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Dossie Matematica II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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15.317 Trabalhos sobre Dossie Matematica II. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 15/5/2015
  • Atps De Matemática

    Etapa 1. Razão social, Fogão de lenha esta disposto a servir marmitas a empresas que não contem cozinha pra preparar os alimentos aos funcionários. CNPJ. 12.457.301/0001-39 Constituição: 19/07/2012 Endereço: Av. dos Autonomistas , n 1.609 – Bairro: Jardim Bela Vista – Barrinha S.P Tel:16-3943-3720 Proprietário: José Alencar Visão: Alcançar uma posição sólida de empresa no ramo de alimentos, inovações para o desenvolvimento corporativo e da sociedade e referência nos produtos oferecidos e serviços prestados. Valores:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/4/2013 Por: passosfabiana
  • TrAbalho De MATEMATICA

    Anhanguera Uniderp – Pólo Atibaia /SP Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Atividade Pratica Supervisionada MATEMÁTICA Professor Ma.Ivonete Melo de Carvalho Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Matemática do Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera - Uniderp, sob a orientação do professor-tutor presencial . Atibaia, Setembro 2012 Índice: RESUMO....................................................................................Página 03 INTRODUÇÃO..........................................................................Página 04 ETAPA 01....................................................................................Página 04 ETAPA 02....................................................................................Página 10 ETAPA 03....................................................................................Página 15 ETAPA

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.104 Palavras / 13 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: Donizete
  • PIM II Gestão De Recursos Humanos

    UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Descrição e Análise de Práticas de Gestão Organizacional Samtronic Indústria e Comércio Ltda. SÃO PAULO 2012 Descrição e Análise de Práticas de Gestão Organizacional Samtronic Indústria e Comércio Ltda. Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM) – trabalho apresentado como exigência para avaliação do 2º bimestre, do curso de Gestão de Recursos Humanos da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. Orientador: Prof. Guilherme Botelho SÃO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.811 Palavras / 36 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: Biahthomaz
  • Atps Matematica Etapa 1

    Função Receita – R(x)= p*q TOTAL (R$) R(m)= 200q R(m)=180*200 36.000 R(t)= 200q R(t)= 200*200 40.000 R(n)= 150q R(n)= 140*150 21.000 R(f)= 130q R(f)= 60*130 7.800 R(t)=p*q R(t)=180,69*580 R(t)=104.800,00 Valor Médio das mensalidades – V(Mm) V(Mm)=R(m+t+n+f)/Ta , onde Ta representa total de alunos. V(Mm)= 104.800/580 V(Mm)= R$180,69 Os professores têm uma carga horária semanal de trabalho de 2 horas-aula para cada grupo de 20 alunos e o salário bruto para tanto é R$ 50,00 por

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: edvan1973
  • Garcia II, rei do Congo, século XVII

    4. “(...) e em lugar de ouro, de prata e de outros bens que servem de moeda em outras regiões, aqui a moeda é feita de pessoas, que não são nem ouro, nem tecidos, mas sim criaturas. E a nós a vergonha e a de nossos predecessores, de termos, em nossa simplicidade, aberto a porta a tantos males (...)” Garcia II, rei do Congo, século XVII Comente os acontecimentos a que se refere o rei

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: hudsondelaliber
  • Atps De Matematica

    Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Resposta: Considerando a função Receita: R(n)=pn, onde “p” é a mensalidade da instituição e, “n” é o números de alunos matriculados. Assim temos a função receita para cada turno: Manhã: R(n) = 200*180 R(n) = 36.000,00 reais. Tarde:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.309 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: thamiresfe
  • ATPS Pro. Estru. II

    Lista de Exercicios 1 – Prof Doalsen Thomaz Machado: Nome: ____________________________________ Matricula: _____________ 1) O que será impresso pelos seguintes programas C ? Faça sem a ajuda do computador. a) main() { int n1, n2, n3; n1 = 100; n2 = n1 * 5; n3 = n1 + 300; n1 = 50; printf("\n n1 = %d", n1); printf("\n n2 = %d", n2); printf("\n n3 = %d", n3); } n1 n2 n3 b) main() { int

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: cristhiancc
  • Matematica Aplicada

    ATPS – Matemática Aplicada Tutor Presencial: Lucas Rodrigues Corrêa Tutora a distância: Andreliza Mila Rosa de Oliveira CAMPINAS 2013 ATIVIDADE 1 Etapa 1 Passos 1 e 2 Função Receita = Preço x quantidade R= P x q Receita para cada turno de aula: R = 200 x q Manhã R = 200 x q Tarde R = 150 x q Noite R = 130 x q Final de semana Calculo do valor médio das mensalidades

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: willianfviana
  • Matemática Aplicada

    1. Socialização: O processo de conversão do conhecimento inicia-se com a Socialização, no qual o novo conhecimento tácito é convertido através das experiências compartilhadas na interação social do dia-a-dia. Com o conhecimento tácito é difícil de formalizar e, freqüentemente, específico ao tempo e ao espaço, pode ser adquirido apenas através da experiência compartilhada direta, como passar tempo junto ou viver no mesmo ambiente. Este é tipicamente um aprendizado tradicional, no qual o aprendiz aprende o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: adicida
  • Atps Matematica

    Sumário 1 Introdução 03 2. Desafios para o gestor contemporâneo 04 2.1. Identidade da organização 04 2.2. Opinião do gestor entrevistado 04 2.3. Mudança Organizacional 05 2.4. Quebra de Paradigmas 05 2.5. Conceito e os Papéis do Gestor Organizacional 06 3. Tecnologias de Gestão Organizacional 07 3.1. Gestão da Qualidade Total 07 3.2. Terceirização 08 3.3. Principais características, vantagens e aplicações das tecnologias 08 estudadas 09 3.3.1. Benchmarking 09 3.3.2. Gerenciamento com Livro Aberto (Open-book

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.172 Palavras / 29 Páginas
    Data: 17/4/2013 Por: jessika.alemar
  • ATPS De Matematica

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Matemática Aplicada Ciências Contábeis A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.544 Palavras / 15 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: ivan
  • Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Matemática Aplicada

    ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONARIO DE MATEMATICA APLICADA | |Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Matemática Aplicada |Questões Dissertativas |Questão 7. (0,3) (Tema.1,página 21 Caderno de Atividades) | |A receita obtida na comercialização de um determinado produto pode ser obtida por meio da equação R=12,50 x, na qual x representa a quantidade| |de produtos comercializados. Nesse contexto, descubra quantos produtos foram comercializados, se a receita for de R$18.0,00. | | | |R: 180= 12,5x | |x= 1500 produtos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 10.466 Palavras / 42 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: manoel1993
  • Fisica II

    DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA F Í S I C A II - DINÂMICA (folha 2) ALUNO: RA: 1 - FORÇAS DE ATRITO ATRITO DINÂMICO Considere um livro apoiado sobre uma mesa (figura 1a). Pela aplicação de uma força ele atinge, após certo tempo, uma velocidade v (figura 1b), Quando cessa a força, a velocidade diminui até o livro parar (figura 1c). Interpretamos esse fato considerando uma força de resistência oposta ao movimento relativo dos corpos, chamada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.427 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: cassio
  • ATPS ETAPA 4 MATEMÁTICA APLICADA

    Outro fator relevante foi a introdução no mercado dos remédios genéricos, em substituição das marcas registradas das Indústrias Farmacêuticas, o que fez com que o preço de venda reduzisse, gerando um aumento na venda de medicamentos. As vendas de medicamentos genéricos nos cinco primeiros meses do ano tiveram forte expansão, movimentando R$ 4,2 bilhões. Segundo a IMS Health, houve incremento de 34%, ante os R$ 3,1 bilhões vistos no mesmo período de 2011. Em unidades,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: MarceloAdriano
  • Alguns dos principais símbolos utilizados em matemática

    A seguir são apresentados alguns dos principais símbolos utilizados em Matemática. Se você conhece algum símbolo não apresentado na tabela abaixo, pode sugerir a inclusão do mesmo através de nossoformulário de contato.   Símbolo | Nome | Explicação | + | adição | Lê-se como "mais"Ex: 2+3 = 5, significa que se somarmos 2 e 3 o resultado é 5. | - | subtração | Lê-se como "menos"Ex: 5-3 = 2, significa que se subtrairmos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.164 Palavras / 9 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: jesus111
  • Matemática Aplicada

    ETAPA 3. Passo 3 e 4 das funções Custo e Lucro: DADOS DO PROBLEMA: Os professores têm uma carga horária semanal de trabalho de 2 horas-aula para cada grupo de 20 alunos e o salário bruto para tanto é de R$ 50,00 por hora/aula menos 20% de descontos (FGTS, INSS e outros descontos lícitos). Despesas Operacionais, incluindo impostos e tarifas, giram em torno de R$ 49.800,00 (incluindo custo dos trabalhadores administrativos igualmente importantes para o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: rozilandia
  • Matematica Aplicada

    Administração - 3ª Série - Matemática Aplicada ETAPA 1 Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: yohannribeiro
  • HST ARQ NO MUNDO II

    UNISUL – Universidade do Sul de Santa Catarina TRABALHO FINAL HST ARQ NO MUNDO II PROFESSORA MARIA DA GRACA AGOSTINHO ARQUITETURA E URBANISMO AMANDA COAN As transformações da cidade a partir do final do Modo de Produção Feudal e o surgimento do Modo de Produção Capitalista e da constituição das Nações Absolutistas. Com o fim do modo de produção feudal que tinha como base econômica quase exclusivamente agrícola e auto-suficientes, a organização social era baseada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: amandaacoan
  • Matematica Atps

    1. DADOS DA EMPRESA VIVENDO BRASIL LTDA Razão Social: Vivendo Brasil Ltda., nome fantasia: Vivendo Brasil, Tipo de Sociedade: LTDA, CNPJ. 115.667.168-02 Datas da Constituição: 01/05/2012 Endereço: Rua Jairo de Almeida Machado, n 390 – Bairro: Jardim Jaragua – CEP 02998-60 Sócios: Adilson Conceição Pereira, Vinicius Silva, Ana Paula Firmino, Edival Guedes e Solange Santos. Todo o conceito é firmado e reiterado por vias de contratos para assegurar tudo o que rege nestes aspectos, seja

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.525 Palavras / 11 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: vinsilva
  • Atps Matemática Aplicada

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................042- Conceito de Função e Função de Primeiro Grau.................................................... 05 3- Função de Segundo Grau........................................................................................ 08 4-Função Exponencial e logarítmica.......................................................................... 5-Funções Potência, Polinomial, Racional e Inversa.................................................. 16 6- Conceito de Derivação............................................................................................ 21 7-Técnicas de Derivação............................................................................................. 23 8-Aplicações das Derivadas no Estudo das Funções................................................. 10-Bibliografia....................................................................................................31 Introdução Este Trabalho será elaborado com Base nos Conceitos da Matemática Aplicada como revisão dos Conceitos Abordados em cada Tema Aplicado. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas Diretrizes Curriculares

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.448 Palavras / 18 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: gutierre
  • Matemática

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância (AD) Unidade de aprendizagem: Matemática Professor: LUIZ ARTHUR DORNELLES JUNIOR Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Em uma cidade há um clube de recreação com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: etyqueta
  • Atps Matematica Aplica Escola Reforço Escolar

    COMO LER UM BALANÇO PATRIMONIAL -Randy Befumo (TMF Templr), a Fool Tradução e adaptação de SER- Fonte: http://www.fool.com/School/BalanceSheet/BalanceSheet01.htm Introdução Ativos Circulantes Passivos Circulantes Passivo e Patrimônio Líquido Índice de Liquidez Corrente e Liquidez Seca Capital de Giro Preço Valor Patrimonial, PMR & Giro Conclusão I.Introdução "O caixa é soberano" Claro que você já deve ter ouvido falar nesse clichê. Um certo dia, você se encontra com outro investidor e começam a conversar sobre a última

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.557 Palavras / 23 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: lecale
  • Av1 - ADM - Sem 4 - Matemática Financeira

    Av1 - ADM - Sem 4 - Matemática Financeira Questão 1: Nota: Excelente Calcule a potencia e assinale a alternativa correta da resolução da expressão 30: Alternativas 1 - 0 2 - 1 3 - 2 4 - 3 5 - 4 Sua resposta 2 - 1 Resposta gabarito 1 Comentário do gabarito B - Por definição qualquer número elevado ao expoente zero seu resultado será um. Questão 2: Nota: Excelente Calcule a potencia e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: camilacamila
  • Matematica Aplicada

    DEFINIÇÕES DE CULTURA, INDIVÍDUO E SOCIEDADE. A realidade do senso comum pode ser influenciada pelo mercado de idéias, para entender a realidade da vida cotidiana é necessário ter ciência de que a filosofia é inerente a essa construção, O mundo da vida cotidiana não é apenas uma garantia dada pelos membros da sociedade, mas também surgem de aspectos particulares como pensamentos e ações. No seu Tratado de Sociologia do Conhecimento intitulado “A Construção Social da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.757 Palavras / 20 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: josyanelima
  • Matematica Aplicada

    Matematica Aplicada1. Introdução A Matemática Aplicada nada mais é, do que uma forma clara e objetiva. “Espera-se, ainda, que adquirimos capacidade de diagnóstico, de solução de problemas, de intervir no processo de trabalho, de trabalhar em equipe, auto organizar-se e enfrentar situações de constantes mudanças”. E tem como objetivo ajudar o aluno a desenvolver o raciocínio lógico, e também ajudar a solucionar os problemas. “Com base no pensamento matemático, podemos deixar mais claro certos problemas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/4/2013 Por: adrienebraga

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