Descreva os principais pontos da NR 17 que trata da ergonomia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Variação Linguística
Variação linguística A língua e a fala acompanha o ser humano desde o começo dos tempos, a língua exerce um papel fundamental para as pessoas que vivem em sociedade a língua serve para as pessoas interagir umas com as outras. Aqui no Brasil existem muitas variações linguísticas que muda de acordo com a região cada estado tem a sua própria linguagem e muitas gírias muitas dessas variações linguísticas têm influencia de outros países, cada estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2015 -
Depedenci
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA meire betania f candido Várzea Grande 2014 AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Processo Educativo no contexto Historico;Psicologia da Educação I;Teoria Geral do Conhecimento;Sociologia da Educação. Prof.Bernadete Strang; Carlos Eduardo Gonçalves;Marcia Bastos e Okçana Battini Várzea Grande 2014 Introdução O objetivo do presente trabalho é abordar alguns fatos de dificuldades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2015 -
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos NOME RA Léia de Oliveira Parreira Nascimento 7089570283 Keila Vieira Dos Santos Brito 6802443164 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar I, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação da professora tutora Ana Lucia Chavarre.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2015 -
O Uso de Histórias em Quadrinhos como avaliação de uma Unidade Didática: “Estabelecendo Relações entre o Amor e a Química Orgânica” no 3º ano
Neste trabalho foram utilizadas história em quadrinhos como instrumento avaliativo, no 3º ano ensino médio de química, em uma sequência didática denominada Relações entre o amor e a química orgânica, ministrada por licenciandos participantes do PIBID. As história em quadrinhos escritas pelos estudantes foram analisadas e categorizadas de acordo com o caráter da HQs (ilustrativo, explicativo e motivador), relação de conceitos da química orgânica com a química do amor, a aprendizagem de química orgânica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2015 -
Educação
UNIGRAN Curso de Pós Graduação Lato sensu EDUCAÇÃO INFANTIL: COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E GESTÃO Disciplina: Brinquedos e adaptações Necessárias para a criança da Educação Especial PROFª Drª.Amélia Leite de Almeida,PhD Aluno(a):Denise Ferreira do Nascimento RGM: 724.144 Polo: Dourados Atividade 1 Valor :5.0 1-Após ter feito a leitura da aula 01 , responda as questões abaixo em forma de um texto de no Maximo uma lauda: O que significa realmente educação para todos? Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2015 -
A Comunicação Expressão
A educação na Grécia antiga e os filósofos: Sócrates método de ensino: perguntar, dialogar, com o discípulo. Perguntar fingindo ignorar, busca do auto conhecimento, crítica aos sofistas que cobravam para ensinar e abusavam da retórica, mais interessados na arte da persuasão, para criar os filhos da elite para os cargos políticos gregos. A frase: “Só sei que nada sei” de Sócrates significa o principio da sabedoria, atitude em que o homem assume a tarefa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015 -
Ambientes de aprendizagem
Etapa 3 Passo 1 Os Ambientes de Aprendizagem como Recursos Pedagógicos Este capítulo, fala sobre os ambientes das Creches e Pré-Escolas, como os professores devem planeja-los e construí-los para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. Fala também de como esses espaços foram desvalorizados, limitados por questões econômicas. Os espaços físicos requerem atenção especial em seu planejamento, pois as reações das crianças estão diretamente ligadas a esses espaços como: medo, conforto, brigas, curiosidade, atividade e até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.491 Palavras / 6 PáginasData: 3/5/2015 -
Organização e metodologia do ensino fundamental
Organização e metodologia do ensino fundamental Etapa 3 Colégio selecionado: Colégio Guilherme de Almeida Visando a realização de propósitos coletivo ,a organização parte de esforços individuais. Por meio de uma organização, é possível atingir objetivos que seriam inviáveis de serem atingidos por uma única pessoa. As atividades, que visam prestar auxilio a escola ,de forma direta ,ou indireta através da participação dos pais, professores, alunos e funcionários no processo educativo ,todos contribuem de certa maneira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
Letramento e alfabetizaçpão
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada apresentado ao Curso Superior de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina Letramento e Alfabetização para a obtenção de nota. CAMPINAS/ SP 2014 SUMÁRIO Introdução..........................................................................................................03 Processo de alfabetização..........................................................................................04 Estar alfabetizado. ..............................................................................................05 Significado de está alfabetizado...........................................................................................06 Escrita e alfabetização.........................................................................................07 Relevância do uso da linguagem escrita e oral....................................................................08 Lendo mesmo sem saber ler ................................................................................10 A importância da leitura do adulto para criança e os gêneros textuais........................11 Considerações Finais..........................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.940 Palavras / 8 PáginasData: 3/5/2015 -
O LEVANTAMENTO DOS OBJETIVOS E ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADE 5- LEVANTAMENTO DOS OBJETIVOS E ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL Objetivos do Curso: A proposta pedagógica do E.M.E.I.F. PQ. RES. ANTÔNIO SIMONETTI, leva em conta a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96, a Constituição Brasileira, o Estatuto da Criança e do Adolescente, o disposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Os objetivos do Ensino Fundamental é uma formação ampla do aluno, entendendo que ele é um ser completo, total e indivisível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2015 -
A Alfabetização e Letramento
Alfabetização e letramento Aprender a lê a escreve e se alfabetiza se, é antes de tudo aprender a ler o mundo e compreender o seu contexto não numa manipulação mecânica de palavras, mas numa relação dinâmica que vincula a linguagem e a realidade. O método de alfabetização é aquele que esta baseada na realidade do aluno. Aprender a uma língua não é somente aprender palavras, mas também seus significados culturais e com eles os modos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015 -
Historia da educaçao
Tema do evento: Vamos Assistir” e “Nossa Criaçao.” Esse evento ira ser divulgado pelo site facebook. As escolas criarão suas comunidades dentro do site, depois mandará convites de aceitação para que os alunos façam parte da comunidade. Em seguida mandara links do evento propiciado das escolas onde terá a data do evento o local e hora. para os alunos de ambas escolas,assim todas as publicações serão vista também pelos amigos dos alunos, e ficara mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015 -
Estagio Fundamental Educação Especial
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME Antonia Roberta Custodio Pinto RA 3227012225 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor (Ana Carolina de O Cardoso). Anhanguera Educacional ANO 1. Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2015 -
A PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA
Proclamação da República Dia 15 de Novembro Compreendemos que a Proclamação da República foi muito significativa para o desenvolvimento do nosso país, através dela alcançamos grandes conquistas; dentre ás varias conquistas alcançadas podemos elencar a educação para todos, conquista essa que se tornou mui preciosa para a nação, pois sobre este alicerce é que se construíram tantas outras, que com o passar do tempo a reconheceram como fonte primaria da formação da identidade da nação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.077 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2015 -
Competencias profissionais
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA Márcia Heloisa Lupercino Camilo RA: 3715680034 FORMANDO LEITORES COMPETENTES E AUTÔNOMOS. Atividade de autodesenvolvimento apresentada a Profª Tutora Simone Lucas da Silva Santos na disciplina de Competências Profissionais Pedagogia referente a nota do segundo bimestre Anápolis 2014 Muito já se estudou sobre a importância e valorização da leitura como um recurso modificador da sociedade e ela é. Nas sociedades antigas, histórias eram contadas para os habitantes de pequenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2015 -
Atps artes
auniderp Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro Educação à distância ATPS – Arte, Criatividade e Recreação Curso: Pedagogia Profª. Maria Clotilde Bastos Tutor à distância: Luís Roberto dos Santos. Betina Suelen da Costa - RA: 391186 Eva Vanderléia Varella Horn - RA: 391194 Laís Guimarães Rodrigues - RA: 391376 Marcia Lis do Nascimento - RA: 395226 Fabiana A. Boeira - RA: 337329 TAQUARA RIO GRANDE DO SUL / 2014 Sumário Página Introdução___________________________3 Etapa 1______________________________4 Etapa2_______________________________7 Etapa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.699 Palavras / 11 PáginasData: 4/5/2015 -
A realidade da Alfabetização no Brasil
Alfabetização a realidade da alfabetização no Brasil. Já dizia Paulo Freire, ‘‘A educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo.’’ Nos dias de hoje discutir sobre o assunto educação no Brasil está sendo um grande desafio, onde envolve diversas situações. A infraestrutura nas escolas uma das situações, onde envolve o investimento em educação e tem sido um dos temas mais debatidos nos últimos meses. De acordo com as pesquisas Nova Escola,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2015 -
ATPS – Educação Profissional e Educação em Ambientes não escolares
auniderp Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro Educação à distância ATPS – Educação Profissional e Educação em Ambientes não escolares Profª. Kate Oliveira Kumada Tutor à distância: Luís Roberto dos Santos. Betina Suelen da Costa - RA: 391186 Eva Vanderléia Varella Horn - RA: 391194 Laís Guimarães Rodrigues - RA: 391376 Marcia Lis do Nascimento - RA: 395226 TAQUARA RIO GRANDE DO SUL 2015 ANHANGUERA UNIDERP Betina Suelen da Costa Eva Vanderléia Varella Horn Laís Guimarães
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.523 Palavras / 11 PáginasData: 4/5/2015 -
Letramento e alfabetização
Letramento e Alfabetizzação Existem muitas semelhanças entre o texto e o vídeo, tanto um como outro diz a respeito do significado de letramento que é o processo de inserção nas práticas sociais e uso da leitura e escrita. Alfabetização é o processo de apropriação do sistema da escrita. Vivemos em uma sociedade letrada onde a escrita esta presente em todo momento. Existe sempre esse contato, a leitura é o meio de se comunicar com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2015 -
Plano de aula
FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA CURSO PEDAGOGIA – MATUTINO Professora Célia ATPS Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Nome: Fernanda Andrade RA 6277301104 Cheila Souza Santos RA 76791761 Nelson Bispo RA 7297625036 Jose Gilvan RA 6270240434 Juliana souza RA 7423674517 Taboão da Serra 2015 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR Tema da aula: produção de texto com imagens. Tempo da aula: dois dias com duração de 45 minutos cada dia Publico alvo: serie do 2º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2015 -
Comostec
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS FERNANDA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL ESTUDO DE CASO - COSMOTEC Santa luzia 2015 FERNANDA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL ESTUDO DE CASO - COSMOTEC Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Gestão por competências e do conhecimento, Empreendedorismo, Planejamento de Carreira, Seminário V]. Prof. Ana Céli Pavão , Rinaldo J.B.Lima, Marilucia Ricieri, Edinei Suzuki. Santa Luzia 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.313 Palavras / 10 PáginasData: 4/5/2015 -
O JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A ATUAÇÃO DOS DOCENTES
logo ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................8 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O jogo tem uma grande importância na vida dos seres humanos. Muito mais do que uma diversão ou passa tempo, ele permite que novos caminhos cognitivos sejam abertos, e que a criatividade tome ampla dimensão. Além disso, os jogos permitem um ensaio para as questões da vida, já que neles é preciso fazer escolhas, optar e criar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.211 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2015 -
A importância de um ambiente alfabetizador
A importância do Ambiente Alfabetizador O ambiente alfabetizador da escola é de suma importância, principalmente a sala de aula que deve transformar-se em um ambiente onde a criança entre em contato com os mais diversos materiais escritos, para ampliar sua vivência com o mundo letrado. Transformar a sala de aula em um ambiente acolhedor, rico em material escrito, é uma boa oportunidade para melhorar a qualidade das aulas. o ambiente deve contar com cateiras dispostas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 PáginasData: 5/5/2015 -
O Desafio Multiculturalismo
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 2015 Academicas: Bruna de Oliveira Rafael RA:2847244154 Elisete Barreto Sales dos Reis RA:2846258501 Jhennifer Santos Martins RA:1709135158 Marcia Pereira de Souza RA:1707182244 Rosilene da Silva Maciel Campos RA:2856171604 Desafio Profissional, Apresentado no Polo de Apoio Presencial Centro Universitário da Anhanguera Uniderp, Centro de Educação á Distância, da cidade de Campo Grande - MS, Pólo Guaicuru, como requisito parcial à obtenção de nota no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.100 Palavras / 9 PáginasData: 5/5/2015 -
Referencias
SÉCULO DAS LUZES Na Revolução Burguesa houve grandes transformações, onde a burguesia foi enriquecida pelos resultados da Revolução Comercial, que abalaram a Europa no século XVIII. Com a entrada das máquinas a vapor nas fabricas (10), foi o que deu início a Revolução Industrial que modificou completamente o modo de ver do socioeconômico com a mecanização da indústria. Um do marcar mais importantes do século XVIII foi o Iluminismo, também conhecido pelo Século das Luzes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2015