O Projeto Pedagogico

PROJETO DE CARNAVAL

MATERNAL II B

PROFESSORAS: Benilde, Vanda, Percilia e Liene.

AVALIAÇÃO:

Na semana do carnaval foi possivel trabalhar com vários acessorios para o baile de carnaval, em primeiro momento foi feita uma roda de conversa e falamos sobre o carnaval, marchinhas, acessorios que se usa e a origem. Neste momento foi possivel perceber a curiosidade das crianças sobre o assunto falado em roda. As crianças fizeram várias perguntas, como por exemplo: Por que todo mundo se enfeita? ou Por que meus pais não gostam?, a curiosidade foi total, logo as professoras respoderam contando a origem e tradição no nosso país. Falamos e cantamos as marchinhas mamãe eu quero e outras.

Em um segundo momento começamos a elaborar fantasias de carnaval. Fizemos pom - pom com papel crepon, colares de canudos de plástico e mascaras.

Para a confecção dos pom - pons, foi dado as crianças tesouras sem ponta, assim com a ajuda das professoras elas recortaram papeis crepom para montar o acessorio.

Para os colares usamos barbantes e canudos de plástico. As crianças junto com as professoras cortaram os canudos com tesoura sem ponta e em seguida passaram o barbante por dentro do canudos, assim foi possivel trabalhar a coordenação motora e o trabalho em grupo, as crianças interagiram muito bem com os colegas, pedindo ajuda para realizar a tarefa. Sempre com o auxilio da professora.

Nas mascaras em primeiro lugar foi pego um papel cartão, as crianças pintaram com cola colorida orientadas pelas professoras, que depois aplicaram gliter e depois de secas foram cortadas uma a uma.

Quando as crianças viram tudo pronto para o carnaval, foi uma surpresa para elas, pois, não imaginavam que conseguiriam realizar tantas coisas.

No ultimo dia foi realizado um baile com todos os acessorios feitos em sala de aula, e foi permitido as crianças levarem os acessorios para casa.

Todo esse trabalho foi gratificante pedagogicamente falando, pois foi possivel trabalhar a coordenação motora, visualização, socialização, despertar a curiosidade, possibilitar habilidades manuais, trabalhar o raciocinio, memória proporcionar liberdade de expressão, e desenvolver a percepção.

Esse trabalho foi elaborado pelas crianças juntamente com as professoras de forma íntegra, indo de encontro aos interesses das crianças e respeitando o tempo delas, as ideias, necessidades e curiosidades. Trabalhamos nas varias áreas do conhecimento da arte para a faixa etária em questão.