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ESCOLA REFORÇO ESCOLAR Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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9.855 Trabalhos sobre ESCOLA REFORÇO ESCOLAR. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 12/4/2015
  • Código De ética Auto-escola Vroom

    1. ANALISE DO AMBIENTE EXTERNO A Autoescola ‘‘Vroom’’ Ltda, consiste em identificar as oportunidades e ameaças, no contexto a qual vai estar inserida. 1.1. ASPECTOS MACROAMBIENTAIS A Autoescola ‘‘Vroom’’ Ltda, será localizada em Belo Horizonte que possui uma população de 2,4 milhões (2010) habitantes, com uma renda per capita estimada de R$ 1.226 ,00. Uma evidência do desenvolvimento da cidade nos últimos tempos é a classificação da revista América Economía, na qual Belo Horizonte aparece

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    Tamanho do trabalho: 1.904 Palavras / 8 Páginas
    Data: 28/10/2013 Por: JACQUELINESATLER
  • Boato, Elvio Marcos: Introdução à Educação Psicomotora: A Vez E A Voz Do Corpo Na Escola. Brasília: Hidelbrando Editor E Autores Associados, 2006.

    O texto, trata-se do estudo da psicomotricidade que na experiência e visão de vários autores, filósofos e pesquisadores que será entendida como uma ciência que tem por objeto de estudo o homem, por meio do seu corpo em movimento nas relações com seu mundo externo e interno. O que é psicomotricidade? É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 969 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/10/2013 Por: Kamila_Karen
  • Deficiência em escolas públicas de São Caetano do Sul

    A inclusão das pessoas com deficiências nas escolas municipais de São Caetano do Sul O tema abordado neste trabalho, traz um panorama da educação Inclusiva nas escolas municipais de São Caetano do Sul/SP. Incluir não significa apenas colocar um aluno deficiente na escola, mas sim dar-lhe suporte, condições para que se desenvolvam e aprendam como qualquer outra criança, iniciou-se a pesquisa para elaboração desse trabalho. São Caetano do Sul está localizada na região do Grande

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/10/2013 Por: damarispegoraro
  • Bauhaus escola

    A Escola de Bauhaus Mais do que uma escola que revolucionou o ensino da arte, do design e da arquitetura, Bauhaus foi um movimento de transformações no campo da arte e da arquitetura que marcou o século XX. Fundada na Alemanha em 1919, sob a direção do arquiteto Walter Gropius e artistas de vanguarda como Oskar Schlemmer, Paul Klee, Wassili Kandinski, Josef Albers, Johannes Itten, Lyonel Feininger e o arquiteto Mies Van der Rohe, foi

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/10/2013 Por:
  • Resenha: Violência E Indisciplina Escolar, Cláudia Pádua, Portal Ciência E Vida, Pp. 22 E 23; Por Giana Medeiros.

    Resenha: Violência e indisciplina Escolar, Cláudia Pádua, Portal Ciência e Vida, pp. 22 e 23; por Giana Medeiros. O artigo da doutora em criminologia Cláudia Pádua, enfoca de que forma a escola pode e deve evitar a disseminação da violência dentro e fora da escola. A escola como formadora de ética e moralidade deve abolir fatores que contribuem para a má formação da conduta dos alunos. Pádua ressalta que a psicologia vem contribuindo para que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/10/2013 Por: giana123
  • Gestão Escolar

    RESUMO RESUMO Administração é a tomada de decisão sobre recursos disponíveis, trabalhando com e através de pessoas para atingir objetivos, é o gerenciamento de uma organização, levando em conta as informações fornecidas por outros profissionais e também pensando previamente as consequências de suas decisões. É também a ciência social que estuda e sistematiza as práticas usadas para administrar. A Administração de Recursos Humanos é uma base para a criação das políticas sociais da empresa. Está

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    Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/10/2013 Por: mrafael1pm
  • Rotina Escolar Infantil

    ESTÁGIO III DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: Camila Serpa Profª Orientadora: Tania Margarete de Borba Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0305) – Estágio III anos Educação Infantil. 15/10/13 RESUMO A rotina escolar é à estrutura básica, da espinha dorsal das atividades do dia a dia. Ela é o desenvolvimento prático do planejamento. A rotina também é a sequência de diferentes atividades que acontecem no dia-a-dia da creche e é esta sequência que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.715 Palavras / 11 Páginas
    Data: 28/10/2013 Por: DOUGDODAI
  • ESCOLA DE ANNALES

    A Escola dos Annales foi um movimento de renovação da historiografia iniciado na França do final da década de 1920, com a fundação, por Marc Bloch e Lucien Febvre, da revista Anais de História Econômica e Social. Como o próprio título fala, os dois historiadores, inicialmente periféricos na academia francesa e que reuniram em torno de pesquisadores de outras áreas das ciências humanas, propunham uma escrita da história que privilegiasse o econômico e o social

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/10/2013 Por: Luhciana
  • Escolas brasileiras

    Introdução. Maior parte das escolas brasileiras tem apenas infraestrutura básica ‘A maior parte das escolas brasileiras (84,5%) apresenta uma estrutura elementar ou básica. Isso significa que tem apenas água, banheiro, energia, esgoto, cozinha, sala de diretoria e equipamentos como TV, DVD, computadores e impressora.’ ‘Na outra ponta, 0,6% das escolas apresenta uma infraestrutura considerada avançada, com sala de professores, biblioteca, laboratório de informática, quadra esportiva, parque infantil, além de laboratório de ciências e dependências adequadas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.366 Palavras / 6 Páginas
    Data: 29/10/2013 Por: AleEira
  • Estrutura E Organização Escolar

    ATPS: etapa 4 – passos 1,2,3,4. O papel dos profissionais do magistério “O exercício profissional do professor compreende, ao menos, três atribuições: a docência, a atuação na organização e na gestão da escola e a produção de conhecimentos pedagógicos.” (Libâneo, 2003, p. 310 – PLT). Art. 13 da LDB – Os docentes incubir-se-ão de: I- Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; II- Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta

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    Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/10/2013 Por: calu1979
  • Leitura Na Escola

    Resumo: Esta reflexão foi originalmente apresentada a professores da rede escolar do município de Ponta Grossa/PR, por ocasião da II Feira Municipal do Livro. Procura desenvolver idéias acerca da biblioteca de classe como forma de trabalho eleita para formação de leitores na escola, no âmbito da disciplina Língua Portuguesa, situando-a brevemente na diversidade de modos que o ensino da leitura já assumiu na escola ao longo do tempo e nas circunstâncias que permitiram o seu

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.072 Palavras / 13 Páginas
    Data: 29/10/2013 Por: nanamelo
  • DIFERENÇA ENTRE ESCOLAS

    INTRODUÇÃO No presente trabalho, vamos falar sobre as desigualdades nas infraestruturas das escolas, que há muito tempo vem chamando a atenção, porem muito pouco é feito para melhorar e acabar com as desigualdades, infelizmente as escolas municipais conta muito com o apoio dos pais e colaboradores que fazem doações, pois não tem verbas suficientes para que uma escola municipal se compare com as estaduais e privadas. Diferenças entre escolas Apenas 0,6% das escolas brasileiras têm

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 836 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/10/2013 Por: margo.jhu
  • Projeto Gestão Escolar Democratica

    CENTRO DE ENSINO ATENAS MARANHENSE FACULDADE ATENAS MARANHENSE CURSO DE PEDAGOGIA GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: o caso da Faculdade Atenas Maranhense (FAMA) em São Luís-MA São Luís 2012 GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: o caso da Faculdade Atenas Maranhense (FAMA) em São Luís-MA São Luís 2012 SUMÁRIO 1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA ........................................................... 3 1.1 Tema ............................................................................................................... 3 1.2 Problema ....................................................................................................... 3 1.3 Objetivos ....................................................................................................... 3 1.3.1

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    Tamanho do trabalho: 1.688 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/10/2013 Por: thaysrodrigues
  • O Grande objetivo das escolas e a aprendizagem dos alunos

    A direção precisa promover as condições para que o professor realize seu trabalho em sala de aula! O Grande objetivo das escolas e a aprendizagem dos alunos, e a organização escolar necessária é a que leva a melhorar a qualidade dessa aprendizagem. Portanto o trabalho na sala de aulas e a razão de ser organização e da gestão da escola. No entanto, como temos demonstrado os professores são também responsáveis pelas formas de organização e

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    Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: joao1helen
  • Características de escolas literárias Arcadianism

    O arcadismo é uma escola literária surgida na Europa no século XVIII, também denominada de setecentismo ou neoclassicismo. O nome "arcadismo" é uma referência à Arcádia, região campestre do Peloponeso, na Grécia antiga, tida como ideal de inspiração poética. A principal característica desta escola é a exaltação da natureza e de tudo o que lhe diz respeito. Por essa razão muitos poetas do arcadismo adotaram pseudônimos de pastores gregos ou latinos. Caracteriza-se ainda pelo recurso

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    Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: blluiza
  • PTE - Formaçaõ Pela Escola

    3 A palavra suplementar é usada com o sentido de complementação, contribuição e apoio. Significa a responsabilidade de oferecer transporte escolar para os alunos da área rural, matriculados na educação Básica, pública e do município e dos estados. Cabe ao Governo Federal por intermédio do MEC/FNDE, oferecer o apoio financeiro a essa política pública. 4 Sabemos que este programa é de extrema importância e cabe a nós cidadão nos envolver e fazer acompanhamento desse programa

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    Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: lidiane001
  • Supervisão Escolar: Perspectivas De ação Face Ao Processo De Avaliação ... Tradicional Que Ainda Estão Inseridos Na Prática De Alguns Professores. .... Da Qualidade Do Trabalho Realizado Pelo Professor Em Sala De Aula. Nesse Contexto: O Supervisor

    1) Quais são as suas atribuições? Coordenar e supervisionar todas as atividades relacionadas com o processo de ensino e aprendizagem, visando sempre à permanência do aluno com sucesso. 2) Como se organiza o trabalho didático na escola (formas de planejamento, definição de procedimentos metodológicos e dos conteúdos que serão trabalhados, organizados de projetos...)? Planejamento coletivo com os professores, sugerir atividades e projetos, auxiliar no planejamento e execução das Como se organiza o trabalhodidático da escola

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    Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: INDEUARA
  • PLANEJAR UMA NECESSIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR

    A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PLANEJAR UMA NECESSIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR Suzana da Costa Silva Como a ação de planejar faz parte da história dos indivíduos e o desejo de transformar sonhos em realidade objetiva sempre foi uma inquietação significativa de toda pessoa, tornando-se assim também imprescindível na atividade docente, pois para alcançar o objetivo da educação que é fazer com que o aluno aprenda e com isso tornando-se um cidadão

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    Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: vida31
  • Nutrição Do Escolar

    A faixa etária escolar compreende crianças de sete a dez anos de idade. Esse período caracteriza-se por maior atividade física e ritmo de crescimento acelerado, com ganho mais acentuado de peso próximo ao estirão da adolescência. A alimentação saudável pressupõe ingestão suficiente de nutrientes para que crianças consigam atingir o crescimento e desenvolvimento normais, assim como a prevenção de doenças relacionadas com alimentação. As doenças crônicas não transmissíveis, como obesidade, diabetes e doenças cardiovasculares são

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    Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: gabriellasj
  • Meio ambiente e desenvolvimento sustentável da Horta pedagógica da escola

    1. TEMA Meio Ambiente e Sustentabilidade 1.1. SUBTEMA Horta Escolar Pedagógica 2. INTRODUÇÃO A teia da vida demonstra exatamente as relações existentes entre todos os elementos dos sistemas, e que qualquer alteração em qualquer elemento poderá interferir em todas essas relações. A natureza funciona através de ciclos, isto é, a matéria parte de um determinado ponto, segue uma trajetória e retorna ao ponto de partida. Nos ecossistemas, os organismos e o ambiente interagem promovendo trocas

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    Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: elisapva
  • Escola E Diversidade Cultural

    A escola deve diversificar os métodos de estudo, a didática dos profs. em sala de aula. Analisando qual a etapa que se enquadra na criança, e como proceder para que haja um desenvolvimento maior, para que haja os ensinamentos da moral e da solidariedade, e para que haja acima de tudo o respeito, seja ele na opiniçao, na raça, na língua, na opção sexual (muitas vezes influenciadas pelos pais)... enfim... Respeito. A Escola deve auxiliar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: michelinha
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES

    _____________________________________________________________________________________ ANAIS DO 1O CONGRESSO REGIONAL DE EDUCAÇÃO – IX SEMANA DA EDUCAÇÃO Inclusão como Projeto Cultural e Educativo – Campus de Pirapora – Pirapora/MG - novembro/2010 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES Adriana Riquena Costa Pedagoga, professora na rede particular e pública de ensino em Pirapora – MG. adririquena@yahoo.com.br Rahyan de Carvalho Alves Acadêmico do Curso de Geografia pela Universidade Estadual de Montes Claros Professor na rede particular de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.960 Palavras / 16 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: Let_momente
  • Curriculo Escolar O Que é?

    O que é currículo escolar? Um meio pelo qual a escola se organiza, propõe os seus caminhos e a orientação para a prática, ou seja: Sobre o que, quando e como ensinar. Sobre o que, quando e como avaliar. O currículo deve ser construído a partir do projeto político pedagógico da escola,que viabilizará a sua operacionalização, orientando as atividades educativas, as formas como executá-las, além de definir suas finalidades. Relacionam princípios e operacionalização, teoria e

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    Tamanho do trabalho: 1.487 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: vivibyvivi
  • Violencia Escolar

    Violência escolar: Concepções de professores sobre a violência nas escolas. Introdução. Para a realização do presente trabalho, fizemos uma pesquisa bibliográfica sobre a violência escolar. Escolhemos este tema por acharmos de extrema importância tanto para a comunidade escolar quanto para a sociedade. Para a escolha dos artigos fizemos um roteiro e tentamos segui-lo, procurando os artigos que respondessem nossos questionamentos. Como por exemplo: definição da violência; definição de violência nas escolas; as causas prováveis da

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    Tamanho do trabalho: 3.609 Palavras / 15 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: thalita24
  • A Questão Ambiental Inserido No Núcleo Escolar

    A Questão Ambiental Inserido no Núcleo Escolar Segundo Lorenzi (2003, p.129-136) “[...] as mudanças só ocorrem quando mudarmos nosso comportamento, quando passarmos por um processo de internalização de novas crenças e valores [...] por meio da educação”. A fim de modificar a mentalidade sobre a questão ambiental, Bortolozzi e Peres Filho destacam que: A questão ambiental apresenta-se hoje revigorada no pensamento contemporâneo. Caracterizando-se por novas e diferentes abordagens, tem uma preocupação fundamental que se refere

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/10/2013 Por: angelamartins

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