Exatas
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102.687 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 22.651 - 22.680
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ATPS: Usando funções matemáticas no cotidiano de uma empresa
Iniciando o trabalho de Matemática Aplicada, que nos dar a possibilidade de entender, identificar e modelar situações reais do dia a dia de uma empresa, usando funções matemáticas e analisando resultados, elaborando relatórios e justificando cada decisão tomada. Essas são as atividades destacadas no texto indicado sobre a Escola Reforço Escolar: Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.995 Palavras / 12 PáginasData: 29/3/2014 -
ATPS: usinas de vapor
SUMÁRIO 1. ETAPA 2 – SISTEMAS DE POTÊNCIA A VAPOR 3 2. PASSOS 3 2.1. PASSO 1 3 2.2. PASSO 2 3 2.3. PASSO 3 6 3. REFERÊNCIAS 8 1. ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas) Esta atividade, a ser realizada em grupo, é importante para que você entenda as instalações de potência a vapor, nas quais o fluido de trabalho é alternadamente vaporizado e condensado. São considerados arranjos práticos para instalações de potência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2014 -
ATPS: Uso de dados estatísticos na agricultura
1 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido por um grupo de alunos do segundo semestre do curso de Engenharia Agronômica especificando alguns itens da matéria de Estatística. A Estatística revolucionou a ciência através do fornecimento de modelos úteis que sofisticaram o processo de pesquisa na direção de melhores parâmetros de investigação, permitindo orientar a tomada de decisões nas políticas socioeconômicas. Os métodos estatísticos foram desenvolvidos como uma mistura de ciência, tecnologia e lógica para a solução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 31/3/2014 -
ATPS: Uso de vetores ou matrizes que justifiquem a escolha
1. Ler e analisar atentamente o próximo problema proposto no concurso. 2. Descrever sua sugestão de solução para o problema, levando em consideração o estudo bibliográfico realizado. 3. Indicar o uso de vetores ou matrizes justificando a escolha. Problema 3 João quer montar um painel contendo diferentes números de LEDs. Como não têm muitos, não tem certeza se vai ser capaz de montar o número desejado. Considerando-se a configuração dos LEDs conforme consta o exemplo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2014 -
ATPS: Vantagens e desvantagens dos estilos de interação
Atividade 13 - Vantagens e desvantagens dos estilos de interação O termo interface é aplicado normalmente àquilo que interliga dois sistemas. Tradicionalmente, considera-se que uma interface homem-máquina é a parte de um artefato que permite a um usuário controlar e avaliar o funcionamento do mesmo através de dispositivos sensíveis às suas ações e capazes de estimular sua percepção. No processo de interação usuário-sistema a interface é o combinado de software e hardware necessário para viabilizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2014 -
ATPS: Velocidade instantânea
si ⦁ Velocidade instantânea Fica claro que, quanto menor é o intervalo de tempo t2 - t1, mais precisa é a descrição dada pela velocidade média. Se o tempo for de dez anos, alguém podería ter conhecido o mundo todo antes de voltar para casa nesse período (e parecería à velocidade média que ele quase não se deslocou). Mas se o tempo foi de um segundo, a pessoa não pode ter feito tanta coisa assim.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
ATPS: Verificando o gráfico de área
fato de que na figura 2 o gráfico foi construído por colunas e na figura 3 o gráfico foi construído, utilizando a marcação de pontos. Esse procedimento facilitará o desenvolvimento da etapa seguinte. Verificar no gráfico a região (ou as regiões) na qual o crescimento ou decrescimento possa ser analisado por uma função linear (ou funções lineares se houver mais de uma região). Também a equipe deve interpretar o significado do coeficiente angular dessa (s)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 25/11/2013 -
ATPS: void inserir
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #define MAX 5 void inserir(); int remover(); void exibir(); void inserir_para(int t); int listavetor[MAX]; int topo; int op; int menu(){ int w; printf(" Programa Fila Estatica em C \n\n"); printf(" Para inserir digite 1 \n"); printf(" Para remover digite 2 \n"); printf(" Para exibir digite 3 \n"); printf(" Para sair digite 4 \n"); scanf("%d", &op); switch (op){ case 1: inserir(); break; case 2: inserir_para(remover()); break; case 3: exibir(); break; } return 0; }
Avaliação:Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 PáginasData: 28/11/2013 -
ATPS: Volume de Sólido de Revolução
Para o desafio: Associem o número 6, se a resposta correta for a alternativa (a). Associem o número 1, se a resposta correta for a alternativa (b). Associem o número 8, se a resposta correta for a alternativa (c). Associem o número 2, se a resposta correta for a alternativa (d). Passo 4 (Equipe) Entreguem ao professor, para cumprimento dessa etapa um relatório com o nome de Relatório 3 com as seguintes informações organizadas: 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
ATPS: Web Quest e a internet: um passo além em seu processo de aprendizagem
Curso de Administração Processo de aprendizagem e ensino Brasília-DF 28/04/2014 Curso de Administração Processo de aprendizagem e ensino 3° semestre “A” 1/2014 Componentes: Brenda Coelho RA:6658410835 Jéssica Alves O. Da Lara RA:6659437089 José Eduardo de Queiroz RA:6817460645 Jordana Oliveira RA:6248222460 Natielly Perius RA:6817460662 Wagner Bruno Amaral RA:6814016491 Professor (a): Reynaldo Brasília-DF 28/04/2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 1 2 Capitulo 09 2 2.1 Atividades capitulo 09 5 3 Capitulo 10 7 3.1 Atividades capitulo 10 9 3 Capitulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.461 Palavras / 10 PáginasData: 21/5/2014 -
ATPS: Еstatistica
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE CAMPO LIMPO CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS TEMA: ATPS – ESTATÍSTICA São Paulo, 27 Novembro de 2013 Alunos: Dalva Azevedo Araújo 4200068592 Gesiane P.O.Santos 4251820156 Muriel Keli Rinaldi 1299804332 Thatiana Maria R.Silva 3770751171 Raissa Niandra 2033006729 Série: 4°. Semestre Período: Noturno Professora: Edmar Etapa 2 Medidas de dispersão Lâmpada A Amostra Média Desvio Amplitude 767 684 894,65 -210,65 Media 894,65 697 894,65 -197,65 Desvio Médio 15,35 720 894,65 -174,65
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2014 -
ATPS:: Matemática Aplicada
SUMÁRIO Introdução ...........................................................................................................................03 Atividade Função 1º GRAU..................................................................................................05 Funções.................................................................................................................................08 Elasticidade...........................................................................................................................10 Considerações Finais ............................................................................................................11 Relatório Final.......................................................................................................................12 Referências bibliográficas ..................................................................................................13 INTRODUÇÃO Essa Atividade Prática Supervisionada tem como objetivo apresentar nossos conhecimentos sobre a disciplina de Matemática Aplicada. Foi-nos apresentado um desafio para cumprir no prazo à apresentar os resultados da ATPS. O nosso desafio foi basicamente apresentar o dia a dia de uma empresa, utilizando funções matemáticas pra o desenvolvimento dos resultados, elaborando relatórios e justificando cada decisão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2014 -
Atpscalculo numerico
ATPS CÁLCULO NUMÉRICO Campo Grande,05 de abril de 2015. CÁLCULO NUMÉRICO O cáculo numérico é um conjunto metodológico matemático usado para resolver problemas de maneira aproximada.Quando por exemplo se está diante de um problema que não se encontra uma solução com precissão exata, esse problema precisará ser resolvido numéricamente. Nos problemas cotidianos reais,os dados são medidas e miutas das vezes inexatas.Uma medida física não é um número,más sim um intervalo,e isso dá-se pela própria imprecisão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2015 -
Atpsetapa 2 Adm
PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar individualmente na Bibliografia Complementar da disciplina de Processos Administrativos, que se encontram na Biblioteca de sua Unidade. As leituras que darão sustentação teórica a sua pesquisa nas empresas. Para isso é importante saber que as empresas se utilizam da função de organizar necessariamente quatro componentes, em outras palavras, Tarefas, Pessoas, órgãos e Relações. Bibliografia complementar • MONTANA, Patrick J. Administração. 2ª ed. São Paulo: Saraiva 2003. • AMARU MAXIMIANO, Antônio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2013 -
Atpsetapa2
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <malloc.h> struct voo { int num_voo; char data_voo[20]; char hor_voo[20]; char aeroporto_sai[30]; char aeroporto_ent[30]; char rota[30]; char temp_est_voo[20]; int passageiros; struct voo *prox; }; typedef struct voo lista; lista *inicio=NULL; lista *atual=NULL; lista *anterior=NULL; void inicializa() {inicio =(lista*) malloc (sizeof (lista)); if (!inicio) { printf("\n AVISO: Nao ha espaco na memoria!"); exit(1); }inicio->prox = NULL;} void cadastrarVoo() {lista *novo=NULL; novo = (lista*) malloc (sizeof (lista)); int num_voo; char data_voo[20]; char
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2015 -
ATPSI - Etapa 1 E 2
• Construção do Algoritmo para calcular Força Eletrostática: Algoritmo Força Eletrostática Var Real: Q1, Q2, r, F, K = 9000000000; Inicio Escreva (“Calculando Força Eletrostática - F = (K|Q1|Q2|) / r²”); Escreva (“Este programa não aceita potenciação”); Escreva (“Entrar com o numero inteiro - Ex.: 1.6 * 102 = 160”); Escreva (“Digite o valor de Q1”); Leia (Q1); Escreva (“Digite o valor de Q2”);
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 12/10/2013 -
Atpslogistica Empresarial
FACULDADE MUNICIPAL DE ARARAS TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA LOGÍSTICA EMPRESARIAL Atividades Práticas Supervisionadas – Logística Empresarial ARARAS – SÃO PAULO 15 de Março de 2013 FACULDADE MUNICIPAL DE ARARAS TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA LOGÍSTICA EMPRESARIAL Angela Maria Ortis – R.A. 394.961 Carla Alexandra Calixto de Carvalho – R.A. 394.977 Edilene Bispo da Silva – R.A. 395.005 Jailda do Santos Carvalho – R.A. 395.057 Regina Cláudia Barboza Zarnelli – R.A. 395.154 Atividades Práticas Supervisionadas – Logística Empresarial Professor:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.076 Palavras / 17 PáginasData: 13/5/2013 -
Atpss
O Photoshop é líder mundial em edição de imagens profissionais, teve seu início em 1988 para PC´s Mac sendo que em 1992 o mesmo aplicativo já estava sendo executado na plataforma Windows também, o mesmo veio com a finalidade de baratear a edição de imagens que a principio custava muito caro na época, ele fazia o que era caro por bem menos e com ótima qualidade, sendo assim as câmeras fotográficas também tiveram que evoluir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2015 -
Atpsuuuuuuu
OS QUE FAZEM A DIFERENÇA! Conta-se que após um feriado prolongado, o professor entrou na sala da Universidade para dar sua aula, mas os alunos estavam ansiosos para contar as novidades aos colegas e a excitação era geral. Depois de tentar, educadamente, por várias vezes, conseguir a atenção dos alunos para a aula, o professor perdeu a paciência e disse: “Prestem atenção porque eu vou falar isso uma única vez”. Um silêncio carregado de culpa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2015 -
Atpszinha Quinto Semestre
Logo após a Friendster, surgia o My Space que foi tida como o clone de sua antecessora. Mostrando-se de uma forma totalmente interativa, com espaços pra música, fotos e um blog personalizável por seus usuários, tornou-se uma das redes sociais mais populares do mundo, principalmente nos Estados Unidos. 1.1.1. LinkedIn (2003) Figura 6 - Logotipo da Rede Social LinkedIn Fonte: Google Com uma proposta totalmente diferente, tem como foco totalmente profissional. Recurso utilizador por profissionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 24/8/2014 -
ATPS^ Algoritimo
18) Arquivos de inclusão servem para: a) auxiliar o compilador a compilar b) auxiliar o programa na escrita do programa fonte c) executar instruções d) incluir programas 19) A diretiva #include é: a) uma instrução C b) uma instrução de linguagem orientada a objetos c) uma instrução do pré-processador d) um objeto 20) Diretivas do pré-processador são executadas pelo: a) compilador b)microprocessador c)linkeditor d) programa 21) Códigos especiais servem para: a) codificar senhas b) nomear
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 3/8/2014 -
ATPS^ Análise e Complexidade de Algoritmos
Análise e Complexidade de Algoritmos CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Alunos: Ricardo Granusso Sanfelice RA: 1001760026 Paulo Henrique Pereira RA: 1042104192 Sumario Etapa 1 3 Passo 2 3 Passo 3 3 1.)Função Linear f(n)=3n + 2 | Função Quadrática g(n) = 3n² + 2n -3 3 2.)Função Exponencial f(n)=n4 | Função cúbica g(n)=2n³ + n² - n + 2 3 3.)Função Quadrática f(n)=n²-n+2 | Função Quadrática g(n)=2n²-3n +2 3 Passo 4 4 Etapa 2 5 Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.174 Palavras / 13 PáginasData: 22/9/2014 -
ATPS_ Codificadores
1. Introdução Codificadores e decodificadores são circuitos que recebem um sinal e usando um código próprio e através dele mudam o sinal. Eles transformam a entrada do circuito para a saída segundo seu código. Existem vários códigos, cada um tem uma função diferenciada, eles convertem códigos de controle determinado ou alfanuméricos, usados em calculadoras, computadores, impressoras entre outros. A diferença entre um codificador e um decodificar é que um codificador faz a passagem de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
ATPS_de_tec. De Gestão
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS Tecnologias de Gestão Professor Me. EAD ALTAIR BESERA DOS SANTOS - RA 3824694565 DANILO RAMOR GUIMARÃES RIBEIRO – RA 6303169198 EMERSON FURINI - RA 5526100005 FELIPE COSTA DE OLIVEIRA - RA 4308805937 REGINALDO VIEIRA LOPES - RA 3826699462 RENATO PIATTO CASTILHO - RA 3815674140 Santo André / SP Novembro/ 2012 ATIVIDADE AVALIATIVA - ATPS Prof. Dr. EAD:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.428 Palavras / 10 PáginasData: 15/5/2013 -
ATPS_estrutura de dados
/* _____________________________________________________________________________________________ Programa: Contador de linhas Data: 22/09/2015 Autor: Jefferson Correa Abreu Objetivo: Contador de linhas e comentario. Tabel(s)/Arquivos(s) de Entrada: /media/jeffersonc/Meus Arquivos/Ciencia da Computação/4º Periodo/Programação Estruturada II/ATPS/exemplo.c Tabel(s)/Arquivos(s) de Saída: Historico de Alterações Data Responsavel Comentários _____________________________________________________________________________________________ */ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> void contagem(char *file, int *numLinhas, int *numComentarios, int *numLinhasVazias); // Prototipo da função int main (int argc, char *argv[]){ // Main principal int i, silent; int nLinhas =0, nLinhasComentario=0, nLinhasvazio=0,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2015 -
ATPS_Estrutura_de_dados
1 Introdução 3 2 Relatório 1 – Estrutura de Dados 4 2.1 Relatório e implementação (Etapa 1 – Passo 2) 4 2.1.1 Alocação de memoria 4 2.1.2 Ponteiros em C. 4 2.1.3 Estrutura de dados e C 5 2.1.4 Vetores em C 5 2.1.5 Implementado valores unidimensionais 6 2.1.6 Operações com Strings de caracteres 7 2.1.7 Estrutura em C 9 2.1.8 Implementando estruturas 13 2.2 Atividades (Etapa 1 – Passo 3) 16 2.2.1 Alocação estática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.258 Palavras / 30 PáginasData: 15/3/2015 -
ATPS_Gestao_em_Marketing_Completo
CAMPO GRANDE-MS Abril/2013 GESTÃO EM MARKETING Segundo o autor Kotler (2009,p. 3): O Marketing é hoje um conjunto de conhecimentos fundamentais para profissionais das mais diversas áreas e interessa a todos os que precisam promover bens, serviços, propriedades, pessoas, lugares, eventos, informações, idéias ou organizações. O marketing procura identificar as necessidades humanas e sociais e atendê-las. Uma das definições mais curtas de marketing é ‘atender às necessidades de maneira lucrativa’. Essa ferramenta permite às empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.848 Palavras / 24 PáginasData: 9/6/2013 -
ATPS_Programação_de_Orientada_a_Objetos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO BACHAREL EM SISTEMA DA INFORMAÇÃO DIAGRAMA DE CLASSES E CASO DE USO SISTEMA HOSPITALAR HERVESON SANTOS ANDRADE VANESSA APARECIDA OLIVEIRA SÃO PAULO 2014 ________________ Sumário 1. Cenário: 2. Diagrama de Caso de Uso 3. Diagrama de Classes ________________ 1. Cenário: Sistema hospitalar que irá integrar os setores de recepção, triagem, atendimento médico e medicação. O paciente fará o cadastro na recepção, seus dados serão salvos e seu plano será consultado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2015 -
ATPS_PROGRAMACAO_SISTEMAS_DISTRIBUIDOS
DESAFIO O projeto Integração de Sistemas Ambientais tem como objetivo a criação de serviços utilizando protocolo SOAP (Simple Object Access Protocol) para que sistemas trabalhem de forma distribuída e integre organismos governamentais. O Instituto Ambiental Federal (IAF) é responsável pelo cadastro, controle, fiscalização e arrecadação de processos que causem impacto ambiental, em âmbito nacional, e para isso necessita manter uma base de dados integrada com as unidades estaduais. Atualmente cada unidade estadual, subordinada ao IAF,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.045 Palavras / 5 PáginasData: 31/3/2015 -
ATRAÇÃO ELETROMAGNÉTICA EM LIMALHA DE FERR
CURSO DE ENGENHARIA – TURMA 3008 ATRAÇÃO ELETROMAGNÉTICA EM LIMALHA DE FERRO Salvador - Ba 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 03 2 OBJETIVO.............................................................................................................. 04 3 MATERIAIS UTILIZADOS .................................................................................... 05 4 EQUIPAMENTOS/MATERIAIS UTILIZADOS ...................................................... 06 4.1 LIMALHA DE FERRO............................................................................... 06 4.2 BOBINA .................................................................................................... 06 5 PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS ................................................................ 08 5.1 SISTEMA ELÉTRICO .............................................................................. 08 5.2 LIMALHA DE FERRO .............................................................................. 09 5.3 LIMALHAS DE FERRO SOB A FOLHA DE PAPEL................................. 09 5.4 LIGANDO A CORRENTE ELÉTRICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.109 Palavras / 9 PáginasData: 2/1/2018