Avaliação introdução à educação a distância Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA VALE A PENA?
1.2. EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA VALE A PENA? Vivencia-se um momento na história em que o foco é a educação. Com a modernidade, os direitos alcançados e a busca pela igualdade, o tempo para os estudos é cada vez menor, porém, o mercado de trabalho exige mais especialização para cargos oferecidos. Com essa realidade a Educação à Distância (EAD) ganhou força e cresceu, trazendo vantagens e desvantagens. As vantagens são que os cursos oferecidos tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2017 -
Relato de Experiência Ensino de Educação a Distancia
Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: http://grupouninter.com.br/web/marca/marca-uninter-centro-universitario200_h.jpg CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Nome xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RU: xxxxxxx PAP xxxxxxxxxxxxxx RELATO DE EXPERIÊNCIA: TEMA: Ensino de Educação a Distancia Nos últimos anos a tecnologia melhorou drasticamente, está cada vez mais presente na vida das pessoas e isso possibilita ter acesso a diversos assuntos e o melhor de tudo adquirir conhecimento à distância (EAD) sem a necessidade de sair de casa, com custo superior do que o ensino presencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 25/6/2017 -
Análise da Modalidade Educação à Distância
________________ Análise da Modalidade Educação à Distância Historicamente a educação a distancia teve inicio através dos cursos por correspondência até chegar aos nossos dias com o uso das mais avançadas tecnologias e tornando-se um sistema dinâmico e eficiente que possibilita a autoaprendizagem, além de bastante difundido e acessível esta sendo usado para atender às novas exigências de qualificação profissional: A modalidade EAD foi definida pela Lei nº. 9.394/96 (LDB) e regulamentada pelo Decreto nº. 2.494/98.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 5/7/2017 -
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E ENSINO SUPERIOR PÚBLICO NO RIO DE JANEIRO A PARTIR DA LEI 9.394
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES AVM FACULDADE INTEGRADA PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E ENSINO SUPERIOR PÚBLICO NO RIO DE JANEIRO A PARTIR DA LEI 9.394 Por: Roberta Gonçalves Coelho Orientador Prof. José de Oliveira Rio de Janeiro 2017 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES AVM FACULDADE INTEGRADA PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E ENSINO SUPERIOR PÚBLICO NO RIO DE JANEIRO A PARTIR DA LEI 9.394 Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.855 Palavras / 60 PáginasData: 22/7/2017 -
A educação a distância
Desenvolver uma análise comparativa entre os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) SIGAA e MOODLE. Ambientes Virtuais de Aprendizagem – AVA São ambientes lógicos de capacidade dinâmica, flexível, aberta e interativa, construídos sob a perspectiva sócio interacionista. Ambiente gestor com uma área de trabalho que possuem ferramentas síncronas e assíncronas que auxiliam no aprendizado, como exemplos destas ferramentas temos: * Enciclopédias; * Calculadoras; * Dicionários; * Sistema de busca. * Fóruns; * Gestão de conteúdo (Recursos)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.136 Palavras / 25 PáginasData: 26/7/2017 -
Desafios da prática coletiva: a experiência dos professores formadores e tutores, do curso de pós-graduação a distância “lato sensu”, em Informática em Educação, do Centro de Educação a Distância – CEAD
Instituto Federal de Educação do Norte de Minas Gerais – IFNMG Centro de Educação a Distância – CEAD/IFNMG Pós-Graduação lato sensu em Educação a Distância Synara Rodrigues Jardim Wanise Sidália Sanguinete Santos Souza Projeto de pesquisa 1 – Tema: Desafios da prática coletiva: a experiência dos professores formadores e tutores, do curso de pós-graduação a distância “lato sensu”, em Informática em Educação, do Centro de Educação a Distância – CEAD, do Instituto Federal do Norte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.655 Palavras / 7 PáginasData: 28/7/2017 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia- UERJ / CEDERJ Disciplina: EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Coordenadora: Karla Seabra Avaliação a Distância 1 (AD1) - 2016/ 1º SEMESTRE Prezados alunos, A AD1 se constitui em importante item no conjunto de suas notas. Além disso, ela deve representar momento de ampliação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 12/8/2017 -
Avaliação educação para o trânsito
ocê concluiu a avaliação para Educação para o trânsito para profissionais de Segurança Pública - VA Confira o resultado: Questões Corretas = 9,00 Questões Erradas = 1,00 GABARITO https://ead.senasp.gov.br/modulos/educacional/avaliacao/imagens/bullet_false.gif Questão 1 Correlacione as informações abaixo baseado nas competências que o profissional de segurança pública deve desenvolver para a educação para o trânsito: 1. Competência cognitiva ( ) Utilizar a experiência pessoal e profissional ao planejar ações pertinentes à educação para o trânsito. 2. Competência operacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.139 Palavras / 5 PáginasData: 12/8/2017 -
Relato de experiência na Educação a Distância
Faculdade Uninter Polo de Palma Sola Alunas: Flaviane Luza RU 1015351 Joana S. Sotelle RU 666287 Relato de experiência na Educação a Distância Nossa experiência com a faculdade Uninter em seu polo na cidade de Palma Sola, Santa Catarina. A faculdade uninter em nossa cidade é muito recomendada por antigos alunos, nossa experiência com ela é muito produtiva e com muita dinâmica no aprendizado. É a única que tem o ensino a distancia na nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2017 -
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE COMO A EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA MUDOU A MINHA VIDA.
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: LEILIANE RODRIGUES FERREIRA RU: 962446 POLO DE APOIO CONGONHAS MG. RELATO DE EXPERIÊNCIA DE COMO A EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA MUDOU A MINHA VIDA. O texto trata da minha experiência com a EAD assim que mudei para a Cidade Conselheiro Lafaiete MG, com esse relato trago alguns questionamentos, observações e reflexões de como a tecnologia tem nos ajudado para nosso aprendizado, a onde quer que estejamos. Meu primeiro contato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 17/8/2017 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL, DIREITOS HUMANOS.
MARCAa PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL, DIREITOS HUMANOS. JOVANA DE ALMEIDA MIRON RA: 3383659181 DESAFIO PROFISSIONAL BRAÚNA 2017 ________________ PASSO 1 PROBLEMA Observar-se que a escola não possui um plano de formação continuada para as professoras, as mesmas demonstram dificuldades ao integrar componentes de aprendizagem da matriz curricular para que se torne interessante a maneira de aprender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 25/8/2017 -
PORTFÓLIO: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A TECNOLOGIA
RELATO DE EXPERIENCIA CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A TECNOLOGIA UTA EDUCAÇÃO INFANTIL MÓDULO A – FASE I Márcia Soares HENRIQUES[1][2] ____________________________________________________________ RESUMO Este trabalho trata do tema “Educação a Distancia e a Tecnologia” modalidade de educação e aprendizagem onde estudante e docente desenvolve atividades em ambientes e tempos diferentes. A intervenção didático-pedagógica desta modalidade é alicerçada pelo uso dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem e das Tecnologias de Informação e Comunicação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.700 Palavras / 11 PáginasData: 29/8/2017 -
Avaliação a distancia Unisul NCPC
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual aad Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Unisul Virtual Curso: Esp. Proc. Civil (Processo de Execução e Cumprimento de Sentença. Professor: Msc. Patrícia Santos e Costa Nome do estudante: João Vieira Data: 27.03.2017 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.883 Palavras / 8 PáginasData: 30/8/2017 -
A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
UFRN UNIVESIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS CERTAS CURSO DE GEOGRAFIA POLO DE ENSINO À DISTÂNCIA /CURRAIS NOVOS ALUNO: ANTONIO BERNARDO DA SILVA JUNIOR EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA *RETROSPECTIVA HISTÓRICA: A educação à distância (EAD), também chamada de teleducação, em sua forma embrionária e empírica é conhecida desde o século XIX. Segundo lobo neto (1995), um primeiro marco na educação à distância foi o anúncio publicado na GAZETA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2017 -
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e Currículo.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO VILA ASSUNÇÃO – SANTO ANDRÉ CURSO PEDAGOGIA DISCPLINAS NORTEADORAS – Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e Currículo. DANIELA DE CÁSSIA SRZYBYSKI RA 9419572139 ELABORAÇÃO DE PROJETO PEDAGÓGICO Tema: Animais Diferentes Santo André /SP 2016 Desafio Profissional nas disciplinas de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 13/10/2017 -
Atividade de Avaliação a Distâncias
marcaUnisul marcaUnisulVirtual Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual aad Atividade de Avaliação a Distância Disciplina/Unidade de Aprendizagem: UA - 883 - ANÁLISE E GESTÃO DE RISCOS - 2017B Curso: Professor: Nome do aluno: Data: 05/10/2017 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2017 -
CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA NO ACRE Anna Carla da Paz e Paes Montysuma[1] Geisa Cristina Batista[2] RESUMO Este texto relata uma experiência formativa para a ação pedagógica de tutoria a distância. O curso foi oferecido como uma das ações das metas das políticas públicas previstas para o fortalecimento da equipe do Núcleo de Interiorização e Educação a Distância da Universidade Federal do Acre (UFAC), que estava pleiteando, junto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.015 Palavras / 13 PáginasData: 17/10/2017 -
ASPECTOS LEGAIS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
ASPECTOS LEGAIS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A Educação a distancia existe desde os tempos mais remotos, seu marco legal dá-se com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n. 9.394/96), o seu art. 80 foi regulamentado pelo decreto n. 9057/2017 que atualiza a legislação sobre o tema no país. Os referenciais de qualidade para Ead definidos pelo MEC, tem como tema central garantir a qualidade nos processos de educação a distancia e garantir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2017 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Cederj-Novo-Cor Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia AP1 – 2017-2 Disciplina: Ciências e Educação 2 Coordenadora: Profa. Fátima Branquinho Tutora: Profa. Adriana Matias da Silva Nome:______________________________________________________ Matrícula:___________ Pólo: ___________________________________ QUESTÕES 1 - O Programa FOME ZERO e o Programa Nacional de Alimentação Escolar são exemplos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.480 Palavras / 6 PáginasData: 21/10/2017 -
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB LETRAS- PORTUGUÊS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA TUTOR: MARCOS ANTONIO RAMOS ALUNO: DIONALDO DUARTE VITAL MATRÍCULA: 0427725 PORTFÓLIO 1 MERUOCA, 28 DE MARÇO DE 2017 DE QUE MANEIRA, EU, ALUNO DE EAD, PRETENDO ESTUDAR A) As atividades que requerem dedicação on-line (conectado à internet); Em suma, as atividades que requerem dedicação on-line são aquelas que estão elencadas no sistema do Solar, à saber: FÓRUNS,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2017 -
O Artigo - Avaliação no ensino a distância
PORTFÓLIO 2 Para essa atividade você deverá ler atentamente o artigo “Avaliação no ensino a distância”, de JOÃO FRANCISCO SEVERO SANTOS. Recomendamos que você tome notas por escrito e reflita sobre as ideias do autor. Inserindo ideias do autor do artigo indicado, escreva um texto de uma a duas páginas (fonte 12, entrelinha simples) em que irá apresentar suas opiniões sobre a avaliação da aprendizagem na EaD e irá discorrer sobre como você irá se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2017 -
Introdução a Educação Financeira
UNIP - Universidade Paulista Curso de Graduação e Administração TRABALHO EM GRUPO Aluno Gilmar Aparecido de Oliveira RA 1408801 Estudos Disciplinares – Xl Introdução a Educação Financeira Professor Julio Konevalik Polo Paraguaçu Paulista – SP 2017 ________________ TRABALHO EM GRUPO Aluno Gilmar Aparecido de Oliveira RA 1408801 Estudos Disciplinares – Xl Introdução a Educação Financeira Trabalho apresentado no curso de graduação em administração Matéria Estudos disciplinares Xl Professor Julio Konevalik Polo Paraguaçu Paulista – SP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2017 -
Desafio Profissional - Marketing do Centro de Educação a Distancia
JOINVILLE (SC) UNIDADE 1 Thiago Victorino – 2652782301 ROSANE BELLÉ DESAFIO PROFISSIONAL JOINVILLE/SC 05/2017 ________________ Thiago Victorino – 2652782301 ROSANE BELLÉ DESAFIO PROFISSIONAL Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Marketing do Centro de Educação a Distancia - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas de Técnicas de Negociação, Comportamento Organizacional, Empreendedorismo, Ética e Relações Humanas no Trabalho e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. JOINVILLE/SC 05/2017 ________________ 1. SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.186 Palavras / 13 PáginasData: 16/11/2017 -
A Importância da Educação a Distância
A Importância da Educação a Distância Faculdades Integradas de Jacarepaguá Pós-Graduação em Direito de Família e Sucessões Disciplina: Didática do Ensino Superior Atividade: O papel da educação à distância na minha área de pesquisa. A educação à distância proporciona a todos uma grande oportunidade de aprendizagem, sendo um recurso de incalculável importância como modo apropriado para atender, de forma eficiente, a grandes camadas de alunos que não tem oportunidade de freqüentar uma escola ou uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.393 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2017 -
A Literatura especializada o conceito de Educação a Distância
A EaD na sociedade da interação Mônica Maia Na literatura especializada o conceito de Educação a Distância (EaD) vem se modificando ao longo do tempo (MORAN, 2003; MAIA; MATTAR, 2007; MOORE; KEARSLEY, 2011). De acordo com Niskier (2000, p. 49): A EAD tornou-se a modalidade fundamental de aprendizagem e ensino, no mundo inteiro. Antes cercada de mistério, hoje é até mesmo reivindicada por sindicatos poderosos, no Brasil, onde o seu prestígio cresce de forma bastante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2017