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Síndrome De Down Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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874 Trabalhos sobre Síndrome De Down. Documentos 176 - 200

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Última atualização: 12/4/2015
  • A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM SINDROME DE DOWN EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO EM VITÓRIA

    A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM SINDROME DE DOWN EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO EM VITÓRIA

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA EAD NELIANE FREIRE RODRIGUES ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM SINDROME DE DOWN EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO EM VITÓRIA - ES. VILA VELHA 2017 NELIANE FREIRE RODRIGUES ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM SINDROME DE DOWN EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO EM VITÓRIA - ES. Projeto de pesquisa apresentado a disciplina de Pesquisa e Prática em Educação VI, da Universidade Estácio de Sá, como requisito para conclusão da disciplina. Orientador: ROSARIA

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    Tamanho do trabalho: 2.118 Palavras / 9 Páginas
    Data: 11/5/2021 Por: mthvaz
  • SINDROME DE EDWARDS E SINDROME DE DOWN

    SINDROME DE EDWARDS E SINDROME DE DOWN

    SÍNDROME DE EDWARDS: Trata-se da segunda síndrome cromossômica em autossômicos relatada na espécie humana e, como de costume, leva o sobrenome do primeiro cientista a descrevê-la cientificamente, o geneticista britânico John H. Edwards. Conhecida também como a trissomia do cromossomo 18, a síndrome de Edwards é uma doença cromossômica causada pela existência de um cromossomo 18 a mais, que provoca incapacidade intelectual e anomalias físicas que resultam em diversas deficiências no corpo de bebês que

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    Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/9/2021 Por: julianatrappjung
  • OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN

    OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN

    UNIÃO BRASILEIRA DE FACULDADES – UNIBF FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA GISLEINE COELHO CACHIGIAN DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN SÃO PAULO, JULHO/2021 GISLEINE COELHO CACHIGIAN DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado para obtenção de certificado no Curso de Formação em Pedagogia União Brasileira de Faculdades, UNIBF. SÃO PAULO, JULHO/2021 RESUMO A inclusão escolar é um dos grandes desafios

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    Tamanho do trabalho: 3.575 Palavras / 15 Páginas
    Data: 12/11/2021 Por: Gicachgian
  • A INCLUSÃO SOCIAL DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NO ÂMBITO ESCOLAR

    A INCLUSÃO SOCIAL DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NO ÂMBITO ESCOLAR

    INCLUSÃO SOCIAL DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NO ÂMBITO ESCOLAR SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 OBJETIVO 9 METODOLOGIA 10 CRONOGRAMA 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 INTRODUÇÃO Os portadores da Síndrome de Down possuem um pequeno atraso para desenvolverem as coordenações motoras e mentais, somado a isto sabemos que o preconceito e a discriminação são amplamente disseminados dentro do ambiente estudantil, que ao invés de discutir sobre a diversidade opta pela exclusão. Diante dessa triste realidade abordaremos

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    Tamanho do trabalho: 1.909 Palavras / 8 Páginas
    Data: 7/4/2022 Por: Carlos Pires
  • ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AOS PACIENTES COM SINDROME DE DOWN

    ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AOS PACIENTES COM SINDROME DE DOWN

    C:\Users\mariany\Desktop\download.png TAGUATINGA 2022 ________________ RAIMUNDA NONATA ARAUJO ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AOS PACIENTES COM SINDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Anhanguera de Brasília, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Enfermagem. Orientador: Prof.ª Maria Clotilde Pires Bastos Prof.ª Daniela Vitor Ferreira TAGUATINGA 2022 RAIMUNDA NONATA ARAUJO ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AOS PACIENTES COM SINDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade anhanguera de Brasília, como

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    Tamanho do trabalho: 3.705 Palavras / 15 Páginas
    Data: 25/5/2022 Por: RaimundaAraujo
  • A INCLUSÃO DA PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN NO MERCADO DE TRABALHO CEARENSE: UMA QUESTÃO DE PROFISSIONALIZAÇÃO E CIDADANIA

    A INCLUSÃO DA PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN NO MERCADO DE TRABALHO CEARENSE: UMA QUESTÃO DE PROFISSIONALIZAÇÃO E CIDADANIA

    INCLUSÃO DA PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN NO MERCADO DE TRABALHO CEARENSE: UMA QUESTÃO DE PROFISSIONALIZAÇÃO E CIDADANIA. Andréia Carla Lima de Moura[1] Jacinta Maria Grangeiro Carioca[2] RESUMO O presente artigo visa analisar a inclusão social da pessoa com Síndrome de Down no mercado de trabalho cearense a partir da percepção dos gestores da APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais), unidade Fortaleza – Ceará. Optou-se, por uma abordagem qualitativa - apoiada numa perspectiva

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    Tamanho do trabalho: 9.473 Palavras / 38 Páginas
    Data: 15/7/2022 Por: Andreiassistente
  • O TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN DO 2ºANO DO FUNDAMENTAL I

    O TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN DO 2ºANO DO FUNDAMENTAL I

    Logo Geral.png ACADEMIA DE CIÊNCIAS, ENSINO SUPERIOR E TECNOLÓGICO. CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA O TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN DO 2ºANO DO FUNDAMENTAL I ITAPIPOCA-CE 2017 MARIA MARÍLIA DE LIMA COELHO O TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN DO 2ºANO DO FUNDAMENTAL I Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Academia de Ciências, Ensino Superior e tecnológico, como um dos pré-requisitos para a

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    Tamanho do trabalho: 7.452 Palavras / 30 Páginas
    Data: 31/8/2022 Por: maria.coelho
  • A CONTRIBUIÇÃO DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN

    A CONTRIBUIÇÃO DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO – UFRJ Instituto de Psiquiatria da UFRJ - IPUB PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS APLICADAS A CONTRIBUIÇÃO DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN MARIA ADELINA MOREIRA ARANTES RIO DE JANEIRO 2017 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO – UFRJ Instituto de Psiquiatria da UFRJ - IPUB PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS APLICADAS A CONTRIBUIÇÃO DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN MARIA

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    Tamanho do trabalho: 10.173 Palavras / 41 Páginas
    Data: 18/10/2022 Por: 405060
  • IMPORTÂNCIA DO EDUCADOR FÍSICO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR PARA PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN.

    IMPORTÂNCIA DO EDUCADOR FÍSICO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR PARA PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN.

    Pós graduação em Atividade Física Adaptada a Saúde MARCELO ODAGUIRI ENES SILVA Importância do Educador físico no desenvolvimento Motor para portador de Síndrome de Down. Artigo apresentado ao Instituto Estácio como requisito parcial para a aprovação na disciplina de Metodologia Científica sob a orientação da professora LIVIA MENDONÇA MUNHOZ DATI Brasilia/DF 2018 Pós graduação em Atividade Física Adaptada a Saúde Marcelo Odaguiri Enes Silva Importância do Educador físico no desenvolvimento Motor para portador de

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    Tamanho do trabalho: 3.923 Palavras / 16 Páginas
    Data: 20/11/2022 Por: Kelly.ef
  • O Síndrome de Down

    O Síndrome de Down

    RESUMO A síndrome de Down é uma alteração genética causada por uma cópia extra do cromossomo 21. O quadro clínico é bem conhecido, tendo já estudos avançados sobre a doença. A SD pode ocorrer em relação a fatores como a idade materna e a presença de alterações cromossómicas nos pais. O quadro clínico apresenta atraso mental, morfologia típica, atrasos em diversos planos do desenvolvimento e uma variedade de condições médicas associadas, afetando o seu desenvolvimento,

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    Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/11/2022 Por: Fernanda Saldanha
  • A INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NO AMBIENTE ESCOLAR: DIFICULDADES E DESAFIOS

    A INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NO AMBIENTE ESCOLAR: DIFICULDADES E DESAFIOS

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BENISE MARIA DE SOUSA SILVA A INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NO AMBIENTE ESCOLAR: DIFICULDADES E DESAFIOS. BRAGANÇA- PARÁ 2021 BENISE MARIA DE SOUSA SILVA A INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NO AMBIENTE ESCOLAR: DIFICULDADES E DESAFIOS. BRAGANÇA- PARÁ 2021 A INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NO AMBIENTE ESCOLAR: DIFICULDADES E DESAFIOS. Benise Maria de Sousa Silva- RU: 627681 RESUMO A inclusão de crianças com

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    Tamanho do trabalho: 5.837 Palavras / 24 Páginas
    Data: 7/1/2023 Por: Bilene Sousa
  • A Inclusão Do Portador Com Síndrome De Down Nas Aulas De Educação Física

    A Inclusão Do Portador Com Síndrome De Down Nas Aulas De Educação Física

    RESUMO Esse trabalho vem mostrar um de um dos problemas que ainda hoje a sociedade moderna se depara, a aceitação, ou seja, a inclusão de crianças portadoras de síndrome de Down; mostrando a importância da educação especial para a formação e desenvolvimento de crianças portadoras de síndrome de Down e a influência da estimulação precoce em relação à aquisição de linguagem. Sabe-se que a Síndrome de Down é um erro genético que se caracteriza principalmente

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    Tamanho do trabalho: 12.041 Palavras / 49 Páginas
    Data: 5/6/2023 Por: ananeger
  • O Aprendizado E Desenvolvimento De Crianças Com Síndrome De Down

    O Aprendizado E Desenvolvimento De Crianças Com Síndrome De Down

    FACULDADE SÃO MARCOS – FASAMAR PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA DAIENE PARENTE CARMO CPF: 006.257.121-45 APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Nova Olinda – TO 2022 FACULDADE SÃO MARCOS – FASAMAR PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA DAIENE PARENTE CARMO APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de pós graduação em psicopedagogia institucional e clínica. Nova Olinda-TO 2022 APRENDIZADO E

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    Tamanho do trabalho: 3.333 Palavras / 14 Páginas
    Data: 9/8/2023 Por: 2023a2025
  • As Maneiras Práticas De Intervenções Em Sala De Aula Com Alunos Autistas, Sindrome De Down E Deficiência Intelectual)

    As Maneiras Práticas De Intervenções Em Sala De Aula Com Alunos Autistas, Sindrome De Down E Deficiência Intelectual)

    PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO (MANEIRAS PRÁTICAS DE INTERVENÇÕES EM SALA DE AULA COM ALUNOS AUTISTAS, SINDROME DE DOWN E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL) RESUMO - Esse projeto tem como objetivo analisar, desenvolver e compreender as práticas aserem desenvolvidas dentro da realidade. Observando o trabalho do e ducdor na prática dentro dasala de aula do ensino regular com o aluno portador d e deficiência ou síndrome que necessita deauxílio de um especialista da educação especial para desenvolver suas

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    Tamanho do trabalho: 4.318 Palavras / 18 Páginas
    Data: 22/8/2023 Por: elias2000
  • Desenvolvimento Neuropsicomotor em Crianças com Sindrome de Down

    Desenvolvimento Neuropsicomotor em Crianças com Sindrome de Down

    DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR DE CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN: Uma Revisão Bibliográfica Neuropsicomotor Development of Children with Down Syndrome: A Bibliographical Review Martins A.S.S1*, Pereira R.E1. 1: Estudantes do Curso de Fisioterapia da Universidade de Franca. *Rua Frei Ângelo Criado 2415, Vila Marta, CEP: 14403-165, Franca, SP, anasuelen@outlook.com INTRODUÇÃO: A Síndrome de Down (SD) é uma anomalia cromossômica autossômica, ou seja, uma alteração genética que ocorre no início da gravidez, descrita a mais de um século

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    Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/9/2023 Por: Ana Martins
  • A Arte Na Educação Como Instrumento De Inclusão E Transformação Social Para Alunos Com Síndrome De Down

    A Arte Na Educação Como Instrumento De Inclusão E Transformação Social Para Alunos Com Síndrome De Down

    ARTE NA EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL PARA ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Rafael Batista Gabriel[1] Declaro que o trabalho apresentado é de minha autoria, não contendo plágios ou citações não referenciadas. Informo que, caso o trabalho seja reprovado por conter plágio pagarei uma taxa no valor de R$ 199,00 para a nova correção. Caso o trabalho seja reprovado não poderei pedir dispensa, conforme Cláusula 2.6 do Contrato de Prestação de Serviços

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    Tamanho do trabalho: 4.434 Palavras / 18 Páginas
    Data: 4/12/2023 Por: thaiis31
  • Sindrome Dowm

    (Trissomia do Cromossomo 21) O que é? A síndrome de Down é a forma mais freqüente de retardo mental causada por uma aberração cromossômica microscopicamente demonstrável. É caracterizada por história natural e aspectos fenotípicos bem definidos. É causada pela ocorrência de três (trissomia) cromossomos 21, na sua totalidade ou de uma porção fundamental dele. Características Clínicas A síndrome de Down, uma combinação específica de características fenotípicas que inclui retardo mental e uma face típica, é

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    Tamanho do trabalho: 1.230 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/7/2012 Por: Jade
  • ATPS ETAPA 2 - Aula Tema: Desenvolvimento De Algoritmos: Análise E Resolução De Problemas, técnicas Top-down...

    Aula tema: Desenvolvimento de Algoritmos: Análise e resolução de problemas, técnicas top-down. Estruturas de controle: Seleção. Estruturas de controle: Iteração. Passo 01 Pseudocódigo: ALGORÍTMO: Conversão de Moedas VAR: Cotação Dólar Americano, Cotação Dólar Canadense, Cotação Euro, Cotação Real, valor para conversão: REAL; VAR: Dólar Americano, Dólar Canadense, Euro, Real, Moeda Base, Moeda para Conversão: CARACTERE; Conversão do Dólar Americano para o Real e vice-versa INICIO “Digite: Escolha a moeda base: 01 para Dólar Americano, 02

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    Tamanho do trabalho: 1.769 Palavras / 8 Páginas
    Data: 20/11/2012 Por: Ramon.silva1986
  • A síndrome Da Angústia Respiratória - RN

    A síndrome da angústia respiratória (denominada antigamente doença da membrana hialina) é um distúrbio respiratório no qual os alvéolos (sacos aéreos) dos pulmões do recém-nascido não permanecem abertos por causa da elevada tensão superficial resultante da produção insuficiente de surfactante. Para que um recém-nascido seja capaz de respirar independentemente, os alvéolos pulmonares devem ser capazes de permanecerem abertos e cheios de ar após o nascimento. Eles conseguem fazê-lo em grande parte graças a uma substância

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    Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/2/2013 Por: Thayane
  • Sindromes Cromossomicas

    PRINCIPAIS SÍNDROMES CROMOSSÔMICAS Síndrome De Williams-Beurem A Síndrome de Williams também conhecida como síndrome Williams-Beuren é uma desordem genética (Síndrome dos Genes Contíguos) que, talvez, por ser rara, freqüentemente não é diagnosticada. Ocorre em 1 a cada 20.0 nativos e sua transmissão não é genética. Foi descrita pela primeira vez em 1961. A síndrome de Williams é uma doença caracterizada por "face de gnomo ou fadinha”, nariz pequeno e empinado, cabelos encaracolados, lábios cheios, dentes

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    Tamanho do trabalho: 2.811 Palavras / 12 Páginas
    Data: 23/3/2013 Por: raquelmn
  • SGB - Sindrome De Guillain Barret Acompanhamento Fisioterapeutico

    Sindrome de Guillain Barré Introdução Bom dia, eu gostaria de agradecer pela presença de todos aqui hoje... Nós iremos abordar sobre a sindrome de Guillain Barre onde escolhemos esse tema pelo fato de ser pouco conhecida assim como sua causa e como debilita a pessoa atingida por ela. Maior causa de paralisia flácida generalizada no mundo, com incidência anual de 1-4 por 100 mil habitantes, onde seu surgimento é precedido por uma infecção aguda em

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    Tamanho do trabalho: 1.643 Palavras / 7 Páginas
    Data: 31/3/2013 Por: Warney
  • Sindrome De Sanfilipo

    Síndrome de Sanfilippo A síndrome de Sanfilippo trata-se de uma desordem metabólica, de caráter genético, autossômica recessiva, caracterizada pela ausência dos mucopolissacarídeos III, que são responsáveis pela quebra das longas cadeias de glicosaminoglicanos (GAGs). Faz parte de um grupo de doenças chamadas da mucopolissacaridoses (MPS). Especificamente, é chamada de MPS III (III-A, III-B, III-C e III-D). Recebe o nome de síndrome de Sanfilippo em homenagem ao médico que relatou pela primeira vez alguns casos da

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    Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/4/2013 Por: bilika
  • A Síndrome Comportamental

    Onde quer que a articulação do pensamento não encontre critérios de exatidão, não existe sabedoria. É por isso que não é fácil para uma pessoa empenhar-se numa conversação no terreno da metafísica, da ética, da estética, sem dominar os respectivos padrões específicos de pensamento e de esclarecimento das matérias. Por exemplo, aquilo que é conceituado como forma na metafísica, como virtude na moral, como beleza na estética, não é dado à percepção humana da mesma

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    Tamanho do trabalho: 2.338 Palavras / 10 Páginas
    Data: 2/4/2013 Por: brunarampa
  • O Que é A síndrome De Leigh?

    Leigh síndrome é uma doença neurológica grave que geralmente surge no primeiro ano de vida. Esta condição é caracterizada pela perda progressiva das capacidades mentais e do movimento (regressão psicomotora) e geralmente resulta em morte dentro de um par de anos, geralmente devido à insuficiência respiratória. Um pequeno número de indivíduos desenvolvem sintomas na idade adulta ou ter sintomas que pioram mais lentamente. Os primeiros sinais da síndrome de Leigh visto na infância geralmente são

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    Tamanho do trabalho: 1.413 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/4/2013 Por: hevilaruiz
  • Sindrome De Rett

    Síndrome de Rett O que é? É uma doença que causa desordem neurológica, que ocorre por uma mutação no gene MecP2 , que atinge o cromossomo sexual X, o que afeta na maioria dos casos, as mulheres. (Homens com essa síndrome sobrevivem muito pouco, por ter pares cromossômicos diferentes das mulheres, no caso, [XY]). Sua evolução é gradativa, e com o passar dos anos, a vítima vai regredindo até esquecer algumas funções mais básicas.Em 1966,

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    Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/4/2013 Por: bbuenolima

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