O Direito Recuperacional e Falimentar

31/01/14

RECUPERAÇÃO JUDICIAL E FALENCIA

DANIEL BUSHATSKY

1. BOA NOITE
2. REGRAS

• HORARIO

• Professor informa que normalmente é pontual quanto ao inicio das aulas

• CHAMADA

Normalmente é feita no inicio das aulas após o professor ter inserido a matéria na lousa.

1. AVALIAÇÃO

• REGIMENTAL

• 2 OU 3 QUESTÕES
• NORMALMENTE TERÁ UM PROBLEMA
• DEVE SER ESTUDADA “TODA” MATÉRIA MINISTRADA, ISTO INCLUI, MATERIA EM LOUSA (TÓPICOS), MATÉRIA DITADA, EXPLANAÇÕES  DO PROFESSOR

• CONTINUADA

TRABALHO EM CLASSE.

SE TENTOU FAZER PODERÁ TIRAR 1,0 PONTO

• HAVERÃO AULAS QUE SERÃO COMO SEMINÁRIOS, MAS NÃO VALERÃO PONTO, SERÁ COMO UMA ESPÉCIE DE TREINO PARA A AVALIAÇÃO CONTINUADA.
• A AVALIAÇÃO CONTINUADA SERÁ MARCADA EM AULA ONDE TENHA UM QUORUM DE ALUNOS EXPRESSIVO. ESTA DATA É IMPRORROGAVEL. NÃO HÁ MOTIVO PARA ALTERAÇÃO, SALVO PROBLEMAS DE SAÚDE.

1. JORNAL

EM TODA AULA, O PROFESSOR QUESTIONARÁ QUEM LEU O JORNAL, ESPECIFICAMENTE SOBRE DIREITO EMPRESARIAL.

EX: Até no caderno de esportes, podem ter noticias de direito empresarial, como transação de jogadores, situação de clubes, etc.

1. CONCLUSÃO

O QUE FALAREMOS NESTE SEMESTRE?

Falência: Quando a empresa esta mal e não consegue mais se recuperar, ou se prejudicou de forma que não consegue mais reverter o quadro. Ex. Perdeu o prazo.

O objetivo, é entendermos o mecanismo do direito nos processos de falência e recuperação judicial.

Ex: Uma empresa em processo de falência pode participar de um processo licitatório, caso reúnam os requisitos.

BIBLIOGRAFIA

RUBENS REQUIÃO -

FABIO ULHOA COELHO – VOLUME 3

LEI COMENTADA DE RECUPERAÇÃO JUDICIAL E FALENCIA, COORDENADA PELO PROFESSOR ADALBERTO SIMÃO E NILTON DE LUCA

LEI COMENTADA - FERNANDO PAIVA.

OBS: Duvidas, reclamações, sugestões, elogios, devem ser enviados ao professor somente pelo representante de classe. O professor “não” responde e-mails de outras pessoas que não o representante de classe.

Motivos:

• Pela quantidade de e-mails a serem respondidos
• Pela quantidade de solicitações repetitivos.
• Filtro na comunicação.

Para a próxima aula:

• Jornal
• Discussão sobre se deveria ter uma lei para recuperação judicial?