OS DESAFIOS DE ENSINAR ALUNOS ESPECIAIS DURANTE A QUARENTENA

Os desafios de ensinar alunos especiais durante a quarentena

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Em razão da pandemia, todos os alunos precisaram suspender as atividades presenciais e começaram a ter aulas remotas.

Mas se já está sendo dificil para alunos sem comprometimentos pedagógicos, imaginem para os alunos com necessidades especiais...

Recebi a queixa de uma mãe, sua filha tem 16 anos, está  no 8°ano em uma escola do Rio de Janeiro ,tem Síndrome de Down e começou a ter aulas remotas no dia 06 de abril.

Mas tanto ela quando sua mãe enfrentam desafios no ensino remoto emergencial. “Não tem material adaptado, não tem aula adaptada, não tem acessibilidade. Evidenciando-se a desigualdade potencializada nesse período”

Ela diz que a filha assistiu apenas duas aulas e se frustrou. Não conseguia entender o conteúdo. Relata que tenta auxiliar a filha realizando atividades antigas, mas a falta de conhecimento pedagógico dela dificulta a aprendizagem .Ela é mãe, não é professora.

A situação de isolamento físico é estressante para todos, principalmente para os alunos que têm alguma limitação.

Para os alunos com Necessidades Especiais é fundamental o acompanhamento por um Psicopedagogo, para que sejam feitas as adaptações do conteúdo,  verificar a metodologia de ensino e estratégias de aprendizagem.  

É importante lembrar que o planejamento da aula online – como na aula presencial – deve ter como objetivo estimular a descoberta de novas competências nesses alunos e não insistir e habilidades improdutivas.

Lembrando que  “não é o aluno que deve se adequar à escola, mas a escola se adequar ao aluno”.

Se seu filho apresenta comprometimento intelectual, procure a ajuda de um psicopedagogo.

Conte comigo.

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