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Classes Gramaticais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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845 Trabalhos sobre Classes Gramaticais. Documentos 451 - 475

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Última atualização: 30/3/2015
  • SÍNTESE DO TEXTO CLASSES SOCIAIS, CLASSES POPULARES E MOVIMENTOS POPULARES.

    Entende-se que na teoria marxista há o campo mais fértil para o estudo da concepção e do desenvolvimento das classes sociais, essa teoria se distingue das demais por superar aspectos preconizados pelas outras: • Conceber as classes como simples categorias nominais construídas a partir de um esquema lógico-formal aplicável a qualquer sociedade; • Admitir que a estrutura de classes decorre de mera diferença de renda, nível educacional, prestígio etc., quando na realidade, esses são os

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    Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/3/2015 Por: mariasocorro
  • O que significa humanizar o ser humano pela educação. Exemplifique como se dá a desumanização nas sociedades de classes.

    O que significa humanizar o ser humano pela educação. Exemplifique como se dá a desumanização nas sociedades de classes.

    O processo de humanização implica na evolução do homem de torná-lo mais humano e mais sensível aos sentimentos e condições alheias, benévolo, afável e tolerante, adquirir hábitos apropriados e aperfeiçoar suas aptidões através da interação com seu meio envolvente, a comunicação é uma das ferramentas para a humanização, a educação é importante para a convivência em sociedade ela se desenvolve através de experiências vividas e situações presenciadas no convívio, é todo um processo que não

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    Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/3/2015 Por: queziadias
  • Classes Sociais e Desigualdades

    Classes Sociais e Desigualdades

    Sociologia As classes sociais e as desigualdades DESIGUALDADES SOCIAIS No mundo em que vivemos percebemos que os indivíduos são diferentes, estas diferenças se baseiam nos seguintes aspectos: coisas materiais, raça, sexo, cultura e outros. Os aspectos mais simples para constatarmos que os homens são diferentes são: físicos ou sociais. Constatamos isso em nossa sociedade pois nela existem indivíduos que vivem em absoluta miséria e outros que vivem em mansões rodeados de coisas luxuosas e com

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    Tamanho do trabalho: 2.516 Palavras / 11 Páginas
    Data: 30/3/2015 Por: Ana Paülinhá
  • A Indiferente da classe social ou idade estamos sujeitos a padecer deste mal que atinge milhares de pessoas.

    A Indiferente da classe social ou idade estamos sujeitos a padecer deste mal que atinge milhares de pessoas.

    De acordo com o que foi ministrado na palestra sobre drogas, pela doutora em psicologia a senhora Ângela. Absorvemos as seguintes questões: * Indiferente da classe social ou idade estamos sujeitos a padecer deste mal que atinge milhares de pessoas. * Todos temos sonhos em nossa vida, com caminhos estreitos e dificultosos, onde estamos expostos a sofrer e cair no mundo das drogas, mas devemos saber que nós temos o direito de escolher entre o

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    Tamanho do trabalho: 1.093 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/4/2015 Por: tairineamauri
  • As normas disciplinares não podem valer apenas para uma classe, mas são necessárias normas comuns para toda escola

    Escolhemos o tema “As normas disciplinares não podem valer apenas para uma classe, mas são necessárias normas comuns para toda escola”, pois: Uma rede de ensino como um todo é formada por normas disciplinares, onde os alunos para se formarem precisam das tais. Essas normas são dadas para que todas as séries possam cumprir, desde o aluno mais novo até o mais velho. E hoje dentro de uma escola podemos observar que não é assim

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    Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/4/2015 Por: bielocanha
  • O Ensino e a Educação da Classe Trabalhadora .

    O Ensino e a Educação da Classe Trabalhadora .

    SUMÁRIO Introdução 1. Os textos 2. Os temas 3. Alguns temas polêmicos 4. Marx e Engels como ponto de partida I. Sistema de Ensino e Divisão do Trabalho II. Educação, Formação e Trabalho III. Ensino, Ciência e Ideologia IV. Educação, Trabalho Infantil e Feminino V. O Ensino e a Educação da Classe Trabalhadora ________________ INTRODUÇÃO 1. OS TEXTOS Marx e Engels nunca escreveram um texto - folheto, livro ou artigo - dedicado expressamente ao tema

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    Tamanho do trabalho: 2.751 Palavras / 12 Páginas
    Data: 4/4/2015 Por: Priscilla Bibiano
  • A Violência contra a mulheres atinge mulheres de todas as classes sociais, etnias e religiões.

    A Violência contra a mulheres atinge mulheres de todas as classes sociais, etnias e religiões.

    O documentário me fez refletir e ter uma nova visão sobre os excessos de consumo que pode me levar a várias doenças ou até mesmo a morte. As empresas investem cada vez mais em seus produtos maquiando-os para nos chamar atenção e muitas vezes consumimos pela praticidade que nos oferece, porém é muito triste e grave, pois afinal é a nossa saúde que está em jogo. Por isso é de suma importância repensar e fazer

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    Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/4/2015 Por: elaniaemarcio
  • Classes sociais

    As Classes Sociais de Karl Marx 1-O que são classes sociais? Classe social é definida objetivamente pela posição que a pessoa ocupa na estrutura de produção. No modelo puro só existem duas opções possíveis: ou a pessoa possui os meios de produção e pertence a classe capitalista ou não possui e pertence à classe operária. Não é a renda que determina a posição da pessoa na hierarquia social, é a posição da pessoa na estrutura

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    Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/4/2015 Por: Thainá Silva
  • Diagrama de classe

    Para que serve um diagrama de classes Permite visualização das classes que irão comparar sistemas com seus métodos e atributos, e demonstram também como as classes se relacionam, complementam e permitem informações entre si. Serve como base para construir a maioria dos diagramas da UML, pois ele é uma visão das estruturas das classes de forma simples. Ele foi projetado para ser a evolução do MER (modelo entidade relacionamento), e pode ser utilizado para modelar

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    Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/4/2015 Por: jupi1234
  • MINI CLASS

    MINI CLASS

    Mini Class North America Thanksgiving Day! fourth Thursday in the month of November Class: * Higher Education. Time: * 40 minutes. General Objectives: * Expand vocabulary. * Know the historical origin of Thanksgiving, the main symbols and customs. Specific Objective: * Provide students with activities that expand their knowledge of this aspect of culture in the English language; * Realize the level of English of the students and to encourage research into new words. History:

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    Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/4/2015 Por: eroszanza
  • Resenha do filme - Primeiro da classe

    Resenha do filme - Primeiro da classe

    Trabalho AVP1. Aluno: Pedro Henrique Queiroz 2ºANO/Tarde Professor (a): Virgínia Nº: 12 Resenha do filme “O primeiro da classe”. O filme “O primeiro da classe”, estrelado pelo ator James Joseph Wolk que interpreta o professor Brad Cohen, personagem que apresenta uma doença chamada de síndrome de Tourette, é inspirado em fatos reais e, mostra como é a vida de Brad, e seu desejo de ser pedagogo, sem deixar que sua doença o faça desistir de

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    Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/4/2015 Por: 1420271
  • Diagrama de classes

    Diagrama de classes

    Diagramas de casos de uso O diagrama de casos de uso tem como objetivo auxiliar a comunicação entre o cliente e os analistas. Ele descreve o que o sistema faz, ou seja, descreve um cenário que mostra as funcionalidades do sistema pelo ponto de vista do usuário. Diagramas de caso de uso são compostos pelos componentes a seguir: Casos de uso: é uma tarefa realizada pelo ator (usuário), define uma grande função do sistema. Casos

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    Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/4/2015 Por: Brabuleta Gameplays
  • O ESTUDO DA ALFABETIZAÇÃO NO CAMPO: RELATOS DE PROFESSORES DE CLASSES MULTISSERIADAS NO MUNICÍPIO DE CÁCERES, NAS DÉCADAS DE 1980 E DE 1990.

    O ESTUDO DA ALFABETIZAÇÃO NO CAMPO: RELATOS DE PROFESSORES DE CLASSES MULTISSERIADAS NO MUNICÍPIO DE CÁCERES, NAS DÉCADAS DE 1980 E DE 1990.

    RESUMO Este texto aborda os recursos e materiais didáticos utilizados pelas professoras das escolas do campo do estado de Mato Grosso, especialmente na região de Tangará da Serra, nas décadas de 1980 e 1990. Tem como objetivo caracterizar a forma de organização do trabalho pedagógico nas escolas do campo e os tipos de materiais e recursos didáticos utilizados no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem; identificar técnicas e estratégias de ensino utilizadas, e expor

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    Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/4/2015 Por: luuuuuuuuua
  • O trabalho do as nas organizações da classe trabalhadora

    C:\Users\WINDOWS SEVEN 7\Desktop\iesca.jpg INSTITUTO DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA METROPOLITANA CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III TEXTOS COMPLEMENTARES 1 E 2 ÉRICA CINTIA IANA DAIANE LUIZA JACKELINE "O tempo cura e a experiência ensina que a verdadeira felicidade é o serviço aos outros" (Charlie Chaplin) NOVA RUSSAS CE 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho representa uma análise de dois textos que discorrem sobre a prática profissional do assistente

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    Tamanho do trabalho: 2.107 Palavras / 9 Páginas
    Data: 21/4/2015 Por: Erica Chaves
  • A Formação da Classe Operária

    Pag. Assunto: Texto: Observação: 05 1. O que é classe operária “O conceito de classe operária, ou proletariado, se refere basicamente ao conjunto de pessoas desprovidas de propriedade ou de qualquer fonte de renda e que, por isso, são obrigadas a alugar sua capacidade de trabalhar, isto é, a vender sua força de trabalho para poder viver.” A classe operária é classificada assim por que, não são possuem outra propriedade a não ser sua força

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    Tamanho do trabalho: 2.208 Palavras / 9 Páginas
    Data: 26/4/2015 Por: caafhf
  • Classe Média

    Classe Média

    At this stage of ATPS we were presented a proposal to model an expert system based on rules and facts. The theme was breed puppies, and consists of selecting a dog based on its most basic features. There have as facts, all the features that a dog has, since the rules is what will determine whether the set of its features (facts) make up a pre-established race. The language chosen for the implementation of the

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    Tamanho do trabalho: 1.943 Palavras / 8 Páginas
    Data: 29/4/2015 Por: mrluisgregorio
  • OS NOVOS HÁBITOS DE CONSUMO DA CLASSE C, EM TERMOS DE DIREITOS O QUE ISSO QUER DER?

    OS NOVOS HÁBITOS DE CONSUMO DA CLASSE C, EM TERMOS DE DIREITOS O QUE ISSO QUER DER?

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2DESENVOLVIMENTO.............................................................................................. 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 5 ANEXO......................................................................................................................9 6 VIZÃO GERAL DAS ENTREVISTAS ....................................................................14 7 REFERENCIAS.......................................................................................................10 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Este trabalho vem com papel de apresenta um pouco da ascensão da classe C no Brasil, com o objetivo de entender como se deu a inclusão da classe mostrando a realidade e o cotidiano das famílias brasileiras junto aos avanços. Elaborado através de pesquisas que foram realizadas no universo das famílias, que se enquadram

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    Tamanho do trabalho: 2.782 Palavras / 12 Páginas
    Data: 29/4/2015 Por: nessamaiia
  • Os Estudos Gramaticais

    Os Estudos Gramaticais

    Exercícios Unidade 1 1 – O que é gramática? 2 – Quantos tipos de gramática existem? 3 – Explique sobre gramática descritiva, gramática normativa e gramática histórica. 4 – O que é uma variação linguística? 5 – O que são dialetos, ou registros? 6 – O que está relacionado a gramática normativa? 7 – Explique o que é fonologia, sintaxe, morfologia e semântica. 8 – As palavras possuem dez classificações. Quais são elas? 9 –

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    Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: lucianovaldir
  • As Classes Sociais

    As Classes Sociais

    Questionário QUESTÃO 1 Apesar dos reconhecidos avanços no que se refere à Mobilidade Social, ainda existe empecilho para a ascensão de algumas categorias sociais. Isso acontece pelo ainda presente preconceito a negros, homossexuais, mulheres e até mesmo aos jovens sem experiências profissionais. Poderíamos afirmar que a falta de qualificação profissional também funciona como obstáculos para a mobilidade social, já que indivíduos pouco qualificados não conseguem empregos e assim dificulta a possibilidade de avançar para uma

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    Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: taybitencourt
  • Enfrentar a burguesia em qualquer campo da luta de classes

    Enfrentar a burguesia em qualquer campo da luta de classes

    “Enfrentar a burguesia em qualquer campo da luta de classes” XX Plenário do Partido Comunista da Venezuela (PCV) O PCV rejeita as práticas de exclusão e, revolucionariamente, apela à sua superação Caracas, 2 de maio de 2014, Tribuna Popular TP/FGV - O 20.º Plenário do Comité Central do Partido Comunista da Venezuela (PCV ) reuniu-se, em 25, 26 e 27 de abril, com a participação das e dos membros do órgão máximo de direção –

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    Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: rochaepaula
  • A CLASSE C AOS BENS DE CONSUMO

    A CLASSE C AOS BENS DE CONSUMO

    Trabalho apresentado a disciplina psicologia social Sociologia, filosofia, fundamentos histórico e teóricos e metodológicos do serviço social da universidade norte do Paraná UNOPAR. . Prof. Sergio de Góes Barboza, João Vicente, Lisnéia Aparecida Rampazzo , Adarly Rosana Moreira. ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO É de fundamental importância conhecer o comportamento de compra do consumidor, pois existem vários fatores isto é que influem na escolha de fazer compras

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    Tamanho do trabalho: 2.214 Palavras / 9 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: marinal
  • Classes de palavras

    Classes de palavras

    1 INTRODUÇÃO Para que possamos dominar bem a Língua Portuguesa precisamos compreender regras que são indispensáveis para o entendimento e o uso correto de nosso idioma. A Morfologia, que estuda a estrutura das palavras, sua formação, flexão e classificação; nos ajuda neste processo, para que possamos compreender melhor a Língua Portuguesa. Neste trabalho, será feito um breve estudo sobre um dos fatores abrangidos pela Morfologia: A Classificação de Palavras. Inicia-se este trabalho com a demonstração

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    Tamanho do trabalho: 4.485 Palavras / 18 Páginas
    Data: 7/5/2015 Por: isabellaaldama
  • CLASSE C NO BRASIL

    CLASSE C NO BRASIL

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 A contribuição da psicologia social, da sociologia,da filosofia e da área de fundamentos de serviço social para a compreensão deste momento econômico e social da classe C 3 CONCLUSÃO..........................................................................................................8 REFERÊNCIAS............................................................................................................9 ________________ ________________ INTRODUÇÃO O estudo deste tema e de extrema importância para a compreensão deste momento econômico e social da classe C, que tem refletido nas demais classes da sociedade. È importante compreendermos o ser humano no seu

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    Tamanho do trabalho: 2.018 Palavras / 9 Páginas
    Data: 7/5/2015 Por: marres
  • A CRIAÇÃO DE UM DIAGRAMA DE CLASSE, TENDO UMA CLASSE CLIENTE, BUGGY, TIPO_BUGGY E RESERVA

    logo ________________ SUMÁRIO 1 CAPA, FOLHA DE ROSTO E SUMÁRIO........................................................1 e 2 2 INTRODUÇÃO......................................................................................................3 3 OBJETIVO.............................................................................................................4 4 DESENVOLVIMENTO..........................................................................................5 4.1 CRIAÇÃO DE UM DIAGRAMA DE CLASSE, TENDO UMA CLASSE CLIENTE, BUGGY, TIPO_BUGGY E RESERVA.........................................................5 4.1.2 INFORMAÇÕES PARA CRIAÇÃO DE DIAGRAMA DE CLASSE.........5 e 6 4.1.3 DIAGRAMA DE ACORDO COM O SOLICITADO.......................................6 4.2. CRIAÇÃO DE UM PROJETO DE BANCO DE DADOS USANDO FERRAMENTA CASE BR MODELO............................................................................6 4.2.1 MODELO EM BrModelo CONCEITUAL........................................................7 4.2.2 MODELO EM BrModelo LÓGICO.................................................................7 4.2.3

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    Tamanho do trabalho: 5.412 Palavras / 22 Páginas
    Data: 11/5/2015 Por: Ozéias Mello
  • O Ensinar e Aprender nas Diversas Classes Sociais

    O Ensinar e Aprender nas Diversas Classes Sociais

    Tema: Ensinar e Aprender nas Diversas Classes Sociais Publico Alvo: Alunos Multirrepetentes Objetivo Geral: Assumir, como parte integrante da comunidade educativa, a construção de cidadãos que possibilitem a formação do ser humano-sujeito, inspirado nos princípios do aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, Objetivo Especifico: Preparar os alunos para as exigências do mercado de trabalho e para a prática social, integrando as áreas do conhecimento e estimulando o pensamento crítico e reflexivo.

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    Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/5/2015 Por: nilto2828

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