ENSINO FUNDAMENTAL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
8.953 Trabalhos sobre ENSINO FUNDAMENTAL. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATORIO II ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º FLEX e 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2016 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental – 6º FLEX e 7º semestre.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.834 Palavras / 8 PáginasData: 10/5/2016 -
Relatório de Estágio Ensino Fundamental
SUMÁRIO FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 04 I. INTRODUÇÃO 05 II – ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1-) Observação e Interação 06 2-) Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola. 11 3-) Plano de Aula. 12 4-) Regência. 13 III. CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 IV. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 1. INTRODUÇÃO O estágio supervisionado no ensino fundamental I foi desenvolvido na escola EMEF Correia de Mello situada na região sudeste de campinas. A observação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.923 Palavras / 8 PáginasData: 11/5/2016 -
EST ÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA GOVERNADOR PEDRO IVO CAMPOS
Disciplina: Estágio Supervisionado na Educação Infantil ACADÊMICA MICHELE FRANCISLENE MACHADO – RA: 68904979 DOCENTE ROSEMARÍ DE BORBA DE OLIVEIRA EST ÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA GOVERNADOR PEDRO IVO CAMPOS ANHANGUERA EDUCACIONAL Disciplina: Estágio Supervisionado no Ensino fundamental EST ÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA GOVERNADOR PEDRO IVO CAMPOS Relatório de estágio Supervisionado de observação em sala de aula no Ensino fundamental contendo observações, anotações e registros das atividades pedagógicas, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.729 Palavras / 31 PáginasData: 11/5/2016 -
O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO, FACILITADO PELO LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (4º e 5º ano)
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR ARCANJO MIKAEL DE ARAPIRACA NADJA NAYRA GUSMÃO DA SILVA O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO, FACILITADO PELO LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (4º e 5º ano) MACEIÓ –AL 2012 NADJA NAYRA GUSMÃO DA SILVA O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO, FACILITADO PELO LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (4º E 5º ANO) TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PARA OBTENÇÃO DE TÍTULO DE ESPECIA- LIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL NO CENTRO DE ENSINO SUPERIOR MIKAEL DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.722 Palavras / 39 PáginasData: 15/5/2016 -
O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II NO 6º ANO.
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PRÓ-SABER JOSELIA ARGOLO SANTOS O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II NO 6º ANO. Presidente Tancredo Neves 2015 JOSELIA ARGOLO SANTOS O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II NO 6º ANO. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Superior de Educação Pró Saber como requisito parcial para a obtenção do grau de PÓS-GRADUAÇÃO, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2016 -
Relatório do Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental
E:\facsul.jpg Curso de Licenciatura em Educação Física E:\facsul.jpg Relatório do Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental Frank Paulino Da Costa Relatório do Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental Frank Paulino Da Costa RA: 01530003996 Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física sob a orientação da Professora Mestra Vera Lucia Campos Ferreira, como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado em Educação Física no Ensino Fundamental. SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................4 DESENVOLVIMENTO.....................................................................6 RELATÓRIO DE REGÊNCIA...........................................................11 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................12
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.470 Palavras / 10 PáginasData: 18/5/2016 -
Pré- Projeto de T.C.C Ensino Fundamental de Nove Anos
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Pré- Projeto de T.C.C Ensino Fundamental de Nove Anos Ribeirão das Neves – Minas Gerais 09/11/2009 Pré- Projeto T.C.C Ensino Fundamental de Nove Anos Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedogogia. Orientador: Sandra dos Reis Rapazzo. Ribeirão das Neves – Minas Gerais 2009 1. Introdução: A partir de 2010, toda escola de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.966 Palavras / 12 PáginasData: 19/5/2016 -
ATPS Org e Met do Ensino Fundamental
CENTRO EDUCACIONAL ANHANGUERA DE SÃO PAULO CAMPO LIMPO ATPS – Organização e Metodologia do Ensino Fundamental PEDAGOGIA – 3º ANO – 5º SEMESTRE - PERIODO NOTURNO Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Professora – Ruth Casteliano ANDREIA GUIMARÃES DA SILVA – RA 6731339269 CRISTINA LOPES DA SILVA ANTUNES – RA 6653370889 ELAINE SOARES DA SILVA – RA 7040516442 JOELMA BATISTA DA SILVA – RA 6731335036 MÔNICA IZABEL DA SILVA SALES – RA 6823480339 SANDRA COSTA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.306 Palavras / 10 PáginasData: 19/5/2016 -
Estagio de Ensino Fundamental de Historia
http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png JORDY – RA 8982242702 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL PIACATU – SP 2015 http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png JORDY – RA:8982242702 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado ao Curso de História do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP. PIACATU – SP 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.540 Palavras / 19 PáginasData: 20/5/2016 -
Prática de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Estágio Supervisionado
Curso: Pedagogia Disciplina: Prática de Leitura e Escrita Tutor: Valdinéia Prates. Aluno (a): Aline Mendes Vieira de Souza RGM (nº de matrícula): 14225468 Data de entrega: 21../..04../..2016.... Polo: Presidente Epitácio Boa Tarde Colega! Eu iniciei o ensino superior à distância, e eu estou gostando muito. Visto que eu trabalho o dia inteiro este curso a distância é uma boa opção, pois eu poço escolher o horário mais conveniente para mim. Embora o curso apresente menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2016 -
Fundamental I Organização e Metodologia do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Adriana Gabriela Cassiano Prado RA:7159491050 Título da atividade: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Nome do tutor presencial: Elizabeth Rodrigues Cursino PINDAMONHAGABA-SP Introdução Na presente atps vamos entender melhor sobre o funcionamento da educação no ensino de fundamental de nove anos, veremos também as atribuições do mec. E o magistério e sociedade e de que forma eles atuam no aprendizado do aluno. E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.087 Palavras / 9 PáginasData: 21/5/2016 -
Ensino Fundamental de Nove anos e a Legislação Brasileira
Resenha: O Ensino Fundamental de Nove anos e a Legislação Brasileira O livro é redigido por vários Autores, sendo eles, Carlos da Fonseca Brandão e Jaqueline Delgado, com intuito de discutir questões que diz respeito ao desenvolvimento do trabalho do professor com a criança de seis e sete anos, respeitando exatamente as especificidades de cada idade, onde os assuntos abordados deverão servir como ponto de partida e não como ponto de chegada para o trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.843 Palavras / 8 PáginasData: 21/5/2016 -
Estagio supervisionado ensino fundamental I
Serviço de conexão rápida chegará em 19 mil novos laboratórios de informática 02/12/2008 O Ministério da Educação fechou a compra de mais 19 mil laboratórios de informática, cada um com conexão rápida à internet. A ação faz parte do programa Banda Larga nas Escolas, que permitirá a instalação do sistema em 56.685 mil escolas públicas do país até 2010. O serviço atenderá a 37,1 milhões de estudantes da educação básica (86% do total) ao longo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.425 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2016 -
Relatório de Estágio no Ensino Fundamental
Relatório de Estágio no Ensino Fundamental A escola Municipal de educação básica Armando Dias foi inaugurada em 08/02/1998 na gestão do prefeito Ademir Alves Barbosa, no surgimento da escola, a mesma chamava-se Jardim Boa Esperança, depois feita uma pesquisa e em conformidade com a comunidade local passou a chamar Armando Dias em homenagem a um fundador do bairro Boa Esperança. Com uma boa estrutura e uma construção bem planejada a escola conta com 16 salas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2016 -
Estagio Supervisionado - Ensino Fundamental II
Estagio Supervisionado – Ensino Fundamental II Observação e Interação na Escola Nessa etapa de observação foi possível estar em contato direto com o cotidiano educacional, visualizar a postura do professor em sala de aula e as suas formas de atuação quanto aos conteúdos previstos, os métodos utilizados e as formas de avaliação. Durante o estagio realizado na sala do 1º ano B da professora Maria Lúcia , que tem 28 alunos sendo 18 meninas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2016 -
Estágio Supervisionado em Magistério do Ensino Fundamental I Mikaela de Paula Lacerda
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CENTRO DE EDUCAÇÃO – CE Nome: Mikaela de Paula Lacerda Matrícula: 91323145 Componente curricular: Estágio Supervisionado em Magistério do Ensino Fundamental I. 2016.1 Professora Pesquisadora: Daniele dos Santos Ferreira Dias Professor Mediador: José Amiraldo Alves da Silva Desafio 01 - Estágio Supervisionado em Magistério do Ensino Fundamental I. Atividade I: Ao realizar o Estágio Supervisionado é essencial que o estagiário encontre o seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.062 Palavras / 9 PáginasData: 26/5/2016 -
Projeto ensino fundamental
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade NOME Marina Agostinho Libano dos Santos RA 6826444765 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora Mariana Coralina do Carmo. Anhanguera Educacional 2015 EM BUSCA DE NOVOS SABERES *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2016 -
Estagio de Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Anos iniciais Ensino Fundamental ANDRÉIA REGIANI DIAS NITERÓI 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Anos iniciais Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais e Ensino Fundamental sob a orientação do Professora Ângela Maria Paiva Gama Curso: Pedagogia NITERÓI 2015 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.798 Palavras / 16 PáginasData: 26/5/2016 -
Relatorio estagio ensino fundamental
FACULDADE PAULISTA SÃO JOSÉ Credenciamento MEC – Portaria nº 434 de 04/02/2005 – D.O.U. 09/02/2005 Reconhecimento MEC – PORTARIA No- 176, DE 18 DE ABRIL DE 2013 RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISONADO Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes (Resolução/CNE nº 02 de 1997) NOME DO ALUNO: MARCIA APARECIDA LUCIO MORIKAWA Professor Responsável: Theresa Jorge São Paulo 2014 ________________ Distribuição da carga horária: CURSO R2- LICENCIATURA PARA BACHARÉIS 100 horas a serem cumpridas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.072 Palavras / 9 PáginasData: 30/5/2016 -
Relatório de observação ensino fundamental
C:\Users\Monaliza Godinho\Pictures\untitled.png http://www.civitatis.com.br/dicas/images/ensino_fundamental.jpg Relatório de Estágio II DOCÊNCIA DAS CLASSES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professora: Monaliza Daniele da Silva Godinho Duque de Caxias Maio 2016 Monaliza Daniele da Silva Godinho Relatório de Prática Relatório de Prática Docente II apresentado ao Curso de Formação de Professores no SABER – Sistema de Ensino, como requisito a conclusão do Estágio Supervisionado no ENSINO FUNDAMENTAL. Supervisor de Estágio SABER Kelly Beltrão Supervisão de Estágio Escola: Natalina Vera Castilho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.220 Palavras / 13 PáginasData: 1/6/2016 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: PRÉ-CÁLCULO, MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL, TEORIA DOS NÚMEROS, ÀLGEBRA, DIREITOS HUMANOS E GEOMETRIA ANALÍTICA E VETORES.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUAÇÃO A DISTÂNCIA CURSOS MATEMÁTICA E PEDAGOGIA. PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TERORIAS DA APRENDIZAGEM E REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO. Caruaru 2015 NOME: Juliana Cléia Alves Tibúrcio RA: 1709133895 SERIE: 2º Período NOME: Lindalvo Sebastião Rocha RA: 1020449131 SÉRIE: 1º Período NOME: Maria Jardieles dos Santos Silva RA: 1709112855 SÉRIE: 2º Período NOME: Manoela Betânia Da Cruz Silva RA: 2858152067 SÉRIE: 2º Período NOME: Pedro Lucas Barboza De Almeida RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.572 Palavras / 11 PáginasData: 2/6/2016 -
Fabulas ensino fundamental
EMEB PROFESSORA JANETE MALLY BETTI SIMÕES. NOME: _______________________________________________________ DATA:___/___/______. PROFESSORA: _________________________________________________ TURMA: 3º ________. A TARTARUGA E A LEBRE Há algum tempo, existia uma lebre que vivia se gabando que era o animal mais veloz do mundo. Por isso, ela gostava de apostar corridas com outros animais. Certa vez, quando a lebre zombava da lentidão dos outros animais, a tartaruga resolveu desafiá-la para uma corrida. A raposa foi escolhida para ser a juíza por ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2016 -
ENSINO DA MATEMÁTICA NO ESTUDANTE .DIAGNOSTICADO COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL I
ENSINO DA MATEMÁTICA NO ESTUDANTE DIAGNOSTICADO COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL I Daniele Terezinha do Nascimento Flávia Dutra Meiado Fialho Kellyn Molinari Domingues Rivaisa Buckner CURITIBA 2016 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE AUXILIAM O PROFESSOR A TRABALHAR O ENSINO DA MATEMÁTICA EM ALUNOS DIAGNOSTICADOS COM TEA. Daniele Terezinha do Nascimento Flávia Dutra Meiado Fialho Kellyn Molinari Domingues Rivaisa Buckner RESUMO Neste artigo aborda-se o Transtorno Espectro Autista, sendo caracterizado um transtorno de desenvolvimento humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.867 Palavras / 28 PáginasData: 2/6/2016 -
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º FLEX e 7º SEMESTRE JESSICA TAYOMARA DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Gouveia 2016 JESSICA TAYOMARA DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental – 6º FLEX e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.240 Palavras / 9 PáginasData: 3/6/2016 -
ATIVIDADES PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I QUE ABORDEM AUDIOVISUAL
ATIVIDADES PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I QUE ABORDEM AUDIOVISUAL, EDUCOMUNICAÇÃO E CIBEREDUCAÇÃO. Audiovisual Atividade 1 - Essa atividade foi pensada para resolver os problemas que a escola vem enfrentando com relação ao bullying e a inclusão de alunos deficientes. A atividade visa estimular a conscientização sobre as diferenças, deficiência, exclusão social, relações interpessoais e determinação. Será apresentado as crianças o filme “Happy Feet - o Pinguim”. Após o termino do filme, haverá uma roda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.381 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2016