A importancia do Brincar

A importância do brincar no Ensino Fundamental 1

1. Caroline Rodrigues – [e-mail]
2. Leticia Ozzetti- le.ozzetti@hotmail.
3. Mayara Alves- [e-mail]
4. Nathalia Monteiro- [e-mail]

Orientadora : Claudia Munhoz- [e-mail]

Resumo

Pensando na melhoria do Ensino e focando em um trabalho que consiste na importância do brincar no Fundamental I, o nosso objetivo é conscientizar os professores e os demais envolvidos sobre o quão importante é o brincar nessa idade. O fundamental I ainda necessita de ludicidade para que haja melhoria no desenvolvimento cognitivo, pois estudantes de até 9 anos ainda são crianças e  precisam de um rotina mais lúdica, com jogos e brincadeiras.

Método

Usaremos como método as brincadeiras; iremos citar algumas delas que podem auxiliar no desenvolvimento cognitivo dos alunos, proporcionando momentos lúdicos com extremas variedades de emoções e sentimentos a eles.

Resultados

Essas vivências, quando trabalhadas de forma correta, ficam na memória dos alunos como aprendizado para uma vida inteira.

O retorno positivo dos pais em relação à interação das crianças com as demais, deixando um pouco de lado a tecnologia e outros meios de comunicação monótonos.

As crianças estão aprendendo a brincar umas com as outras.

 

Conclusão

O brincar possibilita momentos mágicos à criança, e é nessa hora que forma-se o verdadeiro eu.

Nas rotinas escolares, percebemos que nas atividades não dirigidas os alunos ficam à vontade, justamente por não haver intervenção do professor (somente a observação) para reproduzir as cenas do dia-a-dia. O brincar nos anos iniciais da escolaridade ajuda no desenvolvimento integral do ser humano, porém quando nossos alunos chegam ao Ensino Fundamental 1 perdem essa parte gostosa e essencial da vida, pois é diminuída a carga horária do brincar. É preocupante saber que logo aos 6 anos, perde-se o direito de se divertir.

Palavras-Chave

Direito.

Divertir.

Melhoria.

Importância.