Sala De Aula Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.476 Trabalhos sobre Sala De Aula. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II Busca Inserir O Aluno Nas Práticas Gerenciais Fundamentadas Nos Conhecimentos Teóricos Adquiridos Em Sala De Aula, Com Caráter Prático Complementar Do Processo De Ensino-aprendizagem.
Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. RESUMO Uma pessoa está com esclerose múltipla e precisa de medicamento considerado de alto custo. Ao procurar o SUS, não tem seu pedido deferido por se tratar de um medicamento caro. Levando em conta que o SUS foi criado para atender a população com igualdade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.894 Palavras / 12 PáginasData: 22/3/2014 -
Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II Busca Inserir O Aluno Nas Práticas Gerenciais Fundamentadas Nos Conhecimentos Teóricos Adquiridos Em Sala De Aula, Com Caráter Prático Complementar Do Processo De Ensino-aprendizagem.
Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. RESUMO Uma pessoa está com esclerose múltipla e precisa de medicamento considerado de alto custo. Ao procurar o SUS, não tem seu pedido deferido por se tratar de um medicamento caro. Levando em conta que o SUS foi criado para atender a população com igualdade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.893 Palavras / 12 PáginasData: 22/3/2014 -
ED 1 - SALA DE AULA
ED 1 - SALA DE AULA 1) Quais são os principais problemas observados quanto ao aspecto ergonômico em seu ambiente de trabalho? Cite ao menos três. TRABALHO SENTADO: RISCOS ERGONÔMICOS 1) Cadeira sem ajuste de altura (muito alta: inchação das pernas; muito baixa: fadiga dos músculos das costas). 2) Assento inclinado para trás: encurvamento da coluna sobre a superfície de trabalho. 3) Falta de apoio para os pés: inchação das pernas. 2) Quais sugestões poderiam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 23/3/2014 -
Sala De Aula E Avaliação: Caminhos E Desafios
Sala de aula e avaliação: caminhos e desafios Regina Shudo A questão da avaliação é amplamente discutida e abordada em todos os segmentos externos e internos da escola. Nos últimos anos, as escolas buscam constantemente redefinir e ressignificar o seu papel e a sua função social. Elas estão elaborando o seu projeto educativo para nortear as práticas educativas e, conseqüentemente, a avaliação. A escola que hoje queremos, dentro da pedagogia preocupada com a transformação, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.545 Palavras / 7 PáginasData: 25/3/2014 -
O CORDEL EM SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR
O CORDEL EM SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR Luiz Paulino Teixeira Neto Graduação em Pedagogia e Especialização em Psicomotricidade Clínica e Institucional pelo IADERN - Instituto de Apoio e Desenvolvimento Empresarial e Educacional do RN E-mail: luizprofessor@ymail.com Lidemberg Rocha de Oliveira (orientador) Especialista em Leitura e Produção de Texto e em Língua Portuguesa: gramática, texto e discurso, ambos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Especialista em Educação (SEEC/RN) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.551 Palavras / 23 PáginasData: 26/3/2014 -
A Organização Do Espaço Em Sala De Aula.
Universidade Paulista UNIP TG- Trabalho Em Grupo A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EM SALA DE AULA E AS SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM COOPERATIVA Andréa Mendes de Godoy RA- 1141132 Alcione de Melo RA-1141121 Fernanda Cristina M. da Silva RA- 1141185 Janeide Alves dos Santos RA-1141181 Jocineide P. Rocha Lima RA-1141190 Polo de Cosmópolis, 2013 A busca pela educação de qualidade torna-se cada vez mais importante e nesse processo, a relevância da organização do espaço para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2014 -
Diversidade Em Sala De Aula
TÍTULO CONCEITOS DE CLIMATOLOGIA E A ATUAÇÃO DO CLIMA E DO TEMPO. Introdução Objetivo • COMPREENDER OS PRINCIPAIS CONCEITOS DE CLIMATOLOGIA. • REFLETIR SOBRE A ATUAÇÃO DO CLIMA E DO TEMPO. Desenvolvimento COM BASE NAS LEITURAS PROPOSTAS, RESPONDA ÀS QUESTÕES A SEGUIR: 1) QUAL A DIFERENÇA ENTRE CLIMA E TEMPO? 2) EXPLIQUE CADA UMA DAS CAMADAS ATMOSFÉRICAS DA TERRA. DISCIPLINA COM PRÁTICA –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Título do Projeto “Como incluir a diversidade na sala de aula?” Entrega
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2014 -
Lista de exercícios tópico 01 para fixação em sala de aula
234424223444444444444444444444444444444444 LISTA DE EXERCÍCIOS TÓPICO 01 PARA FIXAÇÃO EM SALA DE AULA 1. O que é processamento de dados ? Processamento de dados consiste em uma serie de atividades ordenadamente realizadas, com o objetivo de produzir um arranjo determinado de informações a partir de outras obtidas inicialmente(dados) 2. Num sistema computacional qual é a função dos dispositivos de entrada e saída e cite 3 exemplos. Dispositivos de entrada: permitem a interação entre o usuário e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2014 -
COMO USAR O JORNAL NA SALA DE AULA
COMO USAR O JORNAL NA SALA DE AULA RERIUTABA-CEARÁ 2012 MARIA ROSANA DE SOUSA COMO USAR O JORNAL NA SALA DE AULA Artigo apresentado ao Curso de Licenciatura em História da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA, como requisito principal à obtenção do título de Licenciada em História, sob a orientação da Professor Francisco Maurigélbio Estevão Gomes. RERIUTABA-CEARÁ 2012 MARIA ROSANA DE SOUSA COMO USAR O JORNAL NA SALA DE AULA Artigo apresentado à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.985 Palavras / 20 PáginasData: 1/4/2014 -
A Atividade Colaborativa, Que Deve Ser Elaborada Em Grupo, é Realizada A Partir Das Leituras E Análises Sugeridas, Além Das Interações Realizadas Em Sala De Aula. O Objetivo é Estimulá-l@ A Resolver Uma Tarefa Pela Troca Colaborativa De Ideias E Pe
A Teoria do Estado foi construída pela nossa história, é uma disciplina nova, embora já existissem resquícios desde a Antiguidade, mas faz pouco tempo que ela foi sistematizada. É a Constituição Federal que trata da estrutura do Estado. A disciplina está ligada ao Direito Constitucional, que será tema do nosso próximo encontro. Nesse sentido, a Teoria Geral do Estado estuda a organização do Estado e é o Governo, criado para administrar a vida em sociedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 2/4/2014 -
Skinner E A Falta De Aprendizagem Em Sala De Aula
O comportamento operante é controlado por consequencia, ou seja, estímulos seguidos de respostas, já o comportamento respondente é controlado por um estimulo procedente, sendo assim algo involuntário. Segundo Skinner, o problema da falta de aprendizagem em sala de aula está diretamente ligado a falta de reforços positivos e condições favoraveis para as consequencias de comportamento, como quando um aluno escreve um bom texto ou faz uma definição própria a partir de informações recebidas e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
A INSERÇAO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA.
1. INTRODUÇAO: Este trabalho é um registro de um Plano Integrado de Aprendizagem, gerando um projeto para sistematização e analise da pratica em sala de aula, que foi escolhido como tema gerador AS TECNOLOGIAS DIGITAIS, que corresponde à mola mestre do processo de globalização, ao qual estamos inseridos e que faz ponte diretamente com os objetivos deste curso oferecido pelo Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional – PROINFO, ministrado na cidade de Queimadas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Tecnologia - Mídia na sala de aula
Tecnologia - mídias em sala de aula. Samuel S. da Silva Resumo Nos dias atuais podemos perceber, com facilidade, a globalização da tecnologia. E isso, nos trás um grande “conforto”, pois podemos nos comunicar e pesquisar a qualquer hora e lugar. Essa tecnologia, quando usada de forma correta, é uma grande auxiliadora na educação, pois tendo professores capacitados e equipamentos em sala de aula, pode-se fazer pesquisas e trabalhos com muito mais facilidade, e isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.005 Palavras / 5 PáginasData: 6/4/2014 -
Comunicação Em Sala De Aula
A aprendizagem ocorre sob influência de muitos fatores: um ambiente confortável (arquitetura), a postura e a atuação do mestre, a relação aluno-professor – que nem sermpre é fácil, devido à singularidade de cada um. Estudos demonstram que a memória e a cognição têm relação direta com a biologia molecular. Mas vai ser no vínculo afetivo, na emoção vivenciada entre os participantes que a evocação poderá ser facilitada. Expor um pouco dessa complexidade é o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2014 -
Professor E Sala De Aula
Nas palavras de Moraes (2004, p.22): [...] nossa maneira de ser, sentir, pensar e agir, nossos valores, hábitos, atitudes e demais representações internas que permeiam as nossas relações com a realidade refletem a visão que temos do mundo, as representações interiores guardadas na memória que se explicitam através de conversações, negociações e diálogos que estabelecemos uns com os outros, com a natureza e com o sagrado. Assim, entendemos que a visão que temos de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2014 -
A Aula E A Sala De Aula: Um Espaço-tempo De Produção De Conhecimento
Métodos e técnicas de ensinar e aprender. Todo profissional educacional deve ter como base métodos e técnicas de ensinar e aprender. O currículo profissional tem que possuir informações claras e objetivas; a competência é habilidade que cada profissional possui; o método e base desenvolvida em único padrão para dar continuidade ao tema abordado. A técnica e o meio pela qual o profissional educacional ira desenvolver para despertar a atenção do publico alvo ( aluno );
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2014 -
Atividades Desenvolvidas Em Sala De Aula
1) Foram obtidos os tempos (em segundos) decorridos entre a formulação pedido e a entrega de um determinado sanduíche em uma lanchonete Girafas. . 135 90 85 121 83 69 159 120 133 90 80 70 93 80 Calcule média, mediana, moda, desvio padrão e coeficiente de variação. Interprete os resultados e comente sobre como está sendo o atendimento nesta loja. 2) Foram obtidos em uma determinada empresa, a idade dos carros dos profissionais com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2014 -
ATPS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CONDUTA E CIDADANIA EM SALA DE AULA
Sumário 1. INTRODUÇÃO 2 2. ETAPA 1 3 2.1. PASSO 1 - ESCOLHER A UMADAS SITUAÇÕES A SEGUIR, E DISCUTIR SOBRE UMA PROPOSTA QUE ENVOLVA UM ESTUDO DE CASO: 4 2.2. PASSO 2 – APRESENTAR A SITUAÇÃO, CONTEXTUALIZANDO A REALIDADE ESCOLAR E O SEGUIMENTO DE ENSINO, ENTRE OUTROS DETALHES: 4 2.3. PASSO 3 – APRESENTAR POSSIBILIDADES DE SOLUÇÃO ENVOLVENDO A LEGISLAÇÃO, A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E DOCUMENTOS DE REGISTRO: 4 3. ETAPA 2 5 3.1. PASSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 PáginasData: 26/4/2014 -
Sindrome De Dauw Na Sala De Aula
INTRODUÇÃO O processo de desenvolvimento humano é garantido através do acesso à escola, visto que é por intermédio dela que Portador de Necessidades Especiais tem a oportunidade de ser integrado aos meios sociais a partir da introdução de normas e regras comuns definidas sócio-culturalmente, assim assegurada pela Declaração de Salamanca de 1994, que garante a inclusão na escola regular ao PNEE (portador de necessidades educativas especiais) – Síndrome de Down. O aluno portador de Síndrome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 PáginasData: 26/4/2014 -
A importância da interdisciplinaridade está atualmente na sala de aula
SUMÁRIO 1. Capa.......................................................................................01,02 2.Introdução....................................................................................03 3.Objetivo........................................................................................04 4.Desenvolvimento..........................................................................05 4.1.Propriedades Do ACID..............................................................05 4.2.Sistemas Operacionais..............................................................07 4.3.Estrutura De Dados Fila E Pilha................................................09 4.4.Diagrama De Caso E De Uso....................................................11 4.5.Humanismo E Ética No Trabalho..............................................19 5. Conclusão....................................................................................22 6. Referências..................................................................................23 2. INTRODUÇÃO Não podemos mais negar a importância da interdisciplinaridade nos dias de hoje em sala de aula, cada vez mais temos que trabalhar em conjunto – professore e alunos de todas as disciplinas por isso torna-se necessário o trabalho por projetos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.750 Palavras / 15 PáginasData: 27/4/2014 -
A PERSPECTIVA DO JOGO EM SALA DE AULA: UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA
Resumo: O conteúdo deste artigo é um relato de experiência de uma intervenção psicopedagógica institucional fazendo a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. Esta intervenção foi proveniente da experiência de estágio do curso de especialização em psicopedagogia da Universidade Estadual do Ceará tendo como fundamentação teórica os estudos de Jean Piaget. Foi realizada também revisão bibliográfica de autores que tratam sobre a prática da psicopedagogia institucional. A intervenção foi realizada com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.770 Palavras / 20 PáginasData: 1/5/2014 -
Diferenças Em Sala De Aula
Diferenças em sala de aula Que as diferenças existem todos nos sabemos, mas é preciso aprender a conviver com elas e assim promover uma convivência harmônica com o outro. Em sala de aula essas diferenças e a com a convivência ficam mais evidentes e se torna inevitável o surgimento de conflito entre os alunos, há a separação por grupos, surgem apelidos e brincadeiras de mau gosto. Vivemos em constante relação com o outro, saber lidar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.661 Palavras / 7 PáginasData: 3/5/2014 -
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA Ao falar sobre a EJA temos que deixar em evidência sobre como esses estudantes pensam e aprendem nessa modalidade de ensino , pois os mesmos já não são mais crianças , pois grande parte deles foram excluídos da escola , ou seja, não tiveram acesso a mesma na idade certa e também como estes alunos estão inseridos na sociedade ( grupos culturais). O aprendizado para jovens e adultos é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Artigo Ciêntifico A OBRA DE RENATO RUSSO EM SALA DE AULA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL II
SUMARIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................00 SEÇÃO 1- ALITERATURA E SUA TEORIA.............................................................00 SEÇÃO 2- A LITERATURA COMO MISSÃO...........................................................00 SEÇÃO 3- ESTILOS DE ÉPOCA; UMA VISÃO PANORÃMICA DE ALGUMAS ESCOLAS LITERÁRIAS...........................................................................................00 3.1 O Trovadorismo...................................................................................00 3.2 Classiscismo....................................................................................00 3.3 Arcadismo.....................................................................................00 3.4 Romantismo..............................................................................00 3.5 Realismo-Naturalismo...........................................................00 3.6 Simbolismo........................................................................00 3.7 Modernismo....................................................................00 SEÇÃO 4- A LITERATURA CONTEMPORÂNEA....................................................00 4.1 Tendências contemporâneas............................................................00 SEÇÃO 5- CARACTERÍSTICAS LITERÁRIAS DAS TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS DA LITERATURA BRASILEIRA.........................................00 5.1 Poesia entre 1956 e 1980....................................................................00 5.2 Poesia de 1980 a atualidade...........................................................00 SEÇÃO 6- CPMPARANDO AS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.643 Palavras / 39 PáginasData: 9/5/2014 -
Atps métodos de ensino em sala de aula
INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade colocar em prática todas as técnicas aprendidas em sala de aula, como também nos ajudar a fazer cálculos de férias e rescisão de contrato, muito importante na nossa formação. DESENVOLVIMENTO Passo 2 Férias vencidas de um funcionário, com o mesmo salário R$ 1.600,00, que, dentro do período aquisitivo, fez 20 horas extras, com adicional de 50%, tiveram 10 faltas não justificadas e vendeu 1/3 das férias. (Abono pecuniário).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2014