Colegial
20.195 Trabalhos sobre Outras. Documentos 14.041 - 14.070
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Pedagogia
José Carlos Libâneo (2001), a introdução de seu texto Natureza e identidade da Pedagogia. O que é a Pedagogia, quem é o pedagogo?, fala sobre o que é a Pedagogia. Ele expõe a informação de que, para muitos, Pedagogia é praticamente sinônimo de ensino (maneira de ensinar). Nessa introdução, ele menciona a ideia do senso comum segundo a qual a Pedagogia estaria direcionada apenas e exclusivamente ao ensino. Conforme o autor, a Pedagogia: [...] é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2014 -
PEDAGOGIA
Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar I, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (inserir nome completo). Anhanguera Educacional ANO PASSO 3 • Na aula-tema 2, você escreveu, junto com seu grupo, uma proposta de adoção de um currículo transdisciplinar dirigida ao diretor da escola que você coordena. Agora, imagine a seguinte situação: depois de ler seu texto o diretor compreendeu a necessidade da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.069 Palavras / 9 PáginasData: 27/8/2014 -
Pedagogia
1. O QUE É ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO? ALFABETIZAÇÃO Lingüisticamente, ler e escrever é aprender a codificar e decodificar o código alfabético. Dizendo de forma mais clara: alfabetização é a apropriação do código escrito, pois para aprender a ler e escrever o aluno precisa relacionar sons com letras, para codificar ou para decodificar, essa é a especificidade da alfabetização. Concretamente, na sala de aula, alfabetizar significa a professora, didaticamente, ensinar o aluno a ler e escrever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.559 Palavras / 11 PáginasData: 13/11/2014 -
Pedagogia
Caro Aluno, 1) Repita a experiência que Milton Friedman realizou com o lápis, conforme vimos na contextualização: escolha um objeto que você usa cotidianamente, liste os elementos que o compõem, as respectivas origens, os personagens que tornaram a produção/existência desse objeto possível e explique com suas palavras como eles foram reunidos. 2) Cite e explique um efeito positivo e um efeito negativo da globalização no Brasil. Orientações para a entrega da atividade AP I. Realize
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2015 -
Pedagogia
Temos a oportunidade de fazer da educação à distância o instrumento fundamental de uma educação sem distância, democrática e adaptada a cada indivíduo – uma educação em rede que seja assegurada em toda a parte e para todos. Graças à utilização dos sistemas de rede, de que fala Manuel Castells (1999), podemos esperar uma melhor redistribuição de conhecimentos, envolvendo centros mais prósperos e regiões menos favorecidas ligando, com muita clareza, a prioridade da educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 28/2/2015 -
Pedagogia
GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUAS COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Arábia Dias Pires Genaron de Andrade Sousa RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica e a as atividades desenvolvidas pelos servidores de uma escola municipal localizada no município de Araguatins - TO, contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.392 Palavras / 18 PáginasData: 2/3/2015 -
Pedagogia
GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUAS COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Arábia Dias Pires Genaron de Andrade Sousa RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica e a as atividades desenvolvidas pelos servidores de uma escola municipal localizada no município de Araguatins - TO, contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.392 Palavras / 18 PáginasData: 2/3/2015 -
Pedagogia
LUCIO DAMACENO VIEIRA RA-6942018625 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO GONÇALO – RIO DE JANEIRO 2014 LUCIO DAMACENO VIEIRA RA-6942018625 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Docência na Educação Infantil. SÃO GONÇALO – RIO DE JANEIRO 2014 SUMÁRIO 1-Introdução................................................................................................................ 5 2-Atividades desenvolvidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 3/3/2015 -
Pedagogia
ATPS 2014 1ª ETAPA PASSO 1º Fundamentos-Metodologia língua Portuguesa1ª Passo 1:Individual 1)Ler no livro-texto da disciplina Aquisição de Linguagem.Após a leitura, pesquisar em outras fontes bibiográficas de sua preferência sobre as principais diferencia entre a fala e a escrita. Não escrevemos e lemos sempre do mesmo jeito. Estamos inseridos em um meio social que sofre alterações externas e internas. Depende muito do momento e do lugar que estamos, qual atividade que realizamos, conforme o texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 3/3/2015 -
Pedagogia
Dentro do âmbito educacional a sociologia para futuros educadores, possa a ser uma disciplina fundamental a instituição educacional, ela é o estudo do comportamento humano dentro de uma sociedade a qual pertence e de outras sociedades que o circunda. Permeia estudar atitudes comportamentais em várias instancias num contexto social que abrange desde seus primeiros convívios que são: Família, a escola, a igreja, os amigos, o trabalho e a comunidades em que vivem, e sua atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2015 -
Pedagogia
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Sumário 1- A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil -------------------------------------------------pag.5,6 2- Vantagens e Desvantagens do Ensino de Nove anos -----------7,8 3- Organização Auxiliar da Escola--------------------------------------9,10 4- A dificuldade da escola--------------------------------------------------11 5- Mapa Conceitual----------------------------------------------------------12 6- Considerações Finais-----------------------------------------------------13 7- Referencias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.241 Palavras / 9 PáginasData: 5/3/2015 -
Pedagogia
MARIA FLOR Quero agradecer pela alegria e oportunidade de ter convivido com a florzinha, e participado ao longo de alguns meses, do seu crescimento e de suas descobertas. Apesar de ter chegado na turma em agosto, foi tranquila a sua adaptação, e rapidamente se adaptou a rotina do grupo. A flor é uma menina inteligente, amável, carinhosa, relaciona – bem com os colegas. Tem se desenvolvido bem, já arrisca alguns passos. Ela gosta de música,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.040 Palavras / 5 PáginasData: 7/3/2015 -
Pedagogia
Desafio profissional By Nandamary | Studymode.com DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: GEOGRAFIA 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.566 Palavras / 11 PáginasData: 7/3/2015 -
Pedagogia
O livro “Preconceito Lingüístico” do autor Marcos Bagno trata de questões relacionadas ao modo de como se fala e escreve dentro da escola e da sociedade. Com objetivo de tornar o seu livro um instrumento de combate a toda forma de preconceito adentrado em situações com perfis diversificados no contexto social brasileiro. Na obra, o autor faz reflexões sobre alguns aspectos do uso da norma culta, detalha exemplos impregnados a convivência real dos sujeitos, caracterizando-os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 8/3/2015 -
Pedagogia
Piaget e Vygotsky Do que foi visto, é possível afirmar que tanto Piaget como Vygotsky concebem a criança como um ser ativo, atento, que constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente. Há, no entanto, grandes diferenças na maneira de conceber o processo de desenvolvimento. As principais delas, em resumo, são as seguintes: A) QUANTO AO PAPEL DOS FATORES INTERNOS E EXTERNOS NO DESENVOLVIMENTO Piaget privilegia a maturação biológica; Vygotsky, o ambiente social, Piaget, por aceitar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.394 Palavras / 6 PáginasData: 10/3/2015 -
Pedagogia
Contra uma lei que, por meio de cobrança de uma taxa de elevado vulto, impõe obstáculo ao acesso do cidadão ao Poder Judiciário, pode-se alegar ter havido ofensa ao princípio do Estado Democrático de Direito da: Escolher uma resposta. a. Isonomia. b. Justicialidade. c. Razoabilidade. d. Legalidade. e. Segurança jurídica. Question 4 Notas: 1 O Estado Constitucional de Direitos constitui: Escolher uma resposta. a. A pessoa política de direito público soberana sobre seu povo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 10/3/2015 -
Pedagogia
Etapa 1 Passo 2 Preencher o quadro a seguir, registrando a definição de Didática e de Pedagogia antes do século XX, no século XX e neste início do século XXI. Ano /época Marco histórico Didática (Definição) Pedagogia (Abrangência) Antes do século XX Revolução industrial Escola tradicional, estudante passivo, aprendia com o processo de memorização. A escola era bem rígida, os alunos eram tratados com seriedade. Até os anos 80, do século XX Primeira Guerra Mundial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2015 -
Pedagogia
Diferenças entre fala e escrita Como se fala Como se escreve Interlocutor presente Não sabemos quem será o leitor, se nos compreenderá e como nos interpretará A repetição de ideias é frequente, reforçando o ponto de vista do falante Concordâncias, regras, exigências e apresentação formal Na fala, qualquer problema na interpretação pode ser retomado ou solucionado O texto nos representa, leva nossa mensagem, quem somos e como enxergamos o mundo Espontânea e natural, aprendemos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.110 Palavras / 5 PáginasData: 11/3/2015 -
Pedagogia
QUESTÃO 01 Sobre os eixos de trabalho apontados pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil leia as afirmativas a seguir, identificando qual/quais delas corresponde(em) aos RCNEI. 1. Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e Matemática. 2. Expressão Corporal, Alfabetização, Conhecimento Matemático, Pluralidade Cultural, Artes Plásticas e Matemática. 3. Matemática, Linguagem Oral, Saúde, Meio Ambiente, Ciências, Artes, Geografia, História e Educação Física. A alternativa que contém a resposta correta é:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2015 -
Pedagogia
9 Notas: 1 (IBGE – adaptada) Nos textos a seguir, os parágrafos foram colocados, propositalmente, fora de sua sequência lógica. Numere os parênteses de 1 a 5, de acordo com a ordem em que os parágrafos devem aparecer para que o texto tenha sentido: egg Não conseguindo fazer a reposição da energia física e mental, os trabalhadores de baixa renda tornam-se as maiores vítimas de doenças, comprometendo até mesmo a sua força de trabalho. egg
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2015 -
Pedagogia
PATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.741 Palavras / 7 PáginasData: 16/3/2015 -
Pedagogia
4. Tempo de serviço por qual motivo escolheu esta profissão? 19 anos de profissão. Ter avó e pais professores, com certeza, influenciou muito nas decisões relativas ao meu futuro profissional, assim como influenciava nas minhas brincadeiras de infância nas quais já expressava o meu sonho com o futuro profissional. 5. Qual era a metodologia utilizada para alfabetização enquanto aluna na educação infantil? Qual a metodologia em que você utilizou em sala de aula? Era soletrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 16/3/2015 -
Pedagogia
A proposta do Ministério da Educação (MEC) é assegurar que todas as crianças passem mais tempo no ambiente escolar e proporcionar uma educação de qualidade. A partir dos 06 anos a criança começa então no 1º ano, e, ao término do 9º ano o aluno estará com 14 anos. Uma das ideias dessa proposta é diminuir os índices de evasão escolar e repetência. Cada fase ou série do Ensino Fundamental terá uma carga horária anual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2015 -
Pedagogia
Inclusão Digital O texto da situação-problema, juntamente com os dados descritos nos dois gráficos, nos mostra o Brasil, país que está em um péssimo lugar no índice que relaciona a quantidade de pessoas a cada dez habitantes que possuem acesso à internet, e uma mulher, mãe, que tenta conseguir um emprego, para dar uma condição de vida melhor a sua família. O fato de não possuir acesso a determinadas tecnologias, pode fazer dessa mulher parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
Pedagogia
O fato de não possuir acesso a determinadas tecnologias, pode fazer dessa mulher parte de uma parcela da população excluída da sociedade. Por nem todos possuírem acesso a esse tipo de tecnologia, pode se tornar um problema social e regional, que tende a atingir os países em desenvolvimento, como o Brasil. Além disso o uso da internet é um indicador de ascensão social, e de um emprego melhor, tornando um problema para aqueles que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
Pedagogia
• Pergunta 1 1 em 1 pontos Em muitas profissões, são produzidos vários textos. Indique a alternativa em que os gêneros textuais elencados não são usuais ou não fazem parte da maioria das profissões: Resposta Selecionada: e. Sinopse de filme. • Pergunta 2 1 em 1 pontos (ENADE – 2008) “Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Para entender como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2015 -
Pedagogia
INTRODUÇÃO O presente trabalho visa ampliar nossos conhecimento e melhorar a compreensão sobre as diversas possibilidades de comunicação, e de trabalhar com a língua portuguesa em sala de aula. O ensino da língua é um desafio para o professor, pois a linguística apresenta diversas formas de estudo, cada qual com sua caracteristica e especificidade de análise. Tais desafios não estão ligados somente à fala, mas, também, à aquisição da escrita. A linguagem escrita difere fundamentalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2015 -
Pedagogia
O que é Pedagogia? A palavra pedagogia vem do grego (pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência). Eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças até à escola. A pedagogia hoje é o especialista em assuntos educacionais, a pedagogia é o conjunto de conhecimentos sistemáticos relativos ao fenômeno educativo. Tem diversas definições de pedagogia: Pedagogia é a ciência da educação; Pedagogia é a ciência e a arte de educar;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
Pedagogia
A Metodologia é entendida como uma disciplina que consiste em estudar e avaliar os vários métodos disponíveis, identificando as limitações de suas utilizações. A Metodologia, num nível aplicado, examina e avalia as técnicas de pesquisa bem como a geração ou verificação de novos métodos que conduzem à captação e processamento de informações com vistas à resolução de problemas de investigação. A Metodologia seria a aplicação do método através de técnicas. Constitui o procedimento que deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
Pedagogia
Entre os elementos consUNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Atividade – Aula 05 1) Segundo Ferreira (1993) há duas principais maneiras que a economia pode influenciar na educação. Quais são elas? Resposta: Através da globalização e da competitividade econômica. Sabendo que os indivíduos são resultado do meio no qual se inserem, não há dúvida de que as relações sociais encontradas em dado ambiente influenciam diretamente na forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015