Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.668 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 11.701 - 11.730
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As Políticas Educacionais
https://pbs.twimg.com/profile_images/950809279/logo_ESMAC.png ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: JAIME BARRADAS DISC.: POLÍTICAS EDUCACIONAIS TURMA: EF5T2 BIANCA COSTA LUIS FELIPE RODRUIGUES MAYARA MOREIRA MARCELO MODESTO RELATÓRIO DE ESTAGIO COM PESQUISA DE CAMPO Ananindeua – PA 2016 BIANCA COSTA LUIS FELIPE RODRUIGUES MAYARA MOREIRA MARCELO MODESTO RELATÓRIO DE ESTAGIO COM PESQUISA DE CAMPO Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da Turma EF5T2 da Escola Superior Madre Celeste, como requisito parcial para obtenção de nota para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.003 Palavras / 21 PáginasData: 23/5/2016 -
As Políticas Públicas
PROJETO POLÍTICAS PÚBLICAS/ORG.& ADMIN. Projeto Futebol nos Parques Graduandos: Cassiano M.; Ian Matheus; Kassio Alex; Lucas Milek; Renato Bunik; Stanley Matias. Introdução * Problematização A cidade de Curitiba é conhecida por dispor de vários parques e praças, e esses locais apresentam estruturas onde pode ocorrer a prática de esportes coletivos/individuais (quadras de cimento, quadras de areia, pistas de skate, pistas de caminhada/corrida, entre outros). Muitos desses locais são vistos como mal aproveitados em suas funções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2019 -
As Politicas Publicas
De acordo com os estudos realizados no primeiro semestre de 2021 a respeito das condições educacionais da rede Municipal de Teófilo Otoni em 2019, temos as seguintes conclusões: * Em relação aos dados orçamentários, o município tem lucrado com o Fundeb, de forma que ainda que o investimento para manutenção do fundo seja alta, no ano em questão teve grande lucratividade comparado com o investimento realizado. Além disso, ainda que o mesmo não receba suporte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2022 -
As Políticas Públicas de Alimentação e Nutrição
Módulo A - 68844 . 7 - Políticas Públicas de Alimentação e Nutrição - D1.20221.AAV1 - Atividade Contextualizada Aluna: Desirée Silveira Guimarães A alimentação saudável é um direito de todos, e deve ser assegurada através de políticas públicas desenvolvidas no âmbito do Sistema Único de Sáude (SUS), visando a promoção e implementação da promoção da alimentação adequada. No decorrer dos anos, o Brasil passou por diversas mudanças socias, econômicas e culturais, juntamente com a crescente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 7/12/2022 -
As Políticas Públicas de Saúde
As Políticas Públicas de Saúde Período de 1900-1930 Essa época era caracterizada por ter uma economia agroexportadora, que tinha mão de obra assalariada de brasileiros e imigrantes Europeus. Os crescimentos populacionais e de imigração ultrapassaram a quantidade necessária de trabalhadores na exportação de café, aumentando a migração para as cidades nas atividades industriais ligadas à produção cafeeira. É nesse período que a saúde surgiu como uma questão social, tanto ao combate das epidemias da época
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2017 -
As Políticas públicas de saúde
CENTRO UNIVERSITÁRIO IESB GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM JOSIVAN ALVES DA ROCHA POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE - RESENHA CEILÂNDIA – DF 2018 As políticas públicas de saúde do Brasil são fruto de um processo histórico que vem desde a instalação da família real no ano de 1808. Ao longo de todos esses anos de modificações, o que podemos perceber é que o modelo de atenção à saúde sempre girou em torno da realidade econômica e financeira pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2018 -
AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE E O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
PLANO DE ENSINO DADOS DA UNIDADE CURRICULAR Curso: "BLOCO DE SAÚDE INTEGRADO": BIOMEDICINA, ENFERMAGEM, FARMÁCIA E FISIOTERAPIA. Turma: N1 Unidade Curricular: POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE E O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE Carga Horaria Do Modulo: 40 h Carga Horária Semanal (H/A): 2 h Docentes Responsáveis: Prof. M.sc. Fabiano Darlindo Veloso. EMENTA Origem e evolução da saúde coletiva como campo de conhecimento e de práticas. Abordagem multidisciplinar dos conceitos de saúde, bem como suas interfaces com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.407 Palavras / 6 PáginasData: 24/10/2017 -
As Políticas Públicas de Saúde Período de 1900-1930
As Políticas Públicas de Saúde Período de 1900-1930 Essa época era caracterizada por ter uma economia agroexportadora, que tinha mão de obra assalariada de brasileiros e imigrantes Europeus. Os crescimentos populacionais e de imigração ultrapassaram a quantidade necessária de trabalhadores na exportação de café, aumentando a migração para as cidades nas atividades industriais ligadas à produção cafeeira. É nesse período que a saúde surgiu como uma questão social, tanto ao combate das epidemias da época
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2017 -
As Políticas Públicas em Educação
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas – EAD AVALIAÇÃO PRESENCIAL (APX 1) - 2020.2 Disciplina: Políticas Públicas em Educação Coordenador: Rafael Bastos CURSO: POLO: ALUNO: MATRÍCULA: Caro (a) aluno (a): * Você vai encontrar quatro questões nesta prova; * Esta avaliação é individual e COM CONSULTA; * Responda as questões dentro do limite máximo de linhas assinalado; * A data final de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2020 -
AS POLITICAS PUBLICAS VOLTADAS AO SETOR FARMACEUTICO
06/09/2021 Pervinca Pervinca Pervinca 1990 regulamentação do SUS pelas leis orgânicas da Saúde: Lei nº8.080/1990, que dispõe sobre as condições para a promoção, a proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providencias. Nessa lei encontramos definições sobre: * prevenção das doenças e proteção da saúde com ações específicas voltadas para controlar o risco e a exposição as doenças * Promoção da saúde com ações que buscam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.681 Palavras / 7 PáginasData: 16/9/2021 -
As Pompages
As Pompages As pompages podem ter diferentes objetivos dependendo da forma de sua utilização. Com objetivo circulatório as pompages buscam liberar os bloqueios e as estases líquidas, são realizadas sobre todo o segmento, mobilizando a fáscia amplamente. Objetivando o relaxamento muscular, são realizadas seguindo o sentido das fibras musculares. Utilizada nas degenerações cartilaginosas, são realizadas no sentido da descompressão articular, para restabelecer o equilíbrio hídrico da cartilagem ou limitar o ressecamento. A técnica da pompage
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 13/8/2013 -
AS POSIÇÕES PARA EXAMES
POSIÇÕES PARA EXAMES DEFINIÇÃO: é a colocação do cliente em posição adequada para realização de exames ou procedimentos terapêuticos. FINALIDADE: possibilitar a execução ou coleta de material para exames. Decúbito Dorsal Horizontal - DDH ou Supinação: é indicado para exame bimanual, nas regiões da cabeça, tórax, mamas, abdome, extremidades e reflexos. DESCRIÇÃO DO PROCEDIMENTO: * Lavar as mãos. * Comunicar e orientar ao cliente sobre o procedimento. * O cliente permanece deitado, de costas, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2015 -
As Possibilidades de Inserção do Judô nas Aulas de Educação Física Escolar.
PLANO DE AULA JUDÔ. 1. IDENTIFICAÇÃO: Disciplina: Educação Física. Turma: Quinto ano. Duração de aula: 50 minutos Conteúdo: Judô. 2. OBJETIVO GERAL Fazer com que os alunos vivenciem algumas técnicas trabalhadas no judô e construir e reconhecer outras possibilidades de movimentar- se. 3. OBJETIVOS DA AULA Desenvolver no aluno o interesse pelo judô, através de brincadeiras proporcionando diversão, trabalhar a coletividade, e interpretação da luta judô como atividade prazerosa. Também trabalhar a noção tempo-reação, equilíbrio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2021 -
AS POSSIBILIDADES E DESAFIOS DE SE TRABALHAR CONTEÚDOS/ESPORTES NÃO CONVENCIONAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Tema As possibilidades e desafios de se trabalhar conteúdos/esportes não convencionais nas aulas de educação física. Introdução/Objetivos Os conteúdos alternativos, embora previstos em documentos oficiais como os PCN’s e as Diretrizes do Estado (Gaspar; Miranda, 2009), são conteúdos que habitualmente não são trabalhados em aulas de educação física. Oliveira e Albuquerque (2011) ressaltam a importância do esporte nas aulas de Educação Física, no entanto apontam que a repetição de conteúdos desmotiva alunos e professores, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2020 -
As Possibilidades Pedagógicas Para o Ensino do Tchoukball na Escola
Possibilidades pedagógicas para o ensino do tchoukball na escola Márcio Florentino de Oliveira Felipe Heitor Guimarães Reis Fazendo uma breve análise das aulas de Educação Física nas escolas que tivemos acesso em nossa graduação, percebe-se uma tendência a priorizar o esporte visando o rendimento e a técnica, sendo os alunos obrigados a entender as regras e técnicas como obrigatórias (Neves,2006), tornando as aulas para a minoria habilidosa, fazendo com que sejam excluídos, uma grande parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.727 Palavras / 7 PáginasData: 28/3/2019 -
AS POSSÍVEIS CAUSAS DA PNEUMONIA ASPIRATIVA
AS POSSÍVEIS CAUSAS DA PNEUMONIA ASPIRATIVA Acadêmica: SARA FAGUNDES DOS REIS Matricula: 548972 Professor/tutor: NELSON DANUBIO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar- STGH Porangatu -17/06/2015 RESUMO O conceito de pneumonia refere-se a infecção do trato respiratório inferior que primariamente envolve o pulmão. Podendo elas ser divididas em comunitárias e hospitalares. Esta classificação é baseada no ambiente em que a infecção é adquirida e apresentam agentes etiológicos, fatores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.789 Palavras / 8 PáginasData: 15/6/2015 -
As Potenciais de Membrana - Bioletrogênese
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ. CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS FISIOLÓGICAS DISCIPLINA: CIÊNCIAS BÁSICAS FISIOLÓGICAS CURSO : ODONTOLOGIA – 1ª SÉRIE. PROFA: CECÍLIA EDNA MAREZE DA COSTA LISTA DE EXERCÍCIOS 2 Potenciais de membrana - bioletrogênese 1. O que os potenciais de equilíbrio para o potássio e para o sódio revelam sobre a base iônica do potencial de membrana de repouso nas células nervosas? 2. Explique a gênese do potencial de repouso da membrana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.323 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2018 -
As Potenciais elétricos de membrana
Potenciais elétricos de membrana As células possuem o meio intracelular e extracelular. No meio externo predomina sódio (Na) e cloreto (Cl) e a carga é positiva. No meio intracelular predomina o potássio (K) e a carga é negativa. o potencial de ação pode gerar uma corrente elétrica. As células precisam acumular energia elétrica. energia potencial: qualquer forma de energia que está armazenada ou que pode ser convertida em outra forma de energia para gerar trabalho.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 903 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2018 -
As Potências de Membrana
Princípio de neutralidade elétrica: Para cada íon positivo tem um negativo (casais +-). Por exemplo: Na+ e Cl- ; K+ e Cl- . Por isso quando apenas um deles passa para o outro lado da membrana (só um é permeável), acaba a neutralidade e um lado fica com uma carga e o outro lado com outra. Potencial de Repouso da membrana •Em repouso a membrana é cerca de -90mv mais negativa no interior do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2022 -
As Pragas na Cana-de-açúcar
Brasão.gif SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Instituto de Ciências Agrárias (ICIAG) BR 050 km 78, sala 1C212, Campus Glória, 38410-337 Fone: +55 34 2512.6701 Uberlândia, MG, Brasil PRINCIPAIS PRAGAS DA CANA-DE-AÇÚCAR -Diego Silva Peres, graduando em Agronomia – UFU Professor: -Hamilton Kikute, professor do ICIAG - UFU Uberlândia-MG Maio/2021 As principais pragas da cana-de -açúcar A cana-de-açúcar é uma das principais culturas no Brasil, e no que diz respeita a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.342 Palavras / 14 PáginasData: 12/6/2021 -
AS PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DE MUAY THAI
CRONOGRAMA DE AVALIAÇÃO FÍSICA Sexta-feira DATA HORÁRIO CONTEÚDO 1 10/03 (19:15 às 22:30) Leitura da ementa da disciplina. Discussão artigo CONFEF. 2 17/03 (19:15 às 22:30) Sem aula (Congresso) 3 24/03 (19:15 às 22:30) Introdução a teste, medida e avaliação. 4 31/03 (19:15 às 22:30) Medidas Antropométricas. 5 07/04 (19:15 às 22:30) Medidas Antropométricas.- prática 6 14/04 (19:15 às 22:30) Feriado Páscoa 7 21/04 (19:15 às 22:30) Feriado Tiradentes 8 28/04 (19:15 às 22:30) Composição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2020 -
As Práticas Complementares
NOME: Wellington Junio Passero de Lima RA: 1879625 ALUNO DO 4º SEMESTRE DE FISIOTERAPIA - FMU A bibliografia sugerida para a realização deste estudo está disponível no plano de ensino. A pesquisa poderá ser realizada em ambientes virtuais ou presenciais fora do horário de aula. O aluno deverá escolher duas terapias complementares e levar em consideração o caso descrito a seguir: J.S.S, do sexo masculino, 38 anos, solteiro. Trabalha em uma oficina mecânica e reside
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2019 -
As PRATICAS CORPORAIS
1) Como tem sido seu desafio no aprendizado nesse último ano de Pandemia e isolamento social? Baseando-se na experiência pessoal e do estágio remoto ao qual estamos realizando atualmente, é possível dizer; Conveniência X Ensino - Vantagens: O ensino a distância é oportuno, pois pode-se estudar de qualquer lugar, (de casa ou no ônibus, do computador ou do celular e etc.). Existe também a flexibilidade nos horários podendo conciliar com os horários de trabalho. Desvantagens:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2021 -
As Práticas Corporais Alternativas
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Práticas Corporais Não Convencionais e Alternativas Tarefa: Portfólio (3. Atividade Ciclo 4 - Projeto Prática de Ensino) Nome: Erica Vanessa Cardoso de Lima RA: 1148487 Turma:DGEFL2202BHOA4D (Calendário: C1) Parecer do Tutor: Projeto de Prática a) Descrição do Projeto Você desenvolverá a Atividade de Prática da disciplina Práticas Corporais Não Convencionais e Alternativas. Nesta atividade de prática, elabore um Plano de Aula voltado para a Educação Física Escolar (Ensino Fundamental),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 PáginasData: 15/4/2023 -
AS PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA NO ÂMBITO ESCOLAR
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESEFFEGO – UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIÂNIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DANILO JUNIOR LIMIRO TAVARES SIQUEIRA PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA NO ÂMBITO ESCOLAR. Goiânia 2017 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESEFFEGO – UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIÂNIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Danilo Junior Limiro Tavares Siqueira Práticas corporais de aventura no âmbito escolar. Trabalho proposto para a obtenção de nota parcial da disciplina Metodologia da Pesquisa, sob a orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.332 Palavras / 6 PáginasData: 4/12/2017 -
AS PRÁTICAS CORPORAIS DE LAZER E OS CONTEÚDOS ESCOLADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA
LUAN MARTINS DA SILVA OLIVEIRA RA 1161092 AS PRÁTICAS CORPORAIS DE LAZER E OS CONTEÚDOS ESCOLADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA PORTO VELHO 2017 LUAN MARTINS DA SILVA OLIVEIRA RA 1161092 AS PRÁTICAS CORPORAIS DE LAZER E OS CONTEÚDOS ESCOLADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de cunho avaliativo do Curso de Educação Física, da disciplina de Estudos do Lazer, com Professor Marco Ianez. PORTO VELHO 2017 1ª Etapa: Nome do Pesquisador: Luan Martins da Silva Oliveira Nome do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2017 -
AS PRÁTICAS CORPORAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA: QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR
1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – SEAD ESPECIALIZAÇÃO EM GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO EURIDES OLIVEIRA RODRIGUES ROCHA PRÁTICAS CORPORAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA: QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR VITÓRIA DA CONQUISTA-BA 2020 2 EURIDES OLIVEIRA RODRIGUES ROCHA PRÁTICAS CORPORAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA: QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR Projeto de Intervenção apresentado como requisito básico para a conclusão do Curso de Especialização em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.225 Palavras / 17 PáginasData: 23/8/2020 -
AS PRÁTICAS CORPORAIS NÃO CONVENCIONAIS E ALTERNATIVAS
MICHELE ADRIANA RODRIGUES DA SILVA QUESTÕES SOBRE PRÁTICAS CORPORAIS NÃO CONVENCIONAIS E ALTERNATIVAS Atividade de Portfólio 6ª semana da Disciplina de Práticas Corporais Não Convencionais e Alternativas, professora MS. Marciana Roberta de Oliveira. Batatais 2018 Com base em todo o conteúdo apresentado até agora no CRC de Práticas Corporais não Convencionais e Alternativas, responda às questões a seguir: 1) Qual o significado de Práticas Corporais Alternativas (PCAs)? As práticas corporais alternativas são atividades que visam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.515 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2018 -
As Práticas Corporais Não-convencionais
Disciplina: Práticas Corporais Não-convencionais Tarefa: Ciclo 3 Nome: Kênia Patrícia Rocha Freitas RA: 8087608 Turma: Parecer do Tutor: PLANO DE AULA Título da Aula: Esgrima alternativa e meio ambiente. Público alvo: A partir da 5ª série para própria confecção e a partir da 1ª se o material já estiver pronto. Objetivo: Despertar a possibilidade de reciclagem, através do aproveitamento de materiais normalmente descartados, conhecimento do esporte e suas regras, vivência básica com o mesmo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.455 Palavras / 6 PáginasData: 21/10/2019 -
As Práticas de Extensão
UNIVERSIDADE TIRADENTES Curso de Fisioterapia Cristianderson Prudente Cardoso Fabricio Moura dos Santos Julio Amaro do Espírito Santo Luana Cristina Nascimento Silva Thauana Santana Fisioterapia esportiva: Benefícios das atividades no cotidiano Aracaju 2020 ________________ Cristianderson Prudente Cardoso Fabricio Moura dos Santos Julio Amaro do Espírito Santo Luana Cristina Nascimento Silva Thauana Santana Fisioterapia esportiva: Benefícios das atividades no cotidiano Projeto de Extensão apresentado na unidade I, como requisito da avaliação parcial da disciplina de Práticas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 793 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2020