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Cienca 3º ano ensino médio

Por:   •  21/9/2015  •  Pesquisas Acadêmicas  •  874 Palavras (4 Páginas)  •  483 Visualizações

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1) Ratos alimentados com organismos geneticamente modificados morrem antes e sofrem de câncer com mais frequência do que os demais. É o que destaca um estudo publicado pela revista Food and Chemical Toxicology, que considera os resultados "alarmantes". Para realizar a pesquisa, 200 ratos foram alimentados durante um prazo máximo de dois anos de três maneiras distintas: apenas com milho y geneticamente modificado, com o mesmo milho y tratado com um herbicida x e com milho não alterado geneticamente tratado com o mesmo herbicida.

(http://goo.gl/WNHK6. Acesso: 08/11/12. Adaptado.)

A pesquisa sugere que os alimentos geneticamente modificados causam

A)        doenças como o câncer.                                                       B) melhorias na saúde do animal.

C)        modificações no sabor do milho.                           D) prejuízos à saúde do animal.

2) A Metodologia Científica propõe uma interessante relação entre os conceitos de fato, observação e teoria: A observação, como o próprio nome diz, é a visualização de um fato (ou fenômeno). Essa observação deve ser repetida várias vezes, buscando obter o maior número possível de detalhes. A observação deve ser realizada, portanto, com a maior precisão possível. Uma hipótese confirmada nas experimentações passa a ser denominada de lei científica. A um conjunto de leis que explicam um determinado fenômeno (ou grupo deles) chamamos de teoria.

(http://goo.gl/IQ62i. Acesso: 06/10/2012. Adaptado.)

Segundo o texto, a relação que existe entre fato, observação e teoria é:

A)        a observação é o começo, o fato é o meio e a teoria é o fim.

B)        a teoria é o meio, a observação é o começo e o fato é o fim.

C)        o fato é o começo, a observação é o meio e a teoria é o fim.

D)        o fato é o fim, a observação é o meio e a teoria é o começo.

3) A investigação dos seres de existência incerta é chamada de criptozoologia. Zoólogos mais puristas desdenham essa prática, que taxam de pseudociência e a associam à procura de criaturas folclóricas como o pé-grande ou o chupa-cabra.

(Revista Piauí, mar. 2013, n. 78. p. 7.)

Os zoólogos criticam a criptozoologia, pois ela investiga seres

A)        existentes.                   B) extintos.               C) imaginários.                D) observados.

4) Se observarmos os fatos apresentados pela natureza de forma cuidadosa e metódica podemos tomá-los como base segura para o desenvolvimento da ciência. O método científico apresenta uma sequência de etapas que ordenam as ações do cientista. A partir dos fatos e da observação, a parte do método científico que o cientista é capaz de desenvolver é a

A)        contradição.                        B) hipótese.                        C) metodologia.        D) teoria.

5) A etapa do método científico na qual o cientista propõe uma possível explicação preliminar para um determinado fenômeno é a

A)        elaboração da teoria.                B)formulação de hipóteses.

C)        observação da natureza.                        D)realização de experimentos.

6) Conta-se que Isaac Newton, o filósofo, mago e físico que formulou as bases da Física moderna, certo dia estava sentado debaixo de uma macieira quando uma maçã caiu-lhe sobre a cabeça. Ele teve, então, uma espécie de iluminação. Acabara de observar (ele viu acontecer) um fato da natureza (a queda da maçã) e, em seu intelecto, formulou a teoria capaz de explicar este fato.

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