DIFICULDADE DA LEITURA E DA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Descrição Da Atividade Com Base Nas Leituras Realizadas, Responda As Seguintes Questões: 1) Quais são As Dimensões Da Pessoa? Explique Com Suas Palavras Cada Uma Delas. 2) Análise De Maneira Sintética Como A Compreensão Das Dimensões Da Pessoa
Descrição da atividade Com base nas leituras realizadas, responda as seguintes questões: 1) Quais são as dimensões da pessoa? Explique com suas palavras cada uma delas. 2) Análise de maneira sintética como a compreensão das dimensões da pessoa contribui para o seu autoconhecimento. 1) São quatro dimensões biológica, psicológica, social e espiritual, que compõe o ser humano, a seguir falarei cada uma dela, para um maior entendimento, dimensão biológica, relacionado com o corpo da pessoa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014 -
Leitura E Produção De Textos, Tecnológicas Aplicadas à Educação E Desenvolvimento Pessoal E Profissional
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL Leitura e Produção de Textos, Tecnológicas Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional 2014 Introdução Este trabalho tem uma definição de termos, as novas tecnologias incluem tecnologias onde a informática e os multimídia desempenha o papel principal, como seja em nível da aprendizagem da língua assistida por computador, da internet e de toda uma variedade de outras aplicações gerais. Diz-se que a tecnologia interverem de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.305 Palavras / 14 PáginasData: 28/8/2014 -
Dificuldade De Ensino E Aprendizagem De Matematica
A resenha (ou resumo crítico) não é apenas um resumo informativo ou indicativo. A resenha pede um elemento importante de interpretação de texto. Por isso, antes de começar a escrever seu resumo crítico você deve se certificar de ter feito uma boa leitura do texto, identificando: 1. QUAL O TEMA TRATADO PELO AUTOR? 2. QUAL O PROBLEMA QUE ELE COLOCA? 3. QUAL A POSIÇÃO DEFENDIDA PELO AUTOR COM RELAÇÃO A ESTE PROBLEMA? 4. QUAIS OS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2014 -
Leitura
Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 30/8/2014 -
O que é a leitura?
1. O que é ler? Antes de definir o que é ler, é importante distinguir informação de conhecimento. A informação é adquirida sempre que estamos em contato com as coisas do mundo. Quanto mais atentos ficarmos às informações, para estabelecer relações com os conhecimentos que já possuímos, mais conhecimento e melhor desempenho teremos, tanto acadêmico quanto profissional. Atualmente, o acesso ilimitado à rede de informações favorece muito esse contato nas diferentes situações do cotidiano. Temos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
Leitura e interpretação de textos
Para analisar e interpretar textos é preciso saber ler. Mas, como aprender a ler? Lendo. Alguém que deseje aprender a nadar terá de, inevitavelmente, entrar na água. O mesmo ocorre com a formação de um leitor: se ele não se dedicar ao exercício da leitura, debruçando-se sobre poemas, notícias e crônicas de jornal, romances, ensaios etc., jamais aprenderá a ler. Mas a verdadeira leitura pressupõe compreensão. Não basta passar os olhos sobre as palavras, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
Leitura E Produção De Textos
Introdução Sabendo da importância da leitura em nossas vidas, podemos considerar que temos a necessidade de cultivar esse hábito, principalmente entre jovens e crianças. Neste trabalho, vamos adordar este assunto, tal como os requisitos básicos para alcançar um bom entendimento da leitura. Vamos observar sua relevância, concepção e métodos adotados para facilitar o procedimento. Conceito e Práticas de Leitura A leitura é um processo de interação entre leitor e texto. É a forma como se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2014 -
Leitura Infantil
As crianças devem ter o máximo de contato com qualquer meio de comunicação escrita, isso deve ocorrer desde que nascem, a criança tem curiosidades e se ela tem contato com esses meios elas irão incluí-la em seu futuro cotidiano, porém o que se encontra são crianças acomodadas, estressadas e sem vontade de fazer nada. As mesmas se acostumam desde pequenas com televisão que já lhe proporciona tudo pronto sem a necessidade de imaginar, isso cresce
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 1/9/2014 -
Psicanálise E Colonização: Leituras Do Sintoma Social No Brasil
Esse livro1 dá seqüência à reflexão já antiga mas sempre atual sobre o sintoma social brasileiro tendo como ponto de partida, e retorno inevitável, a formação e o legado coloniais. Dividida em seis capítulos temáticos, com abordagens diversas sobre a formação histórico-social e cultural e sua correspondente e sintomática herança de violência e abandono, a obra atualiza uma das perspectivas de análise já presentes na obra de Freud: a das inter-relações entre cultura e subjetividade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.040 Palavras / 9 PáginasData: 2/9/2014 -
Leitura E Escrita
GUIA DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA TEMA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – LEITURA, ESCRITA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS. JUSTIFICATIVA Diante de um diagnóstico feito na escola, observamos algumas dificuldades nos alunos do 1º ao 5º ano, dentre elas: leitura, escrita e interpretação de textos, e fez-se necessário a elaboração desse projeto que visa desenvolver uma maior aprendizagem na alfabetização e no letramento de maneira significativa e lúdica. Serão trabalhadas atividades com a participação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.900 Palavras / 8 PáginasData: 2/9/2014 -
A DIFICULDADE DE ACESSO DA POPULAÇÃO AOS SERVIÇOS PÚBLICOS E ASCENSÃO DA PROFISSÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL LUIZ VALDENEY DIMAS DE CARVALHO A DIFICULDADE DE ACESSO DA POPULAÇÃO AOS SERVIÇOS PÚBLICOS E ASCENSÃO DA PROFISSÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL Pesqueira 2013 LUIZ VALDENEY DIMAS DE CARVALHO A DIFICULDADE DE ACESSO DA POPULAÇÃO AOS SERVIÇOS PÚBLICOS E ASCENSÃO DA PROFISSÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL Trabalho Interdisciplinar da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR Prof. Maria Angela Santini, Paulo Aragão e Sergio de Goes Barbosa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.260 Palavras / 10 PáginasData: 3/9/2014 -
Leitura E Produção De Sentidos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Sentidos Adriana Dorsa Previdello RA: 488896 André Ricardo Alves da Silva RA: 4586876923 Michela Pereira Lima RA: 46890342 Silvia Maria Buzatto RA: 4322796224 Thaís Fátima Botini Sampaio RA: 4356831642 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples. BAURU 2012 Em uma sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.921 Palavras / 16 PáginasData: 3/9/2014 -
Estrategia De Leitura
Estratégias de Leitura 1. Qual é o tema de que trata o editorial e qual o ponto vista do autor a respeito desse tema? Retire do texto dois trechos que justifiquem a sua resposta sobre o tema. Depois, retire do texto também dois argumentos que o autor usa para defender seu ponto de vista. Resposta: O tema tratado, é o habito de se falar muito, uma explicação longa e complexa aos discursos usados pelos magistrados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2014 -
Elementos para orientar leitura e escrita
acadêmico: Elementos para orientar a leitura e a escrita. Cascavel: Coluna do saber, 2005. Ao se iniciar qualquer texto, é importante que o leitor possua algumas informações básicas: Qual o objetivo do autor ao escrever o texto? Quando ele escreveu o texto? Ele está discutindo com alguém? Para quem ele escreve o texto? Obs: Estes elementos normalmente podem ser obtidos no título do livro, na orelha, no prefácio, na introdução e nos comentários sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2014 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SERVIÇO SOCIAL – 1º SEMESTRE / TURMA N10 Prof. Silvino Aréco Disciplina: Leitura e Produção de Textos ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS Estratégia de Leitura ALENILCE PEREIRA RA- 406691 DENISE RAQUEL MATOS RA- 405794 KELLYENE AGUIAR DE MELO RA- 406129 SUELLEM PEREIRA GOMES RA- 406721 São Luís - MA 2013 ETAPA1 Artigo Leitura na escola: livro, biblioteca, biblioteca de classe. O presente artigo busca ressaltar a evolução da prática da leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.785 Palavras / 8 PáginasData: 5/9/2014 -
Modelo no processo de leitura
Isabel Solé apresenta o modelo interativo no processo de leitura. Sobre esse modelo é correto afirmar que: 2 Notas: 1 Isabel Solé apresenta o modelo interativo no processo de leitura. Sobre esse modelo é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. O leitor deve estar envolvido no processo de previsão e inferência contínua, apoiado pela informação proporcionada pelo texto. b. O leitor compreende o texto porque pode decodificá-lo totalmente, ou seja, realiza o processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2014 -
Leituras Obrigatorias
Angústia Graciliano Ramos Vivendo em clima de pesadelo A obra de Graciliano Ramos é composta por alguns ingredientes básicos. São observações colhidas de sua vivência pessoal, marcada pela paisagem nordestina, pela rudeza com que enfrenta a arte de escrever e pela severa disciplina que ele próprio se impõe; são os registros da paixão com que analisa os aspectos interiores dos homens e mais, é o equilíbrio profundo que se instaura entre a investigação psicológica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2014 -
O Papel Do Professor Na ação De Leitura é Imprescindível. Espera-se Que Ele:
Esta questão está anulada, e seus pontos serão redistribuídos entre as demais. O papel do professor na ação de leitura é imprescindível. Espera-se que ele: I. Fomente a sintonia da sua turma frente a um determinado texto. II. Envolva e entusiasme seus alunos para uma leitura. III. Conduza os alunos para uma maturidade e uma autonomia leitora. IV. Exija uma leitura feita de forma individual, íntima e autônoma. Escolha a alternativa correta: Escolher uma resposta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.200 Palavras / 5 PáginasData: 7/9/2014 -
Aula Tema 1 CPP O Desafio Da Leitura
1 Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 7/9/2014 -
CARTOS ANTIGOS, NOVAS LEITURAS: REVISAR A HISTÓRIA DA CARTOGRAFIA
Prof. Rodolfo Disciplina: Cartografia Atividade Resenha: VELHOS MAPAS, NOVAS LEITURAS: REVISITANDO A HISTÓRIADA CARTOGRAFIA Maria do Carmo Andrade Gomes Renilde Salles Hernandes /3º semestre Geografia- RA 3012921 SÃO PAULO 2014 Relatos e observações durante as duas ou três últimas décadas da história da cartografia sob o olhar da autora Maria do Carmo Andrade Gomes. Constituindo a história da cartografia como disciplina ela cita J. Brian Harley um dos teóricos que mais influenciaram o processo renovador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2014 -
Leitura Porducao Textual
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Disciplina: Leitura e Produção Textual Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Leia o texto que segue e responda aos questionamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.532 Palavras / 7 PáginasData: 8/9/2014 -
Programa De Leitura De Arquivo Em Cpp
#include<iostream> #include<fstream> #include<iomanip> #include<time.h> using namespace std; int main(){ //Leitura do arquivo ifstream arquivo (" casosContaminacao.txt ",ios::in); if(!arquivo) cout << "Falha na leitura do arquivo! \n\n"; int dados [3][10000], regiao, sexo, idade, p, op; while (arquivo >> regiao >> sexo >> idade){ dados[0][p]=regiao; dados[1][p]=sexo; dados[2][p]=idade; } //Contagem da regiao int r1=0, r2=0, r3=0, r4=0; while (arquivo >> regiao >> sexo >> idade){ if (dados[0][p]==1) r1++; else if(dados[0][p]==2) r2++; else if(dados[0][p]==3) r3++; else r4++; } //Contagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.634 Palavras / 7 PáginasData: 8/9/2014 -
Leitura E Os Sentidos Do Texto
FACULDADE ANHANGUERA DE PASSO FUNDO – UNIDERP SERVIÇO SOCIAL - EAD Disciplina: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Profª. Ead Prof.Dr. Luiz Roberto Wagner Tutor EAD: Maria Toribia Passo Fundo 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho traz as diferentes formas de leitura e sua importância em nossa vida, desde as leituras mais simples, até as mais complexas. Elaboramos um trabalho dinâmico e de fácil entendimento, com o objetivo de informar sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 8/9/2014 -
Sobre O Atendimento Psicanalítico Ao Surdo Oralizado E Sua Família: Dificuldades E Possibilidades
Sobre o atendimento psicanalítico ao surdo oralizado e sua família: dificuldades e possibilidades Lêda Jucá Círculo Brasileiro de Psicanálise, seção Rio de Janeiro RESUMO As contribuições teóricas – de Piaget a Freud – para as dificuldades encontradas no atendimento de crianças surdas em processo de aquisição da linguagem oral. Por que a oralização é tão necessária á construção da subjetividade? Como a Psicanálise pode atender novas demandas e novos tipos de clientes. Palavras-chave: Surdez, Oralização,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.296 Palavras / 10 PáginasData: 8/9/2014 -
Leitura Trabalhada
ESTUDO PELA LEITURA TRABALHADA 1- A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Não basta ir às aulas para garantir pleno êxito nos estudos. É preciso ler e, principalmente, ler bem. Quem não sabe ler não saberá resumir, não saberá tomar apontamentos e, finalmente, não saberá estudar. Ler bem é o ponto fundamental para os que quiserem ampliar e desenvolver as orientações e aberturas das aulas. É muito importante participar das aulas; elas não circunscrevem, não limitam; ao contrário,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.260 Palavras / 22 PáginasData: 9/9/2014