Web Aulas De T G P Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.997 Trabalhos sobre Web Aulas De T G P. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Aula 1 Dpp Anhanguera
sabem que não vão conseguir arcar com todos os gastos, invariavelmente, Luciano e Fernandaatrasam alguma conta.Fonte: Adaptado da matéria "Ajuste suas Contas", Você S/A, edição 132.A partir do texto e das recomendações feitas durante a aula, é correto afirmar que:Escolher uma resposta.|[pic] |a. O casal obteve superávit em suas contas, demonstrando boa capacidade deadministração das finanças familiares. | ||[pic] |b. A situação apresentada pelo texto mostra um desequilíbrio no orçamento do casal,pois há um déficit.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2013 -
A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DE ENSINO E DO PLANO DE AULA
INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade refletir sobre a maneira como vem sendo realizado o planejamento de ensino nas séries iniciais do Ensino Fundamental, procurando desvelar a possibilidade da superação do simples preenchimento do "formulário" onde os fatores objetivo, conteúdo, metodologia e avaliação representam a o mecanismo realizado pelos professores nos momentos chamado de planejamento, que ocorrem no início do ano letivo nas escolas. Para tanto, utilizo de fontes bibliográficas tais como: o Currículo Básico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.687 Palavras / 31 PáginasData: 23/5/2013 -
Aula De DPP
De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, baseado na origem dos indivíduos. b. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial c. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. d. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. e. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos. Question
Avaliação:Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 PáginasData: 23/5/2013 -
Plano De Aula 2 Direito Civil 3
Plano de Aula: Interpretação e Formação dos Contratos DIREITO CIVIL III Título Interpretação e Formação dos Contratos Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema Interpretação e Formação dos Contratos Objetivos - Estudar as principais regras de interpretação dos contratos; - Compreender o ciclo de formação dos contratos. Estrutura do Conteúdo Unidade 1 - TEORIA GERAL DOS CONTRATOS (continuação) 1.4. Interpretação dos contratos Unidade 2 - A FORMAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 23/5/2013 -
AULA 9 E AULA 13
AULA 09 CASO 1 RESPOSTA 1) IMPERATIVO CATEGÓRICO age de tal modo que a máxima da tua vontade possa valer como na lei universal. É um critério de moralidade. IMPERATIVO HIPOTÉTICO trabalha com a ideia de legalidade, visa o bem maior, no bem de todos. Um atua dentro da moralidade e o outro no nível da legalidade. RESPOSTA 2) Sim, é possível. Não, pois ele foi antiético ao se transferir para uma diretoria da vale
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
Direito Penal III - Planos De Aula - Respostas- Estácio
Plano de aula 14 Caso concreto: A súmula 17 do STJ afirma que, o cidadão que comete estelionato e falsificação de documento público somente responderá pelo delito de estelionato. Questão objetiva: Alternativa D. Plano de aula 16 1- C 2- C 3- C 4- C 5- B 6- A 7- A 8- B 9- D 10- E 11- C 12- B 13- A 14- D 15- B 16- B 17- A 18- A 19- A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
AULA TEMA 07
Os consumidores brasileiros enfrentam muitas dificuldades na hora de reclamar de um serviço. As atendentes que tentam resolver o problema nem sempre estão preparadas. A sensação do consumidor que quer cancelar um serviço é de que a atendente foi treinada para cansá-lo e fazê-lo desistir. Há três meses, a estudante Andréa Munhoz Ramos tenta cancelar a linha do celular. Ela adquiriu o aparelho em um plano de 12 meses de fidelidade, mas quando liga é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
Aula 9, 10 E 11
AULA 9 Caso – Mulher grávida, que trabalha sob a regime de contratação temporária, lhe consulta como advogado trabalhista para saber se tem direito à licença maternidade. Fundamente a sua resposta na doutrina e na jurisprudência. Nos casos de empregadas contratadas emergencialmente, sua estabilidade é garantida conforme o princípio do art. 7º XVIII da CF², pois mesmo sendo precário o vínculo empregatício, a sua estabilidade não pode ser prejudicada. O entendimento do Superior Tribunal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2013 -
Aula 10 Ava Dpp
Aula tema 10 1-De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Resposta: no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. 2-Analise a charge do cartunista Maurício Pestana: Resposta: as cotas têm o propósito de promover condições mais igualitárias de acesso à universidade a grupos sociais desfavorecidos. 3-Tendo em vista os materiais da aula, analise o trecho abaixo, parte da letra da música “Inclassificáveis”, de Arnaldo Antunes: Resposta: o Brasil é um país
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2013 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos. b. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, baseado na origem dos indivíduos. c. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. d. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial e. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 PáginasData: 24/5/2013 -
Unidade Web UAM
O balanço patrimonial reflete a posição financeira da empresa em um determinado momento, fazendo a associação entre o que o empreendimento possui de riquezas e a quem pertencem tais riquezas (fornecedores, credores, empregados ou sócios / acionistas). Ele apresenta uma relação básica, a saber: Resposta a. Passivo = ativo + patrimônio líquido. b. Patrimônio líquido = ativo + passivo. c. Ativo = passivo + patrimônio líquido. d. Diferido = investimento + caixa. e. Patrimônio líquido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2013 -
DPP Aula Tema 7
ÁREA DE ATUAÇÃO PESQUISADA (TAREFA 2) | | 1. Engenharia Produção | Não obstante sua importância acadêmica, esta Área de concentração vem desempenhando papel fundamental nas organizações, haja vista que é através dos seus produtos e serviços que a empresa se relaciona com o mercado. De outra parte, o gerenciamento e desenvolvimento dos processos industriais e administrativos também possui papel fundamental, pois é a partir deles que os produtos e serviços da empresa são obtidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2013 -
WEB 8 DIREITO CONSTITUCIONAL 3
WEB 8 Questão discursiva: Em 15 de abril de 2005, um decreto assinado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva homologou a Portaria nº 534 , do Ministério da Justiça, que demarcou a área de hectares como Terra Indígena Raposa Serra do Sol, em Roraima. Trata-se de uma área que abriga 194 comunidades com uma população de cerca de 19 mil índios dos povos Macuxi, Taurepang, Patamona, Ingaricó e Wapichana. A União, por intermédio da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2013 -
Dpp Aula 1
1 Notas: 1 No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é considerada como mais atual. IV) A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 975 Palavras / 4 PáginasData: 24/5/2013 -
Aula-Tema 7
Etapa 3: As habilidades essenciais dos negociadores. Passos: Passo1: Ler o artigo de Almeida e Martinelli (2008), com título Habilidades essenciais aos negociadores num contexto globalizado. Passo 2: Responder individualmente o teste elaborado por Hindle (1999 apud Martinelli,2009,pag 140-142).Que tem como objetivo avaliar as habilidades de negociação. Contagem: 1. Nunca 2. Ás vezes 3. Várias vezes 4. Sempre Análise de resultados: Some seus pontos e verifique seu desempenho na tabela a seguir: 32-64: Suas habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2013 -
Plano Aula
PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Acadêmico(a): Sandra Martiniano Moreno Código de Matrícula: 3494322 Professor Orientador de Estágio: Gloria Maria Instituição de Estágio: E.E.B.Dep.Nilton Kucker Endereço: Nível de Ensino: Anos Iniciais Série 5 Ano Período de Realização: Carga horário: 20 horas Ano / Semestre: 2011/1 Título do Plano de Ação: DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES Contextualização das dificuldades de aprendizagem A aluna Isabel possui dificuldades em Matemática, e propus a ela trabalhar na sala de informática com um programas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2013 -
AULA TEMA 2 MAGNA CARTA
A Magna Carta - 1215 (Magna Charta Libertatum seu Concordiam inter regem Johannen at barones pro concessione libertatum ecclesiae et regni angliae), foi criada em 1215 pelos Barões e aceita pelo Rei João, sendo a partir de então a Lei vigente naquele País, o motivo pelo qual foi criada esta “Grande Carta”, foi pelas repentinas decepções que os Barões estavam através dos fracassos do rei, criando assim direitos humanos e colocando ordem num local onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 25/5/2013 -
O que é Web 3.0
SUMÁRIO Resumo.............................................................................................................5 Abstract..............................................................................................................6 Lista de Figuras.................................................................................................7 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................9 1.1 Apresentação...............................................................................................9 1.2 Conceito.......................................................................................................9 1.3 O que é Web 3.0........................................................................................10 2. INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS DO PROJETO............................................12 2.1 Necessidades do Cliente .........................................................................12 2.2 Desafios Gerenciais...................................................................................13 2.3 Premissas...................................................................................................13 3. DESENVOLVIMENTO.....................................................................................16 3.1 Escopo do projeto......................................................................................16 3.2 Infraestrutura tecnológica prevista.............................................................16 3.3 Equipe de Gerenciamento do Projeto........................................................16 3.4 Metas e objetivos do Projeto......................................................................17 3.5 Topologia física e Lógica para implantação das redes..............................18 3.6 Estrutura de Processamento......................................................................19 3.7 Políticas da Segurança de Informação......................................................24 3.8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.241 Palavras / 17 PáginasData: 25/5/2013 -
A história em sala de Aula
A história em sala de Aula Com o passar do tempo, observamos as mudanças na educação brasileira, e no ensino de História não é diferente, basta olharmos para as várias propostas curriculares elaboradas a partir de 1980, pelos Estados e municípios e pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Como professores seremos levados a notar tal transformação, transformação essa que não ocorre só no Brasil, e se olharmos para países importantes como: Portugal e Espanha, observaremos mudanças em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2013 -
Direito Civil II Aula 10
(CESPE – Juiz do Trabalho – TRF - 5ª Região/2010) A mitigação do pacta sunt servanda pelo novo Código Civil permite que o juiz imponha ao credor a dação em pagamento, conforme as circunstâncias do caso concreto. R: respeito do adimplemento, do inadimplemento e da extinção das obrigações Caso Concreto 2 Lucas e Luciano são irmãos. Lucas passa por sérios problemas financeiros. Visando ajudá-lo Luciano empresta-lhe em contrato de mútuo gratuito o equivalente a R$
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2013 -
Aula 8 Penal Iii
QUESTÃO 1. Luana, Vanessa e Isabela, jovens de 22 e 23 anos, após terem sido demitidas da empresa de propaganda na qual trabalhavam resolveram alugar um imóvel e dividir as despesas do mesmo. Passados alguns meses sem que conseguissem novo emprego, decidiram trabalhar por um tempo como “garotas de programa” para seu sustento. A fim de evitar chamar a atenção de amigos e familiares resolveram utilizar a sua própria residência como local dos encontros. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2013 -
AVA DESIGN DE INTERIORES AULA 7
Buscando obter maior conectividade e velocidade de transmissão de dados, a empresa Alfa – uma das maiores livrarias do País – implantou recentemente uma intranet. A respeito dessa implantação, é correto afirmar que a empresa: Escolher uma resposta. a. Criou uma rede de comunicação para realizar comércio eletrônico com seus clientes sem restrição de horário. b. Implantou uma rede local privativa, com funcionalidades similares à da internet, que dará suporte à comunicação, ao gerenciamento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2013 -
Atividades Para Professores Trabalharem Em Sala De Aula
SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA O PROFESSOR TRABALHAR EM SALA DE AULA Manusear livros de histórias Manusear revista e revistas infantis Histoórias contadas pelo educador com o apoio de fantoches. Fazer o reconto das histórias lidas (professor) Apresentar papéis de diferentes texturas para a criança amassar, rasgar, embolar. Colocar nome no escaninho pessoal, o nome do aluno e mostrar-lhe. Oferecer canetas, lápis colorido, giz de cera e deixa-la rabiscar livremente. Cantar ou recitar parlendas, poesias, músicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2013 -
Aula 09 Constitucional I
AULA 09: Caso concreto: R: Nos casos de empregadas contratadas emergencialmente, sua estabilidade é garantida conforme o princípio do art. 7º XVIII da CF, pois mesmo sendo precário o vínculo empregatício, a sua estabilidade não pode ser prejudicada. O entendimento do Superior Tribunal de Justiça neste caso é que: “A estabilidade do serviço público é conferidos a todos os servidores públicos concursados ocupantes de cargos de provimento efetivo. No entanto, essa garantia não pode servir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2013 -
Aula Virtual
diferentes, através da solenidade do casamento. Diante deste instituto jurídico, deve-se escolher o que chamamos de Regime de Bens, que regulará o patrimônio do casal e os protegerá no caso de separação judicial ou de fato. No que diz respeito à União Estável, ou seja, quando homem e mulher se unem sem o instituto formal do casamento, resta claro que também haverá proteção legal com relação aos bens, porém é assunto cercado de debates sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2013