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Uta Corporeidade E Inclusao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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1.708 Trabalhos sobre Uta Corporeidade E Inclusao. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 14/4/2015
  • A Inclusão Social no Ponto de Vista Educacional

    A Inclusão Social no Ponto de Vista Educacional

    Inclusão social O processo de inclusão, no ponto de vista educacional, deve ser capaz de atender a todos, sem fazer distinção, integrando as diferenças no contexto da escola, o que vai implicar na transformação da sua rotina, com isso é necessário o surgimento; de novas formas de organização escolar, visando uma nova forma de pensar; transformando o nosso cenário atual, dando uma chance igual a todos, a terem acesso à educação. Para que essa transformação

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    Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/3/2017 Por: 92030790
  • DISCIPLINA E INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR

    DISCIPLINA E INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP LETRAS – HABILITAÇÃO INGLÊS E PORTUGUÊS – PEDAGOGIA – DESAFIO PROFISSIONAL SEGUNDA FASE ALINE RAULINO – 3283399117 CARINA RÉUS – 6001003371 DOMINIK RONQUE FORTUNA – 3356504461 FRANCIELE FREITAS MENDES – 2910308680 RODINEI GASPAR–20277820 ROSANE DA SILVA LIMA - 2716233985 DISCIPLINA E INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR NOVEMBRO/2016 ________________ ALINE RAULINO – 3283399117 CARINA RÉUS – 6001003371 DOMINIQUE RONQUE FORTUNA – 3356504461 FRANCIELE FREITAS MENDES – 2910308680 RODINEI GASPAR – 20277820

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    Tamanho do trabalho: 3.381 Palavras / 14 Páginas
    Data: 4/4/2017 Por: FRANCIELEFREITAS
  • O SERVIÇO SOCIAL INCLUSÃO SOCIAL

    O SERVIÇO SOCIAL INCLUSÃO SOCIAL

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL DAMIANA MARIA DOS SANTOS INCLUSÃO SOCIAL JOÃO PESSOA 2016 DAMIANA MARIA DOS SANTOS INCLUSÃO SOCIAL Trabalho apresentado se constitui como projeto de intervenção ao Curso de Serviço Social da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para a disciplinas de Serviço social na area de saude ,previdencia social e assistencia social, Serviço Social e Processo de Trabalho,Direito e Legislaçao. Prof: Maria Lucimar Pereira,Amanda Boza Gonçalves Carvalho,Joao Henrique de Almeida

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    Tamanho do trabalho: 1.357 Palavras / 6 Páginas
    Data: 4/4/2017 Por: 39fdneta
  • PROPOSTA DA ESCOLA: Análise da entrevista, diversidade, inclusão e Projeto Político Pedagógico

    PROPOSTA DA ESCOLA: Análise da entrevista, diversidade, inclusão e Projeto Político Pedagógico

    logo PROPOSTA DA ESCOLA: Análise da entrevista, diversidade, inclusão e Projeto Político Pedagógico Jacobina-BA 2014 proposta da escola: Análise da entrevista, diversidade, inclusão e Projeto Político Pedagógico Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Profª Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio

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    Tamanho do trabalho: 1.362 Palavras / 6 Páginas
    Data: 5/4/2017 Por: manu_cat
  • UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL QUE A EDUCAÇÃO DEVE REPRESENTAR NOS PROCESSOS DE INCLUSÃO DE ALUNOS DAS COMUNIDADES INDÍGENAS

    UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL QUE A EDUCAÇÃO DEVE REPRESENTAR NOS PROCESSOS DE INCLUSÃO DE ALUNOS DAS COMUNIDADES INDÍGENAS

    Nome: Késsia Rita da Costa Marchi RA: 8022455 Curso: Licenciatura em Computação Disciplina: Atualidades em Educação e Diversidade UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL QUE A EDUCAÇÃO DEVE REPRESENTAR NOS PROCESSOS DE INCLUSÃO DE ALUNOS DAS COMUNIDADES INDÍGENAS Os povos indígenas brasileiros têm garantido o direito de manter a sua cultura por meio de formas próprias de organização social, reproduzindo suas tradições e transmitindo assim, seus saberes e conhecimentos e sua cultura para a geração futura.

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    Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/4/2017 Por: Késsia Marchi
  • INCLUSÃO: CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

    INCLUSÃO: CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA terezinhA pereirA dos sAntos INCLUSÃO: CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. Arapiraca 2014 ________________ TEREZINHA PEREIRA DOS SANTOS INCLUSÃO: CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. Projeto de Ensino apresentado á Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagogo. Orientador: Sandra Vedoato, Vilze Vidotti, Okçana Battini, Carlos Eduardo Gonçalves, Sandra Reis Arapiraca 2014 SANTOS, TEREZINHA PEREIRA DOS SANTOS. Inclusão: Crianças Com Dificuldade de Aprendizagem

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    Tamanho do trabalho: 4.602 Palavras / 19 Páginas
    Data: 10/4/2017 Por: tere123
  • A Inclusão social da pessoa com deficiência

    A Inclusão social da pessoa com deficiência

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- Serviço Social 6° Semestre PROJETO DE PESQUISA Nome RA Eliene Maria. S 2610483064 Flavia Faria. M 2330432879 Luana S. santos 2330421068 Maria B Cunha 3319526630 Maria Helena. S 2350459629 Regina Guedes Lopes 2319378914 Profª. EaD: Maria Clotilde Bastos Profª. Tutora Presencial. : Waleska B. Fernandes Profª. Tutora a Distância: Débora Geraldi TAGUATINGA-DF NOVEMBRO-2013 ATPS apresentado ao curso de Serviço Social da disciplina de Projeto de Pesquisa

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    Tamanho do trabalho: 4.568 Palavras / 19 Páginas
    Data: 11/4/2017 Por: SANDRA123321
  • IV° SEMANA DAI INCLUSÃO

    IV° SEMANA DAI INCLUSÃO

    IV° SEMANA DAI INCLUSÃO Foi uma experiência que agregou muito a minha vida ,tive uma recepção agradável , o primeiro projeto mostrado , foi "Arrecadando Lacres e Promovendo Acessibilidade ",que consiste em arrecadar lacres de lata de alumínio par trocar por cadeiras de rodas , são necessários 13 galões de 20 litros para poder se trocar por uma cadeira , todas as cadeiras são doadas para o asilo São Vicente de Paula . O segundo

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    Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2017 Por: Benminjobr
  • INCLUSÃO DIGITAL INFORMÁTICA BÁSICA E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

    INCLUSÃO DIGITAL INFORMÁTICA BÁSICA E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

    INCLUSÃO DIGITAL Caio Cesar Monteiro Aguirre PROF. HERMÍNIO KLOCH Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas – Licenciatura (Turma BID1219) INFORMÁTICA BÁSICA E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO 20/09/07 RESUMO Para melhor entendermos o processo de inclusão digital do país, é preciso compreender os fatores que envolvem o processo de desenvolvimento econômico e educacional durante os últimos 20 e porque não dizer 30 anos. No início dos anos 80 o Governo Federal, apresentou o primeiro

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    Tamanho do trabalho: 2.113 Palavras / 9 Páginas
    Data: 16/4/2017 Por: caio.aguirre
  • PROJETO DE MONOGRAFIA COTAS SOCIAIS: ASPECTOS COMPARATIVOS E INCLUSÃO SOCIAL

    PROJETO DE MONOGRAFIA COTAS SOCIAIS: ASPECTOS COMPARATIVOS E INCLUSÃO SOCIAL

    PROJETO DE MONOGRAFIA COTAS SOCIAIS: ASPECTOS COMPARATIVOS E INCLUSÃO SOCIAL 2016 COTAS SOCIAIS: ASPECTOS COMPARATIVOS E INCLUSÃO SOCIAL Projeto de Monografia apresentado, como requisito para a realização da Monografia, ao Curso de Direito da Faculdade na área de concentração de Direitos Humanos e Fundamentais. Orientador: 2016 RESUMO Este trabalho procura demonstrar que a política de cotas, além de proporcionar o acesso ao conhecimento a pessoas de baixa renda, também pode funcionar como um caminho para

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    Tamanho do trabalho: 7.308 Palavras / 30 Páginas
    Data: 17/4/2017 Por: pradosan
  • Inclusão na Escola: o professor de educação física

    Inclusão na Escola: o professor de educação física

    Inclusão na Escola: o professor de educação física, seu entendimento e experiência em tempos de acessibilidade ‘’A verdadeira deficiência é aquela que prende o ser humano por dentro e não por fora, pois até os incapacitados de andar podem ser livres para voar. ’’ (Thaís Moraes) Bruna Danduline Gomes Dejanir Pereira Bittencourt Rafaela Macarena Meira Silveira Riciely Maria Gottardo Introdução O Censo 2010 revelou que 45 milhões de brasileiros têm algum tipo de deficiência, isso

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    Tamanho do trabalho: 2.584 Palavras / 11 Páginas
    Data: 17/4/2017 Por: rfcatao
  • UTA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

    UTA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER Antônia Ivanilde Rodrigues – RU 716588 – Turma 2012/01 Lidiane Santos Tanan Da Silva – RU 712341 – Turma 2012 Paula Cristina Pereira - RU 720861- Turma 2012/1 UTA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) SORRISO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER UTA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Plano de ação referente à disciplina da UTA- Educação de Jovens e Adultos (EJA) do curso de Pedagogia à

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    Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/4/2017 Por: Paulacrispereira
  • Inclusão do meio ambiente na escola

    Inclusão do meio ambiente na escola

    TRABALHO EM GRUPO (TG) Estudos Disciplinares IV A inclusão da Educação Ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro do Brasil quando há conciliação da proteção do meio ambiente como o desenvolvimento econômico que é o grande desafio da atualidade para proporcionar uma qualidade de vida ordenada na sociedade, podendo assim, formar cidadãos conscientes desde as series iniciais da Educação escolar é fundamental para mostrar que

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    Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/4/2017 Por: Ana Lucia Castro
  • INCLUSÃO DO BRT NO TRANSPORTE PÚBLICO DE MANAUS PARA REDUÇÃO DE EMISSÃO DO CO2

    INCLUSÃO DO BRT NO TRANSPORTE PÚBLICO DE MANAUS PARA REDUÇÃO DE EMISSÃO DO CO2

    INCLUSÃO DO BRT NO TRANSPORTE PÚBLICO DE MANAUS PARA REDUÇÃO DE EMISSÃO DO CO2 Caio Tibúrcio de Lima; (Universidade Nilton Lins) - caiotiburciodelima@gmail.com Eliana Fernandes de Lima; (Universidade Nilton Lins) - elianaflor25@gmail.com Eloise Pessoa Barbosa; (Universidade Nilton Lins) - helozinhapessoa_15@gmail.com Felipe Lima da Silva; (Universidade Nilton Lins) - felipelimads1@gmail.com Janaina da Silva Maranhão; (Universidade Nilton Lins) - janainasilva.maranhao@hotmail.com Jaqueline Costa Taveira; (Universidade Nilton Lins) - jaquelinecosta.taveira@hotmail.com Orientador: Paulo Pires RESUMO Em Manaus há uma grande

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    Tamanho do trabalho: 8.016 Palavras / 33 Páginas
    Data: 24/4/2017 Por: Jaqueline40Costa
  • PORTFÓLIO UTA – PRODUÇÃO DE MATERIAIS E ÁLGEBRA – C 2016 – FASE II

    PORTFÓLIO UTA – PRODUÇÃO DE MATERIAIS E ÁLGEBRA – C 2016 – FASE II

    Centro Universitário Internacional Uninter LUIZ CARLOS SCHETTINI DE CARVALHO, RU: 1306990, Turma: 2015/12 PORTFÓLIO UTA – PRODUÇÃO DE MATERIAIS E ÁLGEBRA – C 2016 – FASE II RIO DE JANEIRO 2016 Centro Universitário Internacional Uninter LUIZ CARLOS SCHETTINI DE CARVALHO, RU: 1306990, Turma: 2015/12 PORTFÓLIO UTA – PRODUÇÃO DE MATERIAIS E ÁLGEBRA – C 2016 – FASE II Relatório de Portfólio da UTA – Produção de Materiais e Álgebra – C 2016 – Fase II

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    Tamanho do trabalho: 2.223 Palavras / 9 Páginas
    Data: 24/4/2017 Por: schettini
  • PORTFÓLIO UTA – PRODUÇÃO DE MATERIAIS E ÁLGEBRA – C 2016 – FASE II

    PORTFÓLIO UTA – PRODUÇÃO DE MATERIAIS E ÁLGEBRA – C 2016 – FASE II

    Centro Universitário Internacional Uninter FULANO DE TAL, RU: 000000, Turma: 2016/12 PORTFÓLIO UTA – PRODUÇÃO DE MATERIAIS E ÁLGEBRA – C 2016 – FASE II RIO DE JANEIRO 2016 Centro Universitário Internacional Uninter FULANO DE TAL, RU: 000000, Turma: 2016/12 PORTFÓLIO UTA – PRODUÇÃO DE MATERIAIS E ÁLGEBRA – C 2016 – FASE II Relatório de Portfólio da UTA – Produção de Materiais e Álgebra – C 2016 – Fase II apresentado ao curso de

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    Tamanho do trabalho: 2.222 Palavras / 9 Páginas
    Data: 24/4/2017 Por: schettini
  • TEMA: AUTISMO E INCLUSÃO - PSICOPEDAGOGIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA E NA FAMÍLIA

    TEMA: AUTISMO E INCLUSÃO - PSICOPEDAGOGIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA E NA FAMÍLIA

    AUTISMO E ESCOLA: OS DESAFIOS E A NECESSIDADE DA INCLUSÃO Orientador: Mary Rose Silgueira dos Santos[1] Iraci Pereira Lopes Gregório[2] RESUMO O objetivo deste estudo é o de melhor entender o que é o autismo, quais as sequelas deixadas na criança portadora desta síndrome, como fica a família em relação a este ente querido e quais as consequências e providências a serem tomadas com respeito a educação desta criança, tendo em vista a problemática que

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    Tamanho do trabalho: 5.152 Palavras / 21 Páginas
    Data: 28/4/2017 Por: silvanaedu
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO SÓCIO-EDUCATIVA

    ESCUDO DA FASTF EM IMAGEM JPEG FACULDADE DE TECNOLOGIA SÃO FRANCISCO FATESF EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO SÓCIO-EDUCATIVA JOÃO CARLO LOCATEL CHIPAMO A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA Cachoeiro de Itapemirim, E/S. 2017 JOÃO CARLO LOCATEL CHIPAMO EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Tecnologia São Francisco- FATESF, como parte das exigências para conclusão do curso de Pós- Graduação Lato Sensu em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO SÓCIO-EDUCATIVA Orientador:_________________________ Nota Final:__________________________ Cachoeiro de Itapemirim,

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    Tamanho do trabalho: 8.078 Palavras / 33 Páginas
    Data: 30/4/2017 Por: Locatel
  • PORTIFOLIO INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIENCIA

    PORTIFOLIO INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIENCIA

    logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ao curso DO SERVIÇO SOCIAL Érika Cristina Cordeiro Eunice Gonçalves Oliveira Bispo Silvana Mendes Santos Renata Michely Cunha Marcos Soares Gonçalves Keille Pauline Alves Miguel A Inclusão da Pessoa Com Deficiência na Educação e Trabalho Janaúba 2016 Érika Cristina Cordeiro Eunice Gonçalves Oliveira Bispo Silvana Mendes Santos Renata Michely Cunha Marcos Soares Gonçalves Keille Pauline Alves Miguel A Inclusão da Pessoa Com Deficiência na Educação e Trabalho Trabalho apresentado

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    Tamanho do trabalho: 3.519 Palavras / 15 Páginas
    Data: 30/4/2017 Por: Marcos Soares
  • A inclusão dos Militares na Reforma da Previdência

    A inclusão dos Militares na Reforma da Previdência

    PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE DIREITO FLÁVIO MARCELO LIMA DOS SANTOS A INCLUSÃO DOS MILITARES DAS FORÇAS ARMADAS NO REGIME GERAL DA PREVIDÊNCIA SOCIAL Porto Alegre 2017 FLÁVIO MARCELO LIMA DOS SANTOS A INCLUSÃO DOS MILITARES DAS FORÇAS ARMADAS NO REGIME GERAL DA PREVIDÊNCIA SOCIAL Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão I na Escola de Direito da Pontifícia Universidade Católica do Rio

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    Tamanho do trabalho: 2.033 Palavras / 9 Páginas
    Data: 1/5/2017 Por: flamarsantos
  • TEMA: AUTISMO E INCLUSÃO - PSICOPEDAGOGIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA E NA FAMÍLIA

    TEMA: AUTISMO E INCLUSÃO - PSICOPEDAGOGIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA E NA FAMÍLIA

    AUTISMO E ESCOLA: OS DESAFIOS E A NECESSIDADE DA INCLUSÃO Orientador: Mary Rose Silgueira dos Santos[1] Iraci Pereira Lopes Gregório[2] RESUMO O objetivo deste estudo é o de melhor entender o que é o autismo, quais as sequelas deixadas na criança portadora desta síndrome, como fica a família em relação a este ente querido e quais as consequências e providências a serem tomadas com respeito a educação desta criança, tendo em vista a problemática que

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    Tamanho do trabalho: 5.152 Palavras / 21 Páginas
    Data: 3/5/2017 Por: silvanaedu
  • Curso ou Tem Recebido Alguma Formação Específica Acerca da Inclusão de Alunos Público-alvo da Educação Especia

    Curso ou Tem Recebido Alguma Formação Específica Acerca da Inclusão de Alunos Público-alvo da Educação Especia

    Quantos alunos público-alvo da educação especial frequentam a escola que você coordena? 2) Quais as necessidades educacionais que eles apresentam (deficiência física, auditiva, visual, intelectual, altas habilidades ou condutas típicas)? Como eles estão distribuídos nas diferentes classes e séries? Por exemplo, um aluno com surdez no 6º ano, um com deficiência intelectual no 2º ano e assim por diante. 3) A escola, a partir da inserção do(s) aluno(s) público-alvo da educação especial nas classes

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    Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/5/2017 Por: martinslidi
  • A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO E TRABALHO

    A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO E TRABALHO

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 DIREITOS: UMA CONQUISTA NA HISTÓRIA......................................................4 2.2 GARANTIAS À EDUCAÇÃO E AO TRABALHO....................................................6 3 INCLUSÃO: UM NOVO DESAFIO 3.1 ACESSIBILIDADE..................................................................................................8 3.2 EDUCAÇÃO e MERCADO DE TRABALHO INCLUSIVO......................................9 4 O PAPEL DO SERVIÇO SOCIAL SOBRE A TEMÁTICA....................................12 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................14 REFERÊNCIAS..........................................................................................................15 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Diante de uma sociedade em constante desenvolvimento, há que se considerar o tema da inclusão social um grande desafio, principalmente quando tratamos da inclusão daqueles que,

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    Tamanho do trabalho: 4.321 Palavras / 18 Páginas
    Data: 3/5/2017 Por: EDSONBS
  • A Inclusão do Deficiente Visual na Universidade

    A Inclusão do Deficiente Visual na Universidade

    Inclusão do Deficiente Visual na Universidade e as Soluções em T.I Luana Layne da Silva Souza Faculdade Estácio de Sá do Recife, Av. Eng. Abdias de Carvalho, 1678 Uraquitan Sidney Gouveia Carneiro Faculdade Estácio de Sá do Recife, Av. Eng. Abdias de Carvalho, 1678 Resumo – O presente estudo foca a inclusão digital associada à inclusão social e seus benefícios na vida dos deficientes visuais, fazendo com que sejam cada vez mais integrados na sociedade,

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    Tamanho do trabalho: 4.738 Palavras / 19 Páginas
    Data: 6/5/2017 Por: larousse
  • ARTETERAPIA, ARTESANATO E RECICLAGEM COMO INSTRUMENTOS DE INCLUSÃO SOCIAL PARA OS ADOLESCENTES QUE FAZEM USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS DA CASA DE PASSAGEM BELÉM

    ARTETERAPIA, ARTESANATO E RECICLAGEM COMO INSTRUMENTOS DE INCLUSÃO SOCIAL PARA OS ADOLESCENTES QUE FAZEM USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS DA CASA DE PASSAGEM BELÉM

    logo ARTETERAPIA, ARTESANATO E RECICLAGEM COMO INSTRUMENTOS DE INCLUSÃO SOCIAL PARA OS ADOLESCENTES QUE FAZEM USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS DA CASA DE PASSAGEM BELÉM ARTETERAPIA, ARTESANATO E RECICLAGEM COMO INSTRUMENTOS DE INCLUSÃO SOCIAL PARA OS ADOLESCENTES QUE FAZEM USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS DA CASA DE PASSAGEM BELÉM Projeto de Pesquisa bibliográfica apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Serviço Social na Área da Saúde,

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    Tamanho do trabalho: 2.195 Palavras / 9 Páginas
    Data: 7/5/2017 Por: Carolaine Aquino

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