Pratica de Ensino - Reflexões

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PRÁTICA DE ENSINO – INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA

Relatório contendo as reflexões referentes aos 13 textos.

Aluna: Keli Cristine Silvério Sasso

RA:         1507474

Ciências Biológicas EAD

1º Semestre

ITATIBA/SP

ABRIL/2015

Relatório contendo as reflexões referentes aos 13 textos.

Educação? Educações: Aprendendo com o índio.

Vivemos hoje em um mundo onde cada um tem sua cultura, sua religião e seus hábitos, tantas formas diferentes de ver o mundo, de ensinar e de aprender de formas diferentes oriundas da tecnologia que cada vez mais tem se tornado parte do nosso dia a dia. Temos que ver que o que aprendemos na escola não é único, nossa educação é formada de “educações”, e que nós filtramos e homogeneizamos os saberes de forma a criar uma memória, uma forma de ver o mundo como um todo. A escola deve, por obrigação, respeitar o conhecimento nato de cada um, suas histórias, suas crenças, seu jeito de ver o mundo.

O Fax do Nirso.

O Nirso se mostrou um excelente vendedor, provavelmente com seu jeito simples e seu talento nato de vendedor. Porém devemos perceber que hoje, para se entrar efetivamente no mercado de trabalho, devemos nos preparar e para continuar nesse trabalho devemos unir o conhecimento teórico com a prática. Também devemos ensinar que as habilidades como a escrita e a aritmética devem ser atreladas à capacidade de liderança, criatividade e trabalho em equipe.

A História de chapeuzinho vermelho (na versão do lobo)

Desde o ventre da mãe somos bombardeados com estímulos, continuando depois que nascemos, e durante nosso desenvolvimento. Mas somente o que nos falam é a verdade? Não existem outras verdades além daquelas em que estamos no meio? Como posso falar aos alunos sobre determinado assunto como sendo uma verdade, se temos outro aluno com uma visão diferente desse mesmo assunto, já que foram criados em lares diferentes, com estímulos diferentes? Temos que dar voz aos alunos, transformando os simples ouvintes em serem pensantes.

Uma pescaria inesquecível.

A ética deve ser aprendida desde cedo, no seio da família. Dessa forma estaremos formando cidadãos, e não apenas “pessoas”. Mas infelizmente hoje vivemos nos dias do “jeitinho”, do “ninguém viu mesmo”, do “fulano também fez”, tanto no meio das famílias como no meio escolar. Não posso falar para meu filho/aluno que não pode estacionar em uma vaga para deficientes, se eu estaciono porque será “rapidinho”. Devemos ensinar para a vida, e para tanto a escola e a comunidade devem se unir, e ensinar pelo exemplo.

A folha amassada.

Infelizmente muitos pais tem a erronia opinião de que quem deve educar é a escola, onde professores estão sendo obrigados a fazerem papel de pais. Mas nem sempre estão preparados para tanto, se “criar” um filho que nasceu do útero ou do coração já não é fácil, imagine “criar” o filho de outra pessoa, que claramente não está interessada em educar o ser que colocou no mundo? Hoje devemos estar preparados para ser mais que educadores, pois a sociedade está nos obrigando a isso. Devemos ter cuidado com nossas palavras, já que muito dos alunos rebeldes tem feridas que sangram em seus corações, como o abandono, a violência, o descaso. Não devemos nos esquecer que a palavra dita é como uma flecha lançada, não volta, mas pode ferir.

A lição dos gansos

O ser humano só evoluiu de verdade quando começou a viver em comunidade, quando aprendeu a juntar forças, a se ajudar mutuamente, sendo assim impulsionado ao futuro. Assim devemos ser em sala de aula, hora na frente, puxando o grupo, ensinando e hora atrás, estimulando o aprendizado. Unidos somos mais fortes.

Assembleia na Carpintaria

Temos defeitos? Sim! Temos qualidades? É claro! Mas devemos saber que cada um só é único porque os defeitos se unem às qualidades. Ninguém é perfeito, mas ninguém também só tem defeitos. Devemos saber apreciar as qualidades e ajudar a superar as dificuldades, estimulando, achando novos meios, mas nunca criticando destrutivamente, mas sim construindo o melhor com o que temos nas mãos. Um pedaço de madeira velha pode se tornar uma linda escultura, é só cair nas mãos certas, e como professores, devemos ser essas mãos.

Colheres de Cabo Comprido.

“Ninguém nasceu para ser sozinho”, “uma andorinha só não faz verão”, “a união faz a força”, etc. são ditados populares que os avós de nossos avós já contavam. Isso mostra que o trabalho em equipe sempre foi importante, seja ele na família, na escola ou na vida. Para se formar cidadãos conscientes de seu papel no mundo, devemos unir forças, Escola e Comunidade trabalhando juntas.

Faça parte dos 5%

Quem quer fazer parte dos 5%? Muitos levantariam as mãos, outros não. É aí que se encontra a principal questão, somente nesses 5% se encontram pessoas capazes de fazer e acontecer? Devemos estimular o aprendizado, encontrando pontos fortes onde só se veem defeitos, elogiar mais, criticar menos. Talvez assim consigamos aumentar essa porcentagem.