Integração Escola Comunidade

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LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC)

POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1

RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE

POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2

PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE

Élina Gonçalves Vieira Paes – RA 2125419

Eloisa de Paula Ribeiro Vieira – RA 2124842

São José do Rio Preto, SP

2022

SUMÁRIO

             Atividade 1

Introdução..............................................................................................................3

Caracterização da escola .......................................................................................3

1. Identificação ..............................................................................................3
2. Analise crítica do ambiente físico .............................................................3

1. Quanto a utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras dependências ..........................................................................................5

1. Características da gestão escolar .................................................................5
2. Organização administrativa e pedagógica ..................................................6
3. Outras atividades desenvolvidas pela escola ...............................................8
4. Levantamento das expectativas dos alunos em relação à escola ...............9

Caracterização da Comunidade ...........................................................................10

1. Localização geográfica ............................................................................10
2. Equipamentos sociais ..............................................................................10
3. Densidade demográfica ...........................................................................11
4. Perfil econômico da população ...............................................................11
5. Uso predominante do solo .......................................................................11
6. Levantamento das expectativas da comunidade em relação ao trabalho da Escola ......................................................................................................11

               Atividade 2

1. Introdução................................................................................................12
2. Objetivo...................................................................................................12
3. Justificativa..............................................................................................12
4. Desenvolvimento.....................................................................................13

1. Referencial Teórico.....................................................................13
2. Método.........................................................................................14

1. Resultados esperados...............................................................................15
2. Considerações finais................................................................................16

Referências Bibliográficas ...........................................................................17

INTRODUÇÃO

O objetivo da pesquisa é mostrar a importância da integração entre escola e a comunidade, levantando a reflexão do importante papel do planejamento das atividades escolares considerando a realidade em que a unidade escolar e a comunidade estão inseridas. As atividades escolares sendo objeto de reflexão por parte da escola, da comunidade e dos próprios alunos encontraram novos caminhos a serem trilhados para a ação educacional.

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

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1. Identificação
   

a) Nome: Escola Estadual Professor José Felício Miziara

b) Endereço: R. Roberto Mange, 170 - Ch. Municipal, São José do Rio Preto - SP, Cep. 15090-150
c) Telefone: (17) 3227-6600
d) Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo

2. Analise crítica do ambiente físico

a) A localização da escola é compatível com o acesso da clientela? 

Sim, a escola encontra-se em um bairro eminentemente residencial e de baixa renda, apesar de estar localizada em bairro central da cidade. A localização é adequada e de fácil acesso para alunos que vem com ônibus circular, bicicletas, de carros com os responsáveis ou mesmo os que residem a poucas quadras que vão a pé. A Escola está localizada em uma rua de excelente acesso.

b) O espaço físico da escola está adequado à sua proposta pedagógica?

Sim.  A Escola Estadual Professor José Felício Miziara oferece toda a estrutura necessária para o conforto e desenvolvimento educacional dos seus alunos, como por exemplo: refeitório, quadra esportiva coberta, laboratório de informática, sala de leitura, auditório, pátio coberto e descoberto. A escola atende alunos do ensino fundamental II e médio, distribuídos em turnos, o que possibilita a adequação do espaço físico sem atrapalhar a proposta pedagógica. A sala de informática conta com 30 computadores à disposição para os alunos, com acesso monitorado com o propósito de conservar os equipamentos e orientar alunos com dificuldades de manusear as máquinas, as escola também conta com um auditório que é usado para atividades alternativas, aplicações de palestras e apresentação de trabalhos, além de ser um espaço usado pelos alunos para integração de toda instituição em relação à coreografias e teatros. Analisando o espaço físico, a escola tem área suficiente e adequada para a implantação do projeto.