Biologia
15.594 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 1.231 - 1.260
-
A porcentagem máxima de O2
A porcentagem máxima de O2: %O = (deslocamento do líquido / altura interna da proveta - altura da palha de aço) x 100 Onde: - Altura interna da proveta igual a xx cm . - Para 1,000 g de palha de aço foi considerado um valor de 1,0 cm para a altura da palha de aço e para 0,504 g um valor de 1,0 cm. E o valor de O2 (g) consumido será obtido através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 21/9/2014 -
A Portaria Dengue
PORTARIA SES N° 150/2024 Autoriza o repasse extraordinário de recursos financeiros da Secretaria Estadual de Saúde aos municípios, em parcela única, para ampliar as ações de qualificação da vigilância em saúde e assistência na prevenção de endemias com ênfase em arboviroses. PROA Nº 24/2000-0024924-0 A SECRETÁRIA DA SAÚDE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, no uso de suas atribuições, no disposto no art. 90, inciso III, da Constituição do Estado do Rio Grande do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2024 -
A posição anatômica do coração
O Coração A posição anatômica do coração O coração localiza-se na cavidade torácica, no mediastino. Dois terços do seu volume estão situados à esquerda da linha sagital mediana. Esta posição, chamada de levocárdica, é a mais frequente. Variações na posição do coração em relação ao tórax podem ocorrer. A forma do coração é aproximadamente cônica, com a base voltada para trás e para a direita, e o ápice para frente e para a esquerda. -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.765 Palavras / 8 PáginasData: 24/9/2013 -
A possibilidade de mudança no campo da biodiversidade em conexão com o aumento da temperatura no planeta
energia até 2050. Mantendo as tendências atuais, teremos uma emissão de 16 gigatoneladas de carbono (GTCs), o que equivale a um bilhão de toneladas de carbono. Isso representaria 6ºC de aumento na temperatura do planeta, por volta do ano de 2100. Os efeitos desse cenário seriam mudanças substanciais na biodiversidade, com a extinção de muitas espécies, sem considerar os efeitos econômicos e sociais. Também há projeções populacionais de acréscimo de três bilhões de pessoas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 22/10/2013 -
A POTÊNCIA E ENERGIA
TRABALHO, POTÊNCIA E ENERGIA ________________ NOMES EM ORDEM ALFABÉTICA, CENTRALIZADOS, UM ABAIXO DO OUTRO E EM CAIXA ALTA TRABALHO, POTÊNCIA E ENERGIA Trabalho apresentado pelos (as) discentes do Curso de Bacharelado em Zootecnia, Turma 217 como quesito avaliativo à disciplina Física Aplicada à Zootecnia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Colorado do Oeste. Prof. Me. Marcio Adolfo de Almeida. ________________ 1. A ideia de trabalho está quase sempre associada a esforço,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 PáginasData: 3/7/2018 -
A POTENCIALIDADE PEDAGÓGICA DE UM SÍTIO ARQUEOLÓGICO DO TIPO SAMBAQUI NO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE KENNEDY PARA O ESTUDO DA PRÉ-HISTÓRIA BRASILEIRA
POTENCIALIDADE PEDAGÓGICA DE UM SÍTIO ARQUEOLÓGICO DO TIPO SAMBAQUI NO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE KENNEDY PARA O ESTUDO DA PRÉ-HISTÓRIA BRASILEIRA Trata-se de uma pesquisa em andamento no Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Humanidades do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo – IFES, que tem por objetivo a construção de um Guia Didático para o ensino da pré-história capixaba utilizando a abordagem da Educação Patrimonial. A pesquisa tem como objeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2017 -
A PRÁTICA ANTROPOLÓGICA, O MULTICULTURALISMO E A PRÁTICA ESCOLAR
A PRÁTICA ANTROPOLOGICA, O MULTICULTURALISMO E A PRÁTICA ESCOLAR. Por volta do século XVIII, a Antropologia adquire a categoria de ciência, partindo das classificações de Carlos Lineu e tendo como objetivo a analise das “raças humanas”. No inicio do século XIX Boucher e Perther utilizaram o termo homem pré-histórico para discutir como seria sua vida cotidiana, a partir dos achados arqueológicos. Em 1865, John Lubock reavaliou numerosos dados a creca da Cultura da Idade da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.443 Palavras / 6 PáginasData: 3/3/2020 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) EDUCAÇÃO AMBIENTAL (AGENDA 21) PÂMELLA KAROLLAYNNE MADALENA DAMASCO: 2017753 Polo RECIFE IPESU/FAREC 2020 SUMÁRIO ETAPA 1- Projeto Ambiental baseado na Agenda 21 ETAPA 2 – Artigo Científico que aborda o tema Educação Ambiental ETAPA 3 – Relatório sobre os vídeos 1º ETAPA Projetos de Educação Ambiental baseados na Agenda 21 A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (Cnumad) que aconteceu em junho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.715 Palavras / 11 PáginasData: 14/11/2020 -
A PRÁTICA CURRICULAR DIMENSÃO ESCOLAR
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - CESLAP CURSO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: PRÁTICA CURRICULAR DIMENSÃO ESCOLAR PROFESSORA: PAULIANE SILVA Biotecnologia e ensino médio: Uma análise sobre a percepção dos alunos do 3°ano do Centro de Ensino Frei Godofredo Bauerdick da rede pública de Lago da Pedra- MA. LAGO DA PEDRA- MA 2018 ________________ ANNA CAROLINE DA CONCEIÇÃO SILVA, ALAN RAYLON DA SILVA, FERNANDA LIMA DE SOUSA PASSARO, FRANCISCA PEREIRA COSTA DE MELO,FRANCISCO FERREIRA DO NASCIMENTO NETO, IVANETE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.661 Palavras / 15 PáginasData: 31/1/2019 -
A Prática Da Arte Na Escola - Resumo
ARAUJO, Cláudia Teixeira Pinto. A prática da arte na escola. Graduanda do curso de Artes-Teatro (PARFOR). Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Disciplina: História do Ensino da Arte no Brasil. Professora Neila Baldi. Neste resumo são apresentadas as principais reflexões feitas por Célia Maria de Castro Almeida, sobre o ensino artístico na educação básica brasileira, constantes no texto Concepções e Práticas Artísticas na Escola. Para muitos professores, a arte na escola exerce apenas função utilitária,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2014 -
A Prática de Ensino de Biologia no Ensino Médio
Prática de Ensino de Biologia no Ensino Médio Alun@: Kamila Karolina da Silva Matil Lima RGM: 24482382 Polo: Santa Barbara d Oeste Tutora: Andrea Charquesi Título da sua atividade É possível ser didático, prático dentro e fora da sala de aula? Hoje o docente encontra diversos recursos didáticos para explanar seu conteúdo, para tanto é preciso que o aluno esteja interessado em aprender e que o conteúdo chegue até ele de forma adequada e didática.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2021 -
A Prática de Ensino de Ciências
Aluno: Gustavo Macedo de Souza RGM: 19438265 Texto resposta: A prática de Ensino de Ciências possui grande dificuldade devido ao conteúdo e como o mesmo deve ser lecionado fazendo com que os alunos despertem interesse nos estudos, o professor em formação deve realizar atividades onde a mesma faça significado e que promovam a compreensão do conteúdo para o aluno, fazendo necessário não apenas teorias, mas sim atividades práticas (MOREIRA, M. A., 2019). No Estágio Curricular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2021 -
A Prática de Ensino em Biologia no Ensino Médio
Faculdade Cruzeiro do Sul Aluna: Milena Nascimento Cardoso Disciplina: Prática de Ensino em Biologia no Ensino Médio Prática docente frente aos novos desafios da educação A educação, assim como as diversas áreas sociais, passou por diversas alterações durante o tempo. Em décadas anteriores, os professores possuíam como instrumentos profissionais apenas quadro negro e giz, enquanto os alunos ouviam atentamente ao conteúdo dado de forma bruta, com obrigação de vencer o livro didático que trazia conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2023 -
A Prática de Ensino Vivência no Ambiente Educativo
Licenciatura em Ciências Biológicas Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo Postagem 1: Atividade 1 Plano de Aula Giliel Marcos – 2144326 Danieli Jenifer – 2130210 Polo Paraíso 2022 Roteiro para o Plano de Aula Turma: 7*B Disciplina: Ciências Tema: Nosso Universo Duração: 50 minutos Conteúdo: O Planeta Terra; o sistema solar; os planetas de nosso sistema; o universo lá fora... Objetivos: Conhecer e identificar as características de nosso planeta, assim como compreender e reconhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2022 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO 2020 SUMÁRIO 1. LOCALIZAÇÃO.............................................................................. 2. AMBIENTE ESCOLAR................................................................... 2.1 Escola Estadual Teruko Ueda Yamaguti 2.2 Escola Estadual Doutor José Maria Withaker 2.3 Universidade Paulista – Anchieta 3. AMBIENTE NÃO ESCOLAR 3.1 Praça Dirceu de Castro Fontoura 3.2 Espaço Lumiere Eventos 3.3 Supermercado Tome e Leve 1. LOCALIZAÇÃO O ponto de partida escolhido para delimitar a área de observação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2020 -
A Prática de Reflexão
LICENCIATURA EM Ciências Biológicas PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) ATIVIDADE 2: POSTAGEM 2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Bruna Rebelo Pereira RA:2074745 ANCHIETA 2022 RELATÓRIO DE ESTAGIO O estágio complementa e aperfeiçoa o ensino ministrado na faculdade, possibilita uma primeira experiência profissional e aprendemos a aplicar de forma prática os conhecimentos acadêmicos com profissionais experientes e capacitados, temos a oportunidade de vivenciar o dia-a-dia escolar. As disciplinas de prática contribuiram para colocar nós estudantes com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 1/2/2023 -
A Prática Do Ensino De Biologia Vegetal
A PRÁTICA DE ENSINO DE BIOLOGIA VEGETAL Robson Araújo Costa2 Sergio de Carvalho Pereira3 RESUMO Este artigo visa apresentar uma análise bibliográfica quanto à prática e ao ensino da Biologia Vegetal ou Botânica no ensino médio. Tal estudo se deve ao fato de que muitos professores de ensino médio não trabalham em sua totalidade conteúdos de Biologia Vegetal, além de que estudos introdutórios acerca do tema não são fáceis de serem abordados. Mediante uma análise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.141 Palavras / 9 PáginasData: 21/8/2014 -
A PRÁTICA DOCENTE FRENTE AOS NOVOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO
ATIVIDADE REFLEXIVA I – PRÁTICAS DE ENSINO EM BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO Aluno: Fábio Torres Cunha RGM: 30430747 A PRÁTICA DOCENTE FRENTE AOS NOVOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Na sociedade contemporânea de frequentes mudanças na qual a escola está inserida vê-se cada vez mais a necessidade um profissional docente com atitude investigativa para contornar as situações que se apresentam. O momento atual necessita de um professor com formação e perfil totalmente distintos do que foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.618 Palavras / 7 PáginasData: 12/10/2022 -
A Pratica Observação
de ensino: Observação e projeto Postagem 1 Atividade 1 Relato de observação. Recife. 2021. Relatos de observação. Observei 02 lugares educativos, sendo 1 escolar e 1 não escolar em um raio aproximadamente 650 metros. 1° Educandário Maria José . Localizado em Av. Barreto de Menezes, 680 - Muribeca dos Guararapes, Jaboatão dos Guararapes - PE, 54325-000, A escola está fudamentadada nas primícias de uma educação cristã que norteiam suas atividades didáticas, sendo considerada pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2021 -
A Prática Pedagógica Interdisciplinar
INTRODUÇÃO Entende-se que a disciplina de PPI VI (Prática Pedagógica Interdisciplinar) visa fazer a mediação entre a teoria, desenvolvida durante as aulas teóricas, e a prática (realidade) vivenciada nas escolas públicas. Nesse sentido, foi desenvolvida durante o mês de novembro do corrente ano as atividades referentes a disciplina, ou seja, o desenvolvimento de quatro aulas práticas no ensino médio dentro dos seguintes temas: Botânica e Zoologia, ou seja, duas aulas práticas dentro da botânica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 2/6/2017 -
A Prática Pedagógica Plano de Negócios
Universidade do Estado da Bahia Disciplina: Prática Pedagógica II Docente: Caroline Jezler Discente: Jainara dos Santos Lima Filme “Ao mestre, com carinho” 1. O que chamou mais atenção no filme? A forma que o filme aborda sobre assuntos que são bem presentes na sociedade atual como as políticas educacionais, a grande desvalorização da profissão professor, como a imagem do professor se tornou algo negativo se considerado pelas perspectivas dos alunos com o interesse no aprendizado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2023 -
A Preparação de soluções
Título da Aula: Preparação de soluções Objetivo: * Aprender como é realizado o processo de preparo de uma solução; * Instruir-se sobre cálculos que devem ser realizados para determinar a quantidade necessária de cada material utilizado na sua preparação; * Familiarizar o grupo com os materiais encontrados em um laboratório. Introdução teórica: O grupo aprenderá que para ser considerada uma solução, a mistura deve ser homogênea, bem como, ser composta por um soluto (em maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 11/8/2018 -
A Presença de Plâncton
ERICA GIOVANA RIBEIRO MOURA MAYSSA NASCIMENTO OLIVEIRA Atuação do plâncton em tanques experimentais Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia Científica como requisito avaliativo da disciplina sob supervisão da Prof:ª Ma. Jéssica Paula Vescovi PALOTINA-PR 2019 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 TEMA 5 1.2 PROBLEMA 5 1.3 HIPÓTESES 5 1.4 OBJETIVOS 5 1.4.1 Objetivo Geral 5 1.4.2 Objetivos específicos 5 1.5 JUSTIFICATIVA 5 2 REVISÃO DE LITERATURA 6 3 MATERIAIS E MÉTODOS 7 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.627 Palavras / 7 PáginasData: 2/12/2019 -
A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL
SOBRE CULTURA E PATRIMÔNIO CULTURAL PDFImprimirE-mail 1. O que é bem cultural? Em seu sentido amplo, compreende todo testemunho do homem e seu meio, apreciado em si mesmo, sem estabelecer limitações derivadas de sua propriedade, uso, antigüidade ou valor econômico. Os bens culturais podem ser divididos em três categorias: bens naturais, bens materiais e bens imateriais. 2. O que é patrimônio cultural? Patrimônio cultural é a soma dos bens culturais de um povo, que são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2014 -
A Pressão osmótica da folha
Determinação da pressão osmótica do suco celular de células de folha de Tradescantia sp. pelo método plasmolítico” Assis/SP 2017 ________________ 1. INTRODUÇÃO Estômatos são estruturas foliares responsáveis pelas trocas gasosas exercidas pelo vegetal, permitindo a entrada de dióxido de carbono pela epiderme e a saída de água da planta, sendo de grande importância para um bom funcionamento do organismo, pois sua atividade está relacionada com o transporte e absorção de água e taxa de fotossíntese.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 21/12/2017 -
A PREVALÊNCIA DE LEISHMANIOSE VISERAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FORMIGA – UNIFOR- MG CURSO DE BIOMEDICINA LAIS MARIELY ANASTÁCIO PREVALÊNCIA DE LEISHMANIOSE VISERAL NA POPULAÇÃO DE FORMIGA – MINAS GERAIS FORMIGA - MG 2017 LAIS MARIELY ANASTÁCIO PREVALÊNCIA DE LESHIMANIOSE VISERAL NA POPULAÇÃO DE FORMIGA – MINAS GERAIS Trabalho de conclusão de Curso apresentado ao Curso de Biomedicina do UNIFOR-MG, como requisito parcial para obtenção do título de bacharel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.669 Palavras / 31 PáginasData: 28/11/2017 -
A PREVALÊNCIA DE PARASITOSES EM FOLHAS DE ALFACE (Lactuca sativa) LISA E RUGOSA, COMERCIALIZADAS NA GRANDE FORTALEZA, CEARÁ.
FACULDADE DE TECNOLOGIA INTENSIVA – FATECI CURSO DE GRADUAÇÃO EM BIOMEDICINA PREVALÊNCIA DE PARASITOSES EM FOLHAS DE ALFACE (Lactuca sativa) LISA E RUGOSA, COMERCIALIZADAS NA GRANDE FORTALEZA, CEARÁ. DANIELLE DE FREITAS BEZERRA Fortaleza- Ceará Dezembro/2016 FACULDADE DE TECNOLOGIA INTENSIVA – FATECI CURSO DE GRADUAÇÃO EM BIOMEDICINA PREVALÊNCIA DE PARASITOSES EM FOLHAS DE ALFACE (Lactuca sativa) LISA E RUGOSA, COMERCIALIZADAS NA GRANDE FORTALEZA, CEARÁ. DANIELLE DE FREITAS BEZERRA Projeto apresentado à coordenação do curso de Biomedicina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.476 Palavras / 26 PáginasData: 7/11/2017 -
A prevenção da obesidade e manter um peso corporal saudável
A obesidade hoje é considerada uma doença e caracteriza-se pelo excesso de gordura no corpo, representando um dos grandes problemas de saúde pública no mundo inteiro. Obesidade, nediez ou pimelose está associada a certos problemas de saúde ou ao aumento da taxa de mortalidade. Pode ser definida em termos relativamente absolutos. A obesidade é avaliada em termos absolutos pelo IMC (índice de massa corporal) e também pela sua distribuição na circunferência da cintura ou pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2013 -
A PRINCESA
INTRODUÇÃO ANALISANDO O CONTEXTO EMPRESARIAL È impossível falar sobre Contexto Empresarial, sem adentrar a teorias clássicas como as de Fayol,que já percebia a empresa como algo que vai além da produção,sem esquecer o primeiro a desenvolver uma teoria cientifica sobre a administração Winslow Taylor; em um contexto no qual a única preocupação era a produtividade obtida é possível observar em sua teoria a preocupação com a estrutura organizacional dos setores assim como o desenvolvimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 30/4/2013 -
A principal característica de um bioma brasileiro
O termo bioma do grego Bio = vida + Oma = grupo ou massa, é definido como um aglomerado de ecossistemas que funcionam de forma estável, caracterizado por um tipo principal ou por vários tipos de vegetação e seres vivos que se adaptam as condições impostas pela natureza como vegetação, chuva, umidade, calor, etc. A principal característica dos bioma brasileiros se da através da imensa variedade de animais e vegetais (biodiversidade). O Brasil possui vários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013