Adoravel Professor Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.027 Trabalhos sobre Adoravel Professor. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Saúde Mental Dos Professores
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UnU DE PIRES DO RIO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES: UM ESTUDO SOBRE BURNOUT EM PIRES DO RIO-GO MICHELLE OLIVEIRA REZENDE PIRES DO RIO/GO JUNHO - 2012 MICHELLE OLIVEIRA REZENDE SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES: UM ESTUDO SOBRE BURNOUT EM PIRES DO RIO-GO Pré-projeto apresentado ao Curso de Pedagogia como um dos pré-requisitos para a conclusão da disciplina Pesquisa e Educação, sob a orientação da Profª. Ms JULIANA MARIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.668 Palavras / 7 PáginasData: 23/6/2013 -
Etapas na implementação de um projeto de formação de professores
de um projeto pedagógico Montar um projeto requer um bom planejamento e muita pesquisa, onde geralmente ele é discutido e planejado entre coordenadores e professores, onde cada professor faz suas adaptações para adequá-lo a seus alunos e às suas necessidades. Trabalhar com projetos na escola exige um envolvimento muito grande de todos os participantes, onde através dele construiremos conhecimento e desenvolveremos as múltiplas inteligências, isto porque entendemos a educação como um processo de autonomia que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 PáginasData: 25/6/2013 -
São objetivos do Professor Coordenador segundo a Resolução nº 025/2007 - CONEPE
São objetivos do Professor Coordenador segundo a Resolução nº 025/2007 - CONEPE: I. Planejar, organizar, dirigir e controlar a política de Estágio Supervisionado no departamento em conjunto com a equipe de supervisores e orientadores; II. Avaliar e emitir parecer sobre os programas e trabalhos de desenvolvimento e conclusão de estágio; III. Verificar o cumprimento e a compatibilidade das normas da UNEMAT e a legislação vigente; IV. Promover intercâmbio com entidades empresariais e outros órgãos; V.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2013 -
Professores Inesqueciveis
Professor: Profissão Inesquecível Estou muito feliz em poder relatar meu interesse referente á Pedagogia, já que as lembranças mais fortes e bonitas que tenho sempre foram relacionadas á vida escolar. As primeiras descobertas com certeza foram lá, já que essa é a primeira oportunidade que a criança tem de se libertar do domínio dos pais e começar a decidir e formar opniões próprias, ás vezes diferentes daquelas que nos foram implantadas em casa. Na escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2013 -
O papel do professor: repensando a prática pedagógica rumo a educação de qualidade
Brasil Escola Cidades do Brasil Canal do Educador Guerras Vestibular Monografias Brasil Escola Esqueci minha senha Cadastre-se Biológicas Biologia Doenças e Saúde Educação Física Odontologia Saúde Sexualidade Exatas Economia e Finanças Física Informática Matemática Química Humanas Administração Artes Biografia Brasil Educação Espanhol Filosofia Folclore Geografia Gramática História História do Brasil História Geral Inglês Literatura ONG Pedagogia Poemas e Poesias Política Português Psicologia Redação Religião Sociologia Diversos Acordo ortográfico Atualidades Concursos Curiosidades Drogas Meu Artigo »
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 19/7/2013 -
Professor
No triângulo retângulo ABC, destacamos a hipotenusa e os catetos e . Se usamos como referência o ângulo , podemos escrever: é o cateto oposto ao ângulo é o cateto adjacente ao ângulo E se usamos como referência o ângulo , podemos escrever: é o cateto oposto ao ângulo é o cateto adjacente ao ângulo RELAÇÕES SENO, COSSENO e TANGENTE Como calcular o SENO, COSSENO e TANGENTE em relação ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 20/7/2013 -
Modos De Raciocínio Baseados Na Teoria Do Impetus: Um Estudo Com Estudantes E Professores Do Ensino Fundamental E Médio
A.L Cunha; H. Caldas. “Modos de raciocínio baseados na teoria do Impetus: um estudo com estudantes e professores do ensino fundamental e médio”, Rev. Bras. Ens. Fís. Espirito Santo, v. 23, n. 1, p. 93-102, mar. 2001. O artigo científico “Modos de raciocínio baseados na teoria de Impetus: Um estudo com estudantes e professores do ensino fundamental e médio”, (publicada pela revista Brasileira de Ensino de Física em março de 2001) é resultado da pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 23/7/2013 -
POLÍTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O MESTRADO PROFISSIONAL
TEMA: POLÍTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O MESTRADO PROFISSIONAL PALESTRANTE: LEDA, PROFESSORA – FEDERAL SC No final da década de 80 foi feita uma nova constituição educacional que facilitou a reger o mundo do trabalho de ensino no Brasil. No nosso país como em outros países da América latina, os indicadores da educação evidenciaram a gravidade da situação da ‘crise educacional’. Esta crise, na verdade, é uma crise da escola republicana, que tinha como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 28/7/2013 -
Comportamentos Indicativos Do Transtorno De déficit De Atenção E Hiperatividade Em Crianças: Alerta Para Pais E Professores
Resumo Este trabalho consta de pesquisa bibliográfica sobre as características, causas, tratamento e orientações sobre como lidar com o Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) na infância. Sabe-se que, em geral se associa a dificuldades na escola e no relacionamento com as demais crianças, pais e professores. Os portadores não conseguem realizar os vários projetos que planejam e são tidos como "avoados", "vivendo no mundo da lua", geralmente "estabanados" e com o "bicho carpinteiro". A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.771 Palavras / 28 PáginasData: 7/8/2013 -
DIREITO DO TRABALHO 001 - Exercícios Do Professor - 07/08/2013
DIREITO DO TRABALHO 001 – Exercícios do Professor – 07/08/2013 1 - (Prova: FCC - 2012 - TRT – 6ª Região (PE) – Técnico Judiciário - Área Administrativa) O Regulamento da empresa "BOA'" revogou vantagens deferidas a trabalhadores em Regulamento anterior. Neste caso, segundo a Súmula 51 do TST, “as cláusulas regulamentares, que revoguem ou alterem vantagens deferidas anteriormente, só atingirão os trabalhadores admitidos após a revogação ou alteração do regulamento•. Em matéria de Direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 9/8/2013 -
Papel Do Professor Na Prevenção Da Violência No Ambiente Escolar
Conceito de Violência A violência faz parte do nosso dia-a-dia e está há atingir á integridade física e psicológica das pessoas. Ela está amplamente espalhada na sociedade em geral e aparece com bastante ênfase nos meios de comunicação. Nos noticiários são constantes os relatos de assassinatos, roubos, assaltos, agressões físicas e verbais, entre outros, as quais parecem não causar mais reacções de perplexidade nas pessoas. Hoje, quase todos os programas televisivos reproduzem cenas de ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 11/8/2013 -
Relação Professor Aluno
A Importância do Relacionamento entre o Professor e o Aluno A afetividade faz parte de nossas vidas. Observa-se e comprova-se pela experiência do dia-a-dia num centro de educação infantil juntamente com outros educadores que buscam soluções para o relacionamento entre professor e o aluno através do estudo que revela a importância da afetividade. Os pais vão para o trabalho e deixam suas crianças sobre responsabilidade dos educadores convocando-o ao exercício digno de seu ofício e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 21/8/2013 -
A MEDIAÇÀO DO PROFESSOR NO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Entende-se por "criança" um ser humano de pouca idade e no sentido figurado como uma pessoa ingênua ou infantil. Quando nos referimos a um adulto por ser "como criança" tal expressão é tomado como uma ofensa, pois ninguém que ser entendido como um infantil, ou seja, um tolo, uma pessoa sem maturidade. Percebe-se que a criança se opõe ao adulto no que concerne a falta de idade ou de maturidade. Porém não se pode horizontalizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 1/9/2013 -
Qual O Papel Social Do Professor De Língua Portuguesa?
Até pouco tempo atrás as faculdades de Letras traziam programas de Língua Portuguesa distantes de nossas realidades Linguisticas. Assim a formação dos futuros profissionais se restrigiam a conhecimentos históricos. Com a introdução das disciplinas de Linguistica nas faculdades houve uma nova consciencia, uma nova realidade. Com isso os livros didáticos também passaram por reformulações. A linguagem coloquial passou a ser colocada também nos livros. A partir daí o ensino passou a ter novo enfoque, tornou-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 735 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2013 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Introdução Vamos apresentar neste trabalho algumas reflexões sobre os papéis de professores, alunos e da escola, na sociedade atual. Veremos a seguir, também, as diferenças nas metodologias de ensino. É importante salientar que há diferentes formas de se olhar as metodologias, e os respectivos papeis a que cada um dos indivíduos acima citados desempenha dentro da sociedade. O estudo realizado mostrou que as relações são capazes de influenciar no processo ensino-aprendizagem. Portanto, o professor, deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 11/9/2013 -
O PROFESSOR E O ALUNO DISLEXO
FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA CURSO DE PEDAGOGIA ANA ACÁCIA SANTOS DE OLIVEIRA BRUNA DA CONCEIÇÃO SANTOS DENYSE SILVA CRUZ LAYLLA MARIA BARRETO DE OLIVEIRA MENEZES VANDRIANE TELES BASTOS O PROFESSOR E O ALUNO DISLÉXICO ARACAJU 2013 ANA ACÁCIA SANTOS DE OLIVEIRA BRUNA DA CONCEIÇÃO SANTOS DENYSE SILVA CRUZ LAYLLA MARIA BARRETO DE OLIVEIRA VANDRIANE TELES BASTOS O PROFESSOR E O ALUNO DISLÉXICO Projeto apresentado como requisito de avaliação da disciplina Pesquisa em Educação II
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.565 Palavras / 11 PáginasData: 12/9/2013 -
Código De Ética Professores De História
CÓDIGO DE ÉTICA DOS PROFESSORES DE HISTÓRIA CAPÍTULO 1 DESCRIÇÃO DO TRABALHO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA Art.1° O Professor de História é o responsável por manter viva a memória dos principais fatos diante da sua geração, para que esta se conheça, evite os erros do passado e continue com as coisas que deram bons resultados CAPÍTULO 2 PRINCÍPIOS GERAIS DA PROFISSÃO Art.2° Não se relacionar intimamente com alunos, mesmo que estes possuam idade prevista em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2013 -
O Professor é O Mediador Da Educação
O professor é o grande mediador da sala de aula, assim que assume uma classe depara-se com uma infinidade de diferenças e identidades. É neste momento que ele precisa saber de que maneira sua prática pedagógica poderá ser melhor assimilada. É preciso que ele saiba fazer a junção do que aprendeu durante sua formação, sua história de vida e as diferenças de cada educando. É necessário entender que a sala de aula é uma reunião
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2013 -
Eia O Texto Abaixo: [...] Retomo O Livro E Leio Mais Um Trecho Grifado: O Professor Schianberg Diz Que A Natureza Do Amor, De não Nos Permitir Escolher Por Quem Nos Apaixonamos, é Uma Rota Que Pode Conduzir _____ Ruína. Entendo Por Que Schianberg Escr
eia o texto abaixo: [...] Retomo o livro e leio mais um trecho grifado: o professor Schianberg diz que a natureza do amor, de não nos permitir escolher por quem nos apaixonamos, é uma rota que pode conduzir _____ ruína. Entendo por que Schianberg escreveu isso. E dou razão _____ ele. Alguns amores levam _____ ruína. Eu soube disso desde _____ primeira vez em que Lavínia entrou na minha casa. [...] AQUINO, Marçal. Eu receberia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2013 -
Passo 2 (Individual) 2-Fazer Um Confronto Entre A Mensagem Dos Professores Roberto Shinyashiki E Paulo Barreto Dos Santos Em Relação Ao Conteúdo Pesquisado No Livro-Texto Da Disciplina E Nas Demais Fontes Solicitadas No Passo 1.
2 Fazer um confronto entre a mensagem dos Professores Roberto Shinyashiki e Paulo Barreto dos Santos em relação ao conteúdo pesquisado no Livro-Texto da disciplina e nas demais fontes solicitadas no Passo 1. 2.1 Partir da ideia da importância do Planejamento nas atividades do Administrador que deseja obter sucesso empresarial e, consequentemente, profissional, mantendo como foco a função do planejamento Passo 3 (Equipe) 1 Dar início, em grupo, ao relatório desta etapa, que deverá responder
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2013 -
Introdução Ao Estudo Do Direito Corrigido Pelo Professor
CASO: AULA 1 1)Juízo de realidade (de fato) e juízo de valor Os Juízos de Valor distinguem-se dos Juízos de Realidade, também denominados ?de fato?. Veja, por exemplo, quando a psicóloga Angélica do Carmo perguntou ao físico nuclear Florêncio das Neves, doente renal crônico, se preferia a vida ou a morte e ele respondeu que preferia a vida e justificou afirmando que: (1) Primeiro, a vida é um processo biológico que tem início, meio e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.566 Palavras / 11 PáginasData: 16/9/2013 -
(FADESP, 2008 - Professor De Sociologia) Auguste Comte Fundamenta A Sua Concepção De Ciência No/na:
1 passo –Reflexão sobre Racismo 2 passo- levar o aluno a refletir sobre racismo 3 passo- Caderno do aluno volume 3, do segundo ano do ensino médio do Estado de São Paulo Situação de aprendizagem 2 pagina 7,8,9,10,11 ,12 e 13 4 passo –levar o aluno a refletir em quem é eles ,fazendo relembrar que vivemos em um país multe -étnico que deste 1500 d.C. chega outras culturas no Brasil deste africanas, Europeias, Asiáticas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2013 -
A Interação entre professor e aluno
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo procurar mostrar a relação fundamental da constituição escolar, ou seja, o aluno, a escola, o professor e as tecnologias educacionais. E questiona-se, como a relação entre as partes é importante para efetividade e bom desempenho do ensino aprendizagem dos educandos. A educação sem duvida é um desafio para a construção de seres pensantes e capazes de desenvolver-se tanto no pessoal quanto no profissional, e um dos principais agentes desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.483 Palavras / 10 PáginasData: 18/9/2013 -
Atividade Discursiva I:Estudo Dirigido: 3 / Multiculturalismo E Cidadania. Habilidade: Raciocinar De Forma Crítica E Analítica Professor: Me. Emanuel Santana Tema: Sociedade Em Rede
Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED3 / Sociodiversidade: multiculturalismo e inclusão; exclusão e minorias. Antes de respondê-la, leia o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente pelo Portal Universitário - P.U. Dessa forma, a frequência do aluno somente será registrada por meio da publicação correta da atividade. Ao concluir esta atividade, não se esqueça de salvá-la
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.507 Palavras / 7 PáginasData: 19/9/2013 -
AS TRANSFORMAÇOES FEITAS PELO PROFESSOR
foram feitas várias transformações na atuação do professor, acredito que o mesmo não ocorreu com o ensino da ortografia. Percebemos que as escolas não apresentam uma meta definida para trabalhar a ortografia, por isso continua, muitas vezes, sendo um objeto de avaliação, de verificação, de ensaio e erro e não de ensino. Um exemplo claro são os ditados, nos quais o professor verifica se o aluno está escrevendo corretamente, ao invés de criar situações contextualizadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 21/9/2013