Síndrome De Down Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
874 Trabalhos sobre Síndrome De Down. Documentos 101 - 125
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Sindrome de down
Graduação em Psicologia PSICOLOGIA – 6º / 7º SEMESTRE - NOTURNO Professora: Ana Maria Cuglianna Pereira Bases Biológicas do Comportamento Etapas 1 e 2 São José dos Campos MAIO 2016 Bases Biológicas do Comportamento Etapas 1 e 2 Trabalho apresentado para a composição de nota do 1º bimestre de 2016 da disciplina de Bases Biologicas do Comportamento, ministrada pela Professora Ana Maria Cuglianna Pereira São José dos Campos – SP ABRIL/2016 Introdução Este trabalho acadêmico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2016 -
A Sindrome de Down
E.E.B. Professor Heleodoro Borges Jaraguá do Sul – Santa Catarina Profª: Maristela Ferreira Coelho Penteado Aluno(a): Bruna Carolina Dalprá Turma: 305 Data de entrega: 05/04/2016 Palestra Sobre a Síndrome de Down Todo ano a APAE de Jaraguá do Sul faz diversos eventos para a comunidade e para os pais de crianças, adolescentes e adultos com a Síndrome de Down, chamada Semana ‘’Down Um Abraço’’, para todos saberem melhor o que é Down e aceitar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2016 -
A Síndrome de Down
RESUMO A Síndrome de Down é um conflito genético que causa deficiência mental em níveis variados. Hoje em dia, seu quadro clínico é bem conhecido, sendo as características fenotípicas fundamentais para o diagnóstico precoce da síndrome. A inclusão adequada da criança no seu todo sociocultural é de grande valor para a sua adequação e bem-estar, e a família exerce um papel essencial como mediadora desse processo de adaptação da criança. Acredita-se que a noção das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.368 Palavras / 34 PáginasData: 27/7/2016 -
FISIOTERAPIA EM CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN
FACULDADE PADRAO CURSO FISIOTERAPIA Raquel Francisca Duarte Lin Su Ting Felipe de Sousa Nascimento FISIOTERAPIA EM CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN Goiânia 2016 Raquel Francisca Duarte Lin Su Ting Felipe de Sousa Nascimento FISIOTERAPIA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho apresentado como um dos requisitos para obtenção de nota parcial de N2, na disciplina Metodologia da pequisa cientifica da turma de Fisioterapia Prof. Januário (Orientador) Goiânia 2016 ERRATA Página Linha Onde se lê Leia-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 8/8/2016 -
Anamnese de um aluno com sindrome de down
Anamnese Nome: J.R Nasc: 09/01/2000 Sexo: Masculino Instituição de ensino: APAE Colombo Qual a Deficiência: Síndrome de Down Histórico Faz uso de medicamentos? Sim Quais? Históricos de cirurgias? Sim Quais? Ipratrópio, Fraturas? Não Aonde? Doenças crônicas? Sim Quais? Asma Brônquica Sente dor no corpo? Não Aonde? Pratica exercícios regulares? Sim Quais? Natação Quais tipos de atividades mais lhe agrada? Natação, caminhada, futebol. No dia-dia costuma realizar muitas atividades de locomoção? Não Quais? Por quanto Tempo?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2016 -
Dificuldades da Pessoa com Síndrome de Down
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS DIREITOS E BENEFÍCIOS DA PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN E A DIFICULDADE DA INCLUSÃO NA SOCIEDADE, PRINCIPALMENTE NAS ESCOLAS. NARA VIRGÍNIA MOREIRA MIRANDA RESUMO Este trabalho apresenta alguns direitos e benefícios oferecidos pela lei às pessoas portadoras da Síndrome de Down, como também suas principais dificuldades de acessibilidade, inclusão e igualdade na sociedade com foco nas escolas. Uma vez que a educação é um direito básico e fundamental que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.391 Palavras / 6 PáginasData: 29/10/2016 -
O Diagnostico de uma criança com sindrome de Down
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Pós Graduação em Psicopedagogia Benaluzia Magalhães RA 613106082 Irene Maria Da Cunha RA 613103659 Luzinete Maria Da Cunha RA 613103671 Maria Juceuda Alencar Silva RA 613103595 Selma Romão RA 613105941 São Paulo 2013 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO O Diagnóstico de uma criança com Síndrome de Down Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Nove de Julho, sob orientação da professora Julia Rodolpho. São Paulo 2013 Sumário - Uma breve citação sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.195 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2016 -
A Importância da Psicomotricidade na Inclusão de Alunos com Síndrome de Down
A Importância da Psicomotricidade na Inclusão de Alunos com Síndrome de Down Introdução Segundo Lopes (2010) apud , a psicomotricidade, em sua ação educativa, pretende atingir a organização psicomotora da noção do corpo como marco espaço- temporal do “eu” (concebido como unidade psicossomática). Esse marco é fundamental a qualquer processo de conduta ou de aprendizagem, pois, busca conhecer o corpo nas suas relações múltiplas: perceptiva, simbólica e conceitual, que constituem um esquema representacional e uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 985 Palavras / 4 PáginasData: 13/12/2016 -
A Importância da Psicomotricidade na Inclusão de Alunos com Síndrome de Down
A Importância da Psicomotricidade na Inclusão de Alunos com Síndrome de Down Introdução Segundo Lopes (2010) apud , a psicomotricidade, em sua ação educativa, pretende atingir a organização psicomotora da noção do corpo como marco espaço- temporal do “eu” (concebido como unidade psicossomática). Esse marco é fundamental a qualquer processo de conduta ou de aprendizagem, pois, busca conhecer o corpo nas suas relações múltiplas: perceptiva, simbólica e conceitual, que constituem um esquema representacional e uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 985 Palavras / 4 PáginasData: 13/12/2016 -
A Importância da família no desenvolvimento cognitivo da criança com síndrome de down
UNIP GRIECE KELI DOS SANTOS ALMEIDA MARIA JUSCILEIDE PINHEIRO OLIVEIRA SORAYLANE MENDES NUNES VANESSA DA COSTA BANDEIRA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN MACAPÁ-AP 2016 INTRODUÇÃO A preocupação da família ao receber um filho com necessidades especiais vêm da falta de informação sobre o assunto, pois a sociedade ainda permanece no receio de que essas crianças possam ser incapazes de progredir em meio às crianças consideradas normais, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.334 Palavras / 10 PáginasData: 10/4/2017 -
ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 A dança enquanto conteúdo da educação física escolar. 5 3 ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA 9 4 O TRABALHO COM DEFICIENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA 13 5 CONCLUSÃO 15 5 REFERÊNCIAS 16 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo refletir a importância da dança na escola, como instrumento de socialização, para a formação de cidadãos críticos, participativos e responsáveis. A dança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.721 Palavras / 19 PáginasData: 14/4/2017 -
A educação de pessoas com Síndrome de Down
“A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN” Este é um fichamento do capítulo “A educação das pessoas com Síndrome de Down”, de autoria de Antônio M. Espigares, do livro “Bases psicopedagógicas da educação especial”, coordenado por María A. L. Royo e Natividad L. Urquízar (2012). É necessária uma mudança de ênfase ao se tratar da educação das pessoas com Síndrome de Down, sendo necessária uma abordagem correta e atualizada que estude qual tipo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2017 -
O PAPEL DO ENFERMEIRO NA ASSISTÊNCIA AO BEBÊ PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN
1 INTRODUÇÃO Entendida como uma condição genética caracterizada por um conjunto de sintomas que definem um atraso no desenvolvimento das funções motoras e mentais, a Síndrome de Down é uma doença que acomete muitas crianças não só no Brasil, mas no mundo todo (MOREIRA, EL-HANI, GUSMÃO, 2000). A síndrome de Down é uma aneuploidia, doença cromossômica autossômica, a qual é a mais comum em nascidos vivos com uma incidência de aproximadamente 1 para cada 800
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.833 Palavras / 20 PáginasData: 20/5/2017 -
A INCLUSÃO ESCOLAR DO SÍNDROME DE DOWN
RESUMO Este trabalho levanta uma discussão sobre a Inclusão escolar de Portadores de Necessidades Especiais, mais especificamente dos Portadores de Síndrome de Down (SD), fazendo descrição dessa alteração genética que atinge alguns milhares de brasileiros, além de um breve histórico da síndrome. Além de esclarecer sobre a lei que regulamenta a inclusão dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) no Sistema Regular de Ensino, o trabalho tenta aprofundar o conhecimento sobre as crianças com SD,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.236 Palavras / 17 PáginasData: 13/6/2017 -
A relação mãe-bebê com a Síndrome de Down
Relação Mãe-Bebê e a Síndrome de Down Andreia de Oliveira Carvalho Prof° Drª. Bruna Larissa Seibel Cachoeirinha 2016 ANDREIA DE OLIVEIRA CARVALHO RELAÇÃO MÃE-BEBÊ E A SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão do Curso de Psicologia, do Cesuca Faculdade Inedi, apresentado como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Psicologia. Orientadora: Prof° Drª. Bruna Larissa Seibel. Cachoeirinha 2016 ________________ RESUMO O presente estudo objetiva investigar as singularidades da mãe em interação com seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.101 Palavras / 37 PáginasData: 7/7/2017 -
INCLUSÃO - UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Luciana aparecida Alves 315110904 INCLUSÃO INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO São Paulo – SP 2016 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Luciana aparecida Alves 315110904 INCLUSÃO IN
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Luciana aparecida Alves 315110904 INCLUSÃO INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO São Paulo – SP 2016 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Luciana aparecida Alves 315110904 INCLUSÃO INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Nove de Julho, para o curso de licenciatura em Pedagogia, sob orientação do Professora Doutora MARIA LUIZA SARDINHA DE NOBREGA. São Paulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.583 Palavras / 11 PáginasData: 30/8/2017 -
INCLUSÃO - A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Luciana Aparecida Alves INCLUSÃO INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO São Paulo – SP 2016 ________________ UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Luciana aparecida Alves INCLUSÃO INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Nove de Julho, para o curso de licenciatura em Pedagogia, sob orientação do Professora Doutora MARIA LUIZA SARDINHA DE NOBREGA. São Paulo –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.598 Palavras / 11 PáginasData: 30/8/2017 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA: ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN
logo INTRODUÇÃO Educação física é uma das áreas do conhecimento humano ligada as práticas corporais historicamente produzidas pela humanidade. A educação física é o processo pedagógico que visa a formação do homem capaz de se conduzir plenamente em suas atividades, trabalha num sentido amplo, com prevenção de determinadas doenças. É um termo usado para designar tanto o conjunto de atividades físicas e exercícios físicos não-competitivos e esportes com fins recreativos quanto a ciência que fundamenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.488 Palavras / 14 PáginasData: 29/10/2017 -
A PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN E SUA INCLUSÃO
A PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN E SUA INCLUSÃO Fabiana de Souza ARDENGHI[1] RESUMO: Observando algumas crianças, pode-se perceber que há perceptíveis semelhanças na aparência entre crianças, com atraso mental. Este tipo de anormalidade pode ser chamado de síndrome de down, esta síndrome é o resultado de uma mudança genética. Para que a criança com down tenha um bom desenvolvimento, é necessário que os pais, desde o nascimento, se preocupam em apresentar e incluir a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.048 Palavras / 21 PáginasData: 13/11/2017 -
A Síndrome de Down é uma alteração genética
A síndrome de Down é uma alteração genética produzida pela presença de um cromossomo a mais, o par 21, por isso também conhecida comotrissomia 21. Esta alteração genética afeta o desenvolvimento do indivíduo, determinando algumas características físicas e cognitivas. A maioria das pessoas com Síndrome apresenta a denominada trissomia 21 simples, isto significa que um cromossomo extra está presente em todas as células do organismo, devido a um erro na separação dos cromossomos 21 em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.508 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2017 -
Síndrome de Down
O QUE É A SÍNDROME DE DOWN? É um distúrbio genético causado pela divisão celular anormal, resultando em um material genético extra do cromossomo 21. Nós humanos apresentamos 46 cromossomos, que vem em 23 pares. O portador da SD tem 47 cromossomos, pois têm três cópias do cromossomo 21, ao invés de dois como as pessoas sem a síndrome. Essa patologia causa problemas no desenvolvimento corporal e cognitivo, promovendo características típicas e deficiência intelectual variada.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2017 -
A DANÇA E O SÍNDROME DE DOWN
ALEXANDRO DE SOUZA SANTOS JOSÉ JAPHET DOS SANTOS VELOSO JORGE LUIZ CARVALHO VINICIUS LEITE DE OLIVEIRA MARCOS VINICIUS CARDOSO DA SILVA METODOLOGIA DO ENSINO DA ATIVIDADE RÍTMICA E DANÇA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SAÚDE Portfólio apresentado por Alexandro de Souza Santos, José Japhet dos santos veloso, Jorge Luiz Carvalho e Vinicius Leite de Oliveira, com o seguinte tema: Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança Educação Física Escolar e Saúde. Do curso de Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.685 Palavras / 15 PáginasData: 4/12/2017 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA À CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
UNIVERSIDADE PAULISTA DE CAMPINAS – UNIP Instituto de Ciências Humanas –ICH Curso de Psicologia Alef Moreira RA: C6302C-2 Édipo Reis RA: C54911-8 Lilian Pereira Santos RA: C64BIH-6 Mateus Gabriel Barbosa RA: C58446-0 Michelle dos Santos de Freitas RA: C51EDB-9 “EDUCAÇÃO INCLUSIVA À CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN” Campinas – Swift 2017 UNIVERSIDADE PAULISTA DE CAMPINAS – UNIP Instituto de Ciências Humanas –ICH Curso de Psicologia Alef Moreira RA: C6302C-2 Édipo Reis RA: C54911-8 Lilian Pereira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.342 Palavras / 10 PáginasData: 11/12/2017 -
SÍNDROME DE DOWN
Resultado de imagem para fac candeias Síndrome de Down ________________ ________________ SÍNDROME DE DOWN A síndrome de Down foi descoberta por John Langdon Down, médico britânico que descreveu a síndrome em 1862. Por este motivo o nome síndrome de Down. A Síndrome de Down é uma modificação genética no cromossomo 21. Até o momento os estudos não comprovou cientificamente o que leva ao nascimento de um bebê com Síndrome de Down, a idade da mãe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 3/1/2018 -
A Inclusão do aluno com Síndrome de Down
A inclusão do aluno com Síndrome de Down: um olhar da escola. xxxxxxxxxx – XX 2016 A inclusão do aluno com Síndrome de Down: um olhar da escola. Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, como requisito parcial para obtenção do Grau de licenciatura no Curso de Pedagogia, orientado pela professora Doutora Xxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxxx ________________ SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO.................................................................................... 4 2. INTRODUÇÃO............................................................................................................... 5 3. PROBLEMA................................................................................................................... 7 4. OBJETIVOS....................................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.461 Palavras / 10 PáginasData: 6/2/2018