Praticas de Ensino em Gestão Educacional

Unidade 1: O papel do gestor educacional e o financiamento da educação pública.

Meta 4: Universalizar, para a população de 4 á 17anos, o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na rede regular destino. A meta 4 prevê a universalização do atendimento escolar para alunos com deficiências, a anos isso mudou de fato dentro da escola os alunos já tem acesso á escola, porém o ambiente não foi devidamente preparado para tal inclusão, professores, direção e funcionários se encontram perdidos em meio a tanta diversidade e dificuldades, acredito inviável o cumprimento de tal meta em apenas 4anos pois os ambientes devem ser equipados e preparados, funcionários e professores capacitados de forma global para atender toda e qualquer inclusão, e isso só está acontecendo de forma idealizada a capacitação parte somente do interesse pessoal e individual do professor.

Meta 10: Oferecer no mínimo 25% das matriculas de educação de jovens e adultos de forma integrada á educação profissional nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio. Ao analisar a meta 10, pode-se observar logo de inicio a dificuldade em cumpri-la. Quando se trata da educação de jovens e adultos o primeiro ponto a se considerar é que a maiorias desses alunos já estão inseridos de alguma forma no mercado de trabalho, portanto tendo apenas o período da noite para o estudo. A questão é como alfabetizar e capacitar 25% desses alunos ao mesmo tempo, tendo unicamente o período noturno para tal. Professores deveriam estar sendo capacitados, parcerias sendo feitas entre as empresas e as redes municipais e estaduais de ensino, porém o que se vê na prática e nenhum estímulo para os profissionais que desejam trabalhar com essa faixa etária, ficando inviável o comprimento de tal meta em tão pouco tempo.