Estatística

Faculdade Anhanguera – Campus Pirituba

Curso: Administração de Empresas (3º semestre)

Disciplina: Estatística

Etapas: I e II

Relatório I - Introdução a Estatística Descritiva

Profº: Osvalmir

NOME	RA
Adriana Vieira da Silva	5215978156
Alexandre José da Silva	5215978146
Danielle Trajano da Silva Costa	5645110343
Leandro Dyego Sanchez	6919505385

São Paulo, 25 de setembro de 2013.

Desafio do código de barras linear palíndromo:

[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

Lendo o código de barras da esquerda para a direita, ficará da seguinte forma:

1010110001010111001110101000110101

Lendo o código de barras da direita para a esquerda, ficará da seguinte forma:

1010110001010111001110101000110101

As barras que foram incluídas estão indicadas pelas setas, sendo que, da esquerda para a direita, as linhas incluídas e pintadas foram a 1ª e 2ª indicadas pelas setas e a sem pintar foi a 3ª seta.

Estatística Descritiva

Envolve uma serie de pesquisas onde aplica diversas técnicas para descrever um conjunto de dados. Seu objetivo é organizar e sumarizar dados, tornando-os mais fáceis de serem interpretados através da descrição de tendências, médias e variações.

Distribuições de Frequência

É demonstrada através de uma tabela que mostra classes ou intervalos de dados, contando-se o número de entradas em cada classe. As tabelas de frequência servem de bases para as representações gráficas.

Ponto Médio

Outra característica que determina os cálculos estatísticos é o nível de mensuração, medida pelos quatro níveis, do mais baixo para o mais alto, que são nominal, ordinal, intervalar e racional.

Dado o ROL primitivo, colocando – o em ordem descobriremos a media, que é a soma total do ROL dividida pela quantidade de números, a moda que é a quantidade que o elemento se repete e a mediana que é o meio das amostras, se for par soma os valores do meio e divide pela quantidade de valores somados e se for impar é só colocar o numero, e se os valores forem o mesmo do meio, somente colocar o numero.

A distribuição de frequência é uma forma de organizar os conjuntos de dados, que consta as classes e os intervalos.  Adicionando outras características como pontos médios, que são as somas dos limites inferiores e superiores dividindo por 2, a frequência que representa quantas vês o numero aparece de um ROL organizado do inicio de um intervalo de uma classe até o penúltimo numero,  frequência % é a frequência dividido pela quantidade de numero do ROL, frequência Acumulada (%), repete a primeira frequência e a segunda é a soma da primeira da coluna freq.(%), frequência Crescente se repete a primeira freq.(%), depois soma da primeira frequência (%) com a segunda frequência (%) e assim vai até o final das classes, e a frequência decrescente é  a ultima linha da frequência crescente – (menos) a sequencia da coluna frequência.

A amplitude total é a diferença das entradas máxima com a mínima, os dados devem ser quantitativos. Amplitude de classes é a amplitude total dividida pela quantidade de classes. E a amplitude total media que a amplitude total dividida pela quantidade de entradas.

Desvio da media é uma entrada menos a media do conjunto de dados, onde o resultado é o total do desvio da media que é elevada ao quadrado.

Variância amostral é a soma do desvio da media ao quadrado dividido pela quantidade de números do ROL menos um. Variância Populacional é a soma do desvio da media ao quadrado dividido pela quantidade de numero do ROL. Desvio padrão populacional é a raiz quadrada do resultado da variância populacional. Depois de calculado será representado em gráficos.Probabilidade clássica é uma coisa que não muda é padrão, já a probabilidade  empírica é preparada em cima de informações e não é nada certo e sim aproximado, e na subjetiva são através  de intuição.

Lâmpada Marca A

326	848	893	938	984
684	852	899	939	1005
697	852	905	943	1014
720	859	909	946	1016
773	860	911	954	1041
821	868	922	971	1052
831	870	924	972	1080
835	876	926	977	1093

Moda : 852

Mediana:  911

Média :   35460 = 909,23

                     39

Distribuição de Frequência:

Classes	Ptos./Intervalos	X Intervalo[pic 5]	Freq.	Freq %	Freq.    Acum.	Freq. Cresc.	Freq. Desc.
1	684 I------ 754	719	3	7,69%	7,69	3	39
2	754 I------ 824	789	2	5,13%	12,82	5	36
3	824 I------ 894	859	11	28,21%	41,03	16	34
4	894 I------ 964	929	12	30,77%	71,80	28	23
5	964 I------  1034	999	7	17,95%	89,75	35	11
6	1034 I----I 1104	1069	4	10,25%	100	39	4
		Total	39	100%

AMPLITUDE TOTAL:

AT  =  EMAX – EMIN.

AT =  1093 – 684 = 409

AMPLITUDE DE CLASSES:

AC = AT  =  409 =  68,17   

          C          6

AMPLITUDE DE MÉDIA :

 ATM =  _AT_     =     409__  =   0,45      

             MEDIA        909,23

INFO	DESVIO DA MEDIA	TOTAL DO DESVIO DA MEDIA	TOTAL DO DESVIO DA MEDIA AO QUADRADO
684	684 - 909,23	-225,23	50728,55
697	697 - 909,23	-212,23	45041,57
720	720 - 909,23	-189,23	35807,99
773	773 - 909,23	-136,23	18558,61
821	821 - 909,23	-88,23	7784,53
831	831 - 909,23	-78,23	6119,93
835	835 - 909,23	-74,23	5510,09
848	848 - 909,23	-61,23	3749,11
852	852 - 909,23	-57,23	3275,27
852	852 - 909,23	-57,23	3275,27
859	859 - 909,23	-50,23	2523,05
860	860 - 909,23	-49,23	2423,59
868	868 - 909,23	-41,23	1699,91
870	870 - 909,23	-39,23	1538,99
876	876 - 909,23	-33,23	1104,23
893	893 - 909,23	-16,23	263,41
899	899 - 909,23	-10,23	104,65
905	905 - 909,23	-4,23	17,89
909	909 - 909,23	-0,23	0,05
911	911 - 909,23	1,77	3,13
922	922 - 909,23	12,77	163,07
924	924 - 909,23	14,77	218,15
926	926 - 909,23	16,77	281,23
938	938 - 909,23	28,77	827,71
939	939 - 909,23	29,77	886,25
943	943 - 909,23	33,77	1140,41
946	946 - 909,23	36,77	1352,03
954	954 - 909,23	44,77	2004,35
971	971 - 909,23	61,77	3815,53
972	972 - 909,23	62,77	3940,07
977	977 - 909,23	67,77	4592,77
984	984 - 909,23	74,77	5590,55
1005	1005 - 909,23	95,77	9171,89
1014	1014 - 909,23	104,77	10976,75
1016	1016 - 909,23	106,77	11399,83
1041	1041 - 909,23	131,77	17363,33
1052	1052 - 909,23	142,77	20383,27
1080	1080 - 909,23	170,77	29162,39
1093	1093 - 909,23	183,77	33771,41
	TOTAL	0,03	346570,92