A Amizade ¸ O Diálogo ¸ A Coesão E A Diversidade. Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.843 Trabalhos sobre A Amizade ¸ O Diálogo ¸ A Coesão E A Diversidade.. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Quadro De Elementos De Coesâo
Quadro de elementos de coesão Prioridade, relevância, etc. Em primeiro lugar, a princípio, primeiramente, principalmente, primordialmente, sobretudo, etc. Tempo (frequência,duração, ordem, sucessão, anterioridade). Então, enfim, logo depois, imediatamente, logo após, a princípio, pouco antes, pouco depois, anteriormente, posteriormente, em seguida, afinal, finalmente, agora, atualmente, hoje, frequentemente, constantemente, às vezes, eventualmente, porvezes, ocasionalmente, sempre, raramente,não raro, ao mesmo tempo, simultaneamente, nesse meio tempo, enquanto, quando, antes que, depois que, logo que, sempre que, assim que, desde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2015 -
Desafio Profissional - Educação E Diversidade
Universidade Anhanguera – Uniderp Polo – Centro de Educação à Distância (CEAD) - Curso: Geografia – Licenciatura - Disciplinas norteadoras: Educação e Diversidade - e Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Desafio profissional Profª. Ausdy Castro Santos e Maria Clotilde Bastos. Introdução A palavra educação significa exteriorizar as potencialidades que em nós existem. Podemos dizer então que educar engloba os processos de ensinar e aprender. Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.154 Palavras / 9 PáginasData: 27/3/2015 -
COESÃO.
ATIVIDADE DE PORTIFÓLIO. 1) Defina, com suas palavras: coesão. Coesão. Quando falamos de coesão, falamos a respeito dos mecanismos linguísticos que permitem uma sequência lógica- semântica entre as partes de um texto. Na elaboração de um texto coeso empregam-se, de forma adequada, elementos coesivos que formam uma estrutura clara e coerente nas frases. Há vários recursos linguísticos que podem ser usados para unir orações e parágrafos, criando uma unidade textual. Entre eles destacam-se: conjunções, preposições,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2015 -
A DIVERSIDADE DA CIENCIA PSICOLOGICA
CEUMA UNIVERSIDADE WELLINGTON ARAÚJO DINIZ ATIVIDADE AVALIATIVA 1 DA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA. SÃO LUÍS 2015 WELLINGTON ARAÚJO DINIZ ATIVIDADE AVALIATIVA 1 DA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA. Questionário apresentado à Disciplina de Psicologia, como requisito parcial para obtenção da nota da primeira atividade. Orientador: Prof. Ednan Baldez dos Santos. SÃO LUÍS 2015 Atividade Avaliativa 1:Responda aos questionamentos: 1. Cite os estilos de liderança e suas características? Observando o material disponibilizado na internet, por exemplo, para se definir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
Estrutura E Organização Da Educação Brasileira E Educação E Diversidade
DESAFIO PROFISSIONAL PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Professora Tutora EaD: Elaine Murbach Atividades Práticas Supervisionadas Adriane Reiner Franco - 9904004633 Isabeli Aparecida Xavier de Souza - 8520915918 Patrícia Ana Dias - 8741142354 Priscila Taveira Luiz Bueno dos Santos - 9904010182 Agudos- SP 24/04/2014 Sumário Introdução.............................................................................................................3. 1. Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo...........................................................4, 5 e 6. 2. Analise critica da comemoração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.716 Palavras / 11 PáginasData: 28/3/2015 -
Diversidade Cultura E Globalização. A Emergência Do Multicuturalismo
Questão discursiva: A eleição alemã de domingo colocou os primeiros negros, um ator e um químico, e uma muçulmana, no Parlamento do país que, além de ser a capital industrial, também se afirma como o centro cultural da Europa. Eles estão entre os 34 deputados de origem estrangeira eleitos, contra 21 do último pleito. Nascido no Senegal, o químico negro Karamba Diaby reconhece que sua eleição foi um fato histórico. Após ganhar uma bolsa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2015 -
Processo De Coesão 1
Processos de Coesão I A coesão de um texto é decorrente das relações de sentido que se operam entre os seus elementos. Muitas vezes, a compreensão de um termo depende da interpretação de outro ao qual ele faz referência. Os elementos de que a língua dispõe para relacionar termos ou segmentos na construção de um texto são os recursos vocabulares, sintáticos e semânticos – chamados de conectivos, coesivos ou conectores. Os principais mecanismos de coesão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 972 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2015 -
Educação E Diversidade
Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Como todo Projeto Pedagógico Curricular o objetivo é que neste documento estejam presentes a cultura da escola, seus valores, crenças, significados e modos de agir tanto de alunos quanto de professores, pais e funcionários. Neste sentido desde que foi inaugurada toda a comunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 28/3/2015 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade
Imagine que você faz parte da coordenação pedagógica da Escola Municipal Saber Conviver e precisa apresentar aos professores os principais aspectos relacionados à diversidade e ao multiculturalismo observado no Projeto Pedagógico Curricular da escola. Faça um levantamento dos principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96),nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN),nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.533 Palavras / 7 PáginasData: 2/4/2015 -
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
INTRODUÇÃO: O texto apresentado citará os pontos importantes das Demonstrações Financeiras, e seus desdobramentos dentro destas contas, a avaliação sobre cada conta e sua representatividade no total. Conseguindo identificar, o que cada conta representa e seus objetivos mostrando a relação de todos os recursos. ESTRUTURA DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS ESTRUTURA DO ATIVO O ativo representa os bens e direitos que a empresa possui, são representados em 3 grupos, este definem os prazos diferentes para a realização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 3/4/2015 -
EDUCAÇAO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Educação e Diversidade. Tema 1: Multiculturalismo e Educação. Para início de conversa Como se dá o Multiculturalismo no ambiente escolar, nos dias atuais? Consenso: reinventar a educação escolar. • Busca do ensino e da aprendizagem significativos e desafiantes. Descompasso: educação e sociedade Não há experiência pedagógica desvinculada das questões culturais da sociedade. O que há de novo nessa relação? Por que esse problema está tão atual e discutido nas academias? Cultura escolar e cultura da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2015 -
A Educação e Diversidade
1º Etapa da ATPS Passo 1: Resumo do PCN Pluralidade Cultural O Brasil é um país composto por várias etnias: europeus, africanos, índios e outros povos que compõem a sociedade brasileira. Essas variações étnicas se refletem no espaço onde se inicia a vida cultural de um povo, a escola. A vida escolar brasileira é composta por várias histórias, diferentes famílias, cada um com sua peculiaridade, o que proporciona ao professor uma interação com os alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2015 -
As Diversidades na Educação
Estudos disciplinares Il TG - Pedagogia Aluna: Natália de Oliveira Arantes RA: 1226304 POLO TAGUATINGA 2014 As diversidades na Educação O presente documento nos traz informações detalhadas que poderão contribuir para a formação de novas mentalidades, com o intuito de superar todas as formas de discriminação. Pode-se dizer que nele contém um rico conteúdo que poderá servir como base a ser desenvolvida pelo educador em sala de aula, pois nos mostra a necessidade de conhecer,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2015 -
Diversidade cultural
GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA SEGUNDA LICENCIATURA / GEOGRAFIA “As Interfaces da Geografia: um estudo sobre a diversidade Cultural do sexto ano “A” da Escola Maria de Lourdes Neves” Professora: Cândida Acadêmicas: Elizeth Santos R. Silva . . Março/2015 RESUMO Esse artigo busca apresentar um olhar sobre a As Interfaces da Geografia: um estudo sobre a Diversidade Cultural do sexto ano “A” da Escola Maria de Lourdes Neves, que faz parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.262 Palavras / 14 PáginasData: 7/4/2015 -
Diversidade cultural
GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA SEGUNDA LICENCIATURA / GEOGRAFIA “As Interfaces da Geografia: um estudo sobre a diversidade Cultural do sexto ano “A” da Escola Maria de Lourdes Neves” Professora: Cândida Acadêmicas: Elizeth Santos R. Silva . . Março/2015 RESUMO Esse artigo busca apresentar um olhar sobre a As Interfaces da Geografia: um estudo sobre a Diversidade Cultural do sexto ano “A” da Escola Maria de Lourdes Neves, que faz parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.262 Palavras / 14 PáginasData: 7/4/2015 -
Leia o diálogo a seguir. - Hoje o sol está de rachar!
Questão discursiva: Leia o diálogo a seguir. - Hoje o sol está de rachar! - É verdade! Como pode uma bola de fogo menor que a Terra, que fica girando em volta da gente, fazer tanto calor? - Que nada, homem! A Terra é menor do que o sol! É por isso que faz tanto calor! A Ciência, recorrentemente, se defronta com raciocínios desse tipo, relacionado a falsas certezas. Demonstre as principais diferenças entre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2015 -
Resenha O dialogo das fonte
UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO ALUNA: JULIANA FARIAS PEREIRA DISCIPLINA: DIREITO DO CONSUMIDOR Resenha: Diálogo entre o Código de Defesa do Consumidor e o novo Código Civil: o diálogo das fontes Referencia bibliográfica: BENJAMIN, Antônio Herman V.; MARQUES, Cláudia Lima e MIRAGEM, Bruno. Comentários ao Código de Defesa do Consumidor. 4ª ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, p. 34 – 69. 2013. Neste capítulo o autor procura demonstrar que mesmo após o Código
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2015 -
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E INCLUSÃO: DIREITO À DIVERSIDADE
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E INCLUSÃO: DIREITO À DIVERSIDADE RESUMO: Este artigo tem como objetivo pesquisar, analisar e entender um pouco sobre como se dá a deficiência intelectual, bem como suas classificações quanto aos níveis de desenvolvimento da inteligência. A inclusão escolar de crianças com deficiência intelectual tem sido um dos temas destaques nos últimos tempos. Muitas propostas são reformuladas para que haja uma verdadeira inclusão para que esses educandos possam estar se desenvolvendo da melhor forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.602 Palavras / 19 PáginasData: 12/4/2015 -
PLANO DE AULA/ DIDÁTICA A DIVERSIDADE DO POVO BRASILEIRO
PLANO DE AULA/ DIDÁTICA A DIVERSIDADE DO POVO BRASILEIRO Introdução Este trabalho nos mostrou que a através das pesquisas que realizamos , das informações e idéias que compartilhamos o conhecimento dos diferentes métodos de ensino, e percebemos o quanto é necessário o educador se dedicar em sua atuação para que realmente possa contribuir para formação desse individuo. Percebemos o quanto é importante conhecermos as histórias de cada povoe suas culturas, para que saibamos aplicar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2015 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE: OBSERVAÇÃO DE SALA DE RECURSOS
UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS – UNIPAC DE GOVERNADOR VALADARES 5º PERÍODO - PEDAGOGIA ALEX PEREIRA DA SILVA JOSILANE PEREIRA DA SILVA LETÍCIA DE SOUZA BOTELHO RENATA JEANE PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE: OBSERVAÇÃO DE SALA DE RECURSOS GOVERNADOR VALADARES 2014 ALEX PEREIRA DA SILVA JOSILANE PEREIRA DA SILVA LETÍCIA DE SOUZA BOTELHO RENATA JEANE PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE: OBSERVAÇÃO DE SALA DE RECURSOS Trabalho apresentado à disciplina de Educação Inclusiva, do curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2015 -
Estrutura e organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade
Descrição: logo UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – PÓLO CRICIÚMA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Estrutura e organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade ALUNA: RA: Prof. Criciúma,29 de Abril de 2014. Introdução Através deste desafio profissional venho falar sobre á diversidade e o multiculturalismo. Um jeito diferenciado aonde á sociedade se inclui, aonde vimos que todos perante a sociedade somos iguais e com os mesmos direitos. Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2015 -
Diversidade etnico cultural
Aluno (a): Pedro Henrique Pineli Vieira RGM: 15003132 Disciplina: Diversidade Étnico-Cultural Tutor: Hedney Carlos Gomes Compreensão das teorias antropológicas As teorias antropológicas ajudam na compreensão dos estudos da antropologia, cujo a ciência foca no estudo do Homem e suas obras, servindo de ainda de padrão para aqueles que pretendem estudar o Homem e suas obras através de um espaço de tempo. Cultura é compreender a crença, moral, lei, hábitos e costumes adquiridos por um membro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2015 -
CURRÍCULO E DIVERSIDADES CULTURAIS NA EDUCAÇÃO INFA NTIL
CURRÍCULO E DIVERSIDADES CULTURAIS NA EDUCAÇÃO INFA NTIL Carla Carolina França Mota (UFPI) 1 Darlene Lira Machado (UFPI) 2 Elmo de Souza Lima (UFPI) 3 RESUMO Os estudos sobre a educação infantil tem se ampliad o nos últimos anos devido à importância desse nível de ensino no processo de fo rmação integral das crianças. No entanto, a maioria desses trabalhos está voltada pa ra o estudo dos processos didático- metodológicos. Ainda são poucos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2015 -
Diversidade e multiculturalismo
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PÓLO JÚLIO DE CASTILHO KAROLINE NERI MAGALHÃES RA 1709131057 ARIEL AZIZ DE ASSIS RA 1709138957 ALEXANDRE MAGALHÃES LOURENÇO RA 1709131101 JOSÉ ROBERTO VALADÃO RA 1709988469 LEOMAR GRAEFF DA ROCHA RA 1299109974 DESAFIO PROFISSIONAL CAMPO GRANDE/MS 17/04/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PÓLO JÚLIO DE CASTILHO KAROLINE NERI MAGALHÃES RA 1709131057 ARIEL AZIZ DE ASSIS RA 1709138957 ALEXANDRE MAGALHÃES LOURENÇO RA 1709131101 JOSÉ
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.631 Palavras / 11 PáginasData: 17/4/2015 -
A diversidade em nosso país
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA CARINA MORO A DIVERSIDADE EM NOSSO PAÍS Quilombo-SC 2013 CARINA MORO A DIVERSIDADE EM NOSSO PAÍS Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociedade e Diversidade no contexto Educacional; Processo educativo no contexto histórico-filosófico; Comunicação e linguagem; Seminário I . Profs: Bernadete de L.Streisky Strang; Fábio Luiz da Silva; Lilian Salete A. M. Lima; Márcia Bastos; Okçana Battini; Quilombo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 17/4/2015