EXTENSAÕ A COMUNIDADE Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.262 Trabalhos sobre EXTENSAÕ A COMUNIDADE. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Plano Diretor: Cooperação de Toda a Comunidade
Plano Diretor Trata-se de uma lei municipal, aprovada na Câmara Municipal, preparada com a cooperação de toda a comunidade. Essa lei estrutura o desenvolvimento e o progresso do município. O Plano é válido para toda a área urbana e também para as áreas rurais, planejando o futuro na área de educação, saúde, meio ambiente, habitação, entre outras. O Plano Diretor é obrigatório em cidades que têm mais de vinte mil habitantes, fazem parte de regiões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2016 -
GÍRIAS COMO IDENTIDADE DE UMA COMUNIDADE
Nome: Cirléia Alves Silva LETE43 – Turma Tulipa Data: 17/07/14 Gírias como identidade de uma comunidade Na cidade de Salvador é facilmente perceptível à utilização de gírias, principalmente entre os jovens e em ambientes informais, mas não deixam de ser usadas por outros grupos, apesar de estar citando em especial Salvador que é minha comunidade, isso ocorre em toda a Bahia. Por termos tantas gírias, foi criado o “dicionário baianês”, encontrado rapidamente na internet, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2016 -
UPP’s NA REITEGRAÇÃO DAS COMUNIDADES COM O RESTANTE DA POPULAÇÃO EXTERNA
INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS – ICSH-CESB INSTITUTO LATO SENSU RAMON DA COSTA CARVALHO UPP’s NA REITEGRAÇÃO DAS COMUNIDADES COM O RESTANTE DA POPULAÇÃO EXTERNA VALPARAÍSO GO 2013 RAMON DA COSTA CARVALHO UPP’s NA REITEGRAÇÃO DAS COMUNIDADES COM O RESTANTE DA POPULAÇÃO EXTERNA Trabalho apresentado pelo aluno Ramon da Costa Carvalho como exigência do curso sequencial em Gestão em segurança pública e privada do Instituto Lato Sensu sob a orientação do professor Neilton Gomes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.832 Palavras / 32 PáginasData: 9/3/2016 -
Criando um Blog ( Extensão)
Nome: Flávia Cunha Etapa: 05 Título da tarefa: Criando um Blog Tecnologia Educacional Esta etapa da atividade cinco tem como objetivo a criação de um Blog. De acordo com os textos lidos e estudados os blogs que tem como objetivo a construção de textos narrativos, de forma colaborativa. Para isto, apresenta-se inicialmente, o conceito de interação, passar informações, dicas e experiências. Hoje em dia há uma diversidade de temas discutidos em blogs. Do objetivo inicial,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2016 -
Técnicas de Assistência Técnica e Extensão Rural
Curso: Tecnologia em Agronegócios Disciplina: Assistência Técnica e Extensão Rural Professor: Claudio Lazzarotto ATIVIDADES DA AULA 4 Aula 4 – Técnicas de Assistência Técnica e Extensão Rural (valor: 1,25) Atividade 1 – O que é uma visita técnica. R= A visita é uma técnica das mais eficientes na difusão de novos conhecimentos. Consta da visita a uma propriedade rural que aplica determinada tecnologia ou técnica aplicável em outras propriedades ou comunidades. A visita técnica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2016 -
As Comunidades Virtuais de Aprendizagem
As Comunidades Virtuais de Aprendizagem Comunidades virtuais são espaços de interação de indivíduos que utilizam novas tecnologias para se relacionar com pessoas que possuem o mesmo interesse. Tais ferramentas são utilizadas com a finalidade de aprender algo sobre determinado assunto ou matéria. Com o avanço da tecnologia, o uso de ferramentas no auxilio da aprendizagem é uma forma muito eficaz, pois a maioria das pessoas têm acesso, sem dizer que existem formas colaborativas em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2016 -
ATPS PROJETO FACULDADE NA COMUNIDADE
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE PIRITUBA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE PROJETOS EM MARKETING Curso de Tecnologia em Marketing Alunos RA Alessandra Paula de Gouveia 8828399615 Augusto Vernizzi 6659432747 Carlos Camargo 8823354207 Diego Fernandes Alexandre 1588145788 Francini Gardim 8830405839 Paulo Henrique Silva Felix 98944447 Renato Rodrigues Silva 1583183153 Professor Geysa Rangel São Paulo, Março 2015 ________________ INFORMAÇÕES INICIAIS DO PROJETO SOCIAL PROJETO FACULDADE NA COMUNIDADE Por ser bastante popular na região e por haver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2016 -
Projeto de extensão escolar
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Osasco Nome Rosangela Ferreira Barboza Silvério RA 9856505448 Atividade de Autodesenvolvimento ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Osasco Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado a Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ________________ ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Aula Tema 03: Uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2016 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS – PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Nome: Cristine Hoff Sutil RA: 1202409 Polo Jaguaré 2016 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1-IDENTIFICAÇÃO 1. Nome; Baby School berçário e educação infantil bilíngue. 2. Endereço; Av. Dionysia Alves Barreto, 2 Vila Osasco – Osasco – SP. 3. Telefone; 11-4237 -4155. 4. Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: A escola não possui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.477 Palavras / 14 PáginasData: 21/3/2016 -
Projeto de Plano de Ação Ambiental em Comunidade Carente
Projeto de Plano de Ação Ambiental em comunidade carente 1 - TEMA: * O projeto de Plano de Ação Ambiental em comunidade carente é importante na conscientização da sociedade, sejam ela carente ou não, nas empresas, indústrias ou residências para que suas formas atuantes elevem condições dignas de ser vividas, com o foco voltado para a saúde da humanidade. 2 – OBJETIVOS: * Conscientizar o homem do seu papel na preservação ambiental, mostrando os meios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2016 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE NOME: ALINE PATRICIA GARCIA DA SILVA RA: 1519947 NOME: SHULY DOS SANTOS F SOUZA RA: 1520006 POLO: ROLIM DE MOURA DATA:20/03/2016 ________________ CARACTERIZAÇAO DA ESCOLA IDENTIFICAÇAOE. E ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EMILIO GARRASTA AZUL MÉDICI TELEFONE: 34712564 ENDEREÇO: RUA VALDEMA FERNANADES BARRO: LINO ALVES TEIXEIRA/ NÚMERO: 3532 INTITUIÇAO MANTEDOURA DO ESTABELICIMENTO ESCOLAR: GOVERNO 2:ANALÍSÉ CRITICA DO AMBIENTE A escola tem uma boa localização,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.406 Palavras / 6 PáginasData: 22/3/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC)
MacBookPro:Users:webcomtexto:Desktop:unip.jpg LICENCIATURA EM LETRAS E INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Suelen Alberton Proença – RA 1523094 CUIABÁ/MT 2016 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação da Escola Nome: Colégio Salesiano São Gonçalo – CSSG Endereço: Avenida Dom Bosco, 605 Cidade: Cuiabá-MT Bairro: Dom Aquino Instituição mantedora do estabelecimento escolar: Missão Salesiana 1. Análise crítica do ambiente físico 1. A localização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 PáginasData: 23/3/2016 -
Integração Escola x Comunidade
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Isabela Motta de Lima – RA: 1536458 Teresópolis – RJ Teresópolis - RJ 2016 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação a) Nome; Centro Educacional Serra dos Órgãos – CESO b) Endereço; Av.Alberto Torres, 111, Alto c) Telefone; (21) 2641-7004 d) Instituição mantenedora do estabelecimento escolar; O Centro Educacional Serra dos Órgãos – CESO-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.259 Palavras / 10 PáginasData: 24/3/2016 -
Relatorio caracterização da escola e comunidade
Relatório: caracterização da escola e da comunidade. 1-Identificação da escola Colégio Estadual Manoel Antonio Gomes - Ensino Fundamental, Médio e Normal foi reconhecido na década de 60, foi criado no dia 10 de fevereiro de 1960 pelo decreto n°27.865. Está situado na rua Polônia, n° 905- centro, no Município de Reserva, Estado do Paraná, CEP 84.320.000, pertencendo ao Núcleo Regional de Educação de Telêmaco Borba, tendo como entidade mantenedora a Secretaria de estado da Educação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2016 -
Da Comunidade ao Trabalho
Da Comunidade ao Teatro • Introdução Para levar as pessoas ao interesse pelo teatro, da importância e cultura teatral e como as escolas e Unidades de ensino podem colaborar para isso. • Objetivos do projeto Pretende-se levar á comunidade a apreciar a expressão corporal expor suas emoções trazendo a união das diversidades de ensinamentos, cultura, lazer, na união da comunidade com o espaço escolar e universitário. • Público-alvo Alunos de escolas e bairros diferentes, professores,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2016 -
Observação de Escola x Comunidade
Andre Bueno Cavalcanti RA 1543629 UNIP INTERATIVA PÓLO MAIRIPORÃ 2015 Andre Bueno Cavalcanti RA 1543629 Projeto apresentado à Universidade Paulista –UNIP, do curso de Letras, como um dos quesitos para obtenção de nota na disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto, ministrada pelo Profª Ma. Raquel Bokums. UNIP INTERATIVA PÓLO MAIRIPORÃ 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ____________________________________________ 3 2. OBJETIVOS ______________________________________________ 5 3. DESENVOLVIMENTO ______________________________________ 6 1. Ciencias ___________________________________________ 6 2. Geografia __________________________________________ 6 3. Matemática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 PáginasData: 25/3/2016 -
Trabalho Comunidade Quilombola
UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CIENCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BIGUAÇU Bruno Ricardo de Faria, Fernanda N. dos Santos, Jules Fabiano Griss Costa, Letícia Luiz, Lucas Rosa Vieira, Maicon Leandro Lohn Relatório de visita à Comunidade Remanescentes de Quilombos Santa Cruz Biguaçu 2015.1 Bruno Ricardo de Faria, Fernanda N. dos Santos, Jules Fabiano Griss Costa, Letícia Luiz, Lucas Rosa Vieira, Maicon Leandro Lohn Relatório de visita à Comunidade Remanescentes de Quilombos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.369 Palavras / 14 PáginasData: 26/3/2016 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
C:\Users\user\Pictures\images.jpg LICENCIATURA EM MATEMATICA POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Willian Alves Pereira – RA-1328871 Senador Canedo 2015 O presente relatório foi construído a partir de duas visitas realizadas a escola municipal Izabel de matos Ribeiro. Em conversa com a diretora da unidade tive a oportunidade de conhecer o aspecto físico da instituição e como se dá seu funcionamento. * Identificação da instituição: NOME: Escola Municipal Izabel de Matos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 PáginasData: 28/3/2016 -
Monografia - Integração Escola e Comunidade
Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física – ICS Campus Marquês Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade TEMA DO PROJETO Nome dos Alunos: RA: Rafael Mendes de Campos T60352-8 William Nascimento Chagas C71GAF-1 Bruno Cesar Boaventura Da Costa C7465G-5 Anderson Rafael de Albuquerque C719ad0 Lucas de Almeida Pianco C48BCd2 São Paulo, 30 de Março de 2016. Danças e Músicas “Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP,do curso de Educação Física, como um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.508 Palavras / 7 PáginasData: 30/3/2016 -
Comunidades virtuais de aprendizagem
Nome: Thais Ramalho da Silva RA: 9902006747 As comunidades virtuais de aprendizagem Com o passar dos anos e com os avanços tecnológicos, a forma em que as pessoas se relacionam passou por mudanças. A partir do surgimento do computador e da internet, também surgiram as comunidades virtuais, onde as pessoas interagem e se comunicam, mesmo estando em tempo ou espaço diferentes. Já as comunidades virtuais voltadas para a aprendizagem são espaços onde pessoas com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2016 -
Desenvolvimento de comunidade e participação da autora maria luiza sousa
Resumo Com patrocínios ou não, o fazer do Desenvolvimento de comunidade pode ser empregada num panorama de participação da população, ele é um processo pedagógico de ação junto às comunidades identifica-se com espaços de moradias populares pobres e a ação nestes espaços desenvolve-se através de iniciativas dos setores públicos ou privados buscando estímulos em processos sociais que podem ser movimentos sociais e políticas sociais. O DC é uma forma e um processo de cooperação social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.264 Palavras / 18 PáginasData: 1/4/2016 -
Prática de Ensino: Interação escola e comunidade
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Carla Trabalon Lopes RA: 1444612 Araras 2015 Carla Trabalon Lopes RA 1444612 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade paulista - UNIP, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.393 Palavras / 6 PáginasData: 1/4/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Aluno(s): ROSÂNGELA REGINA DE OLIVEIRA – RA:- 1421858 POLO BAURU - CENTRO 2015 ROSÂNGELA REGINA DE OLIVEIRA – RA:- 1421858 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA - COMUNIDADE FERNÃO/SP 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................. 4 2. JUSTIFICATIVA ............................................................................................... 4 3. OBJETIVOS....................................................................................................... 4 4. DESENVOLVIMENTO...................................................................................... 5 5. METODOLOGIA ............................................................................................... 6 6. RESULTADOS ESPERADOS .......................................................................... 6 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 1/4/2016 -
Integração Escola Comunidade
EXTRATO DE TRABALHO ________________ Introdução O presente trabalho destina-se a apresentar o Relatório de Caracterização da Escola e da Comunidade, destacando as peculiaridades da escola escolhida e a comunidade localizada 1. Caracterização da Escola 1.1. Identificação 1.2. Análise crítica do ambiente Físico 1. A localização da escola é compatível com o acesso da clientela? 2. O espaço físico da escola está adequado à sua proposta pedagógica? 3. A relação entre número de alunos e espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.803 Palavras / 8 PáginasData: 3/4/2016 -
A PNEUMONIA ADQUIRIDA NA COMUNIDADE – PAC
FAA – FACULDADE ANGLO-AMERICANO GRUPO 1 – JUCIMAR, ALINE, JÉSSICA WEIS, JÉSSICA MIRANDA, LUCIANA, ALEXANDRE, SUZANE E NAIARA PNEUMONIA NA COMUNIDADE FOZ DO IGUAÇU MAIO/2015 GRUPO 1 – JUCIMAR, ALINE, JÉSSICA WEIS, JÉSSICA MIRANDA, LUCIANA, ALEXANDRE, SUZANE E NAIARA PNEUMONIA NA COMUNIDADE Trabalho ministrado pelo Profº Seidel Guerra, da disciplina de Microbiologia, para os alunos do 1º período de Fisioterapia, da Faculdade Anglo-Americano. Foz do Iguaçu Maio/2015 Introdução Neste trabalho iremos abordar a seguinte doença:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.084 Palavras / 5 PáginasData: 5/4/2016