Abordagem Contigencial Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.104 Trabalhos sobre Abordagem Contigencial. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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UMA ABORDAGEM QUALITATIVA DA INTERVENÇÃO DO ESTADO NA COMUNIDADE DA FAZENDA SÃO ROQUE
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO CURSO DE GESTÃO PÚBLICA POLO EAD ELIANA BOHLAND MARCO ROBERTO SOARES MARIA DO BOMSUCESSO DO ALVARENGA PEDRO BATISTA VERA LÚCIA DE OLIVEIRA SILVA UMA ABORDAGEM QUALITATIVA DA INTERVENÇÃO DO ESTADO NA COMUNIDADE DA FAZENDA SÃO ROQUE SÃO PAULO 2010 ________________ ELIANA BOHLAND MARCO ROBERTO SOARES MARIA DO BOMSUCESSO DO ALVARENGA PEDRO BATISTA VERA LÚCIA DE OLIVEIRA SILVA UMA ABORDAGEM QUALITATIVA DA INTERVENÇÃO DO ESTADO NA COMUNIDADE DA FAZENDA SÃO ROQUE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.285 Palavras / 10 PáginasData: 22/8/2015 -
UMA ABORDAGEM TEORICO PRÁTICA SOBRE A EVOLUÇÃO DOS DIREITOS AO CÓDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR.
UMA ABORDAGEM TEORICO PRÁTICA SOBRE A EVOLUÇÃO DOS DIREITOS AO CÓDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR. Aluna – Lisete Maria Massulini Pigatto[1] Professora Orientadora – Luciane Maria Padoin Dias[2] RESUMO A experiência educacional desenvolvida na EMEF Aracy Barreto Sacchis na Cidade de Santa Maria visa sensibilizar os estudantes sobre a evolução dos direitos e deveres à cidadania utilizando como estratégia o CDC – Código de Defesa do Consumidor. A proposta faz uma reflexão crítica sobre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.286 Palavras / 34 PáginasData: 23/8/2015 -
Atividades e Suas Formas de Abordagem
Atividades e suas formas de abordagem: Tema: Jogo Cai não cai das Letras Conteúdo: Exercitar o pensamento, desenvolver a motricidade fina e grossa, trabalhar conceitos de reciclagem, ensinar a importância da reutilização de materiais na construção de outros objetos como o brinquedo cai não cai, imaginação, oralidade e reconhecer letras e palavras. Objetivo: É trabalhar o raciocínio lógico e equilíbrio. O objetivo do jogo é retirar os palitos de churrasco da garrafa, conforme as bolinhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.708 Palavras / 7 PáginasData: 24/8/2015 -
A Abordagem Clássica
Abordagem Clássica A abordagem Clássica se divide em dois pontos divergentes, Administração Científica (Taylor) e a Teoria Clássica (Fayol). Partiram de pontos distintos com a preocupação de aumentar a eficiência na empresa. Seus postulados dominaram aproximadamente as quatro primeiras décadas do século XX no panorama administrativo das organizações. Taylor se preocupou com a Organização Racional do Trabalho (ORT), que por meio da análise do trabalho e estudo dos tempos e movimentos, do estudo da fadiga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.559 Palavras / 7 PáginasData: 3/9/2015 -
Abordagem dos Fundamentos da Administração com Análise de Conceitos e dos Seus Antecedentes Históricos.
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO.........................................................................................05 2.1 Etapa 1...................................................................................................05 2.1.1 Passo 4....................................................................................05 2.2 Etapa 2...................................................................................................07 2.2.1 Passo 2....................................................................................07 2.2.2 Passo 3....................................................................................08 3 CONCLUSÃO......................................................................................................14 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho teve como finalidade a prática das teorias aplicadas na forma de administrar. Pesquisamos e estudamos seus diversos conceitos, desde a antiguidade, e chegamos a um pensamento conjunto em relação a como a Administração se apresenta para nós. Entendemos também sua evolução e a forma como as empresas atuais agregam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 PáginasData: 4/9/2015 -
A Abordagem Centrada na Pessoa
Texto 1 A Abordagem Centrada na Pessoa ( ACP ) é conhecida por sua forma de atuação não diretiva, ou seja, deixando que o paciente tome a responsabilidade no processo terapêutico e que ele mesmo conduza a terapia. Umas das questões principais é se existe um direcionamento na relação terapêutica. Este direcionamento não esta no processo da pessoa em tornar-se plena, mas na relação com o paciente em ajudar a atingir a profundidade que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2015 -
O Papel dos CAPS na abordagem em saúde mental
O papel dos CAPS na abordagem em saúde mental A internação de pessoas portadoras de transtornos mentais no Brasil remonta à metade do Século XIX. Desde então, atenção aos portadores de transtornos mentais foi quase sinônimo de internação em hospitais psiquiátricos especializados. Cabe ressaltar ainda que a oferta desse atendimento hospitalar concentrou-se nos centros de maior desenvolvimento econômico do país, deixando vastas regiões carentes de qualquer recurso de assistência em saúde mental. A partir dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.710 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2015 -
SOFTWARE LIVRE ACESSÍVEL: UMA ABORDAGEM AO GUARUX, Monografia Celso Magela de Almeida Santo André -SP 2013
“A humanidade sempre sonhou com um milagre religioso: que os cegos enxergassem e que os surdos ouvissem. É provável que a humanidade triunfe um dia sobre a cegueira, a surdez e a deficiência mental. Porém as vencerá no plano social e pedagógico muito antes que no plano biológico e medicinal. É possível que não esteja longe o dia em que a pedagogia se envergonhe do próprio conceito de ‘criança com defeito’. O surdo falante e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.053 Palavras / 25 PáginasData: 17/9/2015 -
A Abordagem Comportamental (Behaviorista)
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA PSICOLOGIA – PDTA PINOQUIO ÁS AVESSAS CAMPUS – MARQUÊS Gustavo Henrique Martins Audi – RA: C7DB-5 Victor Lima de Oliveira Leite – RA: C737FA-0 André Marcos Martins – RA: C67I-1 São Paulo 2015 Sala 551 ” Não há nenhuma razão para que não se possa ensinar um homem a pensar.” ( Burrhus Frederic Skinner) INTRODUÇÃO A proposta desse trabalho é relacionar as abordagens de ensino com o livro do autor Rubem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.189 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2015 -
Reflexão sobre a abordagem Sistêmica na Negociação
Faculdade Anhanguera de Anápolis Administração 1º Período “A” Técnicas de Negociação ATPS I ETAPA Anápolis – GO 2014 Reflexão sobre a abordagem Sistêmica na Negociação. O processo de Negociação. Suelena Macedo Canônici Acadêmicos: Gustavo Henrique Freitas da Cruz RA: 80718408 Joilson Bezerra de Lucena RA: 8403989253 Josiany Faria Costa RA: 9902016331 Kaike Lopes da Silva RA: 9902015189 Karoline Saran Fabrini RA: 9902006099 Matheus de Camargo Rosa RA: 8207948786 Maressa de Souza Lima RA: 9902007706 Miriã
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 PáginasData: 19/9/2015 -
Abordagem tradicional
UNIVERSIDADE PAULISTA ANDREIA MEIRELES COSTA (C6308I5) CARLA DA SILVA NUNES( ABORDAGEM DE ENSINO TRADICIONAL Pinóquio As Avessas BRASILIA 2015 Introdução O Autor Rubem Alves narra a história de uma criança chamada Felipe, na obra existe uma Intertextualização com a história de Pinóquio (Carlo Collodi). Felipe tem uma boa comunicação com as pessoas e com os pais, expondo sempre uma grande curiosidade em relação aos seus pensamentos. Ele esta prestes a entrar na escola, com suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2015 -
RESENHA PAISM: um marco na abordagem da saúde reprodutiva no Brasil
PAISM: um marco na abordagem da saúde reprodutiva no Brasil Resenha descritiva sobre o artigo, “Paism: um marco na abordagem da saúde reprodutiva no Brasil, ALCALÁ, M. J., 1995. Compromisos para la Salud y los Derechos Sexuales y Reproductivos de Todos. New York: Family Care International. O artigo aborda a história do PAISM (Programa de Assistência Integral a Saúde da Mulher), o significado social e a saúde reprodutiva no Brasil. Criado em 1983, o PAISM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2015 -
ANALOGIA DO FILME “ TEMPOS MODERNOS” COM A ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO
Universidade Paulista – UNIP Curso de Administração ANALOGIA DO FILME “ TEMPOS MODERNOS” COM A ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO Nome: Flávia Martins do Nascimento RA: B55204-2 Turma: AD1Q33 São Paulo, 2012 Universidade Paulista – UNIP Curso de Administração ANALOGIA DO FILME “ TEMPOS MODERNOS” COM A ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO Trabalho solicitado pela professora Silvia Helena Dainezi, responsável pela disciplina de Evolução do Pensamento Administrativo, para complemento de avaliação. São Paulo, 2012 SUMÁRIO Resumo--------------------------------------------------------------------------------------------------04 Introdução-----------------------------------------------------------------------------------------05
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.209 Palavras / 5 PáginasData: 21/9/2015 -
Abordagem sociologica do sistema
TRABALHO DE PESQUISA PICOS-PI – 2015.2 1. INTRODUÇÃO No primeiro momento iremos abordar o surgimento de análises profundas e sistemática sobre o Direito, os filósofos que fazem essa análise são Émile Durkheim e Max Weber, com uma breve participação de Karl Marx que não escreveu especificamente sobre o Direito, mas contribuiu de certa forma, Durkheim e Max Weber apresentam um estudo aprofundado sobre a sociologia jurídica, já que eles dedicam seu estudo a vários fenômenos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2015 -
ABORDAGEM CLASSICA E O FORDISMO
ABORDAGEM CLASSICA E O FORDISMO Quando se trata do assunto sobre a SOCIOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES, os autores citam três grandes abordagens sobre as teorias das organizações: - Abordagem Clássica; - Abordagem Humanista; - Abordagem Sistêmica-contingencial. Nesta apresentação trataremos como foco a ABORDAGEM CLÁSSICA. Durante os primórdios da nossa história, quando as unidade fabris tiveram inícios na manufaturas dos primeiros itens para consumo vemos uma preocupação em controlar o ser HOMEM, este como se sabe “incontroláveis”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.889 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2015 -
Qual a diferença entre valor presente e valor futuro? Que abordagem, em geral, é preferida por gerentes financeiros e investidores? Por quê?
5.1 – Qual a diferença entre valor presente e valor futuro? Que abordagem, em geral, é preferida por gerentes financeiros e investidores? Por quê? R- Valor Presente: também conhecido como valor atual líquido. É o valor presente de um fluxo de caixa indica a diferença entre o valor atual das quantias futuras envolvidas e o investimento inicial. Justifica-se o método apresentado, pois um valor atual positivo significa que as quantias futuras, descontadas à taxa mínima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2015 -
Plano de Negócio abordagem inicial
Universidade do Sul de Santa Catarina – Campus UnisulVirtual Unidade de aprendizagem Virtual: Empreendedorismo Transcrição acessível da web aula, unidade 1 – com o título de “Plano de negócio abordagem inicial”, disponível no EVA. Vídeo único Aqui seguiremos um plano indicado pelo Sebrae, que permite dar a você uma visão estruturada de que é um plano de negócio completo, essa estrutura geralmente tá baseada nas seguintes etapas: sumário executivo; análise do mercado; plano de marketing;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.139 Palavras / 5 PáginasData: 6/10/2015 -
A Política Pública De Atendimento e Abordagem Social a Pessoas em Situação de Rua no município de Cachoeiro de Itapemirim: Limites, Avanços e Desafios.
1. UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Cristiane Armani Martins - RA 1235355 Eliane Alves silva - RA 1220692 Idaiane de São Paulo Gonçalves - RA 1234916 A Política Pública De Atendimento e Abordagem Social a Pessoas em Situação de Rua no município de Cachoeiro de Itapemirim: Limites, Avanços e Desafios. Cachoeiro de Itapemirim - ES 2015 Cristiane Armani Martins - RA 1235355 Eliane Alves silva - RA 1220692 Idaiane de São Paulo Gonçalves - RA 1234916
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.209 Palavras / 25 PáginasData: 6/10/2015 -
Trabalho Abordagem Sistêmica
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE SAÚDE E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CURSO DE PSICOLOGIA - DIURNO SEMINÁRIO E ARTICULAÇÃO COM O DOCUMENTÁRIO: NASCIDOS EM BORDÉIS. CURITIBA 2015 BRUNA RHAISA MACHADO LOPES CAROLINE LÔBO CAROLINE DIETERICH DOUGLAS CRUZ KAUÊ LUIZ NATÁRIO PATRICIA TUREK BAGATIN REGINA KLUTCKOWSKI GRACIANO REBECCA LIMA MATOSO SEMINÁRIO E ARTICULAÇÃO COM O DOCUMENTÁRIO: NASCIDOS EM BORDÉIS. Trabalho apresentado ao curso de Psicologia, disciplina Concepções Teorias da Abordagem Sistêmica, sob supervisão da Professora Janice
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.687 Palavras / 7 PáginasData: 7/10/2015 -
UMA ABORDAGEM DE COMO ENSINAR AS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS PARA O PROJETO DE PESQUISA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA KALINE SILVA DO CARMO UMA ABORDAGEM DE COMO ENSINAR AS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Parnamirim 2015 KALINE SILVA DO CARMO UMA ABORDAGEM DE COMO ENSINAR AS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Prospecto de pré-projeto de pesquisa apresentado a disciplina Estudo Orientado I, curso de Pedagogia, Licenciatura Plena, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.951 Palavras / 8 PáginasData: 9/10/2015 -
UMA ABORDAGEM DE COMO ENSINAR AS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS PARA O PROJETO DE PESQUISA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA KALINE SILVA DO CARMO UMA ABORDAGEM DE COMO ENSINAR AS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Parnamirim 2015 KALINE SILVA DO CARMO UMA ABORDAGEM DE COMO ENSINAR AS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Prospecto de pré-projeto de pesquisa apresentado a disciplina Estudo Orientado I, curso de Pedagogia, Licenciatura Plena, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.951 Palavras / 8 PáginasData: 9/10/2015 -
Uma abordagem conceitual e prática sobre as Demonstrações Contábeis obrigatórias
Uma abordagem conceitual e prática sobre as Demonstrações Contábeis obrigatórias RESUMO As demonstrações contábeis são os meios pelos quais as empresas e as demais entidades informam à sociedade as condições de seu patrimônio. O conjunto completo de Demonstrações Contábeis inclui, normalmente o Balanço Patrimonial, a DRE - Demonstração do Resultado do Exercício, a Demonstração das Mutações na Posição Financeira (Demonstração dos Fluxos de Caixa, de Resultado Abrangente ou alternativa reconhecida e aceitável), a DMPL -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.945 Palavras / 20 PáginasData: 14/10/2015 -
ABORDAGEM NUTRICIONAL DE UM PACIENTE COM SÍNDROME DA IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA, MIELITE TRANSVERSA E INFECÇÃO URINÁRIA: UM ESTUDO DE CASO
C:\Users\erica\Desktop\UNISUL.png UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA RAIANE PEREIRA DE SOUZA ABORDAGEM NUTRICIONAL DE UM PACIENTE COM SÍNDROME DA IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA, MIELITE TRANSVERSA E INFECÇÃO URINÁRIA: UM ESTUDO DE CASO Tubarão 2015 RAIANE PEREIRA DE SOUZA ABORDAGEM NUTRICIONAL DE UM PACIENTE COM SÍNDROME DA IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA, MIELITE TRANSVERSA E INFECÇÃO URINÁRIA: UM ESTUDO DE CASO Estudo de caso apresentado à disciplina de Dietoterapia Adulto e Infantil do curso de Graduação em Nutrição, da Universidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.186 Palavras / 9 PáginasData: 14/10/2015 -
ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO: Uma abordagem interdisciplinar
ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO: uma abordagem interdisciplinar Cristiane Arline da Silva * Márcia Regina Mocelin ** Resumo Este artigo tem como tema o estudo do ensino das artes visuais em uma perspectiva interdisciplinar. Seu objetivo é demonstrar que é possível superar antigas concepções e metodologias herdadas historicamente a partir das relações que podem ser estabelecidas entre as várias disciplinas escolares, contribuindo para a formação estética dos educandos e promovendo a socialização da arte. Esse trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.598 Palavras / 19 PáginasData: 16/10/2015 -
Abordagem teórica e prática pedagógica
ABORDAGEM TEÓRICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA-INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo aprimorar o conhecimento sobre educação, visando a compreensão, para formação social e educacional do aluno. A educação de fato tem interfaces que fogem ao seu controle, isto é, diante desta nova conjuntura, o professor assume a responsabilidade de promover a integração do indivíduo, de sua formação educacional, com vistas ás novas composições impostas pela transformação social e seus crescentes desafios. Estará abordando o quanto o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2015