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Tcc Matematica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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11.161 Trabalhos sobre Tcc Matematica. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 16/4/2015
  • Tcc Pedagogia

    FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS LAÍS JÚNIA MOTA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EMPRESA IPATINGA 2011 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS LAÍS JÚNIA MOTA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EMPRESA Artigo Científico encaminhado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em (Pedagogia Empresarial). IPATINGA 2011 ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EMPRESA Laís Júnia Mota RESUMO Desde alguns anos vemos e ouvimos falar em Pedagogia, e

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    Tamanho do trabalho: 2.504 Palavras / 11 Páginas
    Data: 10/5/2013 Por: barbarabiancap
  • Apostila De Matemática

    EQUAÇÕES DIFERENCIAIS APLICADAS Valéria Zuma Medeiros & Mihail Lermontov 91 5 Seqüências e séries numéricas 5.1 Sucessões ou seqüências Definição: Uma sucessão ou seqüência é uma relação cujo domínio é um conjunto dos números naturais e os números da imagem da relação são chamados de elementos da sucessão. 1× 2× 3×  × a1 × a2 × a3    Uma seqüência infinita é denotada por { } an ou an e representada por

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    Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 Páginas
    Data: 10/5/2013 Por: robpsena
  • TCC GESTÃO AMBIENTAL

    NUNES, Vamil de Luqui, Recuperação Florestal da Área Industrial Degradada de Campo Novo do Parecis - MT, 2011 – 58 folhas. Projeto de Monografia apresentado ao Curso de Pós-Graduação de Gestão, Licenciamento e Auditoria Ambiental – UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, Campo Novo do Parecis – MT/ 2012. RESUMO Projeto este realizado no Município de Campo Novo do Parecis - MT, o clima da região é tropical úmido, o objetivo é a recuperação de

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    Tamanho do trabalho: 9.682 Palavras / 39 Páginas
    Data: 10/5/2013 Por: janes42
  • Matematica Financeira Nas Empresas

    MATEMATICA APLICADA A matemática aplicada é um ramo da matemática que trata da aplicação das funções matemáticas em cálculos numéricos, programação, tecnologia da informação, engenharia, estatísticas, automação entre muitas outras utilidades no dia-a-dia das organizações empresarias, governamentais, etc... As funções da matemática aplicada são ferramentas valiosas usadas no dia-a-dia das organizações especialmente para os cálculos de custos, receitas e lucros, pois vivemos num mercado altamente competitivo e cada vez as organizações precisam controlar minuciosamente os

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    Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 Páginas
    Data: 10/5/2013 Por: galvaovitor
  • AD Matemática Financeira

    1. Uma loja em liquidação esta concedendo desconto de 25% em seus artigos. Sabendo que um produto foi vendido por R$63.900,00, qual foi o preço antes da remarcação? (1,0 ponto) 63900,00 = % de x 63900,00 = /100. x 63900,00 = 0,. x x = 63900,00/0, x = 85200,00 R: O preço antes da remarcação era de R$ 85.200,00. 2. Determine o tempo em que quadruplica um capital a juros simples de 12% a.t. (1,0

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    Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/5/2013 Por: gilanjos10
  • TCC Analise E Desenvolvimentos De Sistemas

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO TECNOLÓGICO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DESENVOLVIMENTO DO MÓDULO DE PLANEJAMENTO E ACOMPANHAMENTO DE FROTA PARA A BIBLIOTECA DO PROJETO VIA DIGITAL AUTOR(A): ALECINDRO STEINKE CASTILHO ANTEPROJETO DE PESQUISA PARA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ORIENTADOR(A): PROF. JOSÉ EDUARDO DE LUCCA BANCA: PROF. JOÃO BOSCO DA MOTA ALVES PROF. VITÓRIO BRUNO MAZZOLA FLORIANÓPOLIS, 27 DE MAIO DE 2007 LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 - ARCABOUÇO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.279 Palavras / 30 Páginas
    Data: 10/5/2013 Por: elexsandro
  • TCC - Gestao Familiar

    O tema a ser abordado nesse estudo visa entender a problemática de empresas familiares, fazendo uso da contribuição da gestão de pessoas no auxílio à administração de conflitos ocorrentes em empresas familiares, para obter vazão a respeito do tema é necessário levar em consideração a cultura organizacional, ou seja, os valores estabelecidos na organização e principalmente a maneira de gerir do setor de gestão de pessoas realizada no dia a dia da empresa. Quando se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/5/2013 Por: ariana.duarte
  • MATEMATICA FINACEIRA

    DISCIPLINA: MATEMÁTICA FINANCEIRA PROF.(A).: MARISTELA CURSO : CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ADMINISTRAÇÃO DESCONTOS E ACRÉSCIMOS DESCONTOS O desconto é a variação percentual entre dois valores Sejam dados os seguintes valores: Valor final representado por VF e o valor principal representado por VP , com VF < VP. Os problemas de desconto podem ser resolvidos através de uma regra de três simples e direta : Valor inicial 100% Desconto i Valor Final (100 - i)% Quando se

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    Tamanho do trabalho: 1.638 Palavras / 7 Páginas
    Data: 11/5/2013 Por: alberthy
  • ATPS MAtematica Financeira

    ORIENTAÇÕES PARA DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES AULAS 02 , 03 E 07 Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade

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    Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/5/2013 Por: Ccarlos
  • Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada

    3ª Série Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/5/2013 Por: liamachado
  • UMA PROPOSTA DE PLANO DE AULA ENVOLVENDO OS TEMAS TRANSVERSAIS E A MATEMÁTICA

    UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GRUPO EDUCACIONAL UNINTER PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO REFLEXÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA PROPOSTA DE PLANO DE AULA ENVOLVENDO OS TEMAS TRANSVERSAIS E A MATEMÁTICA FLORIANÓPOLIS DEZEMBRO 2009 Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Grupo Educacional UNINTER Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Matemática e Física Aluna: Daiana Zanelato dos Anjos Registro UNINTER (RU): 426151 Trabalho de Produção de Conhecimento – Oferta setembro de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.931 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/5/2013 Por: lucasrosa
  • Atps Matematica Financeira

    Etapa 1-Passo2 Juros simples: é calculado sobre o capital inicial. Fórmulas: J=P.i.n Fn=P+Jn Fn=P[(1+(i.n)] Dados hipotético juros simples Você toma 120.000,00 de um amigo. Você deverá devolver daqui a 18 meses. Se o regime de capitalização for de juros simples e a taxa combinada for de 1,25% ao mês, quanto você devera pagar a seu amigo? Financiador = Amigo Tomador = Eu P= 120.000,00 N= 18 meses I= 1,25% Fn=? JN=P.i.N J=120.000,00 x 0,0125x18 J=27.000,00

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: jesus504
  • Informatica. MATEMÁTICA

    ............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE EAD TECNÓLOGO EM LOGÍSTICA – MÓDULO BÁSICO EDILSON MOREIRA GONÇALVES - 267792012 PORTFÓLIO 1 MATEMÁTICA ............................................................................................................................... Guarulhos 2013 EDILSON MOREIRA GONÇALVES PORTFÓLIO 1 MATEMÁTICA Trabalho apresentado ao Curso de Logística da Faculdade ENIAC para a disciplina de Matemática . Prof. JUNIOR Guarulhos 2013 01- Argemiro tinha R$ 3,00. Despendeu 2/5, menos R$ 6,00; depois a terça parte do resto, mais R$ 18,00. Quanto sobrou? . 3= 150,00 Gastou: 150-6= 144,00

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    Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: edilsondudu
  • MATEMATICA FINACEIRA

    Questão 1: Nota: Excelente Ao fazer sua primeira viagem de avião, a família de Gustavo ao chegar no aeroporto, pegou um taxi até o hotel onde ficariam hospedados. Após às 19:00 hs, a bandeirada correspondia a R$ 4,20 e a cada quilômetro era cobrado R$ 2,50. Gustavo sabia que do aeroporto até o hotel a distância era de 12 km. Considerando tal distância, quanto ele pagou de taxi? Alternativas: 1 - R$ 84,00 2 -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: andriamaklouf
  • Matematica Financeira

     Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional em diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional flexível. Produção Acadêmica  Manuseio da calculadora financeira HP12C e da planilha eletrônica Excel.  Produção de relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 e 2.  Confecção de planilhas na Etapa 3.  Elaboração de trabalho acadêmico final (relatório em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: gmlins
  • Matematica

    1- Certa peça de reposição para veículos automotores tem duração média de 15.000 km com desvio padrão de 1.000 km, dependendo das condições de uso, e distribuem-se normalmente. Qual deveria ser a garantia dada pelo fabricante desta peça para que apenas 1% delas fossem substituídas? aPRESENTAR CÁLCULO POR FAVOR... 2- As vendas de determinado produto têm apresentado distribuição normal com média de 600 unidades/mês e desvio padrão de 40 unidades/mês. Se a empresa decide fabricar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: rodrigoliscano
  • Educação Em Matematica

    INTRODUÇÃO Ensino Médio Durante o período de realização do estagio curricular foi-se possível analisar vários acontecimento em sala de aula, dentre eles falta de planejamento eficaz das aulas, falta de foco no conteúdo, falta de domínio do professor com os alunos, desinteresse e falta de contribuição dos alunos. Muitos destes acontecimentos são de possíveis mudanças se as metodologias de ensino adotadas por estes professores não fossem tanto tradicionalistas. Outro aspecto que vale ressaltar é a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: romajuste
  • Matematica Finaceira II

    Excelente Cabeçalho Questão 1: Nota: Excelente Maria fez uma aplicação de R$ 19.800,00, a juro composto, à taxa de 0,9 % ao mês, durante 18 meses para a próxima troca de automóvel. O montante de sua aplicação ao final deste período será de: Alternativas 1 - R$ 21.476,35 2 - R$ 8.776,43 3 - R$ 23.265,17 4 - R$ 12.556,51 5 - R$ 19.768,12 Sua resposta 3 - R$ 23.265,17 Resposta gabarito R$ 23.265,17 Comentário

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: daianisegatto
  • Portifolio De Matematica

    1. Analise os gráficos verificando o ponto em que a parábola intercepta o eixo y e relacione os gráficos com uma das funções abaixo indicadas. fx=2x2 Esta função está relacionada com o gráfico “c”, pois c=y=0, o equivalente a c da função representa onde a parábola cortará o eixo em y (0). gx=x2-4x+4 Esta função está relacionada com o gráfico “b”, pois c=y=4, o equivalente a c da função representa onde a parábola cortará o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.715 Palavras / 7 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: SuelenBP
  • Matematica FÓRMULA

    FÓRMULA Resolução financiamento 1 PMT = 20.000 ( 0,02730 ( 1 + 0,02730)48 ) ( 1 + 0,02730 )48 - 1 PMT = 20.000 ( 0,02730 ( 3.64309 ) ) 2.64309 PMT = 20.000 ( 0.09946 ) 2.64309 PMT = 20.000 ( 0.03763 ) PMT = 2,58 Resolução financiamento 2 PMT = 5.973,73 ( 0,2270 ( 1 + 0,2270 ) 58 ) ( 1 + 0,2270 ) 27 – 1 ) PMT = 5.973,73 (

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: JosiGerena
  • Mátematica Aplicada

    ETAPAS E ATIVIDADES ETAPA 1 PASSO 2 OBJETIVOS DA ESCOLA E PROBLEMA PROPOSTOS. Tendo como objetivo aumentar a conquista da escola no mercado, o diretor terá que implantar um programa de reorganização do “Reforço Escolar”. Para reorganizar a escola ele precisará fazer um empréstimo, e apresentou a seguinte Planilha de gastos. * Para a capacitação de 20 professores: R$ 40.000, no ato de contratação dos serviços. * Para a aquisição de 30 novos computadores (multimídia)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: carol21
  • ATPS Matematica Aplicada

    Administração - 3ª Série -Matemática Aplicada Ivonete Melo de Carvalho Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir:  Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil.  Desenvolver, com motivação e através de permanente articulação, a liderança entre equipes multidisciplinares para a captação de insumos necessários aos controles técnicos, à geração e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: mailline
  • Atps Matematica

    INTRODUÇÃO Neste trabalho será feita uma revisão através da resolução das etapas da ATPS dos principais tópicos estudados, dentre os quais: equações e sistemas do 1º e 2º grau, cálculo numérico e algébrico, cálculo com números percentuais e outros. Problemas existem e sempre vão existir, e um dos objetivos da matemática é tornar o método de tomada das decisões mais possível para a resolução de problemas. No entendimento dos fatos, a matemática aplicada tem como

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: ttaammiirreess
  • Matemática

    Gostaria que me ajudassem nas seguintes questões: 1ª: Julia faz parte de uma turma composta de 25 alunos. Será escolhida uma comissão composta por 3 alunos. Qual a probabilidade de Julia fazer parte da comissão? 2ª: 3 números positivos cuja soma é 12 estão em PA. Somando-se, respectivamente, 2, 2 e 5 ao 1º, 2º e 3º termos, obtem-se 3 números em PG. Encontre a soma dos 20 primeirosa termos da PA e dos 20

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: rosevt
  • A MATEMÁTICA E A INTERDISCIPLINARIDADE: Matemática E Suas Aplicações

    FACULDADE PIO DÉCIMO NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁXIS E DOCENCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL CONVÊNIO: CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUPERIOR SANTA MARIA MADALENA – CENFAP GILBERTO VIANA DOS SANTOS A MATEMÁTICA E A INTERDISCIPLINARIDADE: matemática e suas aplicações PARICONHA - AL 2012 GILBERTO VIANA DOS SANTOS A MATEMÁTICA E A INTERDISCIPLINARIDADE: Matemática e suas aplicações Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como parte das atividades para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.782 Palavras / 36 Páginas
    Data: 15/5/2013 Por: nendeluca

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