CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE

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LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

 

PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE: IEC)

POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1

RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE

UILIAN PEREIRA QUEIROZ – RA 1403645

Governador Valadares/MG

Março de 2015

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

1. Identificação

Escola Municipal Antônio Firmino de Andrade, está situada na Praça São Judas Tadeu N°. 53, no Distrito de São Sebastião do Bugre, Município de Coroaci – MG, Telefone: (33)32913076. Esta Instituição oferece educação Infantil e o Ensino Fundamental e tem como entidade mantenedora a prefeitura municipal de Coroaci.

1. Análise crítica do ambiente físico

   O prédio é coabitado e está dividida em oito salas de aula arejadas e iluminadas, uma secretaria, uma sala para professores com banheiro, uma cantina, um almoxarifado, dois banheiros feminino, dois banheiros masculino, dois banheiros para a Educação Infantil não adaptado, Play Graund, galpão coberto frente à cantina, um laboratório de informática para ser equipado, um campo de futebol gramado, espaço para cultivo de hortaliça, reservatório de água.

O mobiliário é adequado a idade dos alunos, contendo mesas com cadeira no refeitório.

             O recurso pedagógico proporciona aos alunos uma interação nesse espaço de forma prazerosa promovendo seu desenvolvimento intelectual, afetivo e social.

           A utilização de diferentes espaços é imprescindível uma vez que professores e alunos têm necessidades de desenvolver atividades na biblioteca, videoteca e tele-centro em áreas livres e às vezes fora do âmbito escolar.

A Escola Municipal Antonio Firmino de Andrade localiza-se num local acessível para todos os alunos, tanto da zona urbana quanto da Zona rural.

O prédio em bom estado de conservação possui oito salas de aula arejadas e iluminadas, medindo 47m². O laboratório de informática divide espaço com a biblioteca.

Não há quadra na escola, as turmas utilizam a quadra da comunidade. Há banheiros na sala dos professores, e para os alunos numa área destinada a eles, com acessibilidade a deficientes físicos.

A cantina é limpa, possuem pias e tanque, é arejado, mas com pouco espaço. O pátio é grande, uma parte com jardinagem, campinho gramado, possui áreas de terra sempre limpo.

  E quanto ao material escolar, às carteiras e mesas estão em estado regular de conservação, já os quadros são bons. Os equipamentos que a escola dispõe são: computadores para os alunos, dois para a secretaria; retroprojetor, tela de projeção, microsistem; ambos em bom estado de conservação.

           

1. Quanto à utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras dependências:

A Escola Municipal Antônio Firmino de Andrade é ampla é bem conservada. Nela tem mesas e cadeira acessível para os jovens/adolescente e mesas para as crianças de 1º ano ao 5º ano que estuda na mesma. Nesta biblioteca tem o cantinho da leitura para educação infantil e leituras de livros literário variados em dois turnos: matutino e vespertino. O funcionário que trabalha no local é habilitado para tal profissão sendo útil para aulas de reforços de todas as disciplinas durante toda a semana. Todos os objetivos são alcançados, sendo demonstrada por meio de relatórios mensais de tudo que acontece local de forma significativa. O aspecto que merece elogio é a parte em que o funcionário está pronto para atender alunos em todos os momentos dentro de seu horário de funcionamento e competições que são feitos desde os livros infantis a te os literários. Este projeto foi peito com o bibliotecário a fim de influencia o aluno na leitura do dia-a-dia.

1. Características da gestão escolar

Os professores que trabalham nessa instituição residem nesse distrito, à maioria é habilitada conhece a família dos alunos, como é o processo de interação família e sociedade. O professor de modo geral, possui formação em curso superior; é um agente transformador porque tem consciência da necessidade da formação continuada e porque zelam pelo bom nome da instituição. Além disso, são participativos, responsáveis, estudiosos, cúmplices do sucesso da escola. Exerce um papel de orientador nas questões familiares e sociais do educando. Planeja e avalia suas práticas em sala de aula, trabalham em equipe buscando sempre o direcionamento espiritual e profissional.

O gestor atua com democracia de modo que consiga fazer com que cada pessoa sob sua responsabilidade possa dar o melhor de si em suas funções, além disso, deve intervir para que o professor se sinta motivado para que o aluno se sinta feliz, para que o espaço de convivência seja agradável.

A gestão democrática da escola é um processo bastante amplo, envolvendo vários aspectos, dentre eles o direito da comunidade escolar se fazer representada, no sentido de acompanhar e avaliar o trabalho da escola. Uma das formas de participação democrática e legal, na escola ocorre por meio do Colegiado escolar.

           A E. M. Antonio Firmino de Andrade busca assegurar uma efetiva participação dos vários segmentos no Colegiado Escolar, pois entende que quando pais, alunos e professores da educação, envolvem-se na gestão, eles contribuem para o aumento da transparência das ações da escola, por meio da ampliação do acesso às informações sobre o trabalho que a escola desenvolve.

      As reuniões de Conselho de Classe da Escola se realizam, ora com participação de pais e alunos, professores, especialistas e direção, ora com participação de professores, especialistas, direção e secretaria. Os resultados das discussões realizadas no Conselho de Classe são democraticamente compartilhados entre os envolvidos, contribuindo com a avaliação do processo ensino- aprendizagem do aluno, e conseqüentemente, com a organização ou reorganização de trabalho pedagógico da escola como um todo.    

1. Organização administrativa e pedagógica

ORGANIZAÇÃO INTERNA DA ESCOLA: Direção; Coordenação; Orientação Educacional; Corpo docente; Secretaria; Tesouraria; Bibliotecários e Atendimento aos pais.

Esta escola oferece os anos finais do Ensino Fundamental, de acordo com a LDBEN9394/96.

A escola apresenta em sua modalidade um total de 14 turmas, e de matricula de 265 dividido da seguinte forma: matutino 142 e vespertino 123 alunos os quais estão incluídos 14 em educação infantil. Números de professores são: 20 com curso superior e 06 cursando incluindo 01 com magistério, estes se encontram na biblioteca, secretaria e sala de aula. Quanto aos materiais escolar, às mesas e carteiras se encontrarem em estado regular de conservação, os quadros estão em melhor estado.