Plano de Aula Para Ensino Fundamental de Ciências

PLANO DE AULA

Assunto: Corpo humano e respeito à diversidade

1. INTRODUÇÃO

Duração: Duas aulas sequenciais de 50 minutos cada.

Público alvo: 1° ano do Ensino Fundamental I.

Objetivos:

• Reconhecer as próprias características;

• Reconhecer as semelhanças e as diferenças entre indivíduos;

• Respeitar a diversidade presente em nossa sociedade;

• Estimular a participação dos alunos em sala de aula.

Objeto de conhecimento e habilidade (BNCC)

Objeto de conhecimento Habilidade

Respeito à diversidade (EF01CI04) Comparar características físicas entre os colegas, de modo a constatar a diversidade de características, reconhecendo a importância da valorização, do acolhimento e do respeito a essas diferenças.

Conteúdos:

• Conceituais: Vídeo e atividades sobre a diversidade;

• Procedimentais: Trabalhar com diferentes materiais dinâmicos para que os alunos compreendam o assunto abordado;

• Atitudinais: Cooperar para que os alunos entendam sobre a valorização das diferenças e da rica diversidade que existe na sociedade.

Relevância para a aprendizagem:

Esta sequência didática propicia uma discussão sobre a rica diversidade e suas respectivas diferenças, onde através de atividades didáticas é possível aborda-las. O potencial do jogo didático deve-se ao fato de reunir três aspectos fundamentais para o ensino escolar: dinâmica, interesse e dominância do conteúdo, em que o aluno torna-se agente ativo no processo de aprendizagem.

2. DESENVOLVIMENTO

Aula 1: Contextualização sobre a diversidade e diferença entre os seres.

Duração: 50 minutos;

Local: sala de aula;

Organização dos alunos: sentados nas carteiras.

A aula terá inicio com uma conversa com os alunos a respeito da experiência e saber deles sobre a diversidade. A conversa será guiada a partir de questões como: “Vocês já observaram diferenças entre pessoas?”; “Além das características físicas, o que torna uma pessoa diferente de outra?”. Por meio das falas dos estudantes, trazer a ideia de respeito, inclusão e tolerância.

Em seguida, será exposto o vídeo educativo “Menina Bonita do Laço de Fita” que retrata o aspecto racial e o não preconceito, através da convivência harmoniosa de indivíduos de raças diferentes e cores diferentes.

Após assistirem o vídeo, será realizada uma interpretação oral da história, buscando despertar a curiosidade das crianças aos aspectos da diversidade e diferenças entre os seres.

Para finalizar a aula, os alunos serão