Conhecimento religioso Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.700 Trabalhos sobre Conhecimento religioso. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Gesão Conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DA ADMINISTRAÇÃO – EAD ECONOMIA GRUPO: JOICE RENATA DA ROSA FARIA – RA 441495 MARIA JOSÉLIA CONCEIÇÃO RASQUINHA – RA 412559 REJANE DUARTE – RA 443291 SUSANA LEONORA BARBOZA FICHTNER – RA 408537 Professor de Ensino a Distância: Tutor de ensino a presencial: Carlos Bechuetti PORTO ALEGRE 2013 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 3 2 – A GESTÃO DO CONHECIMENTO 4 2.1 – Espiral do Conhecimento 4 2.2 – Pesquisa A Campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.752 Palavras / 12 PáginasData: 3/9/2013 -
VBFBAFBA Eu Tomei Conhecimento Deste Site Através De Um Amigo E Fiquei Impressionada Com A Quantidade De Trabalhos Doados Pelos Membros E Pelo Bom Atendimento Do Pessoal Do Site. Eu Vou Precisar Muito Deste Site Com Certeza. Espero Contribuir Com Muitos
Eu tomei conhecimento deste site através de um amigo e fiquei impressionada com a quantidade de trabalhos doados pelos membros e pelo bom atendimento do pessoal do site. Eu vou precisar muito deste site com certeza. Espero contribuir com muitos trabalhos e terminar o meu curso de Engenharia Genética da melhor maneira possível. Debora A. Debora A. Este site é tudo de bom. Ele já me salvou de muitos apuros. Eu tenho certa dificuldade em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2013 -
Gestão do Conhecimento. Estratégia Empresarial
Gestão do Conhecimento A Gestão do conhecimento, não é uma tecnologia, mas utiliza-a, ela não é um produto, é uma metodologia, para que ela, funcione é necessária que haja mudanças culturais e gerenciais, e sua grande dificuldade é transformar conhecimento tácito em explicito. Capital Intelectual são recursos gerados pelas empresas através do intelecto das pessoas, sua definição abrange vários elementos intangíveis, além do capital humano. Para eles o capital intelectual é um capital não financeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2013 -
Definição De Gestão Do Conhecimento
Sumário Definição de Gestão do Conhecimento 1 Como Favorecer a criação de conhecimento na empresa? 2 Teoria do Conhecimento (SECI) ................................................................................................3 Gestão do Conhecimento como Ferramenta de Estratégia 4 Definição de Cluster 6 Empresas Inovadora 8 Autoanálise da Eficiência dos Integrantes da Equipe ..............................................................10 Definição de Gestão do Conhecimento Gestão de conhecimentos é o processo de criar continuamente novos conhecimentos, disseminando- os amplamente através da organização e incorporando os velozmente em novos produtos/serviços, tecnologias e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.218 Palavras / 9 PáginasData: 3/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento
sUMÁRIO Introdução 4 1. O conceito de gestão do conhecimento 4 2. Exemplos de gestão do conhecimento aplicados em empresas 5 3. Gestão da informação e gestão de conhecimento 8 4. Descrição de aplicações no cotidiano 10 5. Benchmarking: sobre conceito de gestão de conhecimento 11 6. Definição de Cluster 13 Considerações Finais 15 Referências bibliográficas 17 INTRODUÇÃO Segundo Nonaka e Takeuchi (1997), a Gestão do Conhecimento é a capacidade que uma organização tem de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.520 Palavras / 15 PáginasData: 4/9/2013 -
Questionario Gestao Do Conhecimento
1 – O que é Gestão do Conhecimento? A Gestão do Conhecimento é interdisciplinar e requer uma visão holística e integrada, já que levando em conta a visão Oriental, a empresa não é uma máquina, mas um organismo vivo. Deve ser integrada e cooperativa. Gestão do Conhecimento envolve um amplo processo de aquisição, formalização, disseminação, aprendizagem, construção e expansão, aplicação e retroação. Entendo que Gestão do Conhecimento se aplica mais como um modo de ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.098 Palavras / 9 PáginasData: 5/9/2013 -
Fisiologia Conhecimento Do Corpo
Objetivos • Conhecer os principais conceitos em fisiologia. • Compreender a funções do sistema nervoso. • Interpretar os processos pelos quais o sistema nervoso processa os estímulos e gera as respostas necessárias. • Conhecer as estruturas do sistema muscular e os tipos de músculo. • Conhecer e analisar os mecanismos envolvidos na contração muscular. • Compreender o sistema circulatório. • Interpretar a circulação pulmonar e a circulação sistêmica. • Compreender a fisiologia cardíaca e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2013 -
Questionario De Gestão Do Conhecimento
Resumo Capitulo 01 Criação e Dialética do Conhecimento Gestão do conhecimento área nova e estratégica relacionada à criação, disseminação e apropriação do conhecimento visando excelência organizacional. É a máxima utilização de informações e de dados acoplados ao potencial das pessoas, suas competências, ideias, intuições, compromissos e motivações. “Empresas bem sucedida não apenas enfatizam o paradoxo, como também tiram vantagem dele”. Apenas algumas empresas tem demostrado capacidade de mudar tão rápido o ambiente que as cercam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 6/9/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
Etapa 1 Passo 1 e 2 (Aluno) Confronto entre a mensagem dos Professores Roberto Shinyashiki e Paulo Barreto dos Santos. A relação entre enxergar o futuro antes dos outros é uma forma de adquirir sucesso, pois nos tempos de hoje uma das qualidades que as empresas mais procuram em um funcionário é atitude, atitudes que tragam resultados positivos. Já outra grande importância, talvez a maior de todas é o planejamento, pois quem planeja se prepara
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2013 -
Os Conhecimentos Apreendidos Serão De Fundamental Importância Para A Reflexão Teórica Envolvendo A Compreensão Necessária De Que O Direito, Para Ser Entendido E Estudado Enquanto Fenômeno Cultural E Humano, Precisa Ser Tomado Enquanto Sistema Disci
teórica envolvendo a compreensão necessária de que o direito, para ser entendido e estudado enquanto fenômeno cultural e humano, precisa ser tomado enquanto sistema disciplinador de relações de poder, a partir da metodologia utilizada em sala com a aplicação dos casos concretos, a saber: Caso OS DIVERSOS SIGNIFICADOS DO VOCÁBULO DIREITO A palavra ?direito? tem origem no Latim ?directus? que significa ?reto? ou ?colocado em linha reta?. No latim clássico, ?ius? era o termo usado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2013 -
O PAPEL DO EDUCADOR NA COSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, SEGUNDO CELSO VASCONCELLOS
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ALDENORA CARLOS OLIVEIRA O PAPEL DO EDUCADOR NA COSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, SEGUNDO CELSO VASCONCELLOS. MACAPÁ 2012 ALDENORA CARLOS OLIVEIRA O PAPEL DO EDUCADOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, SEGUNDO CELSO VASCONCELLOS. Trabalho apresentado ao professor FELIZARDO da Disciplina PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DO CICLO VITAL, do curso de PEDAGOGIA, da UNIP, visando um maior conhecimento do conteúdo ministrado em sala. MACAPÁ 2012 O ponto de partida de um educador é resgatar a condição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 7/9/2013 -
Conhecimentos Sobre o Corpo
Conhecimentos Sobre o Corpo Trabalho apresentado ao professora ALESSANDRA P DA SILVA CARVALHO do 4ºPeríodo do Curso de Educação Física do Centro Universitário Claretiano, elaborado pelo acadêmico: Kennedy Adriano Franco de Sousa, sob. Critério de avaliação da disciplina conhecimentos sobre o corpo. Palmas Agosto 2013 Atividade 1) O que são sinapses e quais são as suas funções ? É o ponto de junção entre dois ou mais neurônios ou entre um neurônio e a placa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2013 -
APROFUNDANDO MEUS CONHECIMENTOS
QUESTIONÁRIO Belém, 04 de Janeiro de 2012. APROFUNDANDO MEUS CONHECIMENTOS MARQUE COM UM “X” SOMENTE A ALTERNATIVA CORRETA. 1- O QUE É REGENERAÇÃO? A) A Regeneração é um ato secreto de Deus pelo qual ele nos concede nova vida espiritual conforme (Jo3.3-8). B) Pode ser uma crise agudamente marcante, mas também pode vir na forma de um processo gradual . C) Processo pelo qual obtemos ajuda contra as forças do mal. D) É a vontade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2013 -
Formas De Conhecimento
A ciência é o único caminho de acesso ao conhecimento e à verdade? Justifique. A ciência, como qualquer outro tipo de conhecimento, é uma das várias formas existentes que se têm para chegar a verdade. Ela não é absoluta, mas hoje em dia, é uma das mais aceitas por seu método baseado nas experimentações. Mas isso não a coloca como soberana, pois tudo depende de como as coisas são observadas. Por exemplo: saber que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2013 -
Gestão De Conhecimento
O que é avaliação de desempenho? Avaliar é apreciar, estimar, fazer idéia de, ajuizar, criticar ou julgar. Desempenho é o comportamento real do empregado em face de uma expectativa ou de um padrão de comportamento estabelecido pela organização. Portanto, para extrair o máximo de benefícios de um programa de avaliação de desempenho, o gerente deve planejar caminhos individuais de avaliação como: Auto-avaliação:Pergunte aos indivíduos para avaliar sua própria satisfação com o trabalho e seu próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento
uestões sobre Gestão do Conhecimento a) como favorecer a criação de conhecimento novo na empresa? Podemos favorecer com prática e valores corporativos que estimulam a gestão do conhecimento de maneira espontânea e não depende necessariamente de ferramentas tecnológicas, uma empresa que entende suas crenças e valores como conceito integrantes do conhecimento, percebe que diferentes pessoas, com diferentes valores. b) como fazer com que todos os colaboradores se apropriem deste conhecimento novo? Com a intenção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.293 Palavras / 14 PáginasData: 8/9/2013 -
Dimensões da Gestão do Conhecimento
Anhanguera educacional Curso: Administração Disciplina: Gestão do conhecimento Titulo: Dimensões da Gestão do Conhecimento Nome do professor do ensino a distancia: Edson Conceição Junior Nome tutor do ensino a distancia: São Jose dos campos- SP?/06/201 Grupo : Jésica Rebouça Batista RA:61328536 Jeise Silva dos Santos RA:61372435 Michelle Aparecida Rosa da Silva Luiz RA:6787372435 Vanessa Aparecida Silva de Carvalho RA:6582297103 Janaína Maria Gerbase Peruzzo Matesco RA:6909436762 Sumário: 1- Introdução 2- Dimensões da Gestão do Conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.965 Palavras / 8 PáginasData: 8/9/2013 -
Informaçao E Conhecimento
INFORMAÇÕES E CONHECIMENTO Identificação das necessidades de informações – Pag. 6 A Identificação das necessidades de informação de 3 tipos principais: • De apoio às operações diárias • De acompanhamento do progresso dos planos de ação • De subsidio ao processo de tomada de decisões Para proceder à identificação das informações que deverão ser utilizadas na organização devem-se observar suas diversas perspectivas, estratégias gerenciais e operacionais. Essas informações devem estar alinhadas às suas estratégias, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2013 -
A Gestão Do Conhecimento não Tem Nada De Abstrato
A Gestão do Conhecimento não tem nada de abstrato Há quem pense que a Gestão do Conhecimento é um tema muito abstrato, sem o devido fundamento na realidade das empresas e que as pessoas que vem se dedicando ao seu estudo são sonhadores utópicos pouco afeitos ao enfrentamento dos reais problemas organizacionais. Há quem pense que o discurso que defende o compartilhamento de conhecimento e a colaboração como base para a construção de um novo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2013 -
PadjhdA Formação Da Sociologia Como Conhecimento Científico
A Formação Da Sociologia Como Conhecimento Científico Na transição feudal-capitalista surge um novo homem, principalmente nos centros urbanos, mais crítico e sensível, representando um pensamento antropocêntrico. Neste momento da história, em relação aos estudos científicos, são identificadas três fases principais: a observação, a hipótese e a experimentação. Entende-se então que: Escolha uma: a. o racionalismo começa a se impor. b. há um retorno às preocupações teocêntricas. c. o teocentrismo surge ofuscando o exercício da razão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 9/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PÓLO TAUBATE-UNIDADE 1 PROFESSOR EAD: TUTOR PRESENCIAL: LUANA TUTOR A DISTÂNCIA: VANESSA PEREIRA JAQUELINE DIAS PRATA RA 6787384616 MARCELO FERNANDES PEREIRA RA 6953459466 ELIFA OMAR DE AGUIAR CAMARGO RA 6787407054 MARIO ALVES DA SILVA RA 6951441154 EVANDRO FERRAZ DE CASTILHO RA 6787392897 MARCIO AURÉLIO RAMOS RA 7124524974 ATPS DE TECNICAS DE NEGOCIAÇÃO TAUBATÉ-SP 21/06/2013 Roteiro de preparação para negociações salariais Trabalho nesta distinta empresa há seis anos e sempre me dediquei com afinco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.398 Palavras / 14 PáginasData: 9/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento
SUMÁRIO......................................................................................................................Páginas 1-Introdução................................................................................................................................3 2-Desenvolvimento.....................................................................................................................4 2.1- Conceito de Gestão do Conhecimento.................................................................................4 2.2- Objetivo...............................................................................................................................5 2.3-Práticas a serem aplicadas....................................................................................................5 2.4- Criação do conhecimento....................................................................................................7 2.5-Conversão do conhecimento-Modelo SECI² ................................................................8 2.6-Gestão do conhecimento como ferramenta de estratégia organizacional.........................9 2.6.1- Desafios e barreiras.................................................................................................9 2.6.2-Transformação.........................................................................................................10 2.6.3- Benchmarking........................................................................................................11 2.7- Definição de Cluster..................................................................................................11 2.8-Como é feita, incentivada, aplicada e as barreiras da gestão do conhecimento............12 3- Considerações Finais....................................................................................................13 Referências Bibliograficas.................................................................................................14 RIO CLARO-SP JUNHO- 2013 1.INTRODUÇÃO Trabalho foi elaborado pelo grupo da turma A do curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.010 Palavras / 13 PáginasData: 9/9/2013 -
Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina:. Gestão do conhecimento Aula-tema 03: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional NOME Debora Godoy Rios Duran RA 6818466250 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo. Com as constantes evoluções nos setores empresariais, muitas empresas estão procurando readaptar as suas políticas internas e externas, sua forma organizacional modificando e melhorando as suas ferramentas funcionais e suportando novas tecnologias. Algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 10/9/2013 -
Preconceito Religioso
Introdução Preconceito nada mais é do que uma ideia ou conceito formado antecipadamente e sem fundamento sério ou imparcial. Quer dizer, pode ser caracterizado como um juízo preconcebido, geralmente manifestado na forma de atitude discriminatória perante pessoas, lugares, tradições, crenças, etc. A formação do preconceito é baseada em três componentes: crenças, sentimentos e tendências comportamentais. O ponto de partida costuma ser o estereótipo, ou seja, uma ideia, conceito ou modelo que se estabelece como padrão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 10/9/2013 -
Trabalho De Conhecimento
Identificação de Oportunidades para Empreendimentos O marcado do Marking,atende as nessecidades dos clientes conforme eles nacessitam, a empresa trabalha em conjunto para atender as nessecidades dos clientes.Não só a area da Marking voltados para o cliente,para melhor atender suas necessidades.Procurando a inovação,digamos que o cliente passa a ocupar o topo. A empresa acaba atendendo a um mercado distinto pois atende a todos os clientes que necessitam de criação,inivação,propaganda,imagem,a empresa é voltada para as nessecidades dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2013