Didatica Especifica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Didatica Especifica
Questionario unidade I – Didatica especifica Pergunta 1 Todas as tendências pedagógicas da Educação Física tiveram uma preocupação com o desenvolvimento integral dos alunos, o que representa que o processo de ensino-aprendizagem deve propiciar o desenvolvimento afetivo, motor, social e cognitivo dos alunos: Resposta Selecionada: d. Um professor precisa entender que o aluno se desenvolve no âmbito afetivo, motor, social e cognitivo, e precisa propor aulas que ajudem o desenvolvimento integral. Pergunta 2 Relacione as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2014 -
A Didática Específica
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto de Ciências Sociais e Comunicação Curso de Letras: Licenciatura em Português e Inglês Campus Marquês de São Vicente LITERATURA BRASILEIRA - POESIA Marcos José Santos São Paulo 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto de Ciências Sociais e Comunicação Curso de Letras: Licenciatura em Português e Inglês Campus Marquês de São Vicente LITERATURA BRASILEIRA - POESIA Trabalho de matéria para obtenção do título de Graduação em Letras – Licenciatura Português e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.419 Palavras / 10 PáginasData: 6/5/2015 -
A importância da didática no ensino nas matérias especificas
A importância da didática no ensino das matérias especificas Nos dias atuais a educação, principalmente na do ambiente escolar, a palavra didática é bem presente no dia a dia, pois é usada em: livros didáticos, materiais didáticos, projetos didáticos e a própria didática é usada como um instrumento que qualifica o trabalho do professor em sala de aula. Tanto que é comum ouvir entre os alunos que o professor fulano é bem melhor que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2017 -
Didatica
RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar a importância do plano de aula na organização do trabalho pedagógico do professor sendo ele um aliado, uma vez que é por intermédio do planejamento que o professor vai delinear suas ações para alcançar seus objetivos ao longo de um período, organizando a ação educativa permitindo o questionamento do tipo de cidadão que se pretende formar. É um trabalho presente que prepara para o futuro visando à transformação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.977 Palavras / 8 PáginasData: 26/11/2012 -
O Essencial Da Didática
O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DO PROFESSOR O autor José Carlos Libâneo em seu texto “O essencial da didática e o trabalho do professor” fala dos métodos de ensino utilizados pelos professores, de um lado os mais antigos seguindo uma linha tradicional e de outro os mais atualizados, chamados de progressistas. Para ele, o professor precisa estar bem preparado para entrar em sala de aula e ensinar o aluno, desenvolvendo neles habilidades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2013 -
Massa Especifica
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................3 JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA DO PROJETO...................................3 OBJETIVOS..............................................................................................3 2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA...........................................................................3 3. MATERIAIS E MÉTODOS...............................................................................4 3.1 MATERIAIS...................................................................................................4 3.1.1 SOLO.......................................................................................................4 3.1.2 ESTUFA..................................................................................................4 3.1.3 DISPERSOR...........................................................................................4 3.1.4 PICNÔMETRO........................................................................................4 3.1.5 BOMBA DE VÁCUO...............................................................................4 3.1.6 TERMÔMETRO.......................................................................................5 3.1.7 BALANÇA...............................................................................................5 3.1.8 FUNIL DE VIDRO...................................................................................5 3.1.9 CONTA-GOTAS.....................................................................................5 3.1.10 CÁPSULA............................................................................................5 3.1.11 DESSECADOR.....................................................................................5 3.1.12 ESPÁTULA...........................................................................................5 3.1.13 PINÇA...................................................................................................5 3.1.14 BISNAGA..............................................................................................5 3.2 MÉTODOS.....................................................................................................5 3.2.1 CARACTERIZAÇÂO FÌSICA..................................................................5 4. RESULTADOS E DISCUSSÕES....................................................................6 5. CONCLUSÕES.,..............................................................................................7 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................8 1. INTRODUÇÃO O estudo sobre o solo é de grande importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.601 Palavras / 7 PáginasData: 18/3/2013 -
Didatica Aprender E Ensinar
O ENSINO E A DIDÁTICA Podemos começar definindo o termo Didática de uma forma bem simples: Didática é a ciência que estuda o processo de ensino-aprendizagem. Segundo o Dicionário Aurélio: Didática é a técnica de dirigir e orientar o processo de ensino-aprendizagem. A Didática durante certo tempo tinha o ensino como seu objeto de estudo, mas os teóricos ao longo do tempo perceberam através da práxis, que não se poderia estudar só o processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.188 Palavras / 5 PáginasData: 31/3/2013 -
INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS SOBRE O PIM
2. INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS SOBRE O PIM PIM V 2.1. Estrutura do trabalho Proposta Apresentar de forma clara e objetiva solução técnica que seja financeiramente e tecnicamente viável para resolução da problematização exposta: A Empresa Champions Indústria Farmacêutica S.A. com sede em Tóquio, esta visando conquistar o mercado sul americano e decidiu abrir no Brasil uma filial comercial que será responsável em operacionalizar suas transações e ampliar abrangência no mercado compreendido pelo Mercosul. Para o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2013 -
Providência preventiva específica.
providência preventiva específica. O artigo 813 do CPC traz situações em que tem cabimento a concessão do arresto. Vale lembrar que o rol trazido por esse artigo, não é taxativo, mas sim exemplificativo, já que pode haver outras situações em que haja o perigo na efetividade da execução. Nas palavras de Alexandre Câmara: “[...] é de se considerar que a enumeração contida no art. 813, meramente exemplificativa que é, permite a conclusão de que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2013 -
INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS SOBRE O PIM
2. INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS SOBRE O PIM PIM V 2.1. Estrutura do trabalho Proposta Apresentar de forma clara e objetiva solução técnica que seja financeiramente e tecnicamente viável para resolução da problematização exposta: A Empresa Champions Indústria Farmacêutica S.A. com sede em Tóquio, esta visando conquistar o mer¬cado sul americano e decidiu abrir no Brasil uma filial comercial que será responsável em operacionalizar suas transações e ampliar abrangência no mercado compreendido pelo Mercosul. Para o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2013 -
Didática.
Erasmo dos Santos RA: 3722721989 DIDÁTICA PRÉ-PROJETO Pedagogia-3°semestre Taboão da Serra, 08 de Abril de 2013 Didática Pré-projeto Nome do projeto: Assemblages Publico alvo: Crianças da 4ª série do ensino fundamental; Justificativa/ fundamentação teórica: Ao procurar vários projetos nos deparamos com a assemblages, então fomos pesquisar e descobrimos que ASEMBLAGES é usado para definir colagens com objetos e materiais tridimensionais. A assemblage é baseada no princípio que todo e qualquer material pode ser incorporado a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2013 -
ATPS Didática
RELATÓRIO FINAL Este texto trata-se de um resumo sobre um trabalho realizado pelo grupo, cujo tema foi “DIDÁTICA”. Para concluirmos esse trabalho tivemos de cumprir com alguns requisitos importantes. Na primeira etapa, nós definimos em grupo o público-alvo para o qual preparamos um plano de aula. Assim elaboramos o seguinte plano de aula: PÚBLICO ALVO - Ensino Fundamental (5º ano) do colégio “Osório Rodrigues Camargo”. PERFIL DA TURMA - A turma é composta por 23
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.636 Palavras / 11 PáginasData: 11/4/2013 -
Trabalho De Didatica
Trabalho de Didática INTRODUÇÃO .............................................................................................. 8 2. DESENVOLVIMENTO ................................................................................. 12 2.1 AVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM...................... 12 2.1.1 Um olhar sobre o processo de avaliação............................................... 12 2.1.2 Avaliar como? Para quê?....................................................................... 13 2.2 DIFERENTES MODALIDADES DE AVALIAÇÃO..................................... 14 2.2.1 Avaliação Diagnóstica............................................................................ 14 2.2.2 Avaliação formativa................................................................................ 15 2.2.3 Avaliação Somativa................................................................................ 15 2.2.4 Avaliação Contínua................................................................................ 16 2.3 A PROVA E O ERRO NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM............................................................................................. 17 2.3.1 Prova: um instrumento de verificação..................................................... 17 2.3.2 Erro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.518 Palavras / 19 PáginasData: 14/4/2013 -
Doença Hipertensiva Específica da Gravidez (DHEG)
Doença Hipertensiva Específica da Gravidez (DHEG) é uma patologia que acomete as gestantes, em geral, na segunda metade da gestação e, mais frequentemente, no seu terceiro trimestre. As síndromes hipertensivas são as complicações mais frequentes na gestação e constitui, no Brasil, a primeira causa de morte materna, principalmente quando se instalam nas formas graves como a eclampsia (CUNHA E DUARTE, 1998). De acordo com Morton (2007), a DHEG é classificada em: • Hipertensão induzida pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 18/4/2013 -
TAREFA DIDATICA
Tarefa Didática Geral: para quê? Adão Jorge Aniceto da Silva Quando nos referimos ao conceito de Educação, podemos levar em consideração o que tange a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que descreve a educação como algo que abrange “processos formativos desenvolvidos na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino, pesquisa e manifestações culturais [...]” (lei 9394/96). Desta forma, podemos concluir que a educação ocorre em todo o momento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.139 Palavras / 5 PáginasData: 18/4/2013 -
Didatica
A Pedagogia Histórico-Crítica procura compreender o processo educacional a partir do desenvolvimento histórico crítico, na visão do materialismo histórico. Esta pedagogia busca uma transformação da sociedade por meio de uma proposta pedagógica que vise resgatar a importância da escola e do trabalho educativo. A educação é entendida como processo de trabalho, o qual diferencia o homem dos animais, sendo assim o trabalho educativo é o ato de produção histórica pelos homens, ou seja, uma produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2013 -
Didatica
Resumo: A Didática expressa uma prática pedagógica que decorre da relação básica entre professor e aluno num momento histórico determinado. Reconhecendo a Didática como Ciência que é, sendo pesquisa e também uso de técnicas de ensino, deve-se conceber a idéia de sua importância na contribuição para a formação do cidadão desde a educação básica, até o ensino superior. Entre as várias abordagens didáticas este trabalho, busca clarificar a teoria e a prática como objetos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.101 Palavras / 25 PáginasData: 22/4/2013 -
Didática
Células do sistema imune Linfócitos Os linfócitos são responsáveis pelo reconhecimento do invasor e produção da resposta imune. São produzidos na medula óssea e timo, que são órgãos linfóides primários ou centrais e migram para o baço, linfonodo e amídalas, que são tecidos linfóides secundários. Os linfócitos B são produzidos na medula óssea e os linfócitos T são produzidos no timo. Linfócitos B: os linfócitos B reconhecem o receptor de superfície do antígeno e transformam-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2013 -
Didatica E Pratica De Ensino
Introdução O pedagogo pode atuar em instituições de ensino para crianças, jovens e adultos, em instituições para pessoas portadoras de necessidades especiais, além de exercer importante papel na elaboração e produção de programas educativos em veículos de comunicação. A educação no Brasil ainda está longe de ser um modelo ideal, no entanto graças aos esforços de educadores em muitas partes do país vemos grandes exemplos de alunos que devidamente motivados por seus professores ganharam prêmios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.884 Palavras / 12 PáginasData: 23/4/2013 -
Didatica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO DE PEDAGOGIA Profª Maria Clotilde Bastos Didática e Práticas de Ensino Acadêmicas Adriana Alves Fernandes RA 379123 Franceni Mª Lopes Cruz RA 369631 Rosangela Fernandes S. Mayer RA 379146 Campo Grande –MS, 18 de Abril de 2013. PROJETO Titulo do projeto Projeto Páscoa Público – alvo: Creche II A Justificativa Ensinar o significa da páscoa e estimular a criatividade dos alunos por meio da criação de lembrancinhas que representam a data, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 PáginasData: 23/4/2013 -
DIDATICA ATPS 3° SEMESTRE
ETAPA 1 E 2 Relatório contendo compreensões e reflexões sobre os desafios da prática docente reflexiva. E a partir desta reflexão que ousamos iniciar o texto, pensando nos desafios de ser professor. O exercício da docência exige de nós o esforço de romper com o desbotamento social da profissão do magistério. O desafio está em buscar o brilho da luz azul das consciências e das relações que se estabelecem no interior das escolas. Isso significa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.662 Palavras / 39 PáginasData: 24/4/2013 -
Dissertação De Mestrado (didática)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ENGENHARIA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA NOME DO ALUNO DE MESTRADO MODELO DO PPGEE: TÍTULO DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Porto Alegre (ano da publicação) NOME DO ALUNO DE MESTRADO TÍTULO DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO: SUBTÍTULO (SE HOUVER) Dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como parte dos requisitos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.197 Palavras / 25 PáginasData: 30/4/2013 -
Comênio, o pai da didática moderna
Comênio, o pai da didática moderna O filósofo tcheco combateu o sistema medieval, defendeu o ensino de "tudo para todos" e foi o primeiro teórico a respeitar a inteligência e os sentimentos da criança Quando se fala de uma escola em que as crianças são respeitadas como seres humanos dotados de inteligência, aptidões, sentimentos e limites, logo pensamos em concepções modernas de ensino. Também acreditamos que o direito de todas as pessoas - absolutamente todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 PáginasData: 7/5/2013 -
Atps Didatica Plano De Aula
PLANO DE AULA: PROJETO HISTÓRIAS E CONTOS INFANTIS Eixo temático – linguagem oral e escrita, raciocínio. O plano de aula tem como alvo os alunos da Pré- escola, turma que tem 25 crianças entre 5 e 6 anos, sendo 12 meninas e 13 meninos, a sua maioria de classe média-baixa, residentes na zona sul de São Paulo no bairro do Jardim Umarizal e matriculados na escola “ Cirandinha Educação Infantil” Quanto aos recursos disponíveis em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2013 -
Reabilitação Para Artroplastia Do Ombro - Sem Restrições Específicas
Reabilitação para Artroplastia do Ombro – sem restrições específicas Fase I De 0 à 3 semanas – exercícios 4 a 6 vezes ao dia Objetivos 1. informação ao paciente 2. permitir cicatrização do subescapular 3. iniciar exercícios de ADM Pós – operatório dia 01 (manhã) 1. orientar ao paciente os cuidados necessários 2. exercícios pendulares (se fixação do MR estável e o mesmo em boa qualidade) 3. flexo-extensão cotovelo,punho e mão 4. uso de gelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2013