Uta Corporeidade E Inclusao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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INCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL: Objeto de inclusão social e de democratização do acesso aos recursos tecnológicos de comunicação digital
INCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL: Objeto de inclusão social e de democratização do acesso aos recursos tecnológicos de comunicação digital.[1] Saymon Cantanhede.2 Albimar Silva.3 Leoilma Moraes Silva.4 RESUMO Este trabalho é resultado de uma pesquisa realizada, que tem por objetivo relatar a importância da inclusão digital no Brasil, por ser considerada uma das principais soluções para o problema da exclusão sociocultural, desigualdade entre as classes econômicas, e pelo processo de democratização do acesso às novas tecnologias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.217 Palavras / 13 PáginasData: 8/5/2017 -
POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA: Política Nacional Brasileira Para Inclusão Social da População em Situação de Rua
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Valdete Marinho Rodrigues POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA: Política Nacional Brasileira Para Inclusão Social da População em Situação de Rua São Paulo – SP 2017 Valdete Marinho Rodrigues Ra: 2214200943 POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA: Política Nacional Brasileira Para Inclusão Social da População em Situação de Rua Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação do 6° semestre da disciplina de Projeto do curso de Bacharelado em Serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.047 Palavras / 21 PáginasData: 9/5/2017 -
Artigo sobre inclusão social
ARTIGO Política Pública de Inclusão Como já dito acima, Segundo BRASIL E SANTOS (2004): “Políticas Públicas são também o conjunto de medidas e programas governamentais que tem por objetivo, influenciar a resolução de problemas do presente (socioambientais, econômicos, políticos jurídicos e etc.), em diferentes níveis e escalas(municipal, estadual, federal, nacional ou internacional), objetivando a construção do futuro de uma comunidade ou sociedade, nação ou população”. (BRASIL E SANTOS, 2007, p. 704). As Políticas Públicas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.759 Palavras / 12 PáginasData: 13/5/2017 -
A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NA VIDA ESCOLAR
2015 IESA - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE SAMAMBAIA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SAMAMBAIA PEDAGOGIA JANAINA ALVES GOMES JAQUELINE ALVES GOMES A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NA VIDA ESCOLAR SAMAMBAIA-DF 2015 IESA - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE SAMAMBAIA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SAMAMBAIA PEDAGOGIA JANAINA ALVES GOMES JAQUELINE ALVES GOMES A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NA VIDA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso – exigência parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.584 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2017 -
MUTISMO SELETIVO: INCLUSÂO E O PSICOPEDAGOGO
O Mutismo Seletivo (MS) está entre os distúrbios psiquiátricos que afetam amplamente o desenvolvimento nas suas diferentes dimensões, sendo geralmente diagnosticado pela primeira vez na infância. Muitas vezes, as perturbações do Mutismo Seletivo podem não chegar à atenção clínica até o ingresso da criança no contexto escolar, pois nas interações familiares a criança pode não apresentar as dificuldades de interação social. Neste sentido, a intenção principal do trabalho é refletir sobre Mutismo Seletivo, a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2017 -
A Inclusão Escolar
INCLUSÃO ESCOLAR, RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED/1453 PED/1452) – Seminário Interdisciplinar III 24/06/2017 RESUMO Conhecendo o trabalho desenvolvido dentro de uma instituição não governamental podemos entender como funciona a O.N.G sem fins lucrativos, e entender a importância do cidadão na integração inclusiva na sociedade, todos fazem a diferença assim cada pessoa ajudando a outra. Com esse estudo compreendemos como ocorre a aprendizagem dentro da realidade de cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2017 -
Inclusão da educação ambiental TG III
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): SILVANA C. PEREIRA RA 1616915 POLO GOIANIA FLAMBOYANT 2016 INTRODUÇÃO Neste trabalho falaremos De Que Forma A Inclusão Da Educação Ambiental Nos Mais Baixos níveis Escolares Pode Auxiliar No Desenvolvimento De Uma Sociedade Melhor Para O Futuro. A humanidade vive atualmente um momento histórico marcado por transformações profundas devido ao avanço tecnológico em diversas instâncias, quais sejam: na vida política e social, na economia, na produção cultural, na ciência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.426 Palavras / 6 PáginasData: 18/5/2017 -
Inclusão de educação ambiental nas escolas
Introdução: Como já dizia o líder Nelson Mandela “A educação e o ensino são as mais poderosas armas que podes usar para mudar o mundo”. Baseando-se nesse ponto de vista temos vários fatores que comprovam que o ser humano está a cada dia sendo mais sustentável e passando ideias de sustentabilidade a diante. Em 20 de dezembro de 2002 a ONU aprovou uma resolução proclamando os anos de 2005-2014 a Década da educação para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2017 -
EDUCAÇÃO FÍSICA E A INCLUSÃO DE DEFICIENTES FÍSICOS
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A Logo AESA GIMP GRACIELE RIBEIRO RA: 8419154236 EDUCAÇÃO FÍSICA E A INCLUSÃO DE DEFICIENTES FÍSICOS SOROCABA – SÃO PAULO 2016 ________________ GRACIELE RIBEIRO RA: 8419154236 EDUCAÇÃO FÍSICA E A INCLUSÃO DE DEFICIENTES FÍSICOS Projeto apresentado ao Curso de Educação Física licenciatura da Instituição Anhanguera Orientador: Professor Karen Valença SOROCABA – SÃO PAULO 2016 ________________ EDUCAÇÃO FISICA E A INCLUSÃO DE DEFICIENTES FÍSICOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Instituição Anhanguera São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.786 Palavras / 20 PáginasData: 22/5/2017 -
EDUCAÇÃO FÍSICA E A INCLUSÃO DE DEFICIENTES FÍSICOS
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A Logo AESA GIMP GRACIELE RIBEIRO RA: 8419154236 EDUCAÇÃO FÍSICA E A INCLUSÃO DE DEFICIENTES FÍSICOS SOROCABA – SÃO PAULO 2016 ________________ GRACIELE RIBEIRO RA: 8419154236 EDUCAÇÃO FÍSICA E A INCLUSÃO DE DEFICIENTES FÍSICOS Projeto apresentado ao Curso de Educação Física licenciatura da Instituição Anhanguera Orientador: Professor Karen Valença SOROCABA – SÃO PAULO 2016 ________________ EDUCAÇÃO FISICA E A INCLUSÃO DE DEFICIENTES FÍSICOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Instituição Anhanguera São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.786 Palavras / 20 PáginasData: 22/5/2017 -
Resenha Inclusão Escolar
. CELIA SILVA TAVARES DE SOUSA /RGM 341930 TRABALHO DE CURSO Educação Inclusiva EAD UBC GUARULHOS 2017 CELIA SILVA TAVARES DE SOUSA TRABALHO DE CURSO Educação Inclusiva Trabalho de Curso para a Graduação de Pedagogia UBC/EAD, para obtenção do grau de pedagogo. EAD UBC GUARULHOS 2017 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO 15 INTRODUÇÃO Educação Inclusiva é a parte integrante da educação e deve ser entendida como direito fundamental e essencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.205 Palavras / 17 PáginasData: 22/5/2017 -
O Desafio da Inclusão Escolar para Professores do Ensino Fundamental
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE DE GUARULHOS CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: PROJETO INTEGRADOR II TEMA: O Desafio da Inclusão Escolar para Professores do Ensino Fundamental NOME: ANDREIA FERREIRA DA SILVA RA: 7423618797 NOME: JESSICA BERNARDO DE MORAIS RA: 6248223032 NOME: LUCIANE APARECIDA DE OLIVEIRA RA: 7626706864 NOME: RITA DE CÁSSIA SOUZA DA SILVA RA: 7678747458 GUARULHOS – SÃO PAULO 2016 ________________ DEDICATORIA Agradecer primeiramente a Deus e ao apoio da nossa família, aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.090 Palavras / 13 PáginasData: 22/5/2017 -
A INCLUSÃO NA ESCOLA
LÍVIA APARECIDA DA SILVA TAMBORINI (1143697) MARIANA RITA PEREIRA TOLEDO (1148462) Licenciatura em Pedagogia INCLUSÃO NA ESCOLA Tutor: Prof. Jaqueline Belga Marques Claretiano - Centro Universitário BATATAIS 2017 INCLUSÃO NA ESCOLA Resumo: A inclusão é uma das coisas mais importantes hoje no mundo, não só na escola como também em outros lugares e hoje vivenciamos um momento em que mundialmente se fala sobre a inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais. Ate onde a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2017 -
A face oculta da inclusão
ATENEU INSTITUIÇÃO DE ENSINO E PESQUISA LTDA FACULDADE ATENEU – FATE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS KARLA PAULIENE BRASIL A FACE OCULTA DA INCLUSÃO VILA VELHA 2009 KARLA PAULIENE BRASIL A FACE OCULTA DA INCLUSÃO VILA VELHA 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 1.1 TEMA................................................................................................................... 03 2 LEVANTAMENTO DE LITERATURA 03 3 PROBLEMA 04 4 HIPÓTESES 05 5 JUSTIFICATIVA 05 6 OBJETIVOS........... 06 7 METODOLOGIA 06 8 CRONOGRAMA 07 9 REFERÊNCIAS 08 1 INTRODUÇÃO Diante das divergências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.147 Palavras / 5 PáginasData: 23/5/2017 -
A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. Resumo Este trabalho propõe algumas reflexões sobre a educação inclusiva, abordando a questão da inclusão social, ou seja, o processo de tornar participantes do ambiente social total a sociedade humana vista como um todo, incluindo todos os aspectos e dimensões da vida - o econômico, o cultural, o político, o religioso e todos os demais, além do ambiental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.105 Palavras / 45 PáginasData: 24/5/2017 -
ACESSIBILIDADE: INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS NO MERCADO DE TRABALHO
ACESSIBILIDADE: INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS NO MERCADO DE TRABALHO Fernanda Camillo Braga1 Paula Cristina Pinheiro2 Shirlei Matos Macedo3 Orientador: Prof. Me.Wagner Tadeu Pietropoli Morais4 RESUMO Esse artigo destaca a inclusão, acessibilidade e leis de cotas, e as dificuldades pelos quais esses deficientes sofrem as empresas e ate mesmo no caminho ate a empresa. Foi feito pesquisa em bibliografia, artigos e o estudo de caso feito em uma empresa que existe um deficiente físico onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.169 Palavras / 17 PáginasData: 24/5/2017 -
INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA
A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO Resumo: Este estudo busca analisar a inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho, avaliando a dificuldade que as empresas encontram na contratação e como as leis constitucionais e infraconstitucionais atuam para o cumprimento da inclusão destas pessoas que há tão pouco tempo surgiram na sociedade não mais como pessoas excluídas e sim como sujeitos de direito, a fim de perceber as contradições sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.199 Palavras / 17 PáginasData: 24/5/2017 -
Psicologia da Educação - Inclusão
PROJETO DE INTERVENÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1. INTRODUÇÃO Ouve-se muito acerca da necessidade de um serviço de psicologia dentro das escolas para atender suas demandas mais urgentes e indispensáveis. Infelizmente, esses são projetos escassos em muitos municípios do país. Para atender as exigências escolares e da educação, a Psicologia possui em seus estudos um ramo dedicado a esses critérios, ele é chamado de Psicologia Escolar/Educacional. Um dos inúmeros pontos abordados pela Psicologia Escolar/Educacional é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.362 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2017 -
INCLUSÃO DE EX-DETENTOS NA SOCIEDADE E NO MERCADO DE TRABALHO
INCLUSÃO DE EX-DETENTOS NA SOCIEDADE E NO MERCADO DE TRABALHO Cledson Rodrigues Aluno do 8º semestre de Psicologia. Disciplina: Orientação Educacional DMA Grupo Educacional Contato cledsonrodri@bol.com.br _______________________________________________________________ RESUMO Este artigo tem por objetivo instigar a discussão sobre o sistema prisional brasileiro, enfatizando o crescente aumento da criminalidade, retratando o fracasso de nossas politicas publicas na reinserção dos privados de liberdades e a falência do atual sistema. Neste artigo também é observado as faixas etárias que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.217 Palavras / 9 PáginasData: 28/5/2017 -
INCLUSÃO, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: MÚLTIPLOS OLHARES
Curso de Pós-Graduação em Educação Inclusiva Ana Claudia Justino Marcello INCLUSÃO, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: MÚLTIPLOS OLHARES RESUMO A educação inclusiva é cheia de pressupostos, que precisam ser quebrados, através de uma educação inovadora, socializadora e transformadora, cujo lema educacional seja desenvolvimento, sem limite ou condição. Independente do meio no qual estão inseridos, a inclusão deve ocorrer de forma limpa, com todas as suas características de aprendizagem e evolução, apontando novas metas de formação e desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.298 Palavras / 10 PáginasData: 29/5/2017 -
INCLUSÃO ESCOLAR: O DESAFIO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS?
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PEDAGOGIA 7º Semestre ACADÊMICAS: Adriana de Andrade RA: 439446 Letícia Vicentin Ângelo RA: 434584 TEMA INCLUSÃO ESCOLAR: O DESAFIO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS? DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares; Fundamentos e Metodologia de Ciências; Fundamentos da Gestão em Educação; Educação Especial; Políticas Educacionais. Prof.ª Luciana Ramos Rodrigues de Carvalho Nova Andradina- MS 02/06/16 INTRODUÇÃO O Desafio profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem, proposto para avaliação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.230 Palavras / 9 PáginasData: 31/5/2017 -
COMPLEXIDADE DA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO
INSTITUTO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DE GOIÁS - ITEG GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL COMPLEXIDADE DA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO ELiaNE RAQUEL DIAS DUARTE MAGNA JURICK LIMA COUTINHO Senador Canedo - GO 2017 ELIANE RAQUEL DIAS DUARTE MAGNA JURICK LIMA COUTINHO COMPLEXIDADE DA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO Artigo de conclusão de curso apresentado à banca examinadora do Instituto de Tecnologia e Educação de Goiás ITEG, Senador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.516 Palavras / 23 PáginasData: 4/6/2017 -
CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NA ESCOLA, ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO
BEATRIZ DO NASCIMENTO DE PELLEGRIN JULIANA OLIVEIRA DE QUEVEDO CRISTIANE SOUZA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NA ESCOLA, ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO Prof. Simone de Paula Novo Hamburgo - 2015 ________________ SUMÁRIO CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NA ESCOLA, ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO...............................................................................................................................3 1 TEMA 3 2 JUSTIFICATIVA 3 3 PROBLEMA 3 4 QUESTÕES DE PESQUISA 3 5 OBJETIVOS 3 5.1 GERAL 3 5.2 ESPECÍFICOS 4 6 METODOLOGIA 4 7 EMBASAMENTO TÉORICO 5 8 CRONOGRAMA 10 9 ORÇAMENTO 10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.137 Palavras / 13 PáginasData: 6/6/2017 -
TCC INCLUSÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO METROPOLITANO DE SÃO PAULO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS INCLUSÃO SOCIAL DO DEFICIENTE ATRAVÉS DO ESPORTE X MARCA DIEGO LINO S. COSTA FABIANA CATÂNEO HENRIQUE FERNANDES DE ANDRADE TALITA AP.ª NUNES DA SILVA FRANÇA Guarulhos Novembro de 2013 DIEGO LINO S. COSTA FABIANA CATÂNEO HENRIQUE FERNANDES DE ANDRADE TALITA AP.ª NUNES DA SILVA FRANÇA INCLUSÃO SOCIAL DO DEFICIENTE ATRAVÉS DO ESPORTE X MARCA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.777 Palavras / 40 PáginasData: 8/6/2017 -
QUESTIONÁRIO DE PSICOLOGIA DEFICIÊNCIA E INCLUSÃO
QUESTINÁRIO DE PSICOLOGIA DEFICIÊNCIA E INCLUSÃO 1. Por que as concepções de deficiência são consideradas formas de matrizes interpretativas? R. Por ser um pressuposto adotado em forma de interpretação compartilhada pelas pessoas sobre a deficiência em uma dimensão das diversidades. 2. Faça uma crítica sobre os modos de pensamentos construídos ao longo da história em relação ao: Indivíduo, sociedade e deficiência. R. As matrizes interpretativas predominantes sobre a deficiência contribuem para o aparecimento de ações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.095 Palavras / 9 PáginasData: 8/6/2017