TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Sala De Aula Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

Pesquisar

13.476 Trabalhos sobre Sala De Aula. Documentos 676 - 700 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

Ir para a página
Última atualização: 21/4/2015
  • AS TIC NA SALA DE AULA. APLICAÇÕES DIDÁTICAS E UTILIZAÇÃO DE RECURSOS

    AS TIC NA SALA DE AULA. APLICAÇÕES DIDÁTICAS E UTILIZAÇÃO DE RECURSOS

    FP077 – As TIC na sala de aula. Aplicações didáticas e utilização de recursos Trabalhoconv. ordinária INDICAÇÕES GERAIS: O trabalho desta disciplina consiste em elaborar em grupos de 3 a 4 alunos um plano de classe seguindo as instruções proporcionadas mais abaixo, com este cumprindo os seguintes requisitos formais: REQUISITOS FORMAIS: * Extensão: 4e5 páginas(sem contar as instruções, os enunciados, a bibliografia e os anexos –se houver–). * Tipo de letra: Arial. * Tamanho: 11

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.623 Palavras / 7 Páginas
    Data: 23/8/2022 Por: Aremy
  • A sala de aula como ambiente da diversidade

    A sala de aula como ambiente da diversidade

    Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL ISSN: 1983-4535 revistagual@gmail.com Universidade Federal de Santa Catarina Brasil Gripa, Sidnei; Souza, Júlio Cesar Lopes de; Gomes, Giancarlo A SALA DE AULA COMO AMBIENTE DA DIVERSIDADE CULTURAL: PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL, vol. 12, núm. 1, 2019, Janeiro-Abril, pp. 138-161 Universidade Federal de Santa Catarina Brasil DOI: https://doi.org/10.5007/1983-4535.2019v12n1p138 Disponível em: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319357660007 Como citar este artigo Número completo Sistema de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 24.472 Palavras / 98 Páginas
    Data: 4/9/2022 Por: Pedro de Paula
  • Uso de Software em Sala de Aula

    Uso de Software em Sala de Aula

    Uni-FACEF CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FRANCA RODRIGO SILVA RIBEIRO MAURICIO CONRADO ALVES Uso de software em Sala de Aula – Poly-Pro FRANCA 2022 1. Introdução O Software Poly, é lançado em 19 de abril de 1999, pela plataforma pedagoguery software, após essa data o software passa por várias melhorias em um curto espaço de tempo. A tabela a seguir mostrara as novas versões e novos comandos que foram inseridos, durante Versão Data Comandos Version 1.00 14

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.273 Palavras / 6 Páginas
    Data: 15/9/2022 Por: Rodrigo Ribeiro
  • PORTFÓLIO TEATRO E MUSICALIZAÇÃO NA SALA DE AULA

    PORTFÓLIO TEATRO E MUSICALIZAÇÃO NA SALA DE AULA

    Curso: Licenciatura em Pedagogia Claretiano – Centro Universitário de Batatais Disciplina: Teatro e Musicalização na Sala De Aula Prof. Halima Alves de Lima Elusta PORTFÓLIO TEATRO E MUSICALIZAÇÃO NA SALA DE AULA ARAÇATUBA- SP 2022 ________________ Sabendo a importância da educação musical em todas as áreas de conhecimentos e a riqueza do folclore na nossa cultura foi elaborado uma atividade que contemplasse os dois temas citados, em vista que a musicalização é a construção do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/9/2022 Por: NEIVA MONIQUE B. P. ANDREO
  • O FILME ALEM DA SALA DE AULA

    O FILME ALEM DA SALA DE AULA

    FICHA DO FILME - Nome original: Beyond the Blackboard - Título em português: Além da sala de aula - Direção: Jeff Bleckner - Roteiro adaptado: Filme baseado na história real da professora Stacey Bess - Produção: Columbia Broadcasting System - Duração: 1 Hora e 11 Minutos - Elenco: Stacey, Patricia, Dana, Joe, Maria, Greg, Grace, Nichole, Nelson, Becca, San 2- Resumo: História de uma professora que forma na faculdade tarde, pois teve que interromper seus

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/10/2022 Por: geyzadias
  • O USO DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA NA DISCIPLINA DE ARTES

    O USO DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA NA DISCIPLINA DE ARTES

    CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI LUCIANA ELEUTÉRIO DA SILVA TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA: O USO DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA NA DISCIPLINA DE ARTES São Miguel Arcanjo/SP Julho de 2022 CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI LUCIANA ELEUTÉRIO DA SILVA TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA: O USO DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA NA DISCIPLINA DE ARTES Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial à obtenção do título de licenciatura de Artes. São Miguel Arcanjo/SP Julho

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.512 Palavras / 23 Páginas
    Data: 13/10/2022 Por: Kelvin Chaves
  • A Tabuada Em Sala de Aula

    A Tabuada Em Sala de Aula

    CONRADO, Fernanda Ribeiro. A tabuada em sala de aula: contextualizando saberes, repensando a prática docente; orientadora Bárbara Kaline de Sousa. - IFPB, 2021. O presente trabalho se propõe a analisar o Trabalho de Conclusão de Cursa de Fernanda Ribeiro Conrado sob o tema “Tabuada em sala de aula: contextualizando saberes, repensando a prática docente”. A partir da leitura foi possível observar que o principal objetivo da pesquisadora é buscar compreender e desenvolver conhecimentos no meio

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/10/2022 Por: Dhyego Aldama
  • Uma Prática de Leitura em Sala de Aula: Poesia com Vistas ao Exercício da Interdisciplinaridade.

    Uma Prática de Leitura em Sala de Aula: Poesia com Vistas ao Exercício da Interdisciplinaridade.

    [1] U ma prática de leitura em sala de aula: poesia com vistas ao exercício da interdisciplinaridade. [2]Renata Crispim da Silva Resumo Este artigo discorrerá sobre a prática de leitura em sala de aula, mais precisamente para as séries iniciais do Ensino Fundamental I. Nosso enfoque se dará pelos preceitos de Silvia Helena Nogueira (2013) que trata da leitura como ferramenta facilitadora da interdisciplinaridade. Para tanto, o gênero literário poesia será nosso objeto de investigação,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.445 Palavras / 14 Páginas
    Data: 5/11/2022 Por: RenataCrispim
  • AS DIFICULDADES PARA INSERÇÃO DO ALUNO COM TEA EM SALA DE AULA E OS AVANÇOS ALCANÇADOS

    AS DIFICULDADES PARA INSERÇÃO DO ALUNO COM TEA EM SALA DE AULA E OS AVANÇOS ALCANÇADOS

    Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Biblioteca Padre Joaquim Colaço Dourado ALUNOS COM TEA: AS DIFICULDADES PARA INSERÇÃO DO ALUNO COM TEA EM SALA DE AULA E OS AVANÇOS ALCANÇADOS Cledeilma Cordeiro de Souza - IESP - (cledeilmagustavo@mail.com) Josimara Galdino Alves Lucena - IESP - (josecarlos.josi@hotmail.com) Valdineide de França Costa- IESP - (valdineide6@gmail.com@mail.com) RESUMO A luta pela inserção da criança deficiente com ênfase na criança com TEA (Transtorno do Espectro Autista) que tem como

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 10.287 Palavras / 42 Páginas
    Data: 8/11/2022 Por: NEIDE178
  • A HISTORIA E CULTURA INDIGENA NA SALA DE AULA

    A HISTORIA E CULTURA INDIGENA NA SALA DE AULA

    FACULDADE SÃO BRAZ HISTORIA E CULTURA INDIGENA NA SALA DE AULA. ANDRESSA BELLETATI PIOLA FACULDADE SÃO BRAZ JARDIM ALEGRE. Paraná/2022. HISTORIA E CULTURA INDIGENA NA SALA DE AULA. JARDIM ALEGRE. Paraná/2022. INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos falar um sobre a importância cultura indígena aqui no Brasil que foi fundamental para a identidade no Brasil. E como trabalhar em sala de aula este tema. Esta cultura está presente até hoje na culinária, presente em elementos da dança,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.495 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/11/2022 Por: luanfatima
  • A SALA DE AULA INOVADORA

    A SALA DE AULA INOVADORA

    fama logotipo FACULDADE ALDETE MARIA ALVES PLINITHY KETHELIN DA SILVA FREITAS METODOLOGIAS ATIVAS Iturama 2022 PLINITHY KETHELIN DA SILVA FREITAS A SALA DE AULA INOVADORA Relatório apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Aldete Maria Alves, como requisito para o cumprimento da disciplina de Metodologias Ativas de Aprendizagem. Profa. Orientadora: Luci Aparecida Souza Borges de Faria Iturama 2022 1. Introdução Objetivo: Estudar as estratégias pedagógicas para fomentar o aprendizado ativo com as práticas inovadoras. O

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/11/2022 Por: kethelin Freitas
  • A MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PRÁTICAS DE SALA DE AULA E DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    A MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PRÁTICAS DE SALA DE AULA E DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – CAMPUS CORRENTE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Valéria Myllenna Nascimento Lobato A MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PRÁTICAS DE SALA DE AULA E DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CORRENTE-PI 2021 Valéria Myllenna Nascimento Lobato A MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PRÁTICAS DE SALA DE AULA E DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Resenha apresentada para a disciplina Matemática: Conteúdo e Metodologia, no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.249 Palavras / 9 Páginas
    Data: 28/11/2022 Por: vmnl
  • RESGATANDO LENDAS FOLCLÓRICAS DO PIAUÍ: PESQUISA, LEITURA E DRAMATIZAÇÃO EM SALA DE AULA

    RESGATANDO LENDAS FOLCLÓRICAS DO PIAUÍ: PESQUISA, LEITURA E DRAMATIZAÇÃO EM SALA DE AULA

    imagem logo Centro Universitário de Maringá - Unicesumar PROJETO DE ENSINO RESGATANDO LENDAS FOLCLÓRICAS DO PIAUÍ: PESQUISA, LEITURA E DRAMATIZAÇÃO EM SALA DE AULA. Jaime Antônio Monteiro de Sousa Neto Introdução O Piauí é um Estado brasileiro riquíssimo em diversidade cultural. No entanto, com o advento da pós-modernidade e da revolução tecnológica, essas raízes estão cada vez mais se perdendo enquanto identidades culturais regionais. Portanto, essas consequências trazem ameaças eminentes de que a cultura piauiense

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/12/2022 Por: Jaime Monteiro
  • AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO SOCIAL COMO CONDUTORAS DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA EM SALA DE AULA

    AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO SOCIAL COMO CONDUTORAS DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA EM SALA DE AULA

    CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI NATÁLIA LUCZKIEWICZ DA SILVA PRÁTICAS DE LETRAMENTO SOCIAL COMO CONDUTORAS DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA EM SALA DE AULA TAQUARANA – AL 2021 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI NATÁLIA LUCZKIEWICZ DA SILVA PRÁTICAS DE LETRAMENTO SOCIAL COMO CONDUTORAS DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA EM SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do título de especialista em Linguística Aplicada à Educação. TAQUARANA – AL 2021

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.976 Palavras / 16 Páginas
    Data: 9/12/2022 Por: Natália Luczkiewicz
  • A METODOLOGIA ATIVA DE SALA DE AULA INVERTIDA: REFERENCIAL TEÓRICO E CONTRIBUIÇÕES NO ENSINO

    A METODOLOGIA ATIVA DE SALA DE AULA INVERTIDA: REFERENCIAL TEÓRICO E CONTRIBUIÇÕES NO ENSINO

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO logo tcc CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS ESCOLA DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA REBECA DA SILVA SANTOS A METODOLOGIA ATIVA DE SALA DE AULA INVERTIDA: REFERENCIAL TEÓRICO E CONTRIBUIÇÕES NO ENSINO ITAOCARA 2021 ________________ REBECA DA SILVA SANTOS A METODOLOGIA ATIVA DE SALA DE AULA INVERTIDA: REFERENCIAL TEÓRICO E CONTRIBUIÇÕES NO ENSINO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.334 Palavras / 26 Páginas
    Data: 22/12/2022 Por: Rebeca Santos
  • O Uso de Tecnologias em Sala de Aula

    O Uso de Tecnologias em Sala de Aula

    Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distancia Polo de Presidente Epitácio – SP Curso de Letras Português – Inglês Shirley de Moura Ribeiro Rodrigues Produção textual indisciplinar individual O uso de tecnologias em sala de aula Presidente Epitácio 2022 Shirley de Moura Ribeiro Rodrigues Produção textual indisciplinar individual O uso de tecnologias em sala de aula Trabalho textual indisciplinar individual apresentado à Universidade Anhanguera - UNIDERP, para o aproveitamento do 7° semestre do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.258 Palavras / 10 Páginas
    Data: 29/12/2022 Por: Shirley Moura Rodrigues
  • As Metodologias de Aprendizagem na Sala de Aula

    As Metodologias de Aprendizagem na Sala de Aula

    FP107 - Metodologias da aprendizagem na sala de aula Trabalho conv. ordinaria Indicações gerais: O trabalho desta disciplina deve ser realizado em grupos de 3 ou 4 estudantes. Primeiramente, leia o texto: Programação e Aprendizagem Baseada em Projetos como estratégias no ensino de Pensamento Computacional para crianças e adolescentes Alves, S. V. L., Alves, E., & Baia, P. B. (2019, November). Programação e Aprendizagem Baseada em Projetos como estratégias no ensino de Pensamento Computacional para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.120 Palavras / 13 Páginas
    Data: 14/2/2023 Por: Scheila Greggio
  • Como Detectar E Trabalhar Com Crianças Dislexas Em Sala De Aula.

    Como Detectar E Trabalhar Com Crianças Dislexas Em Sala De Aula.

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DILEXIA Como detectar e trabalhar com crianças dislexas em sala de aula. PALOMA ALEXANDRA PACHECO ADAMECZ Jundiaí-SP 2021 UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ DISLEXIA Como detectar e trabalhar com crianças dislexas em sala de aula. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia/licenciatura em Pedagogia virtual da Universidade Estácio de Sá, sob a orientação da Profª Marta Teixeira do Amaral Montes . Jundiaí-SP 2021 RESUMO Este trabalho de cunho cientifica

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.098 Palavras / 17 Páginas
    Data: 1/3/2023 Por: Paloma Alexandra
  • Atividades Praticas Gestão De Sala De Aula

    Atividades Praticas Gestão De Sala De Aula

    Kelly Cristina Soares Viana Atividade Práticas Gestão de Sala de Aula A gestão de sala de aula tem como ideia principal, as ações planejadas e colocadas e prática pelos professores que visam estimular e estigar o aprendizado do educando. Trabalhando as competências significativas como socioemocionais práticas e cognitivas. Tal gestão deve acontecer diariamente e cabe ao professor ficar atento aos seus alunos identificando cada um como um ser individual, com suas capacidades e dificuldades, talentos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2023 Por: Kellynha Viana
  • O Fichamento Das Apresentações Em Sala De Aula Sobre: Gestação, Três Primeiros Anos E Segunda Infância

    O Fichamento Das Apresentações Em Sala De Aula Sobre: Gestação, Três Primeiros Anos E Segunda Infância

    CENTRO UNIVERSITÁRIO AUTÔNOMO DO BRASIL - UNIBRASIL DIEGO BULAMARQUE DE OLIVEIRA BETTIOL EMILY SHARON MIRANDA VILHENA GEOVÂNIA DOS SANTOS ALMEIDA FICHAMENTO DAS APRESENTAÇÕES EM SALA DE AULA SOBRE: GESTAÇÃO, TRÊS PRIMEIROS ANOS E SEGUNDA INFÂNCIA CURITIBA 2023 DIEGO BULAMARQUE DE OLIVEIRA BETTIOL EMILY SHARON MIRANDA VILHENA GEOVÂNIA DOS SANTOS ALMEIDA FICHAMENTO DAS APRESENTAÇÕES EM SALA DE AULA SOBRE: GESTAÇÃO, TRÊS PRIMEIROS ANOS E SEGUNDA INFÂNCIA Trabalho apresentado à disciplina de Desenvolvimento Humano: Gestação, Infância e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.375 Palavras / 6 Páginas
    Data: 20/4/2023 Por: Diego Burlamaque
  • O Processo De Decodificação Da Leitura Em Sala De Aula Na Educação Infantil E Nos Anos Iniciais

    O Processo De Decodificação Da Leitura Em Sala De Aula Na Educação Infantil E Nos Anos Iniciais

    GRUPO EDUCACIONAL FAVENI NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS KARINA PEREIRA DO CARMO CODEÇO O PROCESSO DE DECODIFICAÇÃO DA LEITURA EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS AIMORÉS – MG 2022 KARINA PEREIRA DO CARMO CODEÇO O PROCESSO DE DECODIFICAÇÃO DA LEITURA EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS Artigo apresentado à FAVENI, como exigência para obtenção do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.131 Palavras / 13 Páginas
    Data: 7/5/2023 Por: Paulalbino
  • A Sala De Aula Enquanto Espaço De Interação, Transformação E Aprendizagem

    A Sala De Aula Enquanto Espaço De Interação, Transformação E Aprendizagem

    A sala de aula enquanto espaço de interação, transformação e aprendizagem Nós debruçamos sobre essa reflexão de que a sala de aula é um ambiente marcado pela diversidade e particularidades próprias em que se integram a intersubjetividade dos sujeitos, logo fazemos referência a nossa prática de ensino, em que nós apoiamos além dos conhecimentos da nossa área de formação, pedagógico, pois o modo como fazemos, desenvolvemos a aula e construímos a nossa docência onde espalhamos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/6/2023 Por: Cate Samara
  • A Gamificação Inserida Em Sala De Aula

    FP077 – As TIC na sala de aula. Aplicações didáticas e utilização de recursos Trabalho conv. ordinária INDICAÇÕES GERAIS: O trabalho desta disciplina consiste em elaborar em grupos de 3 a 4 alunos um plano de classe seguindo as instruções proporcionadas mais abaixo, com este cumprindo os seguintes requisitos formais: REQUISITOS FORMAIS: * Extensão: 4 e 5 páginas (sem contar as instruções, os enunciados, a bibliografia e os anexos –se houver–). * Tipo de letra:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.867 Palavras / 8 Páginas
    Data: 17/6/2023 Por: Anacris2023
  • Cordel e Interdisciplinaridade: Um gênero textual e uma fonte histórica na sala de aula

    Cordel e Interdisciplinaridade: Um gênero textual e uma fonte histórica na sala de aula

    Cordel e Interdisciplinaridade: Um gênero textual e uma fonte histórica na sala de aula Izabel Maria Nunes do Nascimento[1] Ana Carla Mateus do Nascimento[2] Resumo Este artigo tem como objetivo analisar a partir de estudos bibliográficos, a utilização do cordel, gênero textual conhecido e de fácil acesso, como instrumento pedagógico na sala de aula, que pode ajudar ao aluno a desenvolver a escrita e a oralidade. Muito além de um gênero, também será tratado o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.400 Palavras / 10 Páginas
    Data: 4/7/2023 Por: Carla Nascimento
  • A Gestão em Sala de Aula

    A Gestão em Sala de Aula

    Dúvidas Frequentes - Ampli AMPLI – DUQUE DE CAXIAS SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................4 1 A GESTÃO APLICADA À SALA DE AULA: CONCEITO E FUNDAMENTAÇÃO............................................................................................5 2 A GARANTIA DAS CONDIÇÕES DE APRENDIZAGEM PARA OS ALUNOS..............................................................................................................6 3 O DESENVOLVIMENTO DAS CONDIÇÕES DE ENSINO PELOS PROFESSORES..................................................................................................7 4 OS REQUISITOS NECESSÁRIOS À GESTÃO DE SALA DE AULA ...................................................................................................................8 INTRODUÇÃO Segundo a Constituição Federal de 1988, todos somos iguais perante a lei e temos os mesmos direitos, mas quando o assunto é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.311 Palavras / 6 Páginas
    Data: 27/7/2023 Por: CarlaraPessoa

Ir para a página