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Politica social de atenção a criança, adolescente e idoso

Por:   •  16/9/2015  •  Projeto de pesquisa  •  2.111 Palavras (9 Páginas)  •  243 Visualizações

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UNIVESIDADE ANHANGUERA UNIDERP-CEAD

POLO DE AMERICANA

CURSO: SERVIÇO SOCIAL

SERVIÇO SOCIAL AO CONTEXTO URBANO E RURAL

Acadêmicas:

Adriana Marques de Siqueira                RA: 366962

Alba Regina Alves Berbel                        RA: 391752

Olinda R. S. da Silva Molina                RA: 381405

Roseli Ap. O. A. Santos                        RA: 398370

Daniele Duarte F. Alves                        RA: 396534

Profª. Ms. Distância: Edilene Xavier Rocha Garcia

Profª Presencial: Elisabete Perine

AMERICANA

2014

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UNIVESIDADE ANHANGUERA UNIDERP-CEAD

POLO DE AMERICANA

CURSO: SERVIÇO SOCIAL

SERVIÇO SOCIAL AO CONTEXO URBANO E RURAL

Atividade apresentada no Curso de Serviço Social da Universidade Anhanguera Uniderp para complementação da avaliação da Disciplina Serviço Social ao Contexto Urbano e Rural sob a orientação da Profª Ma. Laura Santos Bastos.

Acadêmicas:

Adriana Marques de Siqueira                RA: 366962

Alba Regina Alves Berbel                        RA: 391752

Olinda R. S. da Silva Molina                RA: 381405

Roseli Ap. O. A. Santos                        RA: 398370

Daniele Duarte F. Alves                        RA: 396534

Profª. Ms. Distância: Edilene Xavier Rocha Garcia

Profª Presencial: Elisabete Perine

AMERICANA

2014

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO        

2 OBJETIVOS        

3 JUSTIFICATIVA        

4 METODOLOGIA        

5 REFERENCIAL TEÓRICO        

6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA        

3 DESENVOLVIMENTO TEÓRICO        

9 CONCLUSÃO        

REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS        

1 INTRODUÇÃO

Abordaremos o tema Abandono de Idosos. Durante muito tempo, o Idoso foi visto como uma doença social, esquecido pelas políticas governamentais. Atualmente existe uma perspectiva de mudança sociocultural na percepção da velhice e do idoso, pois, o idoso ganhou um aparato legal para a garantia dos seus direitos: o Estatuto do Idoso (Lei 10.741/03). Neste ficou assegurado que as pessoas com mais de 60 anos têm direito à vida, à liberdade, ao respeito, à dignidade, à saúde, à educação etc. Mas pensar no exercício de cidadania na Terceira Idade se torna um obstáculo para a maioria da população, pois, a chegada na fase da vida da velhice impõe outras condições adicionais para discriminação social. É inegável que o Estatuto contribuiu, e muito, para uma velhice mais digna, com mais respeito e direitos. A intenção do trabalho não é mostrar que a aplicabilidade geral desses direitos e o exercício dessa cidadania diferenciada tem sido violado principalmente pelos próprios familiares.

TEMA:

ABANDONO DOS IDOSOS.

2 OBJETIVOS

Conscientizar não apenas os familiares mais sim a toda sociedade a importância de se dedicar aos nossos idosos, dando-lhes uma qualidade de vida digna e fazendo prevalecer todos os seus direitos como ser humano.

3 JUSTIFICATIVA

O aumento da população idosa no Brasil e a violência praticada contra eles.

4 METODOLOGIA

Optamos por fazer uma pesquisa exploratória   que contemple procedimentos técnicos da metodologia de pesquisa bibliográfica, uma vez que tivemos como referências a obra de autores. A abordagem é dialética, pois, nos leva a refletir sobre a problemática envolvendo os idosos abandonados.

5 REFERENCIAL TEÓRICO

Para a elaboração do projeto, o grupo realizou pesquisas e leituras sobre diversos temas. Levantamos como proposta de tema falar sobre o abandono dos idosos, tendo como bases:

  • Estatuto do Idoso: LEI n° 10.741 de (1/10/ 2003)
  • Política Nacional do Idoso: LEI n° 8.842 de (04/01/ 1994)
  • Artigos Científicos
  • Documentários

6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

O grupo teve como fundamentação as teorias das autoras Vânia Morales Sierra e Wania Amélia Mesquita (2006) que abordam os vários aspectos em relação ao tema. Segundo os autores os ricos para essas crianças e adolescentes vão além da questão apenas social, ou, até mesmo a questão da exclusão, e levantam o questionamento sobre os relacionamentos com os adultos e os problemas de inserção social. As autoras propõem a reflexão sobre a socialização e sua relação com os direitos das crianças e adolescentes para que dessa forma eles possam se tornar visíveis.

3 DESENVOLVIMENTO TEÓRICO

 

Observa-se, hoje, em todo o mundo, um importante aumento da população idosa, chamando a atenção para a necessidade de cuidados físicos, suporte social, higiene, alimentação adequada e atendimento à saúde. A velhice é uma etapa do ciclo da vida que uma parcela crescente da população brasileira vem alcançando e desfrutando por mais tempo, em virtude do aumento da expectativa de vida e do envelhecimento populacional do país, nas últimas décadas. Tal fato está despertando a atenção para os problemas enfrentados pelos idosos e mostrando a necessidade de se garantir condições que propiciam o envelhecimento com dignidade.

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