CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.836 Trabalhos sobre CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Planejamento pedagógico: um olhar para as crianças
Planejamento pedagógico: um olhar para as crianças O planejamento é um elemento fundamental para a estruturação do trabalho pedagógico na Educação Infantil e nas outras etapas de ensino da Educação Básica, pois o mesmo constitui-se em uma ferramenta de trabalho do professor, o qual envolve reflexão crítica sobre a prática e projectualidade da ação docente. Planejar é essa atitude de traçar, projetar, programar, elaborar um roteiro para empreender uma viagem de conhecimento, de interação, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.832 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2013 -
O Desenvolvimento Da Criança Na Educação Infantil
TÍTULO DO TRABALHO O desenvolvimento da criança na educação infantil 1 Introdução O tema escolhido para este trabalho é muito importante, pois envolve uma área de grande interesse de nossa sociedade, porque se trata da criança que é o início de tudo na vida do ser humano. E a sociedade que tem suas crianças bem assistidas e ensinadas é bem sucedida. Neste trabalho quero abranger tudo sobre o desenvolvimento e a educação da criança. Sabemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.457 Palavras / 14 PáginasData: 10/10/2013 -
RESUMÃO Sobre Estatuto Da Criança E Do Adoslecente
Introdução Segundo as fontes do artigo 2° do eca temos como introdução que O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA-Lei 8069/90) foi fruto da necessidade da criação de uma Justiça especializada e cujo objetivo é de julgar as infrações cometidas pelos adolescentes entre doze e dezoito anos. Como seres especiais, cuja personalidade, intelecto, caráter estão ainda em formação a tarefa de redirecioná-los e reeducá-los é mais branda e menos trabalhosa, pois são mais suscetíveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.402 Palavras / 6 PáginasData: 11/10/2013 -
Crianças Abandonadas No Brasil
1 INTRODUÇÃO Para se discutir a infância como um projeto na modernidade se teve grandes momentos históricos que marcou o Brasil, um dos grandes problemas que marcou a história da infância de menores no país foi à questão do abandono de crianças que prevalece desde o século XVIII a atualidade. Houve uma grande mudança da política social em função do fortalecimento da ideia do Estado na criação do Ministério da educação e saúde. Teve um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.126 Palavras / 9 PáginasData: 11/10/2013 -
Atividades E O Desenvolvimento Cognitivo Da Criança
Sabe-se que o trabalho com objetos no processo de aprendizagem da língua escrita é de grande importância para o desenvolvimento da alfabetização. Seja o método adotado, o professor deve cuidar para oferecer um ambiente favorável aos interesses e necessidades da criança para que ocorra a aprendizagem. Os atos de brincar, dramatizar, simbolizar são de grande importância para o desenvolvimento da alfabetização e devem ser desenvolvidos desde o ensino infantil. A criança que tem liberdade para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL OLINDA MACIEL MILLER Crianças Abandonadas no Brasil: um Problema Social ou Político CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO SÃO MATEUS - ES 2012 LILA RIGONI PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO Trabalho de Serviço Social apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Filosofia, Fundamentos Históricos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.443 Palavras / 6 PáginasData: 11/10/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Instituto Educacional Ação Positiva Instituto Educacional Nova Cidadania Rua Virgilio de Melo Franco, 385 Centro Janauba MG 39440-000 - Fone: (38) 3821 3450 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO-SENSU EDUCAÇÃO INFANTIL, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. DISCIPLINA: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: LITERATURA INFANTIL A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA "O desenvolvimento de interesses e hábitos permanentes de leitura é um processo constante, que principia no lar, aperfeiçoa-se sistematicamente na escola e continua pela vida afora."
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.204 Palavras / 21 PáginasData: 11/10/2013 -
Direto Da Criança E Do Adolescente
Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade. Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2013 -
A Resolução Do Conselho Nacional De Educação (CNE) E O Material Do MEC Caracterizam, No Nosso Sistema Educacional, As Crianças De 06 A 10 Anos Como Escolares E As Crianças De 04 A 05 Anos Como Pré-escolares. Quais As Implicações Dessa Caracteriza
Aula tema 1 Questão 1 As bases teóricas para as atuais concepções de projeto: c. As proposições I, II e V estão corretas. Correto Question 2 Segundo Fernando Hernández, os aspectos que contribuem para a construção de projetos são: c. As proposições II, III e V estão corretas. Correto Question 3 Um projeto de extensão construído na escola e com a participação da comunidade pressupõe: e. As proposições I, II e III estão corretas. Correto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
A importânciapara que as crianças surdas terem acesso a LIBRAS desde a educação infantil
Aula Tema 2 Passo 2 A importânciapara que as crianças surdas terem acesso a LIBRAS desde a educação infantil Para que a criança portadora de surdez possa se aceitar e entender as diferenças, e que ninguém é igual ao outro,interagir melhor com a sociedade e entender o mundo para que tenha oportunidades como todos para construir sua identidade de uma forma natural sem descriminações de suas diferenças ou limitações ,para que sua inclusão ao ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 798 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2013 -
Acções relacionadas com cuidados de saúde para crianças e adolescentes
Art. 34 - Serão consideradas, dentre outras, as seguintes ações relativas à assistência à saúde da criança e do adolescente: I - utilização do acompanhamento do crescimento e desenvolvimento como metodologia de organização da assistência integral à saúde da criança e do adolescente; II - promoção do aleitamento materno e orientação para o desmame; III - promoção do aumento da cobertura vacinal; IV - controle de doenças diarréicas, respiratórias agudas, malformações congênitas e das doenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.710 Palavras / 11 PáginasData: 12/10/2013 -
Saude Da Criança
Resumo Introdução: Nos ultimos 20 anos as politicas publicas direcionadas as criancas brasileiras passaram por transformacoes importantes que se deram no amplo contexto de organizacao do Sistema Unico de Saude – SUS. Objetivo: Este texto descreve sucintamente as iniciativas que contribuiram para o desenvolvimento da politica de saude da crianca no Brasil, apontando aspectos do cenario nacional e internacional alem de utilizar indicadores traçadores da oferta de servicos de saude. Método: Foi feita uma revisao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 13/10/2013 -
Brincadeira De Criança
BRINCADEIRA DE CRIANÇA... 1.1 O que é brincar? O termo “brincar” tem um universo de significados. Uma criança quando convida “vamos brincar?”, pode estar representando inúmeras idéias e possibilidades que o termo abrange. Jogos, brincadeiras, faz de conta, brinquedos, criação, mágica... tudo pode se tornar brincadeira ou brinquedo para uma criança. Um exemplo clássico são as linhas da calçada, que se transformam em jogo no olhar da criança. Eugênio Tadeu Pereira, professor de música do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2013 -
As Contribuições E Os Desafios Do Estatuto Da Criança E Do Adolescente
O Estatuto da criança e do adolescente –ECA, contribui para que os direitos da criança e do adolescente não sejam violados, mesmo sendo eles infratores. O legislador tem intenção de prevenir que o menor caia de vez na marginalidade e seja irrecuperável socialmente. Eis aí um desafio; visto que a sociedade, em sua maioria, prefere a punição severa antes de procurar métodos pedagógicos e medidas sócio- educativas com intenção de reintegração social. A Constituição Federal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2013 -
CRIANÇA COMO UM SER ESPECIAL
1 INTRODUÇÃO Não se pode perder de vista, que o conceito de infância construído pela humanidade ocasionou uma padronização da criança, como se esta fosse um ser universal, sem características próprias de cada sociedade e de cada contexto histórico. Por isso, a Educação infantil terminou sendo um bem da criança burguesa, e uma proposta distante das crianças pobres. Apesar da Educação Infantil no Brasil ter sido institucionalizada como direito das crianças, poucas têm acesso a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.231 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2013 -
O ENSINO DA ARTE PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
RESUMO O portador de necessidades especiais, mesmo com todas as limitações inerentes à sua patologia, se trabalhado e devidamente estimulado, pode produzir arte e desenvolver práticas artísticas que, de certa forma, contribuirão para a sua independência. A arte permite a liberdade de expressão, a integração, instiga a criatividade e a busca de si mesmo. Sendo assim, diante do crescente aumento do número de crianças especiais inseridas atualmente no ensino regular, justifica-se a importância da discussão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.327 Palavras / 14 PáginasData: 15/10/2013 -
Terminal Rodoviário João Setti: Política da Qualidade
Terminal Rodoviário João Setti » Política da Qualidade O Terminal Rodoviário João Setti – São Bernardo do Campo foi inaugurado no dia 02 de setembro de 2000, iniciando-se uma nova etapa no transporte de passageiros em São Bernardo do Campo, visto que nossa cidade é uma das regiões mais desenvolvidas do Estado, contando com uma população estimada em 950 mil habitantes e um acentuado processo de desenvolvimento nos últimos anos. Projeto resultante do contrato de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013 -
Direitos Da Criança
Questão 01 Leia o artigo intitulado "Adolescência e Ato Infracional", disponível na midiateca, e escreva um texto, entre 10 a 15 linhas, uma breve reflexão sócio-jurídica sobre os fatores que influenciam os adolescentes à prática de atos infracionais. (2,5 pontos) R- As circunstancia que levam a um adolescente a se tonar um infrator são muitos vezeis complexas e variada. Relaciona com á negligencia e a privação familiar com fatores responsáveis pelo cometimento de delitos. Pois,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2013 -
Criança E Desenvolvimento
COMPONENTE: PRÁTICA DE ENSINO Habilitação: 50 horas Orientações 1-Entrevista com o(a) gestor(a) da escola O primeiro passo, antes de realizar a entrevista, é entrar em contato com o(a) diretor(a) da escola e explicar a proposta de trabalho que estão realizando como prática pedagógica para o curso de Pedagogia/UNIUBE: a importância do Projeto Político Pedagógico. Feito isso, no dia e horário marcados, leve as perguntas escritas em um papel e anotem as respostas do(a) diretor(a) entrevistado(a).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.235 Palavras / 5 PáginasData: 16/10/2013 -
O Desenvolvimento Da Criança
FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO Administração- Ciências Sociais Ciências Sociais NOME: Flávia Regina Carvalho RA:6814008162 SERTÃOZINHO 2013 A socialização e um processo de aprendizagem, onde indivíduos com hábitos diferentes interagem entre si através da comunicação. O processo se inicia nos primeiro dias de vida, o primeiro contato talvez o mais importante é onde a criança estabelece quem e sua família onde a criança se espelha e começa a formação do seu caráter e adquire princípios que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2013 -
Dia Da Criança
Projeto dia da Criança Cronograma: __/__ à __/__/_____. Justificativa: No dia 12 de outubro comemoramos o “Dia das Crianças”. Nesse dia, preparamos para homenageá-las com gincanas, brincadeiras, muita alegria e animação. No decorrer do ano, sabemos que a criança participa de atividades diversificadas, algumas vezes desgastantes, onde a troca de experiências e aprendizagem é constante. Ao se aproximar o dia das crianças, é importante priorizar os valores da infância, sendo esta, uma etapa única merecedora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2013 -
A Construção Moral Da Criança
Desde bem pequeno o ser humano está imerso em um universo normativo sendo colocado diante de situações que necessitam de sua avaliação e julgamento. Somos constantemente levados a opinar sobre diferentes fatos e a tomar posição sobre as mais variadas questões. Devemos então nos perguntar de que forma nossas crianças e jovens estão sendo preparados para tomar essas decisões e fazer esses julgamentos. As questões éticas permeiam atualmente todos os debates da filosofia, da sociologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.237 Palavras / 9 PáginasData: 17/10/2013 -
CRIAÇÃO DE VAGAS PARA ATENDER A OBRIGATORIEDADE DA LEI DE CRIANÇAS MATRICULADAS NA ESCOLA A PARTIR DOS QUATRO ANOS.
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CLEUZA RITA DAYANE MARQUARDT KAVA JANETE CARMINATTI CRIAÇÃO DE VAGAS PARA ATENDER A OBRIGATORIEDADE DA LEI DE CRIANÇAS MATRICULADAS NA ESCOLA A PARTIR DOS QUATRO ANOS. TUTORA: LOURDES MARIA ULSON POMERODE 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CLEUZA RITA DAYANE MARQUARDT KAVA JANETE CARMINATTI CRIAÇÃO DE VAGAS PARA ATENDER A OBRIGATORIEDADE DA LEI DE CRIANÇAS MATRICULADAS NA ESCOLA A PARTIR DOS QUATRO ANOS. TUTORA: LOURDES MARIA ULSON Trabalho final de Conclusão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.917 Palavras / 8 PáginasData: 18/10/2013 -
A importância da família na construção da aprendizagem pela criança
PROJETO ESCOLA E FAMILIA Projeto Escola X Família Projeto família *Escola Municipal Parigot de Souza *Matutino: 07h30min às 11h30min *Vespertino: 13h00min às 17h00min *Direção – Antonia Aparecida Bove. *Coordenadora – Edilene Huss “Educar é semear com sabedoria e colher com paciência.” ( Augusto Cury ) A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM PELA CRIANÇA Tema: A importância da família na construção da aprendizagem pela criança Introdução: O projeto Escola X Família pretende debater sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.894 Palavras / 8 PáginasData: 20/10/2013 -
Respostas Da Atividade Baseada Na Leitura Do Artigo A Pré-escola Vista Pelas Crianças, Rosimeire Costa De Andrade Cruz
1) Antes mesmo de chegar à parte do artigo que relata a opinião das crianças, no item 2 que trata sobre a pré escola já observa-se que alguns sinais passados por elas mostram o descontentamento com a escola. Como na parte que a pesquisadora observa o sorriso das crianças na hora de ir embora, ou mesmo o tempo que eles ficam ociosos numa fila, ou aguardando uma próxima atividade. A recusa das crianças em desenhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2013