O Plano Anual de Religião

ESTADO DO AMAZONAS[pic 1]

PREFEITURA DE SANTA ISABEL DO RIO NEGRO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL TENENTE BRIGADEIRO EDUARDO GOMES

        

PLANEJAMENTO ANUAL

        

PROFESSOR: GEOVANI BRUNO DE OLIVEIRA                                                                                                                      SÉRIE: EJA 2º SEG. - 2ª ET

COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO                                                                                                             ANO LETIVO: 2021

AULAS ANUAL PREVISTAS: 40 AULAS

1º SEMESTRE:  20 AULAS 

2º SEMESTRE: 20 AULAS

Santa Isabel do Rio Negro

2021

1º SEMESTRE

UNIDADE TEMÁTICA	COMPETÊNCIAS	HABILIDADES	OBJETO DO CONHECIMENTO (CONTEÚDO)
Unidade I O Ensino Religioso e a religião	Reconhecer a diversidade presente em sala e a importância da convivência pacífica frente as diferenças, visando a construção de uma postura de tolerância e respeito ao outro. Identificar os aspectos relevantes do diálogo como construtor da paz, a harmonia e o respeito entre as diferentes religiões.	Perceber a importância do Ensino Religioso como estudo das expressões da religiosidade humana.	Ensino religioso na escola
Reconhecer que a experiência religiosa faz parte da vida do ser humano em todas as culturas	Fenômeno Religioso e experiência religiosa
Perceber a importância do diálogo nas relações sociais e entre as religiões em meio a pluralidade e diversidade cultural.	Diálogo e experiência religiosa
Compreender o sentido da vida e da existência como dimensão religiosa do ser humano	O sentido da vida e as religiões
Reconhecer alguns aspectos do ser humano e sua relação com o transcendente.	O que somos ou quem somos?
Identificar as várias dimensões do ser humano enquanto ser consciente de suas próprias limitações.	Dimensões do ser humano
UNIDADE II - O meio socioambiental e o diálogo religioso	Reconhecer o fenômeno religioso como uma realidade presente em todas as culturas.	Reconhecer a diversidade presente em sala e a importância da convivência pacífica frente as diferenças, visando a construção de uma postura de tolerância e respeito ao outro.	Preservação do planeta Terra, para preservar a vida existente nele.
Identificar os aspectos relevantes do diálogo como construtor da paz, a harmonia e o respeito entre as diferentes religiões.	Tradições religiosas, para preservar a relação com o sagrado.
Identificar a diversidade religiosa como uma riqueza cultural.	Reconhecer o fenômeno religioso como uma realidade presente em todas as culturas.	Religião: harmonia e respeito.
Identificar a diversidade religiosa como uma riqueza cultural.	O diálogo inter-religioso

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