EXTENSAÕ A COMUNIDADE Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.262 Trabalhos sobre EXTENSAÕ A COMUNIDADE. Documentos 676 - 700 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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VOLUNTARIADO: Uma visão através do Programa de Extensão Espaço Dignidade e Cidadania.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Faculdade Mineira de Direito Bianca de Castro Ramos Iara Oliveira Sinfrônio Jackson Douglas Hermes dos Santos Kelly Regina Soares Cardoso Letícia Viana Costa Reis Lizandra de Almeida Oliveira Márcia Helenice Ferreira de Oliveira Natalice Guedes Moreira VOLUNTARIADO: Uma visão através do Programa de Extensão Espaço Dignidade e Cidadania. Contagem 2016 Bianca de Castro Ramos Iara Oliveira Sinfrônio Jackson Douglas Hermes dos Santos Kelly Regina Soares Cardoso Letícia Viana Costa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.347 Palavras / 18 PáginasData: 17/4/2017 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS-PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE SONIA KATIA BARBOZA DE GODOI-RA: 1628785 UNIP-JUNDIAÍ 2017 SONIA KÁTIA BARBOZA DE GODOI RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Relatório apresentado à Universidade Paulista- UNIP, do curso de Letras-Portugês, como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade. Professora orientadora: Raquel Maia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.313 Palavras / 10 PáginasData: 19/4/2017 -
Metodologia Cientifica / Modelo de PROJETO DE PESQUISA E EXTENSÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, SAÚDE E TECNOLOGIA (CCSST). COORDENAÇÃO DE ENFERMAGEM Nome aluno Nome aluno Nome aluno Nome aluno EDUCAÇÃO EM SAÚDE: Imperatriz - MA 2016 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, SAÚDE E TECNOLOGIA (CCSST). COORDENAÇÃO DE ENFERMAGEM Nome aluno Nome aluno Nome aluno Nome aluno EDUCAÇÃO EM SAÚDE Projeto de pesquisa apresentado ao professor da disciplina de Metodologia da Pesquisa em Saúde, Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.937 Palavras / 8 PáginasData: 19/4/2017 -
PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE
UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE MURILO OTIONI DE SOUZA RA1638695 RAFAEL DAVID DE CARVALHO RA1639363 ARACRUZ 2017 MURILO OTIONI DE SOUZA RA1638695 RAFAEL DAVID DE CARVALHO RA1639363 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de História, como um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 20/4/2017 -
QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS DA COMUNIDADE LOTEAMENTO CAVALHADA, ZONA SUL DE PORTO ALEGRE/RS: CONDIÇÕES QUE AFETAM O BEM-ESTAR NO ENVELHECIMENTO. ESTUDO DE NATUREZA QUANTITATIVO E DESCRITIVA.
ANA KARLA FERREIRA DA SILVA QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS DA COMUNIDADE LOTEAMENTO CAVALHADA, ZONA SUL DE PORTO ALEGRE/RS: CONDIÇÕES QUE AFETAM O BEM-ESTAR NO ENVELHECIMENTO. ESTUDO DE NATUREZA QUANTITATIVO E DESCRITIVA. Porto Alegre 2017 ANA KARLA FERREIRA DA SILVA QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS DA COMUNIDADE LOTEAMENTO CAVALHADA, ZONA SUL DE PORTO ALEGRE/RS: CONDIÇÕES QUE AFETAM O BEM-ESTAR NO ENVELHECIMENTO. ESTUDO DE NATUREZA QUANTITATIVA E DESCRITIVA. Porto Alegre 2017 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.688 Palavras / 27 PáginasData: 21/4/2017 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM ....................... PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Aluno: ............................................................, RA: ................ POLO .................................................. 2017 ________________ ________________ 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1.1. Identificação a) Nome: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Jardim Sideral; b) Endereço: Rua Satélite, s/n, Bairro: Parque Verde, Município: Belém/PA, CEP: 66351-510; c) Telefone: (91) 3278-2725; d) Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Governo do Estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2017 -
PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE
Resultado de imagem para UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Mateus Penha Martins RA:1642816 São Gonçalo do Sapucaí 2017 ________________ Mateus Penha Martins RA: 1642816 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de História, como um dos requisitos para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.149 Palavras / 9 PáginasData: 23/4/2017 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
Licenciatura em Matemática Prática de ensino: Integração escola x comunidade (PE:IEC) POSTAGEM: 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Anderson Coradello Gotardo - 1657734 Unip – Guarapari 2017 Caracterização da Escola 1. Identificação 1. Nome: EMEI - Clarionicio Ramalhete 2. Endereço: Rua projetada, Bairro Adalberto S Nader – Guarapari – ES 3. Telefone: (27) 3261-3371 4. Instituição Mantenedora do estabelecimento Escolar: Prefeitura Municipal de Guarapari 1. Análise critica do ambiente físico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2017 -
AS AÇÕES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS INDUSTRIAS FUMAGEIRAS E O DESENVOLVIMENTO DAS COMUNIDADES ONDE ESTÃO INSERIDAS
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL MESTRADO E DOUTORADO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL Fábio Luís da Silva Maia AS AÇÕES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS INDUSTRIAS FUMAGEIRAS E O DESENVOLVIMENTO DAS COMUNIDADES ONDE ESTÃO INSERIDAS Santa Cruz do Sul, fevereiro de 2005 ________________ Fábio Luís da Silva Maia AS AÇÕES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS INDUSTRIAS FUMAGEIRAS E O DESENVOLVIMENTO DAS COMUNIDADES ONDE ESTÃO INSERIDAS Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 34.207 Palavras / 137 PáginasData: 25/4/2017 -
Projeto de Pesquisa, Desenvolvimento & Extensão
Projeto de Pesquisa, Desenvolvimento & Extensão Março de 2017 Título: SMART UFS.br :: Smart CITy - Cidadania, Inovação e Transparência na difusão de ações e projetos de Cidades Inteligentes da UFS.br Área/Tema de Interesse: Tecnologias de Informação e Comunicação Instituição Executora UFS – Universidade Federal de Sergipe Coordenador Proponente: Prof. Dr. Rogério Patrício Chagas do Nascimento Co-Executoras Nacionais UFC – Universidade Federal do Ceará UFERSA – U. Federal Rural do Semi-Árido Orientadores/Colaboradores: Prof. Dr. Francisco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.438 Palavras / 22 PáginasData: 27/4/2017 -
PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Leonardo Andrade Ribeiro RA: 1538327 Pólo de São João Del Rei Avenida Leite de Castro, 1226- Bairro Fabricas CEP: 36301182 Ano de 2017 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Sociologia, como um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2017 -
A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A FORMAÇÃO DOCENTE DO DISCURSO À PRÁTICA
Resultado de imagem para BRASÃO DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA UFRR INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS-IGEO DEPARTAMENTO DO CURSO DE GEOGRAFIA GERCIANE FERREIRA DE JESUS RESUMO SOBRE A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A FORMAÇÃO DOCENTE DO DISCURSO À PRÁTICA Boa Vista-RR 2017 O trabalho sobre a extensão universitária e a formação docente do discurso à prática vem nos mostrar a relação existentes entre a universidade e a escola, e o interesse que há entre esses órgãos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2017 -
RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA COMUNIDADE TERAPÊUTICA ROSA DE SARON
FACULDADE ANHANGUERA SERVIÇO SOCIAL 1ª FASE RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA COMUNIDADE TERAPÊUTICA ROSA DE SARON TUTORA PRESENCIAL: KÁTIA REGINA PEREIRA AGUIAR ALUNA: MARADJA GRASIELLE PACHECO BENJUINO RA: 2276623782 JOINVILLE-2017 APRESENTAÇÃO Atendendo a solicitação da Professora Kátia Regina Pereira Aguiar, apresento em seguida, o relatório das atividades desenvolvidas durante a visita a Comunidade Terapêutica Rosa de Saron. Função e Missão da Comunidade Terapêutica Rosa de Saron * Atender usuárias de álcool e outras drogas e presta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2017 -
PROJETO ATENDIMENTO PSICOLÓGICO NA COMUNIDADE PLANTÃO PSICOLÓGICO
PROJETO ATENDIMENTO PSICOLÓGICO NA COMUNIDADE PLANTÃO PSICOLÓGICO Elaborado pelas Psicólogas: * Ellen Cristina Segateli Abonicio CRP 06/136477 * Juliana Rodrigues da Silva CRP 06/131197 OBJETIVOS Proporcionar a população em geral atendimento psicológico de qualidade de uma forma mais acessível, ou seja, na própria comunidade e com um valor simbólico. Desta forma, este projeto dispõe dos principais objetivos e finalidades que configuram esta prática psicológica, bem como proposta de implantação do serviço na comunidade. CARACTEÍSTICAS DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2017 -
PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE POSTAGEM 2 :ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE REINALDO LEME ROCHA. RA= 1654672 SHIRLEY MARIA FRANÇA ROCHA. RA=1654067 VANESSA COLIN. RA=164410-6 GERALDO. RA=165386-2 POLO ITAPEVI 2017 REINALDO LEME DE OLIVEIRA ROCHA. RA=165.467-2 SHIRLEY MARIA FRANÇA ROCHA. RA=165.406-7 VANESSA PRISCILA COLLIN. RA=164.410-6 GERALDO CARLOS DA ROCHA. RA=165.386-2 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2017 -
Contribuições da extensão universitária na sociedade
RODRIGUES, Andreia et al. Contribuições da extensão universitária na sociedade. Cadernos de Graduação – Ciências Humanas. Aracajú, V.1, N 16, P 141_148, Mar. 2013. Composto por três Acadêmicas em Enfermagem e dois Mestres em comunicação o grupo: Andréia L. L. Rodrigues, Michelle S. Prata, Taila B. S. Batalha, Carmen L. N. do Amaral Costa e Irazano de Figueiredo P. Neto, o artigo “Contribuições da extensão universitária na sociedade” apresenta de maneira muito bem embasada, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2017 -
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE VINÍCIUS MOREIRA DE SOUZA RA: 1606983 GOVERNADOR VALADARES 2017 1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1.1 Identificação a) Nome: Escola Estadual Professora Theolinda de Souza Carmo b) Endereço: Rua Joaquim Costa - Bairro Santa Rita, Governador Valadares – Minas Gerais, CEP: 35040-010. c) Telefone: (33) 3277-2662 d) Instituição mantenedora do estabelecimento escolar:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.648 Palavras / 7 PáginasData: 17/5/2017 -
INSERÇÃO DA COMUNIDADE COMO MÃO DE OBRA NA COLETA SELETIVA
________________ SUMARIO INTRODUÇÃO CO-PRODUTOS: CARACTERISTICAS INSERÇÃO DA COMUNIDADE COMO MÃO DE OBRA NA COLETA SELETIVA SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA E A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA SOCIEDADE EM PROJETOS PROJETO DE INCLUSÃO SOCIAL EM RIO VERDE CONCLUSÕES FINAIS. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAS ________________ RESUMO Palavras-chave: ________________ INTRODUÇÃO Em conformidade com a proposta de elaboração do PROINTER III da Faculdade Anhanguera para os acadêmicos do Terceiro ano do curso de tecnologia em Gestão Financeira. Foi nos solicitado que a equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 974 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2017 -
Interação escola e Comunidade
É preciso participar da vida escolar dos filhos e da escola. A contínua colaboração entre escola e os pais faz com que se tornem parceiros no processo educacional. A falta de comunicação entre a escola e os pais leva ao comprometimento do sucesso escolar (CODY; SIQUEIRA, 1997, p. 15).É preciso participar da vida escolar dos filhos e da escola. A contínua colaboração entre escola e os pais faz com que se tornem parceiros no processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.497 Palavras / 58 PáginasData: 20/5/2017 -
Caracterização da Escola e Comunidade
Caracterização da Escola e da Comunidade O relatório foi construído a partir das visitas realizadas à Escola Estadual Cândido Portinari. Em conversa com o diretor da unidade tivemos a oportunidade de conhecer o aspecto escolar físico da instituição e como está sendo o funcionamento. A Escola Estadual Cândido Portinari é uma instituição do Estado e mantida pelo Estado também, foi criada pelo decreto 2.849/01 de 31 de Maio de 2001. A unidade Escolar oferta a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2017 -
Quais são os principais obstáculos que impedem a articulação da escola com a comunidade em que está inserida?
Quais são os principais obstáculos que impedem a articulação da escola com a comunidade em que está inserida? R;decidir sobre aspectos administrativos, financeiros e pedagogicos. Como tambem com muitas vezes as escola se apresenta como um ambiente cansativo muito rotia sem novidade predominando da vida intelectual ,o raciocinio e a logica que ,via de regra ,deixam de fora o sentimentos emoções Como promover ações de extensão que se aproximem de um currículo que atendam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2017 -
DROGAS E O SERVIÇO SOCIAL: UM OLHAR PARA O ATENDIMENTO NAS COMUNIDADES TERAPÊUTICAS DE ATENDIMENTO AOS USUARIOS DE DROGAS.
FACULDADE PROJEÇÃO ESCOLA DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL GISELI DE SANTANA MACIEL DROGAS E O SERVIÇO SOCIAL: UM OLHAR PARA O ATENDIMENTO NAS COMUNIDADES TERAPÊUTICAS DE ATENDIMENTO AOS USUARIOS DE DROGAS. CEILÂNDIA/DF 2016 GISELI DE SANTANA MACIEL DROGAS E O SERVIÇO SOCIAL: UM OLHAR PARA O ATENDIMENTO NAS COMUNIDADES TERAPÊUTICAS DE ATENDIMENTO AOS USUARIOS DE DROGAS. Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina TCC I, do curso de Serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 22/5/2017 -
Comunidades Indígenas e Índios
Aula 1 Comunidades indígenas e índios Se vamos estudar direito indígena ou indigenista a 1ª observação que temos a fazer é encontrar a definição de índio. * Art.3º, Lei nº 6.001- 19/12/1973 Vejam que nosso legislador usou 2 (dois) substantivos, índio e silvícola. Índio- a expressão índio é um equívoco histórico dos 1ºs colonizadores, que ao chegarem às Américas, acreditavam estar na Índia. Silvícola- esta expressão refere-se especificamente aos homens da selva, do latim SELVATICUS,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2017 -
PROJETO DE EXTENSÃO PUC MINAS: LAR DOS IDOSOS RECANTO DOS AMIGOS
PROJETO DE EXTENSÃO PUC MINAS: LAR DOS IDOSOS RECANTO DOS AMIGOS Passo a passo: 1 – Na internet não é possível obter muitas informações a respeito da instituição, por isso definimos como primeiro passo, elaborar perguntas e enviá-las por e-mail à coordenadora da instituição para que possamos conhecer melhor a instituição antes de nossa primeira visita. 1. – Perguntas: - Como surgiu o Lar dos Idosos Recanto dos Amigos? - Há quantos anos esta instituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2017 -
Integraçao escola x comunidade
LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DE ESCOLA E DA COMUNIDADE GEISIELLE SILVA RA 1642456 [ Polo Artur Nogueira - SP 2017 Sumário 1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1.1 Identificação 1.2 Análises crítica do ambiente físico 1.2.1 Quanto à utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras dependências. 1.3 Características da gestão escolar. 1.4 Organizações administrativa e pedagógica 1.5 Outras atividades desenvolvidas pela escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.523 Palavras / 11 PáginasData: 23/5/2017