nos O filme é bas eado em fatos reais, diri gido por Jef f Bleckener, c

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    Tamanho do trabalho: 1.277 Palavras / 6 Páginas
    Data: 8/3/2021 Por: Isabela Guedes
  • RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA

    RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA

    http://4.bp.blogspot.com/-ZWxD1cJNCw0/UXmUDu4UfCI/AAAAAAAAO_0/93E2A4AVp_U/s1600/lg_logo_anhanguera_nova.png ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP – CERES PEDAGOGIA ALYNE DE FÁTIMA DOS REIS MENDES CARLA DANIELLE DA SILVA PIRES LAYROANE DA SILVA SANTOS THAIS DE SOUSA TEIXEIRA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Ceres 2020 ALYNE DE FÁTIMA DOS REIS MENDES CARLA DANIELLE DA SILVA PIRES LAYROANE DA SILVA SANTOS THAIS DE SOUSA TEIXEIRA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia Para a

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    Tamanho do trabalho: 3.249 Palavras / 13 Páginas
    Data: 9/3/2021 Por: anataiti
  • APRECIAÇÃO CRÍTICA DO FILME “ALÉM DA SALA DE AULA

    APRECIAÇÃO CRÍTICA DO FILME “ALÉM DA SALA DE AULA

    FACULDADES ANHANGUERA DE BAURU Curso de Psicologia SORAIA FERNANDES CAMPOS RA: 38005013023 APRECIAÇÃO CRÍTICA DO FILME “ALÉM DA SALA DE AULA BAURU / SP OUTUBRO/2020 Resenha do filme Além da sala de aula é um filme norte-americano, baseado em fatos que se passa em meados de 1987 na cidade de Salt Lake City (EUA). Ele conta a história de Stacey Bess, uma professora recém formada que sonha em ser professora desde criança. Stacey consegue seu

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    Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/3/2021 Por: Soraya Fernandes
  • Dinamica em Sala de Aula

    Dinamica em Sala de Aula

    Dinâmicas 1- QUEM SOU EU? – 7 de maio - Duração da atividade 1h Objetivo: Falar das qualidades e defeitos. Materiais: pedaço de papel, caneta Procedimento: Cada participante desenha a mão direita e a mão esquerda na folha sulfite. Em cada dedo primeiro da mão direita escreve -se uma qualidade e na esquerda um defeito. O coordenador da dinâmica dá cerca de 10 minutos para escreverem. Ao final discute-se de acordo com o que cada

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    Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/4/2021 Por: Raquel Raddi
  • O Caso Prático Para Segunda Contestação em Sala de Aula

    O Caso Prático Para Segunda Contestação em Sala de Aula

    Jorge Antunes, brasileiro, casado, empresário, portador do RG n. 546.987.09 e CPF 345.765.908-09, residente e domiciliado em Cascavel-PR, na Rua Alberton Toríbio n. 34, centro, propôs ação de indenização por danos em acidente de automóvel, alegando que na data de 12 de março de 2021 estava em Foz do Iguaçu em viagem de turismo, quando trafegava pela Rua Marechal Deodoro no sentido da Av. Jorge Schimmelpfeng para a Avenida República Argentina, com seu veículo Chevrolet

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/6/2021 Por: Julia0909
  • O Caso Prático Para Segunda Contestação em Sala de Aula

    O Caso Prático Para Segunda Contestação em Sala de Aula

    Jorge Antunes, brasileiro, casado, empresário, portador do RG n. 546.987.09 e CPF 345.765.908-09, residente e domiciliado em Cascavel-PR, na Rua Alberton Toríbio n. 34, centro, propôs ação de indenização por danos em acidente de automóvel, alegando que na data de 12 de março de 2021 estava em Foz do Iguaçu em viagem de turismo, quando trafegava pela Rua Marechal Deodoro no sentido da Av. Jorge Schimmelpfeng para a Avenida República Argentina, com seu veículo Chevrolet

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    Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/6/2021 Por: Julia0909
  • A sala de aula hoje, uma perspectiva de como ensinar

    A sala de aula hoje, uma perspectiva de como ensinar

    THIAGO DE FALCO SOARES DE OLIVEIRA R.A - 8098616 ARTIGO ACADÊMICO – A Sala de Aula Hoje: Uma Perspectiva de Como Lecionar Avaliação para verificação parcial do desempenho no curso de extensão "A Sala de Aula Hoje: Uma Perspectiva de Como Lecionar". RIBEIRÃO PRETO – SP 2021 INTRODUÇÃO A educação no ao redor do mundo tem mudado e é natural que mude por experiências bem e mal sucedidas o que de fato traz experiências e

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    Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/6/2021 Por: Thiago de Falco
  • Produzindo e Interpretando Textos na Sala de Aula

    Produzindo e Interpretando Textos na Sala de Aula

    UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL Polo de Montenegro PROJETO INTEGRADOR – CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS Disciplinas: Estudos do Texto I e Estudos de Literatura – Narrativa I Prof. Ms. Jéferson Luis de Carvalho Produzindo e Interpretando Textos na Sala de Aula Alunas: Andreza Albanus Teixeira Fernanda Silveira da Silva Dezembro de 2020. PRODUZINDO E INTERPRETANDO TEXTOS NA SALA DE AULA Andreza Albanus Teixeira Fernanda Silveira da Silva[1] RESUMO: O desenvolvimento do presente trabalho tem como

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    Tamanho do trabalho: 6.140 Palavras / 25 Páginas
    Data: 28/6/2021 Por: Andreza Albanus
  • Decibelímetro Para o Controle da Poluição Sonora Em Salas de Aula

    Decibelímetro Para o Controle da Poluição Sonora Em Salas de Aula

    DSA (Decibelímetro para Salas de Aula) Ester da Silva Moreira Carvalho, Maria Clara de Freitas Panzariello Pereira, Igor Fartes Gama de Almeida. Orientador :Alexandre Viana Henrique Coorientador: Akira Nagato Colégio dos Santos Anjos Rua Dr. Fernandes Junior, 41- centro Vassouras- Rio de Janeiro CEP 27700-000 ester silva moreira carvalho@gmail.com Resumo O decibelímetro é um equipamento projetado para medir os decibéis e acionar um alarme quando a turma ultrapassar o limite autorizado. Sonidos acima de 85

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    Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/7/2021 Por: ...cpm
  • O Comentário Critico Capitulo 3 – Ciência na tela – Vídeos em sala de aula

    O Comentário Critico Capitulo 3 – Ciência na tela – Vídeos em sala de aula

    UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI – UFVJM DEPARTAMENTO DE QUÍMICA Discente: Francimara Diniz Docente: Benedito Comentário critico Capitulo 3 – Ciência na tela – Vídeos em sala de aula Ensino de química mediado pelas TIC’s Baseado no inicio da fala do autor, eu tenho uma opinião em condizente com a dele, o uso de tecnologias áudio visuais é de certo modo recente nas escolas, apesar dessa tecnologia ser descoberta a mais tempo.

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    Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/7/2021 Por: Franpsico
  • O uso de estrangeirismos em sala de aula

    O uso de estrangeirismos em sala de aula

    Maiara de Andrade Viegas Tutor Externo² 1. INTRODUÇÃO Aprender um novo idioma é requisito básico em qualquer área da vida, seja para buscar uma nova oportunidade de trabalho, viajar ou se comunicar com um estrangeiro, assim como compreender um manual de uso de algum equipamento ou nova tecnologia. O aprendizado do inglês favorece o desenvolvimento pessoal, profissional e cultural. Diante disso, há um ponto de muita controvérsia: o estrangeirismo. Para muitos linguistas, o estrangeirismo faz

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    Tamanho do trabalho: 1.210 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/8/2021 Por: Mai Wolf
  • Com Base nos Conteúdos Discutidos em Sala de Aula

    Com Base nos Conteúdos Discutidos em Sala de Aula

    Yunes Thaha ~ 32B ~ 86735 filosofia Com base nos conteúdos discutidos em sala de aula 1) Defina o que é niilismo a partir da parspectiva de Nietzsche. O Niilismo de Nietzsche Por meio da corrente niilista, o filósofo alemão Friedrich Wilhelm Nietzsche, propõe a “ausência de sentido” atrelado ao conceito de “Super-Homem”. O niilismo do latim nihil (nada), é uma corrente filosófica que, em princípio, concebe a existência humana como desprovida de qualquer sentido.

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    Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/8/2021 Por: senuyy
  • A TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA

    A TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA

    Pitágoras EAD Licenciatura em Pedagogia Patricia Moreira de Souza RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Portfólio Interdisciplinar Individual Tutora: Silmara Valério 2020 Belo Horizonte Patricia Moreira de Souza TEORIA E PRÁTICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Portfólio Interdisciplinar Individual Tutora: Silmara Valério 2020 Belo Horizonte SUMÁRIO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Licenciatura em Pedagogia - 2º Semestre INTRODUÇÃO Nesse trabalho vamos apresentar a análise do processo de ensino e

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    Tamanho do trabalho: 1.940 Palavras / 8 Páginas
    Data: 22/9/2021 Por: pathypedagoga
  • A LEITURA EM SALA DE AULA DA TEORIA A PRÁTICA

    A LEITURA EM SALA DE AULA DA TEORIA A PRÁTICA

    LEITURA EM SALA DE AULA DA TEORIA A PRÁTICA THEORY IN PRACTICE CLASSROOM READING Alexsandra Mendes Nascimento França RESUMO O trabalho em questão procura analisar sobre a leitura em sala de aula desde a teoria até a prática e outros assuntos relacionados ao tema como forma de interação e obtenção intelectuais e gramaticais. O objetivo é analisar algumas reflexões sobre a leitura dentro da escola e a forma como essa deve acontecer nas atividades comunicativas

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    Tamanho do trabalho: 2.373 Palavras / 10 Páginas
    Data: 24/9/2021 Por: Marly Divina Silva

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