CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.835 Trabalhos sobre CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Tornando vísivel A Aprendizagem Das Crianças
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Elaine Perondi Bevilaqua RA: 1401526 Gabriely Klein Wronski RA: 1421405 Patricia Grapski RA :1401368 Vanessa Inelve Previdi RA :14080 Unip interativa São Miguel do Oeste 2014 SUMARIO 1.1Resumo...................................................................................................................................2 2.1 Introdução..............................................................................................................................3 3.1Desenvolvimento Físico.........................................................................................................4 4.1Desenvolvimento Cognitivo..................................................................................................5 5.1Desenvolvimento Social........................................................................................................5 6.1Desenvolvimento Afetivo.....................................................................................................6 7.1Importância da Educação.......................................................................................................6 8.1 Conclusão.............................................................................................................................8 RESUMO Não nascemos sabendo nos relacionar, embora sejamos biologicamente sociais, precisamos no convívio, aprender as formas de relacionamento. Essa é a grande tarefa da educação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.267 Palavras / 10 PáginasData: 10/4/2014 -
SAUDE DA CRIANÇA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE – CCS FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS – FACIME DISCIPLINA: SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE I PROFESSORA: ROSÂNGELA CAMPELO DE OLIVEIRA TOURINHO ALEITAMENTO MATERNO ÉRICA DE QUEIROZ SALES (1043306) TERESINA-PI, MARÇO DE 2014 O aleitamento materno é sinônimo de sobrevivência para o recém-nascido, portanto um direito inato. É uma das maneiras mais eficientes de atender os aspectos nutricionais, imunológicos e psicológicos da criança em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2014 -
Caso Concreto 1 João, Pai De Maria E Clara (concebidas Naturalmente E Nascidas Respectivamente Em 05 De Janeiro De 1980 E 10 De Maio De 1985), Adotou Em 03 De Setembro De 1988 José, Que já Tinha 06 Anos De Idade. João Sofreu Grave Acidente Automobilí
Caso Concreto 1 João, pai de Maria e Clara (concebidas naturalmente e nascidas respectivamente em 05 de janeiro de 1980 e 10 de maio de 1985), adotou em 03 de setembro de 1988 José, que já tinha 06 anos de idade. João sofreu grave acidente automobilístico o que o levou a óbito em 1o. de outubro de 1988. Pergunta-se: Maria, Clara e José terão exatamente os mesmos direitos sucessórios? Explique sua resposta. R.: Não, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2014 -
João E José Envolveram-se Em Um Acidente De Trânsito
1ª QUESTÃO. João e José envolveram-se em um acidente de trânsito vindo a colidir e derrubar um poste de iluminação pública. O Município promove ação em face dos envolvidos no acidente de trânsito, formando no pólo passivo um litisconsórcio entre João e José. Indaga-se: a) Agiu corretamente o autor da ação, demandando os envolvidos no acidente de trânsito? Justifique. b) Forma no pólo passivo da relação processual um litisconsórcio necessário? Justifique. 2ª QUESTÃO Objetiva. Considere
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 11/4/2014 -
POEMA E ACRÓTICO CRIANÇA
APRENDIZAGEM INFANTIL Aprender não tem fronteira, é como rio na corredeira, É criança na brincadeira, abrindo os olhos para o saber. Enxerga longe sem entender, Vê o mundo a te esperar, pronto pra te ensinar. O conhecimento é ali, Querendo te encontrar. Basta um livro para olhar, E a vontade de perguntar. Basta a curiosidade de querer, E a vontade de aprender. Basta o outro interagir e mostrar como se lê, Mostra letra, mostra formas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 12/4/2014 -
As Crianças Como Participantes
“AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES" Em nossa convivência com as pessoas podemos perceber como os objetivos tanto pessoais e dos grupos existem disputas, essas a todo o momento testando nossos limites, em conflitos, resultantes a falta de compreensão. Isso chamamos de diversidade, esta muito presente em nosso dia a dia e principalmente em sala de aula. Diversas vezes temos que incentivar a criança a interagir, encorajar e apoiar em suas decisões, e ao mesmo tempo ensinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2014 -
Observação De Uma Criança De 0-3 Anos
Trabalho sobre a Observação de uma criança 0-3 anos 3.2. ORDEM TEÓRICA 3.2.1. DESENVOLVIMENTO FÍSICO O desenvolvimento físico inicia com crescimento cefalocaudal de cima para baixo, por isso a cabeça do recém-nascido é grande, e vai se tornando proporcional á medida que a criança cresce em altura e as partes inferiores do corpo se desenvolvem. O desenvolvimento sensorial e o motor seguem o mesmo princípio: os bebês aprendem a usar as partes superiores do corpo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.468 Palavras / 14 PáginasData: 13/4/2014 -
Estatuto Da Criança E Do Adolescente
O Estatuto da Criança e do Adolescente é conhecido pela sociedade brasileira por ECA que é um instrumento de cidadania e foi criada para revelar os direitos e os deveres das crianças e dos adolescentes. A lei que deu vida à ECA é de Nº8. 069, de 13 de Julho de 1990 e esta foi sancionada pelo ex Presidente do Brasil Fernando Collor de Mello.” É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2014 -
Importância de falar sobre sexualidade com crianças e adolescentes nas escolas e na família
Sexualidade na infância e adolescência: um assunto que deve ser abordado nas escolas e, principalmente, em casa. INTRODUÇÃO O desenvolvimento do corpo humano está regulado e se processa numa sequência invariável, embora seja contínuo, nem sempre é suave e gradual. Há súbitos impulsos no crescimento físico e no funcionamento psicológico. Além disso, existe uma probabilidade de interferências no desenvolvimento normal, que pode resultar em deficiências e disfunções permanentes (MUSSEN, 1969). Com o desenvolvimento sexual, tais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.963 Palavras / 12 PáginasData: 13/4/2014 -
Psicologia Com Crianças
Paciente, 58 anos, deu entrada na urgência do hospital geral do estado apresentando uma forte dor no peito, onde logo após sofreu um I.A.M - infarto agudo do miocárdio. Foi submetido a exames médicos, onde obteve como diagnóstico a presença da arterosclerose na coronária (presença de obstrução na artéria coronária) obstrução parcial.Diante desse caso responda : (1,0 PONTO ) a) A causa do IAM foi uma anóxia ? Explique : b) Que tipo de necrose
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.005 Palavras / 21 PáginasData: 13/4/2014 -
A importância da música na educação de crianças
A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3.1 A música como discurso de todo ser humano Para pensarmos em formação musical de professores de EI e SIEF, necessitamos antes de mais nada, entender o discurso musical destes sujeitos: quais suas formas de expressão com os sons e quais os gestos musicais que lhes são inerentes, embora muitas vezes, estes elementos ainda lhe passem desapercebidos. O professor de música necessita estar atento às manifestações sonoras destes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2014 -
A questão da interação social como o elemento mais importante para o desenvolvimento de oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento de crianças
1.) Criança: As reformas educacionais brasileiras dizem que cresce o reconhecimento da infância na conquista de seus direitos. A concepção de criança em cada momento histórico é fundamental para a compreensão dos cuidados e atenção voltada para as crianças. Todas essas coisas ocorreram após progressivas contribuições trazidas por conquistas sociais, tais como a Constituição de 1988 de lei de diretrizes e bases da educação brasileira e o estatuto da criança e do adolescente. Sendo assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2014 -
Educação física no primeiro ciclo de crianças na admissão à escola
PRIMEIRO CICLO 1 - Ensino e aprendizagem de Educação Física no primeiro ciclo criança ao ingressar na escola já traz uma series de conhecimentos sobre movimentos, corpo e cultura corporal que são determinadas pelas experiências do seu dia a dia. Caso não haja essa exploração, essas competências certamente serão restritas. Por outro lado, se as habilidades foram variadas e freqüentes esses conhecimentos de jogos e brincadeiras serão mais extensos. No entanto, se os alunos não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Resenha Do Capitulo Sete Do Livro Criança E Desenvolvimento E O Filme Como Estrelas Na Terra Toda Criança é Especial
Esse filme foi dirigido por Aamir Khan com o título original “Taare Zameen Par – Every Child is Special”, o lançamento foi em 2007 e se passa na Índia, conta a história de um menino chamado Ishaan Awasthi, ele sofre de dislexia estuda em uma escola normal e repetiu uma vez a terceira série e corre o risco de repetir novamente. O menino com apenas nove anos não consegue acompanhar a turma. O pai de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2014 -
João E Maria
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO - ...................................................................................................... 3 2 CONCLUSÃO - ........................................................................................................ 4 3 RECOMENDAÇÕES - ............................................................................................. 5 4 PRIMEIRO DESAFIO – 6 5 SEGUNDO DESAFIO – 8 6 TERECIRO DESAFIO – 10 7 QUARTO DESAFIO - 11 8 QUINTO DESAFIO - ........................................................................................... 12 9 SEXTO DESAFIO -............................................................................................. 14 INTRODUÇÃO Quando observamos atentamente os jornais, as revistas, a televisão, os relatórios e análises gerenciais, verificamos que as técnicas estatísticas estão cada vez mais presentes em nossas vidas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.655 Palavras / 11 PáginasData: 15/4/2014 -
TEORIA E TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
QUADRO SÍNTESE: “TEORIAS E TEÓRICOS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL | Princípios básicos | Teorias | Teóricos estudiosos eSuas concepções teóricas | Estágios deDesenvolvimento | PerspectivasBiológicasPerspectivaPsicodinâmica | Rogers sugeriu que a principal força motivadora da personalidade é a atualização do eu. Embora esse impulso para a auto-atualização seja inato, ele pode ser ajudado ou prejudicado pela experiência e pela aprendizagem. Enfatizou a importância da relação mãe e filho porque ela afeta o crescimento sentido do eu da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2014 -
As estruturas de emprego das mulheres e das crianças
IV Congresso Português de Sociologia 1 O emprego das mulheres e as estruturas de apoio às crianças Sandra Duarte _________________________________________________________________ ÍNDICE Introdução......................................................................................................................2 1- Mudanças na Estruturas da Família 1.1 – A Família...............................................................................................................3 1.2 – A Criança..............................................................................................................5 2 – Mudança do papel das mulheres na sociedade.......................................................6 3 – Escola infantil como serviço social...........................................................................8 3.1 – Finalidade dos serviços de atendimento à criança...............................................9 Considerações Finais............................................................................................................................12 BIBLIOGRAFIA ANEXOS Introdução A estrutura familiar e a educação das crianças encontra-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.581 Palavras / 15 PáginasData: 16/4/2014 -
As Contribuições Dos Jogos Na Educação E No Desenvolvimento Da Criança
As contribuições dos jogos na educação e no desenvolvimento da criança A atividade lúdica é tão antiga quanto à humanidade, no entanto Froebel iniciou o jogo como parte da educação. Com a escola nova, o jogo passou a ser cada vez mais utilizado como ferramenta de apoio e facilitando o desenvolvimento do aluno. A atividade lúdica é um elemento metodológico ideal para a formação integral da criança. O jogo favorece o desenvolvimento cognitivo, afetivo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2014 -
Tema: "João Batista, Um Homem Resignado"
Domingo 23 de Junho de 2013 Tema: “João Batista, um homem Resignado” Texto Áureo: Mt 11:11 INTRODUÇÃO - Professor (a) Papai ou Mamãe, nessa lição você vai falar do maior profeta que existiu. - “heterodoxo”, veja o glossário, você pode acrescentar que João se alimentava de gafanhoto e mel silvestre (mel que ele encontrava no campo). “E João andava vestido de pêlos de camelo, e com um cinto de couro em redor de seus lombos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.683 Palavras / 7 PáginasData: 16/4/2014 -
Crianças com desinserização
A deserdação de filhos é uma hipótese legal muito delicada e deve ser examinada com o máximo de cuidado na sua interpretação. Às vezes ocorre não a deserdação, mas sim a exclusão do herdeiro em casos específicos que a lei impõe, independente da manifestação prévia do autor da herança, senão vejamos: Art. 1.814. São excluídos da sucessão os herdeiros ou legatários: I - que houverem sido autores, co-autores ou partícipes de homicídio doloso, ou tentativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 16/4/2014 -
CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO?
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL JONAS FERREIRA DA SILVA CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Tucano 2012 JONAS FERREIRA DA SILVA CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar Individual apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de psicologia Social, Sociologia, Filosofia, Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.198 Palavras / 5 PáginasData: 16/4/2014 -
Educação de crianças como trabalho fundamental para novos cenários
www.histedbr.fae.unicamp.br/acer_histedbr/seminario/.../4GkjJi6R.docA IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Eliana Silva Saraiva Christo (autora do artigo) Faculdade FABRA “Faculdade Brasileira” Pós graduanda em Artes na Educação Profª Orientadora RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar a educação infantil como peça fundamental para novos cenários que estão surgindocomo elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência no ser humano e a integração da mesma na sociedade. Fazer intervenções desde os primeiros anos na sala de aula e fora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 16/4/2014 -
Incluindo uma criança surda em uma aula para ouvir crianças
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: MACAÉ /RJ 2º SEMESTRE DO CURSO DE LETRAS DISCIPLINA: LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS CAMILA RODRIGUES -403127 DANIEL AZEVEDO MEDEIROS-404066 ELIANE SILVA ARAUJO-402999 PAMELA MARCHON-410236 LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS MACAÉ – RJ 2009 SUMÁRIO ETAPA 1 1- ..................................................................................................................03 ETAPA 2 2......................................................................................................................04 ETAPA3 3.......................................................................................................................05 CONCLUSÃO................................................................................................06 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................07 ,08 ETAPA 1 A inclusão da pessoa com deficiência no âmbito escolar é um debate atual que demanda a organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 PáginasData: 17/4/2014 -
Crianças Com Deficiência Também Tem Direito A Escola
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Lucélia Cristina Arruda RA 2546292291 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor Camila
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2014 -
João Alexandre Barbosa1 Literatura Nunca é Apenas Literatura
João Alexandre Barbosa1 Literatura Nunca é Apenas Literatura2 Vou começar contando uma história que é ilustrativa daquilo que quero dizer. Há muito tempo, uma aluna, numa aula de Teoria Literária, disse-me que estava muito interessada em ler um livro que fosse importante, mas que obedecesse a algumas condições: antes de mais nada, tinha de ser "fininho". E exatamente na ocasião em que ela falava isso, a editora Civilização Brasileira acabava de publicar uma coleção, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.151 Palavras / 13 PáginasData: 18/4/2014